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SEQUENCE SOINS RELATIONNELS TD 1 et 2 9h30

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Academic year: 2022

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UE 4.2.S.2 2019/2020 PROMO ARENDT

CB/CBL/PK

.

SEQUENCE SOINS RELATIONNELS TD 1 et 2

9h30

Visée pédagogique

 Identifier les éléments permettant de communiquer dans un contexte de soins

 Conduire une relation dans un contexte de soins.

 Initier une communication interprofessionnelle.

Objectifs

Identifier les moyens mis en œuvre pour assurer une communication professionnelle de qualité

Mesurer l’impact de la communication sur la santé

Connaitre les différents modes de communication

Réaliser une synthèse des données recueillies en vue d’une communication au sein de la promotion des étudiants.

Illustrer la synthèse du TD en utilisant un outil de communication créatif (scène/vidéo/pièce de théâtre…)

Présenter le travail choisi par les étudiants lors du forum de fin d’année.

Méthodologie

Travail en sous groupe 1/ 6 : Restitution en promotion complète.

Groupe 1 : communication par le langage, CB

Groupe 2 : communication par la culture, par la langue PK

Groupe 3 : communication non verbale CB

Groupe 4 : le toucher dans les soins et la relation thérapeutique CBL

Groupe 5 : gestion des émotions PK

Groupe 6 : médiation. CBL

1. Les supports bibliographiques et la fiche pédagogique sont communiqués aux étudiants sur le site IFSI.

2. Des rencontres avec des professionnels du soin selon la thématique sont programmées.

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UE 4.2.S.2 2019/2020 PROMO ARENDT

CB/CBL/PK

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Méthode

TD1 : 4.heures le 20/05

TD1/2 10h à12h

Dans chaque groupe de 1/6 :

Prise de connaissance de la fiche pédagogique

Les formateurs sont disponibles sur TEAMS. Si difficultés ou questionnements, chaque groupe s’adresse au formateur référent du groupe

Répartir du travail en sous-groupe de 5 étudiants dans les groupes de 1/6.

Nommer un animateur et un rapporteur sur TEAMS

 Etudier les sources bibliographiques

 Repérer les modes de communication

 Réalisez la synthèse du thème étudié TD1/213h30 à 15h30

 Poursuite du travail

TD2

2 heures 30 le 25/05 13h30 à 16h

 Identifier le rôle infirmier par rapport à la posture professionnelle et la relation à la personne soignée.

 Réaliser une synthèse des éléments de communication qui influencent la santé.

 Elaborer un diaporama à envoyer à chaque formateur référent du thème sans le verrouiller afin d’insérer des commentaires (support théorique de la présentions) à la fin de ce TD soit à 16h. Le rapporteur doit être mentionné sur le diaporama

 Le diaporama doit comporter le n° du groupe, IFSI DIJON PROMO ARENDT Année 2019/2020, bibliographie selon les normes 6.1, afin d’être mis sur le site après réajustement.

TD3 : 3 heures le 28/05 de 9h à 12h

 Présenter le travail réalisé par chaque groupe

 Chaque groupe présente durant 10 min et 10 min de questions/réponses

 Chaque groupe doit avoir un rapporteur identifié qui prendra la parole sur TEAMS

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