Determinants of entrepreneurial spirit among the higher education graduate. Algerian Case study

(1)

Journal of Social Protection Research Vol1. N°.1

69

تاددحم ةيتلاواقملا حور

يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع ةلاح ةسارد .

رئازجلا

Determinants of entrepreneurial spirit among the higher education graduate. Algerian Case study

Hassane, Djaider, Maître de Conférences A

Ecole Supérieure de la Sécurité Sociale, Alger, Algérie Université Yahi Farès, Médéa, Algérie

hassanedjaider102@gmail.com

:صخلم

ت يتلا لماوعلا راهظإ ،ةيتلاواقملا ناديم يف تاسارد ةدع تلواح ؤ

ىلع رث ذاختا رارق

نيرجهملا ،ءاسنلا ،لاجرلا ( عمتجملا نم ةنيعم ةئف دنع تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا ...

خلإ الاإ وه ام ،ةساردلا هذه نم فدهلا نإف هيلعو ،) يتلا تاريغتملا يهام راهظإ ةلواحم

ت ؤ ىلع رث ذاختا ؟يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق

و لع ةباجلإل ى

اذه لاؤسلا مت ةناعتسلاا نم نوكتت ةنيعب

302(

،) اورشاب نيذلا يعماج جيرخ

ءاشنإ يف م

لع تاسسؤ ى

وتسم ى زاهج بابشلا ليغشت معدل ةينطولا ةلاكولا

، أ امك ان هذه

رصح نم انتنكم ةساردلا ضعب

و لماوعلا كلذ

يف ةرثؤملا لماوعلا مهأ ىلع ةيملع ةقيرطب

ةلحرم ذاختا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع تاسسؤملا

، و انلصوت

للاخ نم هذه

ةيناديملا ةساردلا جئاتن ىلإ

طتت ا قب عم ن .ةيتلاواقملا تايرظ

تاملكلا ةيحاتفملا

:

تاسسؤملا ءاشنإ –

تاريغتملا –

يسايق جذومن –

لواقملا - يلاعلا ميلعتلا يجيرخ .

Résumé

Plusieurs études dans le domaine entrepreneurial se sont intéressées aux facteurs qui influent sur le passage à l’acte de création d’entreprises chez une catégorie donnée de la population (les femmes, les immigrés, les hommes…), le but de ce travail consiste à essayer de déterminer quels sont les facteurs qui agissent sur le passage à l’acte de création d’entreprises chez les diplômés de l’enseignement supérieur ?

(2)

Djaider

70

Pour répondre à la question ci-dessus, des analyses économétriques ont été menées sur un échantillon constitué de 302 jeunes universitaires ayant procédé au passage à l’acte de création d’entreprises dans le cadre du dispositif ANSEJ. Cette étude a permis de cerner les principaux facteurs qui ont une influence sur la décision du passage à l’acte de création d’entreprises chez les universitaires et de constater, en effet, que nos résultats sont conformes à ceux de la théorie entrepreneuriale.

Mots clés:

Création d’entreprises, Entrepreneur, Modélisation, Diplômés de l’enseignement supérieur.

. 1 ةمدقم :

ربتعت مهأ نم ةلاطبلا امأ ىرخأ ةرابعب وأ

لود فلتخم تايداصتقا اهنم يناعت يتلا لكاشملا

ملاعلا و ةمدقتملا ا

ةيمانل ةفلختملاو ءاوس دح ىلع

و ، اهذخأت اذهل جمارب لك

ةيمنتلا ةيداصتقلاا

انأ ساسأ ىلع انأو هنود نم ةيمنتلا لماع زيمي يساسأ رصنع اه

اهل يدصتلا ىلإ اساسأ عجري

ةلودلا ذاختا ل

تاءارجلإاو ريبادتلا نم ةعومجم ةسايس راطإ يف

و ةلماش الك

،ةي يتلاو نأ بجي

.اهنيب اميف ةطبارتمو ةلماكتم نوكت انإ عتم رئازجلا يف ةلاطبلا بابسأ ةدد

،ةيسايسلا لماوعلا نم ةعومجم اهلو ةيعامتجلاا

قلااو ةيداصت ءانبو اهنم ةيفاقثلا ىتحو اذه ىلع

تعضو ةلودلا رئازجلا ةي ءادتبا نم ةنس

1993( ) نم ةعومجم لأا

ةمعادلا ةزهج لإ

ن تاسسؤملا ءاش ةطسوتملا

و ةريغصلا ةرغصملاو

،

الاإ انأ عقاولا رهظأ انأ رئازجلا ت ةبيكرتب زيمت ا

تج ام ةيع ا ىرخلأا لودلا نم ريثكلا نع اهب تفلتخ

ةبسن دوجو يف ةلثمتملاو هينابش

اثمت نم رثكأ ل (

70%

) تلعج ةزيملا هذه ،ةيناكسلا ةفاثكلا نم

ركفت ةيموكحلا ةسايسلا ذنم

1995( ) ةئفلا ىدل ةيشفتملا ةلاطبلا ةبراحمل صاخ ءارجإ يف

،ةروكذملا ةيرمعلا انأو ةصاخ

ةيرمعلا ةئفلا هذه ا

ىلإ مهتبسن تلصو نييعماجلا ىلع توتح (

%16

،) بلطت ام وهو ذاختا

ةئفلا هذه ىدل ةلاطبلا ةرهاظل يدصتلل ىرخأ ةيفاضإ تاءارجإ

.تاذلاب

،رئازجلا ترشاب كلذلو ذنم

ةنس 1996( ) كئلولأ تاسسؤملا ءاشنإ معدل ةزهجأ عضو يف

بابشلا ءاشنإ لجأ نم كلذو ةسسؤم ءاشنإ ةركف مهيدل نيذلا

كلذكو مهسفنأب يتاذ لغش بصنم

نم ءاشنلإ ا

ةبسنلاب لغش بص :ركذن ةزهجلأا هذه نيب نمو ،نيرخلآل

-1 زاهج ةلاكولا ةينطولا معدل ليغشت بابشلا ( ANSEJ )

؛

-2 نع نيمأتلل ينطولا قودنص زاهج

ةلاطبلا CNAC( )

؛

–3 ةلاكولا زاهج ةينطولا

رغصملا ضرقلا رييستل

ANGEM(

)

؛

(3)

تاددحم ةيتلاواقملا حور ميلعتلا يجيرخ دنع

يلاعلا ةسارد. رئازجلا ةلاح

Vol.1, No. 1

71

-4 كو زاهج ةلا ةيمنتلا ةيعامتجلاا (

)ADS .

