• Aucun résultat trouvé

Voir aussi synthèse en annexe.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Voir aussi synthèse en annexe."

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Voir aussi synthèse en annexe.

(2)

Conclusion : Un modèle inquiétant pour le climat futur A voir :

- « Une vérité qui dérange »

- « Le jour d’après » (bien qu ‘un peu fantaisiste, le scénario part d’une réalité scientifique)

- Un site complet et assez simple, des animations, des QCM et un petit test pour calculer votre impact écologique : http://menaceclimatique.free.fr/index.php

- Le changement climatique en images :

http://www.inrp.fr/Acces/Biogeo/themes/evolenvi/html/influen.htm

- La lignée humaine et l’évolution du climat : http://www.samara.fr/climats.php - Vous souhaitez payer votre « dette Carbone » :

http://www.actioncarbone.org/TP_classic.php?read_srub=L'urgence%20du%20changement%2 0climatique&read_tbl=2_1&read_rub=CHANGEMENT%20CLIMATIQUE&ref_rubrique=2

Un scénario inquiétant :

Si certains pensent que l’impact de l’Homme sur le climat est très ancien : déforestation, agriculture, urbanisation, conflits…il est particulièrement important depuis le XIXième siècle et la révolution industrielle qui a généralisé l’utilisation des combustibles fossiles. Aujourd’hui les scénari élaborés à partir des modèles climatiques devraient provoquer une prise de conscience planétaire et très rapide.

(3)

Références

Documents relatifs

Cette thèse a pour objectif de combler ce déficit en proposant une évaluation d’impact ex ante de la variabilité des précipitations sur la disponibilité de l’eau

Il nous semble que ces Contes pour enfants pas sages pourraient intéresser des jeunes de 8 à 12 ans (du CE2 à la 5°), mais, comme écrit plus haut, ces textes s’adressent aussi

– La perte de recettes ré- sultant pour l’État de l’application du I ci-dessus est compensée à due concurrence par un relèvement des droits visés aux articles 575 et 575 A du

• « Politique républicaine et politique de l’utopie en France dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle », dans le cadre du colloque interdisciplinaire « Cultures des

Questions référentielles, ouvertes classe de DISCIPLINE (attention au contenu et aux habilitées cognitives). DANS CLASSE CLIL Langue et contenu Ænecessité

o écrire, en respectant les critères d’évaluation, un texte court expliquant l’expression « Voir loin, c’est voir dans le passé », texte qui sera à rendre sur feuille pour

Exit, voice and loyalty a ainsi pour objectif d’étudier les conditions de développement, conjoint ou non, des deux modes d’action, leur efficacité respective dans

Utilisation de la simulation sur ordinateur comme outil pédagogique est récente. Dans tous les cas elle cherche à développer chez l'élève une bonne compréhension des