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CONTRÔLEN 3 o

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

CONTRÔLE N o 3

Le lundi 4 novembre 2020

Calculatrice autorisée

Année scolaire 2019-2020 Classe : 6ème 1

NOM : . . . . Prénom : . . . . Les exercices marqués d’une « * » sont à faire directement sur le sujet RECTO-VERSO : 5, 6, 7, 9 et 10.

Les exercices peuvent être faits dans le désordre. Ce sujet sera glissé à l’intérieur d’une double-feuille.

Exercice 1 . . . /2 points Le tableau ci-dessous permet de positionner chacun des chires d'un entier correctement.

D C B A

Cen taines

de millions

Dizaines de

millions

Unités des

millions

Cen taines

de milliers

Dizaines de

milliers

Unités des

milliers

Cen taines

DizainesUnités

| {z }

Millions

| {z }

Milliers

3 0 2 3 7 9 1 2 2 0

1. Écrire en toutes lettres les nombres

A

et

B

. 2. Écrire en chires (et éventuellement dans le tableau

les deux nombres suivants : a.

C

: cinq-millions-cinq-cent-cinq b.

D

: trente-cinq-mille-cent-trente-trois.

Exercice 2 . . . /3 points 1. Écrire les nombres suivants en chires :

a. neuf-cent-dix

b. deux-mille-trois-cents

c. deux-millions-trois-cent-quatre-vingt-sept d. quatre-millions-trente-trois-mille-deux 2. Écrire les nombres suivants en lettres :

a. 245 b. 2 180 c. 201 700 d. 6 000 782

Exercice 3 . . . /1,5 point Le nombre 37,89 est un nombre décimal admettant pour écriture fractionnaire :

37,89 = 3789 100

Donner les écritures fractionnaires des trois nombres suivants :

a. 7,46 b. 37,49 c. 0,037

Exercice 4 . . . /1,5 point On considère la droite (d) représentée ci-dessous et A , B, C trois points distincts de cette droite :

A

B

C (d)

À l'aide des trois points A , B et C , nommer la droite (d) de toutes les façons possibles.

Exercice 5* . . . /3 points Pour chaque droite graduée, placer le point indiqué sur la droite en respectant l'abscisse précisée :

0 1 2

A(57)

0 1 2

B(34)

0 1 2

C(115)

0 1 2

D(73)

0 1 2

E(32)

0 1 2

F(2310)

Exercice 6* . . . /2 points Ci-dessous sont représentées quatre droites graduées dont certains éléments ont été eacés :

0 10

0 6

0 1

,5

0 10

Compléter les nombres des graduations de chacune de ces droites.

Correction disponible sur http://www.capes-de-maths.com, menu "Collège" puis "6ème"

(2)

Exercice 7* . . . /3 points On considère six points comme représentés ci-dessous :

A

B

C D

E

F

Recopier et compléter les pointillés par le symbole cor- respondant parmi

/ et

:

a. D . . . (AE) b. A . . . [EC) c. B . . . [AE] d. C . . . [F E) e. E . . . [BD] f. B . . . [AC]

Exercice 8 . . . /1,5 point On considère les six points alignés représentés ci- dessous :

A B C D E F

1. Citer l'ensemble des segments ayant même longueur que le segment [BD] .

2. De quel segment B est-il le milieu?

3. Citer les segments pour lesquels le point C en est le milieu.

Exercice 9* . . . /1,5 point Parmi les dessins ci-dessous, colorier les cases de ceux pour lesquels la partie hachurée représente 1

4 de la partie totale :

Exercice 10* . . . /1 point La èche doit suivre le

chemin pour rejoindre le carré :

Utiliser les actions suiv- antes pour eectuer le parcours :

.. . . .

.. . . .

.. . . .

Correction disponible sur http://www.capes-de-maths.com, menu "Collège" puis "6ème"

(3)

CONTRÔLE N o 3 CORRIGÉ

Le lundi 4 novembre 2020

Calculatrice autorisée

Année scolaire 2019-2020 Classe : 6ème 1

NOM : . . . . Prénom : . . . . Les exercices marqués d’une « * » sont à faire directement sur le sujet RECTO-VERSO : 5, 6, 7, 9 et 10.

Les exercices peuvent être faits dans le désordre. Ce sujet sera glissé à l’intérieur d’une double-feuille.

Correction 1 . . . /2 points Le tableau ci-dessous permet de positionner chacun des chires d'un entier correctement.

1.

A

: trois-mille-vingt-trois

B

: sept-cent-quatre-vingt-onze-mille-deux- cent-vingt

2. a. 5 000 505 b. 35 133

Correction 2 . . . /3 points 1. Écrire les nombres suivants en chires :

a. 910 b. 2 300 c. 2 000 387 d. 4 033 002

2. Écrire les nombres suivants en lettres : a. deux-cent-quarante-cinq b. deux-mille-cent-quatre-vingts c. deux-cent-un-mille-sept-cents

d. six-millions-sept-cent-quatre-vingt-deux

Correction 3 . . . /1,5 point Le nombre 37,89 est un nombre décimal admettant pour écriture fractionnaire :

37,89 = 3789 100

Donner les écritures fractionnaires des trois nombres suivants :

a. 7,46= 746 100 b. 37,49= 3 749

100 c. 0,037= 37

1 000

Correction 4 . . . /1,5 point On considère la droite (d) représentée ci-dessous et A , B, C trois points distincts de cette droite :

A

B

C (d)

À l'aide des trois points A , B et C , nommer la droite (d) de toutes les façons possibles :

(AB) , (AC ) , (BC) , (BA) , (CA) et (CB)

Correction 5* . . . /3 points Pour chaque droite graduée, placer le point in- diqué sur la droite en respectant l'abscisse précisée :

Correction 6* . . . /2 points Ci-dessous sont représentées quatre droites graduées dont certains éléments ont été eacés :

Compléter les nombres des graduations de chacune de ces droites.

Correction disponible sur http://www.capes-de-maths.com, menu "Collège" puis "6ème"

(4)

Correction 7* . . . /3 points On considère six points comme représentés ci-dessous :

A

B

C D

E

F

Recopier et compléter les pointillés par le symbole cor- respondant parmi

/ et

:

a. D

6∈

(AE) b. A

6∈

[EC) c. B

6∈

[AE ] d. C

[F E)

e. E

6∈

[BD] f. B

[AC]

Correction 8 . . . /1,5 point On considère les six points alignés représentés ci- dessous :

A B C D E F

1. Citer l'ensemble des segments ayant même longueur que le segment [BD] : [AC] , [CE] et [DF ] 2. De quel segment B est-il le milieu ?

du segment [AC ]

3. Citer les segments pour lesquels le point C en est le milieu. : [BD] et [AE]

Correction 9* . . . ./1,5 point Parmi les dessins ci-dessous, colorier les cases de ceux pour lesquels la partie hachurée représente 1

4 de la partie totale :

Correction 10* . . . /1 point La èche doit suivre le

chemin pour rejoindre le carré :

Utiliser les actions suiv- antes pour eectuer le parcours :

0,5 pt si les rotations ont été oubliées

Correction disponible sur http://www.capes-de-maths.com, menu "Collège" puis "6ème"

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