لكشم ة ةساردلا

انإ ةنس لك يف لجست رئازجلا نم رثكأ

( 140.000 )

لاإ ،تاعماجلا نم ددج جيرخ نأ

اّ

ةبسن

ليئض ة ادج لإ نوهجوتي مهنم ا ى

تاسسؤملا ءاشنإ و ،

امك أ ان مهنم ةليلق ةبسن

طقف لع نولصحتي ى

،بصانملا هذه نوكت تلااحلا مظعم يفو لغش بصنم تقؤم بصانم

ة ام دوقعك ،ليغشتلا لبق

امأ هريصمف ةيبلغلأا ا ا

.ةلاطبلا

انأ رابتعابو الك يف لمعت ةيجاتنإ تاسسؤم تاعماجلا

لع ةنس ى جاتنإ نم ريبك ددع نيجيرخلا

نييعماجلا

، و لا لمعلا قوس نكمي

ه الاإ بعوتسي نأ

ادج ليلق ددع نم ا

،مه رامثتسلاا بايغ يف اذهو

جتنملا ةلودلا فرط نم لع لاحلا ةعيبطب لمعي يذلا

ى ةمئاد لغش بصانم جاتنإ

، ف هيلعو انإ

لع لمعلا ى

ةلاطبلا ليلقت عفد ام وه بابشلا ةئف دنع

لإ ةلودلا ى ناديملا يف عضو -

ذنم اذهو

1996 ةنس - ددع ا رجلإا نم يتلا تاءا

لإ عقاولا يف فدهت ى

نيب نمو لغشلا بصانم ءاشنإ

ةزهجأ تاءارجلإا هذه .ةرغصملا تاسسؤملا ءاشنإ معد

انأ ريغ امت ،ةزهجلأا هذه قيبطت نم نينس عضب رورم دعب و ه سملا فرط نم ةظحلام

ؤ نيلو

انأ نيثحابلاو

ادج لايلق اددع لإ نوهجوتي تاعماجلا نم نيجرختملا ةبلطلا نم ا

،تاسسؤملا ءاشن

هج ىوتسم ىلع لاثملا ليبس ىلعف زا

بابشلا ليغشت معدل ةينطولا ةلاكولا ANSEJ

للاخ

تاونسلا ( ،2005 ،2006 ،2007 ،)2008

امت انأ ةظحلاملا

جلا ةبلطلا ةبسن نيجرختملا نييعما

حوارتت تاسسؤملا ءاشنإ اورشاب نيذلا يب ام

ن 11( و 13

% ) ثدحتسملا تاسسؤملا عومجم نم ة

اقي ام يأ ،بابشلا فرط نم بر

يب ام ن ( 1000 1400 و عورشم *

ايونس )

، نم مغرلاب اذهو

انأ ادج ةيلاع حاجن ةبسنب زيمتت بابشلا نم ةئفلا وأ ةقبطلا هذه فرط نم ةثدحتسملا ةسسؤملا ا

لإ رظنلاب اذهو ى

يلاعلا ميلعتلا تاداهش مهل سيل نيذلا عيراشملا يوذ بابشلا .

امم ردابت قبس ا هذأ ىلإ

ا انن :يلاتلا لؤاستلا

فيك زيفحتو عفد نكمي يلاعلا ميلعتلا يجيرخ

يف لوخدلا ىلإ لمعلا نع نيلطاعلا راوشم

ةرغصم تاسسؤم ءاشنإ

؟

ىلع ةباجلإل امت لاؤسلا اذه

:يلاتلا لاؤسلا حرط

ت يتلا تاريغتملا يه ام ؤ

ىلع رث دنع تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق ذاختا ةلحرم

؟يلاعلا ميلعتلا يجيرخ س قباسلا لاؤسلا ىلع ةباجلإل ن

ب نيعتس جذومن وريباش يذلا دنع يتلاواقملا ثدحلا حرشي

دارفلأا يذلاو ةيتلاواقملا ناديم يف ةدوجوملا جذامنلا لك ساسأ ربتعي .

ريباش جذومن SHAPIRO و

وريباش يتلا تاريغتم ةعبرأ رصح ت

لاواقملا ىلإ درفلاب يدؤ ةيت

وه امك حضوم يف لكشلا

يلاتلا :

ANSEJبابشلا ليغشت معدل ةينطولا ةلاكولا^*

(4)

Djaider

72

وريباش جذومن Shapiro

Source : Melanie Chartier, l’entrepreneurship en Abitibi -Témiscamingue, Université de Québec à Chicoutimi ,2002p 52

رصح .2 تاددحم لا

رورم ةسسؤم ءاشنإ رارق قيبطتل

صئاصخلا و تازيمملا ةيصخشلا

(Traits de personnalité )

ىلإ قرطتت ةيتلاواقملا ناديم يف تاساردلا عيمج ىدحإك ةيصخشلا صئاصخلا و تازيمملا

انإف اذهل و ،ةيتلاواقملا ةرهاظ حرشل ةيساسلأا تاريغتملا

بسح و انتسارد يف لا

يرظنلا جذومن

وريباشل

؛ انإف صخلا و تازيمملا يه ةيصخشلا صئا

إ ح ىد اسفملا تاريغتملا لوخدلا ةرهاظل ةر

ءاشنإ راوشم يف لا

تاسسؤم هيلعو ،

ادع انتسارد يف ذخأنس ة

ركذن ةيصخش تازيمم و تاريغتم

اهنم : نسلا ، فنصلا ، ةيلئاعلا ةلاحلا ،

يعماجلا نيوكتلا عون ،

خلا ةينهملا ةرب ،

لا عاطق يذلا لصحت هيف

ةربخلا ىلع ،ةينهملا

ةكراشملا لا وأ رد يف ،ةيتلاواقملا لوح ةينيوكت تارود وأ سو ةكراشملا

لاواقملا لوح ةلاكولا فرط نم مظنم ةيملاعإ مايأ يف لا وأ ،ةيت

يف ءدبلا ليبق ئشنملا ةيعضو

ةسسؤم ءاشنإ ،

هيدل ناك ئشنملا له رايتخا

لا مأ فظوم نوكيل .

يلئاعلا طيحملا (Environnement familial)

كلا يف تا لماعك ،ةلئاعلل بيرقلا طيحملا يف لواقم دوجو ربتعت ةيتلاواقملاب ةصاخلا تاب ماه

ةسسؤم ءاشنلإ درفلا زيفحت و عفدل

، نم و تاريغتملا امت يتلا

يف اهل قرطتلا نايبتسلاا

اذه يف

:ركذن لاجملا لما

يرغت تا يفرظلا ة ا : عاطقنلا

- ةبلاس ^(push)

-

ةبجولما (pull) دصم ا لعفلا ةيق : تايرغتم(

)ةيجولويسوس ةيلئاعلا ةئيبلا ءاقدصلأا

ةيتلاواقلما في ةبغرلا

و صئاصلخا تازيملما

زانجلإا ةيناكمإ ةيتلاواقملا ةرهاظ

ةسسؤم ءاشنإ

(5)

Vol.1, No. 1

73

لا مأ لواقم ةلئاعلا نم درف ئشنملل له ،

لواقم ةلئاعلا دارفأ دحأ ئشنملل ناك اذإ

ةجرد يه امف

ةبارقلا ، ةسسؤم ءاشنإ يف حجن هطيحم نم صخش فرعي ئشنملا له ،

بلأا ةنهم ،

ملأا ةنهم ،

وتسملا ى بلأل يساردلا ،

يوتسملا ملأل يساردلا

.

