" Kabane " rassemble, dans les bois de l'établissement onze réalisations artistiques autour d'une idée " universelle " d'abri. Il s'agissait de se confronter à la question du symbole, de l'esthétisme, des sens, de l'ha- bitat, … en relation avec la nature.
Après une phase de sensibilisation sur différentes dimensions histo- riques, sociologiques, artistiques et anthropologiques, les élèves de Terminale Bac Professionnel, encadrés par Thierry Arenzana, ont alors dessiné des plans, rédigé des fiches techniques afin d'être prêts pour la réalisation. Accompagnés par Eric Hervo, un groupe de volontaires, stagiaires au CFPPA1, ont également créé leur abri.
Au final ce travail a abouti à des créations très éclectiques sur le plan esthétique, dans le choix des matériaux, et des registres abordés : des cabanes pour faire rire, pour faire rêver, pour " faire voir sans être vu ", pour interpeller !
Kabane, c'est aussi la possibilité d'accueillir une artiste en résidence, Elisabeth Ausina, une façon de s'interroger et de s'intéresser à la créa- tion actuelle, de passer des barrières, au-delà des représentations de chacun sur l'art et l'artiste, vers une multiplicité de regards. Sa création,
" Pavillon des murmures " dessine un espace de " sculptures éclatées "
(coffres en bois, verre et masques). C'est un travail remarquable qui "
tente de faire émerger notre sentiment d'intimité avec la nature ; inti- mité profonde, inquiétante pour certain, paisible pour d'autres ".
Kabane développe un des axes forts de la contribution de l'établisse- ment au territoire : tracer des perspectives en matière de maintien des espaces " naturels " (agricoles et forestiers) dans les zones périurbaines.
Autour des villes, la fonction de production de ces espaces tend à diminuer : ils peuvent se transformer, ici ou là, en espaces de ré-créa- tion, notamment dans une réflexion autour de la nature et du paysa- ge. Des projets artistiques peuvent participer à la réflexion sur le déve- loppement durable des territoires.
Par ailleurs en interne, le choix du site n'était pas innocent : il permet aux usagers de se réapproprier positivement ces bois parfois considé- rés comme un espace rebut, " en marge ", emprunts d'interdits.
Kabane s'inscrit bien dans le cadre d'une des missions de l'enseigne- ment agricole - l'animation des territoires - à travers une pédagogie ouverte sur l'extérieur en relation avec différents publics et partenaires du territoire. Le projet a bénéficié du soutien du Pays du Mans, du Conseil Général, de la DRAC 3, du Programme Régional d'Animation et
29
Pavillon des murmures
de Développement des territoires (Conseil Régional-DRAF2), de la Ville de Rouillon, de la Miroiterie Mancelle. En partenariat avec l'Inspection académique de la Sarthe et le Conseil Général, plus de trente classes d'écoles primaires sont venues visiter ce qu'un enfant a joli- ment appelé " le musée des cabanes ".
CFPPA1: Centre de Formation pour Adultes DRAF 2: Direction Régionale de l'Agriculture et de la Forêt.
DRAC 3: Direction Régionale des Affaires Culturelles
Acteurs du projet
Création, conseil, et accompagnement des pro- jets : Elisabeth Ausina, artiste scénographe / Créations des kabanes : les élèves de Terminale Bac Professionnel Agro-équipement (AE) et Conduite et Gestion des Exploitations Agricoles (CGEA) et les stagiaires du CFPPA David Bardet , Patrick Boucher, Loïc Bouttier, Valérie Durand, Raphael Jarry / Montage et gestion du projet : Benoît Le Meur / Accompagnement pédago- gique : Thierry Arenzana, Benoît Le Meur, ensei- gnants en éducation socioculturelle, Eric Hervo (formateur paysagiste au CFPPA La Germinière CFPPA), Christian Peltier, enseignant en histoire- géographie/ Coordination technique : Elisabeth Ausina, Eric Hervo / Aide technique : Willy Leborgne, Dominique Tansorier, agents tech- niques / Administration : Nadine Sivert, attachée, Jean-Michel Vailhen, directeur / Conseil sécurité : Olivier Flambard, Valérie Vacher / Communication : Lucie Hérisson, Elsa Huard, Laurence Rambaud étudiantes en BTS Technico- Commercial et Benoît Le Meur / Visites pédago- giques auprès des scolaires : Michel Foucault, conseiller arts visuels à l'Inspection académique, Sandrine Gouffier, chargée de mission " arts visuels " au Conseil Général.
Professeur-animateur en Education Socio-Culturelle,
Lycée La Germinière - Le Mans (72) benoî[email protected]
www.kabane.lagerminière.fr
Photos de J. F. Mollière
* Benoît le Meur
30 AT E L I E R S
Pavillon des murmures
L’observatoire Le manège
Attention : erreur dans l'adresse : http://www.kabane-lagerminiere.fr/
