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Academic year: 2022

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Texte intégral

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IFSI CHU DIJON – S.5 – Janvier 2015

EVALUATION EVALUATION EVALUATION EVALUATION

UE 5.5 S5 UE 5.5 S5 UE 5.5 S5 UE 5.5 S5

MISE EN ŒUVRE DES THERAPEUTIQUES ET COORDINATION DES SOINS.

1

ère

SESSION Le _________

Promotion : BACHELARD

Nom étudiant : Prénom :

NOTE :

_______________ / 20

Commentaires Nom et Signature de

l’évaluateur

VALIDATION ORALE A PARTIR D’UN TRAVAIL ECRIT. REMISE DU DOCUMENT AU MOMENT DE L’EVALUATION ORALE

CRITERES INDICATEURS COMMENTAIRES

► Expression orale

/ 3 points

- Clarté de l’exposé.

-

Utilisation du vocabulaire professionnel.

- Mode de communication adapté et échanges constructifs.

► L’étudiant présente : - le contexte de travail

- la situation de la personne (en lien avec la compétence 9)

► L’étudiant explique la mise en œuvre des soins

(en lien avec la compétence 4)

/ 12 points

- Les éléments du contexte éclairent la mise en œuvre des soins.

- Les éléments cités sont significatifs pour permettre la compréhension de la situation.

- L’analyse de la situation est pertinente.

- Cohérence des données utilisées dans le cadre de la situation.

- Pertinence dans l’identification des risques et mesures de prévention.

-Pertinence dans le rôle envisagé des acteurs et leur mode de collaboration.

- Justesse dans les modalités de mise en œuvre : organisation et .réalisation des soins

- Les liens entre les différentes interventions professionnelles sont explicités.

► l’étudiant explique les éléments à transmettre (en lien avec les compétences 4 et 9)

/ 5 points

- Les informations sont transmises aux différents professionnels de santé concernés dans les délais.

- Les informations sont pertinentes et cohérentes avec la situation.

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