Méthode de de Lecture. baobab. On ouvre la bouche 3 fois. Le mot contient 3 syllabes. Ecriture. ba o bab

1 C’est la lettre du bébé dans son berceau, dont la poignée se replie pour former le b en écriture scripte à ne pas le confondre avec le d.

A. Livre 1 : chant et imagier p. 13

2. Compréhension de la chanson : Description du berceau dont la taille est difficile à prévoir tant l’arrivée d’un bébé est sensationnelle : le berceau devra être construit avec des bois gigantesques et précieux, pourtant le bébé est si petit qu’un simple tissu de laine ou quelques brins d’osier suffiraient.

3. Mots avec B : repérer les mots dans lesquels on entend [B].

Dans la chanson et le dessin on trouve

le mot baobab

On entend le mot

baobab

On prononce

le mot

baobab

baobab

   ^{ baobab}

On ouvre la bouche 3 fois. Le mot contient 3 syllabes. Ecriture

  ^

ba o bab

  

ba o bab

     

 b ba be bi bo bé

le bébé le baobab

ber. ceau ber ce bé bé     

    

    Fiche n°28 : Etude du b - chanson Berceuse

baobab

baobab

2 4. Paroles de la chanson : savoir reconnaître les mots. Découper les étiquettes scriptes.

berceau berce bébé bois d’ ébène ou bois de hêtre baobab ou baleinier brin de laine ou brin d’ osier

5. Vocabulaire, expression orale :

- Choisir un mot dessiné dans l’imagier et décrire l’image pour le faire deviner par les camarades sans prononcer ce mot.

- Choisir deux ou trois mots pour les utiliser dans une phrase, les autres camarades doivent montrer ces mots et/ou leur dessin. (…)

- Quels animaux figurent dans l’imagier ? Bambi est le prénom donné à un faon, les membres de sa famille sont la biche et le cerf. La brebis et l’agneau font partie de la famille du bélier.

- Regrouper les animaux par famille :

• le cheval, la jument, le poulain • l'âne, l’ânesse,l'ânon • le renard la renarde, le renardeau • le loup, la louve, le louveteau • le bouc, la chèvre, le chevreau • le porc, la truie, le porcelet • le taureau, la vache, le veau • le lapin, la lapine, le lapereau • le canard, la cane, le caneton • le coq, la poule, le poussin • la jar, l'oie, l'oison • le dindon, la dinde, le dindonneau • le chien, la chienne, le chiot • le chat, la chatte, le chaton.

- Aide orthographique : porc, porcelet / renard, renarde, renardeau/ lapin, lapine/ dindon, dindonneau/ chat chatte.

6. Ecrire et relire les mots dans le cahier répertoire :

Page du b : un baobab / page du c s’entend [s] : un berceau, il berce / page du oi : le bois / page du h : hêtre / page du in : un brin / page du ai : la laine / page du s s’entend [z] : en osier / page du K : les baskets.

Rubrique « Mots de la même famille » : l’âne, l’ânesse, l’ânon/ le bouc, la chèvre, les chevreaux.

B. Livre 2 : lecture p. 5, exercices p. 5 - 7

Préparation de la lecture : Buts Travail sur scanographe

Scanographe 1 : Décoder le mot : « berce ». Coder les mots: « balade », « début », « biberon ».

Scanographe 2 : Décoder le mot : « match ». Coder les mots : « bolide », « baobab », « bébé ».

Scanographe 3 : Décoder le mot : « culbute ». Coder les mots : « bosse », « debout », « ballon ».

3 Scanographe 1

• Trouver le mot codé dans le scanographe et l’écrire en le rhabillant.

• Coder les mots

balade, début, biberon

• Ecrire dans le scanographe, les noyaux syllabiques qui ont la consonne

b

 ,

,  ,

,  ,

,  ,

,  ,

,  ,

,



 ^{b c d g l m n p}

^r

s t v ch

a

e ce





e [ è ]



ce

é cé

i ci

o

u

y cy

ou

on

eau ^ceau

Dans ces scanographes, écrire les noyaux syllabiques qui manquent.pour coder et décoder les mots désirés.

Le scanographe syllabique

4

Scanographe 2 :

Trouver et écrire le mot codé dans le scanographe en le rhabillant :

Coder les mots :

bolide, baobab, bébé

 ,  , ,  , ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 





b c

f g j l m n p q

r s t



v ch



a ca ^da ga la ^ pa ^ra sa ta va cha

e ce de ge le ^ne pe ^re se te ^che



e[è] ce ne pe

é cé _dé

gé mé pé ^ré té vé

i bi ^{ci di fi} _gi ^{li mi pi ri} si ^{ti vi}

o co ^{do go jo lo mo po} ro so cho

u ^du lu tu

ou

dou pou

^{to u} vou

on

non son

au

oi

toi

es

ces

ses

et

cet

met

in

cin _gin

en

cen

eu

ceu

geu

Le scanographe syllabique

5 Scanographe3 :

Trouver le mot codé dans le scanographe et l’écrire

coder les mots :

bosse, ballon, debout,

Mode de codage :

 ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 



 b c d f g j l m n p ^q

r s



t v ^ch

s

[z_]



 ^b c d f g j l

m n p

r s

[

z

^{t v ch}

a ^{ba ca da la}

^{ta va}

e ^be

ce de

ge

le ^re te

 ve



e

ce

é ^bé _cé ^dé

^{lé té vé}

i ^bi _ci ^di

gi

li ^si ti vi

o ^{bo do lo to vo}

u ^{bu   du lu tu vu}

y _cy

ou on

oi boi toi voi

au

eau _ceau

geau

er cer

in cin

eu ceu

Le scanographe syllabique