Brevet des surfaces et des figures géométriques

BREV:T DES SURFACES

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CHEF D ' OEUVRE

un album contenant la représentation à l'échelle de figures géométriques re-

SAVOIR

levées dans la vie

4'carrés, 4·rectangles, 4'triangles· •••

pour les figures géométriques peu courantes : 1 seule Sous chaque figure, calcul de la surface réelle.

~ reconnaître n'importe quelle figure géométrique

x tracer n'importe quelle figure géométrique (manipulation de liéquerre, du compas, du rapporteur .•• tracé de perpendiëulaires et de parallèles,)

~ calculer la surface de n'importe quelle figure

~ convertir cette surface en une autre unité

~ reconnaître et tracer les éléments des figures géométriques: hauteurs, médianes, diagonales, rayons, diamètres •••

MOYEN

DE

CONTROLE

On

peut contrôler ces connaissances au moyen d'enveloppes( une par enfant qu'il tire au sort) • Otaque enveloppe contient.

1° CINQ FIGURES GÉOMÉTRIQUES découpées dans du carton de couleur. L'en- veloppe choisie, l'enfant se retourne pen- dant que le maître punaise les cinq figures au tableau.

En

³⁰ secondes, l'enfant doit inscrire en face de chaque carton le nom de la figure, sans faute d'orthographe,

Tolérance : 1 erreur

2

°

Une figure géométrique sur carton blanc.

L'UN DES ÉLÉMENTS de la figure (base ou hauteur ou diagonale, ou médiane, ou rayon, ou diamètre) est représenté par une ligne rou- ge.

En 5 secondes, écrire sans erreur le nom de cette ligne rouge.

3

°

UN PROBL~ME SIMPLE DE LA VIE PRATIQUE où il est question d'une sur- face,

4> Pour une figure géométrique donnée. DÉFINITION, TRACÉ, CARACTÉRISTIQUES, MESURES D'ANGLES • • • pour s'assurer d'une bonne manipulation de l 'équer- re, du compas et du rapporteur,

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