لا تاريغتملا ظ

( ةيفر ثادحأ عاطقنلاا Evénement de rupture

)

ربتعت هذه لماوعلا بسح لوكس و وريباش ساسأ

ثادحإ رييغتلا يف راسم ةايح

،دارفلأا

ارحملاو ةك ثدحلل

؛يتلاواقملا تلااقتنلااف

ةيبلسلا لثم

،ةرجهلا نكمي اثحت نأ درفلا ىلع لمعلا

،يتلاواقملا اذهو

امتام هتظحلام ايلعف

يف ضعب تاساردلا نم

للاخ مايق ضعب ال م مج تاعو

ةيقرعلا تاسسؤم ءاشنإب امأ،

ا تلااقتنلاا ةيباجيلإا

عاضولأاو طسولا

ةي

، نارثؤتف ىلع ماظن

ميقلا دارفلأل ىلعو ابغر هت م ، نم و تاريغتملا امت يتلا

ا يف اهل قرطتلا لا

اذه يف نايبتس لاجملا

:ركذن أ ان ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف يلوخد دنع ةعماجلا نم جيرخ ،

نأ ا يلوخد دنع ةلاطب ةلاح يف

ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف ،

نأ ا م ءاشنإ راوشم يف يلوخد دنع فظوم ةسسؤ

، يف يلوخد دنع

لمع نع ثحب ةلاح يف تنك ،ةسسؤم ءاشنإ راوشم ،

يلوخد يف ببسلا تناك ةصرف دوجو

يف ةسسؤم ءاشنإ راوشم ،

يصخش حومط يت

.ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف لوخدل يب تدأ يتلا يه

زاجنلإا ةيناكمإ (Faisabilité perçue)

ا يف بناجلا اذه ىلإ قرطتلا مت لا

لاخ نم نايبتس تلا ةلئسلأا ل

:ةيلا

ءدب طاشنلا يراجتلا نم لهسلا ةبسنلاب يل ، رعشي ةردقب ىلع ءدب طاشنلا يراجتلا ، انأ أ رطيس

ىلع ةيلمع ةيراجت ةديدج تاوطخو ءاشنإ

، ءاشنإ لامعلأا ةيراجتلا يوطنت ىلع لامتحا ريبك

حاجنلل .

ةيتلاواقملا يف ةبغرلا (Désirabilité entrepreneuriale)

بسح لوكوسو وريباش راوشم يف لوخدلا يف درفلاب عفدت يتلا لماوعلا نيب نم يه ةبغرلا

.تاسسؤم ءاشنإ ةسسؤم ءاشنإ يف درفلا ةيبذاج ةجرد لثمت ةيتلاواقملا يف ةبغرلا نذإ اذهو

فقوملا للاخ نم

يصخشلا روصتلاو

و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم فقوملل ةيعامتجلاا

، و امت دق ه ىلإ قرطتلا اذ

يف بناجلا ا

لا :ةيلاتلا ةلئسلأا للاخ نم نايبتس

،يصخشلا فقوملل ةبسنلاب- إ

ةليسو يه ةسسؤم ءاشن :

(Désirabilité entrepreneuriale issue des valeurs individuelles) تابثلإ يشيعملا هيطيحم يف هدوجو ،

ةينهملا ةايحلا يف حاجنلا ،

هلبقتسم نامضل ،

ريسم حبصيل

لقتسم ، صحلل ع لو ىل لاملا .

- روصتل ةبسنلاب ا

و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم فقومل ةيعامتجلاا

:

(Désirabilité entrepreneuriale issue de l’environnement familiale et social)

،نيثحابلا ضعبل اقفو ف

ا هنإ نم حضاولا انأ لا ةيلئاعلا ةئيب ةيعامتجلااو

ريثأت اهل درفلل

رارق ىلع

رايتخا ا ل

،ةيتلاواقم اذه ةيمهأ نكلو

ريثأتلا دق فلتخي اقفو ل فرط نم اهيلع لصحتملا جئاتنل

لك كلذل ،ثحاب انإف

عوضوملا اذه لا

حورطم لازي .

(6)

Djaider

74

و امتدق ا يف بناجلا اذه ىلإ قرطتلا لا

:ةيلاتلا ةلئسلأا للاخ نم نايبتس

دارفأ ةسسؤم ءاشنلإ ينوعفد نم مه يتلئاع ،

نم مه يئاقدصأ

ينوعفد ةسسؤم ءاشنلإ ،

صاخشأ

.ةسسؤم ءاشنلإ ينوعفد نم مه نيرخآ

:ثحبلا ةيجهنم .3

لا ةنيع.1.3 ةسارد

انإ ةنيع ةساردلا هذه ت

نم نوكت (

)302 ورشاب نيذلا يلاعلا ميلعتلا يجيرخ ا

فلم ميدقتب مهتا

لا ونقت - ةيداصتقلاا دجاوتملا بابشلا ليغشت معدل ةينطولا ةلاكولا عورفلا ىدحلإ

ة يوتسم ىلع

ينطولا بارتلا خ

لا يتنس ل ( و2015 )2016 .

ىلع ةقداصملا

تاريغتملا اسفملا

ةر ةلحرمل ذاختا تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق

انإ ةلمعتسملا ةيئاصحلإا ةقيرطلا ىلع ةقداصملل

تاريغتملا اسفملا

ةر رارق ذاختا ةلحرمل

تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا يه

ةقيرط يلماعلا ليلحتلا ساب

معت لا ةقيرط تابكرملا

ةيساسلأا (ACP)

. دقو انتنكم هذه لا ةقيرط ب ىلإ لوصولا :ةيلاتلا جئاتنلا

أ- يصخشلا فقوملا نع ةمجانلا ةلواقملا يف ةبغرلا

) (ATTITPE

امت انأ لصوتلا لاواقملا يف ةبغرلا

ةيت مجانلا ة يصخشلا فقوملا نع ةللادب يه

تاريغتم ةثلاث

:يه و إ- ةسسؤم ءاشن ةرابع يه

ةليسو نع تابثلإ

يشيعملا طيحملا يف دوجولا (ATTITPE1)

؛

- إ لقتسم ريسم حبصيل ةليسو نع ةرابع يه ةسسؤم ءاشن (ATTITPE4)

؛

- يه ةسسؤم ءاشنأ ةرابع

لاملا ىلع لوصحلل ةليسو نع (ATTITPE5)

.

و ةباتك نكمي ةيضايرلا ةيحانلا نم ةيلاتلا ةقلاعلا

:

ATTIPPE = f( ATTITPE1, ATTITPE4, ATTITPE5)

ب - روصت نع ةمجانلا ةلواقملا يف ةبغرلا لا

ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم فقوم

و ةيعامتجلاا (DECEN)

مت جاتنتسا انأ ب ةصاخلا ةريغتملا لاواقملا يف ةبغرلا

ةيت نع مجانلا روصت

ا للاخ نم فقومل

و ةيلئاعلا ةئيبلا ةيعامتجلاا

يه كلذك ب لاد ةل :يه و تاريغتم ةثلاث

-1 دارفأ ةسسؤم ءاشنلإ ينوعفد نم مه يتلئاع (DECEN2)

؛

-2 نم مه يئاقدصأ ينوعفد

ةسسؤم ءاشنلإ (DECEN3)

؛

-3 صاخشأ ةسسؤم ءاشنلإ ينوعفد نم مه نيرخآ

(DECEN4) .

ةيضايرلا ةيحانلا نم اهتباتك نكميو ب

ةيلاتلا ةقلاعلا :

DECEN = f( DECEN2, DECEN3, DECEN4)

ج - ةيناكمإ زاجنلإا CAPEN( )

(7)

Vol.1, No. 1

75

امت انأ ىلع لوصحلا

:يه و تاريغتم ةعبرأ ةللادب يه زاجنلإا ةيناكمإب ةصاخلا ةريغتملا

-1 ءدبلا يف قلاطنا طاشن ةسسؤمل ةلهس ةيلمع ةبسنلاب

(CAPEN1)يل ؛

-2 عيطتسأ نأ ةسسؤم ءاشنإ لحارم و راوشم ىلع رطيسأ ةديدج

(CAPEN2) ؛

-3 كنأ رعشت له ق

ا رد ىلع ةسسؤم ءاشمإ (CAPEN3)

؛

-4 ءاشنإ لامعلأا بلطتت دوجو لامتحا ريبك ادج ا نم حاجنلا (CAPEN4) .

