PPPPPPPPPPPPrrrrrrrrrrrrééééééééééééppppppppppppaaaaaaaaaaaarrrrrrrrrrrraaaaaaaaaaaattttttttttttiiiiiiiiiiiioooooooooooonnnnnnnnnnnn ------------ MMMMMMMMMMMM I – Deux sortes de vitesses.

T T T T T T T

T T T T T P P P P P P P P P P P P –– – – – –– – –– – – C C C C C C C Ch C C C C h h h h h h h h h h h 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 22 2 22 2 2 2 22 2

P P P P P P

P P P P P P rrrr rrrré rrrr é é é é é é é é é é é p p p p p p p p p p p p a a a a a a a arrrr a a a a rrrr rrrra a a a a a a a a a a a t tt t t tt t t tt t iiii iiiio iiii o o o o o o o o o o o n n n n n n n n n n n n ---- ---- ---- M M M M M M M M M M M M

I – Deux sortes de vitesses.

II – Comment représenter la vitesse instantanée

points. Pourquoi ?

Exprimer les valeurs des vitesses V1, V

Nom, prénom :

M M M M M M

M M M M M Mo o o o o o o o o o o o u u u u u u u u u u u u v v v v v v v v v v v v e e e e e e e e e e e e m m m m m m m m m m m m e e e e e e e e e e e e n n n n n n n n n n n n t tt t tt t t t tt t ssss ssss ssss d d d d d d d d d d d d e e e e e e e e e e e e ssss ssss ssss p p p p p p p p p p p p o o o o o o o o o o o o iiii iiiin iiii n n n n n n n n n n n t tt t t tt tssss t tt t ssss ssss d d d d d d d d d d d d

1. D'après l'agent de police, quelle était la vitesse du véhicule ?

2. D'après le conducteur, quelle a été sa vitesse ?

3. Comment expliquez-vous la différence entre ces deux valeurs ?

Comment représenter la vitesse instantanée ?

1. Benoît effectue les 10 tours de ce circuit de 400 m en 19 mn et 20s.

Calculer sa vitesse moyenne, en m.s^-1 et en km.h

2. En fin de ligne droite, aux points 1,2 3 et 6 il atteint sa vitesse maximale : en chacun de ces points, la valeur de la vitesse est de

1, et pourtant on peut dire que la vitesse est diff

, V2, V3, et V6 en m.s^-1.

1

Classe :

d d d d d d d

d d d d d ’’’’ ’’’’ ’’’’ u u u u u u u u u u u u n n n n n n n n n n n n ssss ssss ssss o o o o o o o o o o o o llll llll llll iiii iiiid iiii d d d d d d d d d d d e e e e e e e e e e e e

D'après l'agent de police, quelle était la vitesse du

2. D'après le conducteur, quelle a été sa vitesse ?

vous la différence entre ces deux valeurs ?

Benoît effectue les 10 tours de ce circuit de 400 m en 19 mn et 20s.

et en km.h^-1.

En fin de ligne droite, aux points 1,2 3 et 6 il atteint sa vitesse : en chacun de ces points, la valeur de la vitesse est de 55 km.h^- , et pourtant on peut dire que la vitesse est différente en chacun de ces

2 3. On représente la vitesse instantanée par un vecteur :

- Origine : le point à l’instant considéré (M1 – M2 – M3 – M4 – M5 – M6 – M7) - Direction : celle de la tangente au mouvement, à l’instant considéré.

- Sens : celui du mouvement.

- Longueur : proportionnelle à la valeur de la vitesse : on choisit une échelle correcte, et on l’indique sur le croquis.

Choisir une échelle convenable, et représenter sur le schéma ci-dessous les vitesses instantanées ܸሬሬሬԦ _ଵ, ܸሬሬሬԦ_ଶ, ܸሬሬሬԦ_ଷ, ܸሬሬሬԦ_଺ .