STAT/13/37 Le 7 mars 2013
8 mars 2013: Journée internationale de la Femme
Près du tiers des femmes et 5% des hommes ayant un enfant en bas âge travaillaient à temps
partiel en 2011
À l’occasion de la Journée internationale de la Femme, le 8 mars 2013, Eurostat, l’office statistique de l’Union européenne, publie une sélection de données sur l’emploi des femmes et sur la réconciliation entre leur vie professionnelle et leur vie familiale. Les tableaux présentés dans ce communiqué de presse ne couvrent qu’une partie du grand nombre de données disponibles à Eurostat sur les femmes et les hommes. Une section dédiée au sujet de l’égalité entre les sexes est accessible sur le site internet1 d’Eurostat.
Une plus forte proportion de femmes parmi les cadres en Lettonie, en Hongrie et en France
En 2011, un tiers des cadres2 dans l’UE27 étaient des femmes. Dans tous les États membres, il y avait moins de femmes que d’hommes parmi les cadres, les plus fortes proportions de femmes étant enregistrées en 2011 en Lettonie (45%), en Hongrie (41%) et en France (40%), et les plus faibles à Chypre (15%), en Grèce (23%) et à Malte (24%).
Plus de femmes que d’hommes parmi les enseignants du primaire et du deuxième cycle du secondaire…
La profession d’enseignant est à dominante féminine, en particulier dans l’enseignement primaire. Dans tous les États membres, il y a nettement plus de femmes que d’hommes parmi les enseignants au niveau de l’enseignement primaire3. En 2011, 85% des enseignants du primaire dans l’UE27 étaient des femmes, les pourcentages les plus élevés étant observés en République tchèque et en Slovénie (97% chacun), en Italie, en Lituanie et en Hongrie (96% chacun), et les plus faibles au Danemark (69%), au Luxembourg (74% en 2010) et en Espagne (75%).
Bien qu’il y ait également plus de femmes que d’hommes parmi les enseignants du deuxième cycle de l’enseignement secondaire3 dans l’UE27, l’écart est moins prononcé. En 2011, la proportion d’enseignantes dans le deuxième cycle du secondaire s’établissait à 59%, les pourcentages les plus élevés se situant en Lettonie (80%), en Lituanie (79%) et en Bulgarie (78%), et les plus faibles à Malte (43%) ainsi qu’en Allemagne, en Espagne, au Luxembourg et aux Pays-Bas (50% chacun).
…mais moins de femmes que d’hommes parmi le personnel académique de l’enseignement supérieur
En revanche, au niveau de l’enseignement supérieur3, les femmes sont moins nombreuses que les hommes parmi le personnel académique (qui inclut les enseignants et les chercheurs) dans l’UE27. En 2011, la proportion de femmes parmi le personnel académique était de 40% dans l’UE27, les plus forts pourcentages étant enregistrés en Lettonie (59%), en Lituanie (55%) et en Finlande (50%), et les plus faibles à Malte (30%) ainsi qu’en République tchèque, en France et en Italie (36% chacun).
Plus forte proportion de femmes parmi les médecins dans les pays baltes
En 2010, 45% des médecins dans l’UE27 étaient des femmes, contre 38% en 2001. En 2010, les proportions les plus élevées étaient observées en Estonie et en Lettonie (74% chacun), en Lituanie (70%) et en Roumanie (69%), et les plus faibles au Luxembourg (30% en 2011), en Belgique (36%), en Italie et à Malte (37% chacun).
Emploi: Proportion de femmes parmi les enseignants, les médecins et les cadres, en %
Proportion de femmes parmi:
les enseignants de l’enseignement
primaire3
les enseignants du deuxième cycle de l’enseignement
secondaire3
le personnel académique de l’enseignement
supérieur3
les médecins les cadres2
2011* 2010** 2011
UE27 85 59 40 45 33
Belgique 81 61 45 36 30
Bulgarie 94 78 48 : 37
Rép. tchèque 97 58 36 54 26
Danemark 69 : : 45 28
Allemagne 84 50 39 42 30
Estonie 93 73 : 74 36
Irlande 85 65 : 39 34
Grèce : : : 39 23
Espagne 75 50 40 51 30
France 83 54 36 41 40
Italie 96 63 36 37 25
Chypre 83 59 39 : 15
Lettonie 93 80 59 74 45
Lituanie 96 79 55 70 39
Luxembourg 74 50 43 30 25
Hongrie 96 65 38 54 41
Malte 85 43 30 37 24
Pays-Bas 85 50 40 45 30
Autriche 90 53 38 44 27
Pologne 85 66 43 57 39
Portugal 80 68 44 51 34
Roumanie 86 67 46 69 31
Slovénie 97 66 39 59 38
Slovaquie 89 71 44 56 31
Finlande 79 58 50 55 32
Suède 82 52 43 45 35
Royaume-Uni 87 60 43 45 35
Islande 81 52 47 33 41
Liechtenstein 78 44 27 : :
Norvège 74 50 43 43 32
Suisse 81 40 37 36 33
Croatie 92 65 44 60 25
Anc. Rép. Youg. de
Macédoine 79 58 47 59 28
Turquie 52 42 41 37 :
* Données 2010: Chypre, Luxembourg, Malte, Roumanie, Royaume-Uni, Islande, Croatie et Turquie. Donnée 2010 pour l’Irlande sur le personnel académique dans l’enseignement supérieur. L’agrégat de l’UE est basé sur les années disponibles.