هيلعو ةباتك نكمي ةيضايرلا ةيحانلا نم ةيلاتلا ةقلاعلا

:

CAPEN = f( CAPEN1, CAPEN2, CAPEN3, CAPEN4)

د - ( ةيفرظلا تاريغتملا ثادحأ

عاطقنلاا )

ل ةبسنلاب يفرظلا تاريغتمل ة

ثادحلأا(

ظلا )ةيفر لوصولا مت ، ىلإ

انأ اه ت لا ؤ ىلع رث ذاختا رارق

امت كلذبو ،ةسسؤم ءاشنإ يف لوخدلا .ةجذمنلا ةيلمع نم ةريغتملا هذه ءاغلإ

ه - يلئاعلا طيحملا (ENVFA)

انإ اهيلع لصحتملا جئاتنلا

، تنايب انأ يلئاعلا طيحملا هل

ىلع ريثأت ذاختا

يف لوخدلا رارق

ؤم ءاشنإ راوشم ةسس

تاريغتملا ربع :ةيلاتلا

-1 لا مأ لواقم ةلئاعلا نم درف ئشنملل له (FAMEN)

؛

-2 ملأا ةنهم (FONME)

؛

-3 بلأل يساردلا يوتسملا (NIVPE)

؛

-4 ملأل يساردلا يوتسملا (NIVME)

.

ةباتك نكمي هنم و ةقلاعلا

ةيضايرلا ةيحانلا نم لكشلا ىلع

ةيلاتلا :

ENVFA = f( FAMEN, FONME, NIVPE, NIVME)

و - ةيصخشلا صئاصخلا و تازيمملا (TRAPE)

اهيلع لصحتملا جئاتنلا نم

، انأ حضتي

رارق ىلع ريثأت اهل سيل ةيصخشلا تاريغتملا

ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف لوخدلا ،

الاإ انأ لا لأا يف ةكراشم ماي

لإا ةيملاع و سوردلا يف و

ةينيوكتلا تارودلا

، يثأت اهل يف ر ذاختا ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق .

و ةريغتملا هذهل ةبسنلاب هانإف

ةباتك نكمي ةقلاعلا

ىلع ةيضاير ةلاد لكش يلاتلا لكشلاب

:

TRAPE = f( PAJEI, PARCE)

اتس نم ةسمخ نذإ امت يتلا تاريغتم ة

ليلحتلا ةقيرطل ةيئاصحلإا رياعملا قفاوت اهتسارد

و ةيساسلأا تابكرملا ادأ يتلا

انب ت اهرايتخلا

اهب ذخلأاو

يف ردملا ةرهاظلا ةجذمن ةلواحم و

ةس

هذه يف ةساردلا .

ةيديكأتلا ةقيرطلا :يلماعلا ليلحتلا ةقيرط.2.3 اهيلع لصحتملا جئاتنلا بسح لامعتساب

ةيساسلأا تابكرملا ليلحتلا ةقيرط ةسمخ كانه ،

ءاشنإ رارق قيبطت يف ءدبلا ىلع ريثأت اهل تاريغتم لا

ميلعتلا يجيرخ فرط نم تاسسؤم

يلاعلا

، دعب اذهلو لامعتسا

ةقباسلا ةقيرطلا مت دقف

لامعتسا رط يلماعلا ليلحتلا ةقي

، ةقيرط يهو

(8)

Djaider

76

ةيديكأت كلذو ، لجأ نم كأتلاو ةقداصملا ي

ىلع د ةحص دون يتلا تاريغتملا اهلامعتسا

ةجذمنل

إ ةرهاظ ةنيعم ةئف دنع تاسسؤملا ءاشن عمتجملا نم

يهو ةئف .يلاعلا ميلعتلا يجيرخ

نإ ةلئسلأا لا س ت رشع ة يتلا امت اهرايتخا لامعتساب ةيساسلأا تابكرملا ليلحت

، تفشك ةقيرط

لا ليلحت ةيديكأتلا وأ يلماعلا

، جئاتنلا ةيلاتلا :

-1 ةميق K.M.O يواست

0.664

؛

-2 )ملاعم ةسمخ ( داعبأ ةسمخ ىلع لوصحلا

، ميق اه ةيتاذ اهلك دحاولا نم ربكأ

؛

-3 حرشت داعبلأا هذه نأ امك 58.08

% يلكلا نيابتلا نم .

و ةديج جئاتن يه و .ةيئاصحلإا ةيحانلا نم ةلوبقم

يلماعلا ليلحتلا ةقيرط قيبطت نم ةجتانلا رواحملل نايب

ردصملا نرب جئاتن : SPSS جما

نم و ةساردلا هذه نكمي

جاتنتسا ططخملا يلاتلا

، لا ت يتلا تاريغتملاب صاخ ؤ

ةلحرم ىلع رث

يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع ةسسؤم ءاشنإ رارق قيبطت يف ءدبلا .

ا .4 حارتق جذومن ريدقت و داصتقا

ل يسايق راوشم يف لوخدلا رارق ذاختا ةلحرم

تاسسؤملا ءاشنإ ميلعتلا يجيرخ فرط نم

يلاعلا

لا لكيه ماعلا جذومنل :

(9)

Vol.1, No. 1

77

يلماعلا ليلحتلا ةقيرط جئاتن بسح إف

ان لا كيه جذومنل ماعلا ل نم لكشتي

6 تلاداعم ةلداعم (

)ةيوناث تلاداعم ةسمخ و ةيساسأ :

DCEDU = f( CAPEN, DECEN, ENVFE, TRAPE, ATTITPE) ……..1 CAPEN = f( CAPEN1, CAPEN2, CAPEN3, CAPEN4)…….…….. 2 DECEN= f( DECEN2, DECEN3, DECEN4) … … … 3

ENVFA = f( FAMEN, FONME, NIVPE, NIVME) … … … .4 .

ATTITPE = f( ATTITPE1, ATTITPE4, ATTITPE5) … … … 5 TRAPE = f( PAJEI, PARCE) … … … … . … … … 6

رايتخا تلاداعملا عون

يف الك

،ةيملعلا تاساردلاو ثوحبلا متي

ديدحت جذومنلا تلاداعم عون داصتقلاا

لا يسايقلا ت

ي

مدختسيس اقفو

ةعيبطل تاريغتملا اسفملا

ةعيبط عون بسح كلذكو ،انتزوح يف يه يتلا ةر

ةرهاظلا .ةسوردملا

،لاوأ تاريغتملا اسفملا

ةر يف الك انتسارد اه

م اريغت عون ت ةي اذهلو ببسلا

ىلع زكترت يتلا تاقلاعلا ىلع انتسارد يف دمتعنس

تاريغتملا

جذامنلا لثم ةيعونلا

ةيلامتحلاا †

(logit) جذامنلا وأ

ةيمتيراغوللا (probit)

، يتلاو دقتعن انأ اه م عم بسانتت لث

هذه يتلا ةرهاظلا

لحم يه .انتسارد

هذه دعبو ظحلاملا

تا

، و ريدقتلا ل لماعم لاعلا تاق ةيوناثلا انإف ان يف ةلحرملا

ةيلاتلا س موقن مادختساب ةقيرط

رادحنلاا يطخلا

ل ققحتل نم ةحص ةيساسلأا ةقلاعلا

، أ ي نم

ةحص ةلداعملا ةيساسلأا .

