Document-activité C.
Matériel / Documents Activités et déroulement des activités Capacités et critères d’évaluation - Fichier
exo_age_lithosphere_10_11_12.ods - Tableur
- Document D
- Google Earth + fichier 'AgeOfOceanFloor.kmz'
• Calculer les valeurs correspondantes dans les colonnes colorées du tableau 2 (en utilisant aussi les valeurs du tableau 1) et compléter l'analyse (sous le tableau 2) afin de conclure.
• Proposer des observations permettant d'expliquer la géodynamique de l'océan Pacifique.
Rédaction structurée …
Demander la version papier de ce document numérique pour l'intégrer au compte-rendu.
Document D. Comparaison du champ de déplacement actuel des plaques (repère absolu) et d'un modèle numérique tenant compte uniquement de la géométrie des plaques (y compris leurs parties subduites) et des données du document-activité C (d'après Ricard &Vigny, 1989, in Jolivet).
Fig. D-a. En haut, les vitesses réelles, en bas, les vitesses obtenues grâce au modèle numérique. D'après Ricard & Vigny, 1989.
Matériel / Documents Activités et déroulement des activités Capacités et critères d’évaluation Document E
Logiciel Tectoglob (éventuellement Sismolog)
• Ajouter à votre coupe de l'océan Pacifique les informations relatives au mouvement des plaques et des points chauds.
Proposer des explications aux problèmes soulevés.
Rédiger selon les canons scientifiques
Représenter des informations sous forme d'un schéma Document E. Les vecteurs déplacement des plaques dans le repère des
points chauds = …
et quelques rappels sur les points chauds : trace volcanique de différents points chauds à la surface de la plaque pacifique.
Fig. E-a. Champ de déplacement des plaques dans le repère des points
chauds. Fig. E-b : Le déplacement des points chauds du
Pacifique. Les traits épais représentent les traces des principaux point chauds, les traits fins des points chauds moins importants (in Jolivet, 1998, éd° Dunod).