** Données 2009: Danemark, Pays-Bas et Suède; données 2011: Irlande, Espagne, France, Luxembourg, Royaume-Uni et Islande. L’agrégat de l’UE est basé sur les années disponibles.
: Données non disponibles
Plus fortes proportion de travail à temps partiel, parmi les femmes ayant des enfants, aux Pays-Bas, en Autriche, en Allemagne et au Royaume-Uni
Le travail à temps partiel constitue un moyen de concilier travail et vie de famille. En 2011 dans l’UE27, près du tiers (32%) des femmes âgées de 25 à 54 ans ayant un emploi et qui avait un enfant de moins de 6 ans travaillaient à temps partiel, tandis que chez celles ayant trois enfants ou plus dont le plus jeune âgé de 6 ans ou moins, la moitié travaillait à temps partiel. S’agissant des hommes ayant un emploi, les proportions étaient nettement plus basses (respectivement 5% et 7%). Alors que la proportion de femmes travaillant à temps partiel augmente quand elles ont des enfants, mais aussi en fonction du nombre d’enfants, celle des hommes reste relativement stable. Parmi les personnes ayant un emploi et sans enfant, 22% des femmes et 7% des hommes
travaillaient à temps partiel en 2011.
Aussi bien pour les femmes ayant un enfant de moins de 6 ans que pour celles ayant trois enfants ou plus dont le plus jeune âgé de 6 ans ou moins, les plus fortes proportions de travail à temps partiel étaient observées aux Pays-Bas (81% pour celles ayant un enfant de moins de 6 ans et 92% pour celles ayant 3 enfants ou plus), en Autriche (60% et 69%), en Allemagne (56% et 77%) et au Royaume-Uni (48% et 67%).
Les horaires de travail flexibles sont le plus utilisés dans les pays nordiques
Une autre façon de concilier travail et vie familiale est de bénéficier d’horaires de travail flexibles5, ce qui dépend de choix personnels, de la législation nationale et de la politique appliquée en la matière par l’employeur. Dans l’UE27, 26% des femmes salariés à temps plein âgées de 15 à 64 ans ont utilisé un dispositif d’horaires de travail flexibles en 2010, contre 29% des hommes. Les plus fortes proportions tant pour les femmes que pour les hommes ont été enregistrées en Finlande (53% des femmes salariés à temps plein et 59% des hommes), en Suède (49%
et 47%), au Danemark (44% chacun), en Allemagne (39% et 41%) et en Autriche (36% et 39%).