ةقيرط و ريدقت يقت ي تلاداعملا م ةيلامتحلاا

قرط يف امك رادحنلاا

اطخلا

،ي ف هانإ نم نكمملا لامعتسا قرط

ةفلتخم داعملا ريدقتل تلا

ةيلامتحلاا

، ف ةقيرطلا وأ بولسلأا ىلولأا

، يف لثمتت لاخدإ

عيمج تاريغتملا يف

و ةدحاو ةعفد

تقولا سفن يف امأ ،

ا ةقيرطلا تاريغتملا لاخدإ يف لثمتتف ةيناثلا ولت ةدحاو جذومنلا يف

ى

،ىرخلأا و

اقفو رايتخلا رايعم نيعم هانإف امومع نيتقيرطلا يف اهيلع لصحتن يتلا جئاتنلا يه

.اهسفن و يف

،انتسارد موقنس

لامعتساب ةقيرطلا

ىلولأا متي و ت تلاداعملا ميق ةيلامتحلاا

بسح ةثلاث

:ةيلاتلا رياعم جذومنلا ةيمهأ :

nce du modèle( e

Pertin )

يلامتحلاا جذومنلا لمعتسنس اننإف ،يمتراغوللا جذومنلا و يلامتحلاا جذومنلا جئاتن هباشتل ارظن †

.

(10)

Djaider

78

جمانرب فينصتلاب ةصاخ لودج يطعي SPSS

ل يوتحت يتلاو تادهاشمل ىمست ميق ىلع

فينصتلا ةبسنب

، يمهأ لوبق متي و جذومنلا ة

ءادتبا يواست وأ ربكأ ميق نم (

50%

) تناك املكو ،

نم برقأ ةبسنلا هذه (

100%

) ايج ةلداعملا وأ جذومنلا ناك املك ةد

.

(11)

79

ت يتلا تاريغتملل ططخم ؤ

ةسسؤم ءاشنإ رارق ذاختإ ةلحرم لع رث

DECEN

CAPEN

ENVFA

ATTITPE TRAPE

DCEDU

DECE N2

DECEN 3

DECEN 4

ATTITPE 1

ATTITPE 4

ATTITPE5

PAJEI

CAPEN1 CAPEN2 CAPEN3 CAPEN4

NIVME NIVPE FONME FAMEN

PARCE

(12)

Vol.1, No. 1

80

جذومنلا ريدقت ةدوج Qualité d’ajustement du modèle(

)

انإ جذومنلا ةقد و ةدوج نم ققحتلا كلذك نوكت ةلداعملا وأ

ةميق ربع (-2LL

قعملا :LL ةلو

علا ىمظ اننكمت ،) جمانرب اهيطعي يتلا ةميقلا هذه

،SPSS نم جاتنتسا ،جذومنلا ريدقت ةدوج

ةميق نأ ظحلان ثيح (

)-2LL أ ضفخنت نأ بجي ك

دق رب ر نكمم

، جذومنلا نوكي نأ لجأ نم و

ديج

، نأ بجي قباطتت ةميق عم عبرم يك

جمانرب اهيطعي يتلا .SPSS

قملا ملاعملل ةيئاصحلإا ةللاد ةرد

paramètres Le niveau de signification des

(

) estimés

انإ نم رغصأ ةيئاصحإ ةللاد اهل يتلا تاريغتملا (

5%

) ةلداعملا يف ريثأت اهل نوكت يتلا يه ،

جذومنلا يف وأ

، :يلاتلا لكشلا ىلع نوكي جذومنل ماعلا لكشلا نإف تاظحلاملا هذه دعب

DCEDU_i= 𝑎₁₁ CAPEN_i+ 𝑎₁₂ DECEN_i+ 𝑎₁₃ ENVFE_i+ 𝑎₁₄TRAPE_i+ 𝑎₁₅ ATTITPE_i +𝜀_𝑖1…..1

CAPEN_i= ¹

1+e− (𝑎21CAPEN1𝑖+ 𝑎22CAPEN2i+𝑎23CAPEN3i+𝑎24 CAPEN4i)+𝜀_𝑖2….

. ...…2

DECEN_𝑖 = 1

1 + e^{− (𝑎}³¹^DECEN2ⁱ^{+ 𝑎}³²^DECEN3ⁱ^+𝑎³³^DECEN4ⁱ⁾ + 𝜀_𝑖3… … … … … … . … 3

ENVFA_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁴¹^FAMENⁱ^{+ 𝑎}⁴²^FONMEⁱ^+𝑎⁴³^NIVMEⁱ^+𝑎⁴⁴^NIVMEⁱ⁾ + 𝜀_𝑖4… … … . . .4

ATTITPE_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁵¹ÂTTIPE1ⁱ^{+ 𝑎}⁵²ÂTTITPA4ⁱ^+𝑎⁵³ÂTTITPE5ⁱ⁾ + 𝜀_𝑖5… … . . … . … 5

TRAPE_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁶¹^PAJEIⁱ^+𝑎⁶²^PARCEⁱ⁾

+ 𝜀_𝑖6… … … … . … … … . … … . . . .6

جذومنلا تايضرف ىلولأا ةيضرفلا E(𝜀_𝑖𝑗)=0

i عم j=1,2,3,4,5,6

:ةيناثلا ةيضرفلا

E(𝜀_𝑖𝑗, 𝜀_𝑖̅𝑗 )=0 i, 0

 𝑖̅

عم i≠ 𝑖̅ j=1,2,3,4,5,6

:ةثلاثلا ةيضرفلا E(𝜀_𝑖𝑗²)= ²

i عم j=1,2,3,4,5,6

:ةعبارلا ةيضرفلا : تاريغتملا DECEN_i

، CAPEN_i

، ENVFE_i، TRAPE_i ، ATTITPE_i تاريغتم يه

ةيئاوشع ريغ ماخلا ةيضرفلا :ةس

𝜀𝑖𝑗 N(0, 𝜎²) i

عم j=1,2,3,4,5,6

جذومنلا تلاداعم ريدقت

(13)

Vol.1, No. 1

81

ةلداعم ريدقت زاجنلإا ةيناكمإ

CAPEN

امت يتلا جئاتنلا بسح اهيلإ لصوتلا

يلماعلا ليلحتلا قيرط نع انإف

ضرتفي ،تاريغتم ةعبرأ

انأ رشت اه يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع زاجنلإا ةيناكمإ ح ،

ةقلاعلا ةباتك نكمي يأ ب

لكشلا يتلآا :

