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plexiglas air

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Exercices Chapitre 13: La réfraction de la lumière.

Exercice 1 :

Réaliser la légende du schéma en utilisant les mots suivants : angle d’incidence, angle de réfraction, rayon incident, rayon réfracté, interface (ou dioptre) , normale à l’interface.

plexiglas air

Exercice 2 :

On éclaire la surface de l’eau d’un aquarium avec un laser, le rayon pénètre dans l’eau (voir schéma).

1. Le rayon incident se propage-t-il dans l’air ou dans l’ eau ? 2. Que vaut l’angle d’incidence ?

3. Que vaut l’angle de réfraction ? 4. Dessiner précisément (en utilisant un rapporteur) le rayon réfléchi sur l’eau.

38°

28°

Exercice 3 : neau= 1,3 nplexi=1,5

Un rayon lumineux se propage dans du plexiglas puis dans de l’eau plexiglas (il passe du plexiglas à l’eau).

L’angle de réfraction dans l’eau vaut 65,0°, calculer l’angle d’incidence dans le plexiglas.

Exercice 4 : nair= 1,00 nplexi=1,50

On étudie le trajet de la lumière quand elle passe d’un milieu à un autre : de l’air vers le plexiglas.

1. Dans un 1ertemps la lumière frappe le dioptre air/plexiglas perpendiculairement. Calculer l’angle de réfraction puis tracer le rayon réfracté.

air plexiglas

(2)

air plexiglas

2. Dans un 2èmetemps, l’angle d’incidence vaut 60°, calculer l’angle de réfraction puis tracer le rayon réfracté.

Exercice 5 :

Exercice 6 : Donnée : neau= 1,3 nair=1,0

On dessine un trait rouge sur le dos d’une boite de «Tic-tac» puis on la remplit partiellement d’eau. Quand on observe la boite sous un certain angle (ici 30°, voir photos), on a l’impression qu’il n’y a pas un seul trait, mais deux traits décalés l’un par rapport à l’autre. L’objectif est d’expliquer ce phénomène.

Le trait rouge est tracé au dos de la boite.

On remplit la boite partiellement d’eau

Vue de dessus.

(3)

L’encre rouge émet des rayons (rouges) dans toutes les directions, on s’intéresse au rayon - issu de l’encre rouge, se propageant dans l’eau - qui se dirige vers l’œil (rayon AB), ce rayon va se réfracter dans l’air.

1. Calculer la valeur de l’angle de réfraction iair.

2. Dessiner précisément (en utilisant un rapporteur) le rayon réfracté dans l’air (dessiner le trajet du rayon entre le point B et l’œil) .

3.a. Expliquer simplement que l’œil ne voit pas l’encre à son véritable emplacement (au point A) mais à côté.

3.b. Noter approximativement cet emplacement (on le notera sur la boite (point C)).

30°

vue de dessus

encre rouge (point A)

oeil eau

air 30°

boite Tic-tac remplie partiellement d’eau A

B

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