Travail à temps partiel par nombre d’enfants et horaires de travail flexibles pour les salariés à temps plein Proportion de personnes âgées de 25 à 54 ans ayant un
emploi à temps partiel par nombre d’enfants, 2011 Sans enfant 1 enfant4 3 enfants4 ou plus
Proportion de salariés à temps plein âgés de 15 à 64 ans ayant des horaires de travail flexibles5,
en 2010, en %
Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes Femmes Hommes
UE27 21,7 7,0 32,2 4,5 49,6 7,0 25,9 28,7
Belgique 33,4 8,4 35,3 6,2 56,5 6,4 21,4 22,0
Bulgarie (1,4) (1,7) : : : : 6,9 9,6
Rép. tchèque 4,2 1,7 11,2 : (13,7) (2,0) 25,5 29,3
Danemark 27,4 10,8 24,0 5,3 38,3 : 43,9 43,5
Allemagne 31,2 8,5 56,2 5,4 77,3 8,5 38,9 40,5
Estonie 12,1 5,2 (16,6) : (25,7) : 17,7 26,9
Irlande 16,1 10,8 26,2 7,9 48,3 7,7 32,5 35,0
Grèce 8,4 4,4 10,2 3,1 13,7 (2,7) 27,0 25,0
Espagne 17,7 7,4 25,5 4,9 40,7 5,5 11,0 10,8
France 20,5 6,2 24,5 4,8 52,4 (5,3) 33,8 36,4
Italie 23,2 6,0 33,1 3,5 45,8 3,5 32,3 35,5
Chypre 9,5 7,4 (7,4) : (15,5) : 18,1 16,5
Lettonie 8,6 7,5 12,3 : : : 2,6 4,6
Lituanie 8,2 7,1 : : : : 10,4 11,4
Luxembourg 19,9 3,2 28,0 : 50,9 : 21,7 25,2
Hongrie 6,0 4,2 10,0 (2,2) 26,3 (5,2) 5,9 7,4
Malte 11,9 3,0 27,6 : : : 8,5 11,8
Pays-Bas 55,7 16,5 80,7 13,4 92,0 14,4 27,3 26,7
Autriche 30,1 7,5 60,0 5,7 68,6 (6,1) 35,6 39,1
Pologne 7,0 4,2 8,8 (1,9) 16,2 (2,9) 8,7 13,2
Portugal 11,6 6,7 8,5 3,0 16,1 : 8,4 11,7
Roumanie 7,0 7,7 5,8 4,8 19,5 16,0 7,8 10,3
Slovénie 6,9 5,4 (7,5) : (19,8) : 11,9 14,0
Slovaquie 4,7 2,5 (5,6) : : (5,5) 11,1 9,0
Finlande 10,4 6,5 17,3 (3,6) 21,5 : 53,0 59,0
Suède 26,1 8,5 31,8 8,3 49,6 8,0 49,0 46,8
Royaume-Uni 22,4 6,3 48,4 5,1 66,6 12,2 34,0 31,8
Islande : : : : : : 43,5 44,6
Norvège : : : : : : 54,8 60,1
Croatie 8,3 4,5 : : (8,6) (5,0) 6,6 7,3
Anc. Rép. Youg. de
Macédoine 5,8 6,1 (4,4) (3,1) (7,1) : 21,4 26,3
Turquie 16,8 5,5 15,7 2,5 44,0 6,0 : :
: Données non disponibles ou insuffisamment fiables en raison de la taille trop restreinte de l’échantillon.
La fiabilité des données indiquées entre parenthèses peut être affectée par la taille réduite de l’échantillon.
1. Voir http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/employment_social_policy_equality/equality, où de nombreux indicateurs sur les femmes et les hommes sont présentés ainsi que des liens vers les sites internet de la direction générale Justice de la Commission européenne et de l’Institut européen pour l’égalité entre les hommes et les femmes.
2. Inclut les dirigeants d’entreprise et les cadres de petites entreprises.
3. Enseignement primaire: classification internationale type de l’enseignement (CITE) 1, deuxième cycle de l’enseignement secondaire: CITE 3, enseignement supérieur : CITE 5 et 6.
Irlande: les données du deuxième cycle de l’enseignement secondaire incluent le premier cycle du secondaire (CITE 2) ainsi que l’enseignement post-secondaire non supérieur (CITE 4); Finlande: les données du deuxième cycle de l’enseignement secondaire incluent l’enseignement post-secondaire non supérieur (CITE 4); Danemark: les données de l’enseignement primaire incluent le premier cycle de l’enseignement secondaire (CITE 2); France: les données de l’enseignement supérieur incluent l’enseignement post-secondaire non supérieur (CITE 4); Estonie: les données du deuxième cycle de l’enseignement secondaire incluent les formations professionnelles du premier cycle de l’enseignement secondaire (CITE 2) ainsi que l’enseignement post-secondaire non supérieur (CITE 4); Italie et Suisse: les données ne couvrent que l’enseignement public.
4. Un enfant âgé de moins de 6 ans.
Trois enfants ou plus: plus jeune enfant de moins de 6 ans et les autres de moins de 15 ans ou de 15 à 24 ans s’ils sont toujours dépendants économiquement (par exemple, un étudiant à la maison)
5. Horaires de travail flexibles: ayant des horaires de travail flexibles / une capitalisation du temps de travail; ayant un nombre d’heures de travail par jour fixe mais disposant d’une certaine flexibilité durant la journée; ou déterminant ses propres horaires de travail (pas de limites formelles).
Publié par:
Service de presse d’Eurostat
Louise CORSELLI-NORDBLAD Tel: +352-4301-33 444
eurostat-pressoffice@ec.europa.eu
Communiqués de presse sur internet: http://ec.europa.eu/eurostat