CAPEN_i= ¹

1+e− (𝑎21CAPEN1𝑖+ 𝑎22CAPEN2i+𝑎23CAPEN3i+𝑎24 CAPEN4i)+𝜀_𝑖2

انإ جئاتن ةلداعملا هذه ريدقت انأ رهظت

ةريغتملا CAPEN₁ رغصأ ةيئاصحإ ةللاد اهل يتلا يه

نم ةميقلا ( 0.05 ) هنم و ، زاجنلإا ةيناكمإ ىلع يباجيإ ريثأت اهل CAPEN

، تناك ةجيتنلا هذهو

انلأ انفرط نم ةرظتنم ه

الك عقاولا يف يف ءدبلا نأ نم نقيتم صخشلا ناك ام

قلاطنا طاشن

ةلهس ةيلمع ةسسؤم

، الك ىادأ ام كتي نأ ىلإ ساسحلإا اذه .زاجنلإل ةيلاع ةيناكمإ صخشلا دنع نو

امأ تاريغتملا ا CAPEN4 ،CAPEN₃ ،CAPEN₂

نم ربكأ ةيئاصحإ ةللاد مهل

( 0.05 ،) هنمو

انإف لا تاريغتملا هذه ت

ؤ رث يف .زاجنلإا ةيناكمإ حرش

قي نم ريبك لكشب حرشت زاجنلإا ةيناكمإ ،نذإ ي

ن

، وأ ىرخأ ةرابعب

، الك تناك ام قثلا

ة

سفنلا يف ةبستكملا

فرط نم ةعماجلا جيرخ

، انأ يف ءدبلا قلاطنا ةلهس ةيلمع ةسسؤم طاشن ،

الك ناكمإ تناك ام هنم و ،درفلا اذه دنع ةعفترم زاجنلإا ةي

زاجنلإا ةيناكملإ ةردقملا ةلداعملا يه

:لكشلا نم CAPEN̂ _i

= 1

1 + e− (0.909+0.925 CAPEN1_i−0530 CAPEN2_i+0.054CAPEN3_i−0.283CAPEN4_i)

ENVFA يلئاعلا طيحملا ةلداعم ريدقت ريثأت اهل نوكي نأ لمتحملا نم تاريغتم ةعبرأ يف

يلاعلا ميلعتلا جيرخل يلئاعلا طيحملا

،

و ةباتك نكمي ةقلاعلا

ةيضاير ةلاد لكش ىلع يتلآاك

:

ENVFA_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁴¹^FAMENⁱ^{+ 𝑎}⁴²^FONMEⁱ^+𝑎⁴³^NIVMEⁱ^+𝑎⁴⁴^NIVPEⁱ⁾+ 𝜀_𝑖4 انإ جئاتن ةلداعملا ريدقت ةعبرلأا تاريغتملا نأ رهظت

، FONME_i،FAMEN_i،

،NIVPE_iNIVME_i

رغصأ ةيئاصحإ ةللاد اهل ةميقلا نم

( 0.05

،) ريثأت اهل هنم و

ىلع طيحملا

يلئاعلا ENVFA ةجيتنلا هذه و ،

كلذك انفرط نم ةرظتنم تناك

، انلأ ه عقاولا يف

ت ةلئاعلا ؤ رث

انأ امك ،ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق ىلع ريبك لكشب ريثأت امهل نيدلاولا ىوتسم

ىلع ذاختا انأ ظحلان ةريغتملا هذهف ملأا ةنهمل ةبسنلاب امأ ،رارقلا اذه لثم بعلت ةقيقحلا يف اه

يسيئر رود يرئازجلا عمتجملا يف ل

لوخد نبلاا ةبارقلل امل اذه و ،ةسسؤم ءاشنإ راوشم يف

.يرئازجلا عمتجملا يف تاهملأا و ءانبلأا نيب ةدوجوملا انإ ملا تاريغتملا ؤ

ىلع ةرث يلئاعلا طيحملا

ل يلاعلا ميلعتلا جيرخ قيبطت يف ءدبلا لجأ نم

يه ةسسؤم ءاشنإ رارق نم لك

يلئاعلا طيحملا اردلا يوتسم و ملأا ةنهم و

.ملأل و بلأل يس ENVFÂ _i

= 1

1 + e− (12.670−4.632FAMEN_i−0.308FONME_i−0.311NIVME_i−0676NIVPE_i)

(14)

Djaider

82

ةلداعم ريدقت ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم روصتلا نع ةمجانلا ةلواقملا يف ةبغرلا

و ةيعامتجلاا

DECEN خ نم روصتلا نع ةمجانلا ةلواقملا يف ةبغرلل ةبسنلاب و ةيلئاعلا ةئيبلا للا

ةيعامتجلاا

انلصوت

نأ يتلا تاريغتم ةثلاث كلانه نوكي نأ نكمي

يه و ريثأت اهل :

DECEN_𝑖 = 1

1 + e^{− (𝑎}³¹^DECEN2ⁱ^{+ 𝑎}³²^DECEN3ⁱ^+𝑎³³^DECEN4ⁱ⁾+ 𝜀_𝑖3 جئاتن نإ ةلداعملا ملاعم ريدقت

انأ رهظت ةريغتملا DECEN₃

رغصأ ةيئاصحإ ةللاد اهل يتلا يه

ةميقلا نم (

0.05

،) ىلع يباجيإ ريثأت اهل هنم و نم روصتلا نع ةمجانلا ةلواقملا يف ةبغرلا

و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ ةيعامتجلاا

DECEN

، ةجيتنلا هذه و

، كلذك تناك انفرط نم ةرظتنم

،

انلأ ه يرئازجلا عمتجملا عقاو يف ببس

ي ةسسؤم ءاشنإ ىلإ عجر

امدنع لاثمف ،ديلقتلا ةرهاظ

ىري انأ نيعم درف ةسسؤم ءاشنإ يف حجن دق هل قيدص

، يس اذهف ح ءاشنإ راوشم يف لوخدل هزف

سفن ،ةسسؤم يشلا

ء انإف ةعماجلا ةداهش ىلع لصحتملا باشلا انهف هجتي تلااحلا رثكأ يف ه

نع ةلواقملا وحن .ءاقدصلأا قيرط

امأ تاريغتملا ا DECEN4 ،DECEN₂

نم ربكأ ةيئاصحإ ةللاد مهل (

0.05

،) انإف هنم و هذه

اريغتملا لا ت ت ؤ ل ةردقملا ةلداعملا هنم و زاجنلإا ةيناكمإ حرش يف رث ةيتلاواقملا يف ةبغرل

و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم روصتلا نع ةمجانلا ةيعامتجلاا

:لكشلا نم يه

DECEN̂ _i= ¹

1+e− (4.277−0.558DECEN2i+0.468DECEN3i−0.065DECEN4i)

يصخشلا فقوملا نع ةمجانلا ةيتلاواقملا يف ةبغرلا ةلداعم ريدقت مت يتلا جئاتنلا بسح و يوتسملا اذه ىلع تاريغتم ثلاث كانه اهل لصوتلا

نأ لمتحملا نم

يف ريثأت اهل نوكي لاواقملا يف ةبغرلا

يت قوملا نع ةمجانلا ة يصخشلا ف

ميلعتلا جيرخل ةبسنلاب

:يه و يلاعلا

ATTITPE_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁵¹ÂTTIPE1ⁱ^{+ 𝑎}⁵²ÂTTITPA4ⁱ^+𝑎⁵³ÂTTITPE5ⁱ⁾+ 𝜀_𝑖5

جئاتن نإ هذه ملاعم ريدقت

ةلداعملا انأ رهظت ريغتملا

تا ATTITPE₅ ATTITPE₄ و

يه

صحإ ةللاد اهل يتلا ةميقلا نم رغصأ ةيئا

( 0.05

،) ىلع يباجيإ ريثأت اهل هنم و يف ةبغرلا

لاواقملا يت ةمجانلا ة نع صخشلا فقوملا ATTITPE

، تناك ةجيتنلا هذه و

نم ةرظتنم كلذك

انلأ انفرط ه ىلإ عجري ةسسؤم ءاشنإ ببس يرئازجلا عمتجملا عقاو يف يف لاملا ءارو يعسلا

لولأا ماقملا

، رخ نأ ظحلان مث نأ وه ةسسؤم ءاشنإ نم فادهلأا نيب نم يلاعلا ميلعتلا جي

هسفن ىلع لوؤسم حبصي .

امأ تاريغتملا ا ATTITPE₁

نم ربكأ ةيئاصحإ ةللاد مهل (

0.05

،) انإف هنم و

غتملا هذه ري ة لا

ت ؤ حرش يف رث لاواقملا يف ةبغرلا

يت يصخشلا فقوملا نع ةمجانلا ة

، و هيلع ف ةردقملا ةلداعملا

لل بغر يصخشلا فقوملا نع ةمجانلا ةيتلاواقملا يف ة :لكشلا نم يه

ATTITPÊ _i= 1

1 + e− (1.850−0.123ATTITPE_1i−0.161ATTITPE_4i−0.167ATTITPE_5i)

ةلداعم ريدقت صئاصخ و تازيمم

ةيصخشلا

(15)

Vol.1, No. 1

83

ةريغتملا هذه ةسارد نإ

، رهظأ ت ريغتم كلانه نأ نيت

امهل ىلع ريثأت صئاصخ و تازيمم

:يه و ةيصخشلا

TRAPE_i= 1

1 + e^{− (𝑎}⁶¹^PAJEIⁱ^+𝑎⁶²^PARCEⁱ⁾+ 𝜀_𝑖6

انإ جئاتن ةلداعملا هذه ملاعم ريدقت ترهظأ

انأ ريغتملا تا PAJEI و PARCE ةللاد اهل

أ ةيئاصحإ ربك

ةميقلا نم (

0.05 ،) هنم و سيل ريثأت اهل لا و حرشت ةلداعم و تازيمم صئاصخ

ةيصخشلا TRAPE

.

انإ شامتت ةجيتنلا هذه ى

ىدحإ عم لا

ةيرظن ا ةيتلاواقمل

، صنت يتلا ىلع

انأ و تازيمملا

لاواقملا ةرهاظ حرش يف لخدت لا ةيصخشلا صئاصخلا يت

صاخشلأا دنع ة

، انلأ تازيمملا سفن

نييداعلا صاخشلأا دنع اهدجن نأ نكمي صئاصخلا و

، صئاصخلا و تازيمملا سفن هنم و

تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف اولخد نيذلا يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع اهدجن نأ نكمي ةيصخشلا .تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف اولخدي مل نيذلا دنع و ل ةردقملا ةلداعملا هنم و

و تازيمم

ئاصخ ةيصخشلا ص :لكشلا نم يه

TRAPÊ _i= 1

1 + e− (−0.986+0.216PAJEIi−0.106PARCEi )

ا ريدقت ةيسيئرلا ةلداعمل ،ةيوناثلا تلاداعملا ريدقت دعب انمق

جذومنل ةيسيئرلا ةلداعملا ريدقتب لامعتساب

ةقيرط تاعبرملا

ىرغصلا ف

لصحت ان ةيلاتلا ةردقملا ةلداعملا ىلع :

PACEN= -3.301+0.123 ENVFA+4.206 CAPEN+0.685 DECEN -0.649 ATTITPE +1.351 TRAPE

عم لماعم طابترلاا

= 0.777 Γ

ديدحتلا لماعم 0.604

ℜ² =

لدعملا ديدحتلا لماعم

= 0.598 ℜ̅²

نم ميق هذه انأ جتنتسن تلاماعملا انب مت يذلا جذومنلا

هؤ عيمج رهظي ،حيحص جذومن وه

رخ دنع تاسسؤم ءاشمإ رارق قيبطت يف ءدبلا ةلحرم ىلع ريثأت اهل يتلا تاريغتملا يجي

.يلاعلا ميلعتلا لدعملا ديدحتلا لماعم ةميق نإ ℜ̅²

يه ( 0.598

،) يأ جذومنلا يف ةلقتسملا تاريغتملا نأ

يلاوح رسفت (

59.8%

) ةلحرم نم ذاختا

فرط نم تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق

يقابلا و يلاعلا ميلعتلا يجيرخ (

40.2%

) اسفت تاريغتم هر أ

ىرخ اوتحم ريغ ة

و .جذومنلا يف

امت امك عجار اذه ةسارد نأ هركذ

ا لإ ناسن لا عيمج رصح نم اننكمت حرشت يتلا تاريغتملا

ةرهاظ ذاختا .يلاعلا ميلعتلا يجيرخ فرط نم تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا رارق امك

انأ يواست يتلا و رشيفل ةيئاصحلإا ةللادلا نم رهظت جذومنلا ةدوج (

0.000 ) ، يوتسم دنع

يونعم ة 5

% ( يأ 0.05 .)

(16)

Djaider

84

انأ امك ةلكشم صحف طابترلاا

ةلقتسملا تاريغتملا نيب يتاذلا لامعتساب

مخضتلا نيابتلا لماعم

ب هل زمرن يذلا و انأ لوقلا اننكمي ، CVI

ةلكشم دجوت لا ه طابترلاا

ثيح تاريغتملا نيب

انأ ظحلان نم لقأ لماعملا اذه ةميق

( 5 ) هباسح مت و :ةيلاتلا ةلداعملا نم

CVI = 1 1 − R²

اننأ امك ايج ةيونعم ظحلان زاجنلإا ةيناكمإ نم لكل ةبسنلاب ةد

(CAPEN)

، يف ةبغرلا

و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم روصتلا نع ةمجانلا ةيتلاواقملا ةيعامتجلاا

ITPE )

، (ATT طيحملا

يلئاعلا (ENVFA) ،

يتلا و لاوتلا ىلع يه ي

( 0.000 ، 0.018 ، 0.000 ) انأ يأ ةللاد اهل اه

يوتسم دنع ةيئاصحإ (

5%

امأ،) ةبسنلاب ا فقوملل روصتلا نع ةمجانلا ةيتلاواقملا يف ةبغرلل

ةيعامتجلاا و ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم (DECEN)

ةيصخشلا صئاصخلا و تازيمملاو

(TRAPE) انإف

ةيونعملا (يلاوتلا ىلع يواست يه و ةديج ريغ

0.098 ، 0.162 ) انأ يأ اه

يونعم يوتسم دنع ةيئاصحإ ةللاد اهل تسيل ة

( 5%

) .

انإف هنم و ت و نيبت اهيلإ لصوتلا مت يتلا جئاتنلا

ؤ ادح ىلإ دك ريسفت يف ةيتاذلا عفاودلا ةوق ريبك

،يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع تاسسؤم ءاشنلإ رورملا ام اذه و

سوكرم هيلإ بهذ هلامعتساب

هفم حلطصم .يتاذلا مو

ردقملا جذومنل يئاهنلا لكشلا PACEN=-3.301+0.123 ENVFA+4.206 CAPEN+0.685 DECEN -0.649

ATTITPE +1.351 TRAPE

CAPEN̂ _i= ¹

1+e− (0.909+0.925 CAPEN1i−0.530 CAPEN2i+0.054CAPEN3i−0.283CAPEN4i)

ENVFÂ _i

= 1

1 + e− (12.670−4.632FAMEN_i−0.308FONME_i−0.311NIVME_i−0.676NIVPE_i)

DECEN̂ _i= 1

1 + e− (4.277+0.558DECEN₂+0.418DECEN₃−0.065DECEN₄)

ATTITPÊ _i= 1

1 + e− (1.850−0.123ATTITPE₁−0.161ATTITPE₄−0.167ATTITPE₅)

TRAPÊ _i= 1

1 + e− (−0.986+0.216PAJEIi−0.106PARCEi )

لا ءزج دعاقتلا ماظن ماظن نم ءزج دعي هرودب يذلاو يعامتجلاا نامضلا ماظن نم أزجتي

نم مهتيامحو عمتجملا دارفا نم نكمم ددع ربكا ةيطغت ىلا فدهت يتلا ةيعامتجلاا ةيامحلا اهل نوضرعتي دق يتلا لخدلا نادقف رطاخم ةيمويلا مهتايح للاخ

للاخ نم كلذ ناك ءاوس ،

ظنلا ازيم هرفوت يذلا ينماضتلا ما ةين

ةلودلا ةينازيم هرفوت يذلا تاكارتشلاا ماظن للاخ نم وأ ،

ةصاخ دعاقتلا قيدانصو ةماع يعامتجلاا نامضلا قيدانص هنا ثيح .

ناكمإب نيذلا صاخشلاا

دق نع مهل اضيوعت ةيدعاقت تاشاعم ىلع اولصحي نا دعاقتلا لعفب لمعلا قوس نم اوبحسنا

ا تاونس ددع ةمهاسملا يف اهوضما يتلا لمعل

مهليخادم نم عطتقت تناك يتلا تاكارتشلااب

.مهبتاورو

(17)

Vol.1, No. 1

85

ةمتاخ .5

ذه نم يسيئرلا فدهلا نإ ةساردلا ه

تاددحملا يسايق جذومن لكش ىلع راهظإ ةلواحم ناك

يثأت اهل يتلا ةلحرم ىلع ر

ذاختا رارق راوشم يف لوخدلا

يجيرخ فرط نم تاسسؤملا ءاشنإ

.يلاعلا ميلعتلا أ امك ان اهيلإ لصوتلا مت يتلا جئاتنلا

، ةيضرمو ةماه جئاتن يه انأ ثيح ،ةيرظنلا ةيحانلا نم

اه

كؤت انأ ىلع د ا تاريغتملا إ يه يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع ةيتلاواقملل رورملل ريسفت رثكلأ

ةيناكم

نلا ةيتلاواقملا يف ةبغرلا مث زاجنلإا ا

ةيلئاعلا ةئيبلا للاخ نم روصتلا نع ةمج ةيعامتجلااو

مث

.يلئاعلا طيحملا ةثلاثلا ةبترملا يف دجن جئاتنلا هذه نإ لصوملا

تو نيبت اهيلإ ؤ

رورملا ريسفت يف ةيتاذلا عفاودلا ةوق ريبك دح ىلإ دك

ا ميلعتلا يجيرخ دنع تاسسؤم ءاشنلإ ربع يلئاعلا طيحملا ديكأتب ،يلاعل

ءابلآا مهيدل تاهملأاو

رود يف ماه ذاختا رارقلا اذه لثم

، و كلذ عم ودبي ا انأ نع ةمجانلا عفاودلاب ةنراقم لقأ مهريثأت

ةقيقحلا يف بعلت يتلا تاذلا رايخك ةيتلاواقملا وحن يعماجلا باشلا كيرحت يف يسيئرلا رودلا

ينهم يعامتجاو

، انأ جتنتسن هنمو ةدارإ ةلأسم يه ةيتلاواقملل هجوتلا

ةيصخش .

اذهل

، انإف ذه ةمتاخ يف ان ةساردلا ه

انأ لوقن ةيتلاواقملل هجوتلا

يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع

،ةيتاذلا عفاودلا تحت اساسأ جردني بجي يتلا

ىتح ةيوق نوكت نأ ؤت

ءدبلا ىلع ريبك لكشب رث

نإ رارق قيبطت يف تو يلاعلا ميلعتلا يجيرخ دنع تاسسؤملا ءاش

ؤ ةياهن يف يد راوشملا

ىلإ

انأو ةصاخ ،ةسسؤم ءاشنإ

ام نأ ةظحلاملا مت ةساردلا ةنيع يف ب

ني ( 302 ) يلاعلا ميلعتلا جيرخ

ارق نيذلا تاسسؤملا ءاشنإ راوشم يف لوخدلا اور

، انإف ه ةنس فصتنم ىلإ (

2017 )

، ( 45%

)

مهنم نم اونكمت نيذلا طقف

تاسسؤم ءاشنإ

، ؤي ام اذهو نوكت نأ بجي ةيتاذلا عفاودلا نأ دك

دنع

ةدارإ درفلا ةيوق

، ظن عم قباطتي ام اذهو ةير

ةيتلاواقملا انأ

ةبستكم ةيصخش لواقملا ةيصخش

.ناسنلإا يف ةيرطف تسيلو

عجارملا ةمئاق :

Bruyat, C. (1993). Création d’entreprise : contributions épistémologiques et modélisation. Thèse de doctorat en sciences de gestion, université Pierre Mendès France, Grenoble.

Bruyat, C. (2001). Créer ou ne pas créer? Une modélisation du processus d’engagement dans un projet entrepreneurial. Revue de l’Entrepreneuriat, 1 (1), 25-42.

Coster, M. (2009). L’entrepreneur au coeur du processus entrepreneurial. In Coster, M. (Eds), Entrepreneuriat. Paris: Pearson éducation.

Danjou, I. (2004). Entreprendre : la passion d’accomplir ensemble. Paris, l’Harmattan

Degeorge, M. (2009). Le processus entrepreneurial: rôle de l’émotion et de l’intuition. Paper presented at the VI congrès de l’Académie de l’Entrepreneuriat, Entreprendre et innover dans une économie de la connaissance, Nice Sophia Antipolis 19-21 Novembre.

(18)

Djaider

86

Emin S. (2003). L’intention de créer une entreprise des chercheurs publics : le cas français. Thèse pour l’obtention du doctorat en sciences et gestion à l’Université Pierre Mendès France de Grenoble.

Emin, S. (2004). Les facteurs déterminant la création d’entreprise par les chercheurs publics : application des modèles d’intention. Revue de l’entrepreneuriat, 3(1)

Fayolle, A. (1999). L’enseignement de l’entreprise dans les universités françaises : analyse de l’existant et proposition pour en faciliter le développement. Rapport rédigé à la demande de la direction de la Technologie, Paris : La documentation Française.

Fayolle, A. (2002). Du champ de l’entrepreneuriat à l’étude du processus entrepreneurial : quelques idées et pistes de recherche. 6ème congrès international francophone sur la PME, HEC, Montréal

Fayolle, A. (2005). Introduction à l’entrepreneuriat. Dunod, collection Topos, Paris.

Gasse, Y. (2008). Conditions et influences majeures dans l’intention et le choix entrepreneurial. In : Pettersen N., Boudrias, J.B. et Savoie, A. (Eds), Entre tradition et innovation, comment transformons-nous l’univers du travail ? Québec, Presses de l’université de Québec.

Julien, P-A. et Marchesnay, M. (1996). L’entrepreneuriat. Paris : Economica, Collection GestionPoche.