Info rentree M2

M2 EADM

Informations de rentrée

Site internet : http://math.univ-lyon1.fr/capes

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Panneau d’affichage au 1^er étage : Emploi du temps, inscription aux leçons, informations…

Emploi du temps : Il est mis à jour régulièrement sur le site du master. Les salles attribuées sont à consulter sur http://adeweb.univ-lyon1.fr (identifiant : lecteur, mot de passe : lambda, mettre eadm dans la fenêtre de recherche)

Lieux : Les enseignements ont lieu soit sur le site de la Doua (plan : http://oscar.univ-lyon1.fr/appli- externe/plan/plans/plan_campus_general.html), soit sur le site de la Soie de l’IUFM (24, rue Alfred de Musset à Villeurbanne, terminus de la ligne A du métro)

Bibliothèque : La bibliothèque du CAPES est située dans la bibliothèque de math (au rez-de- chaussée, à droite en entrant). Vous pouvez emprunter des ouvrages dans cette bibliothèque et/ou à la BU. Le catalogue des ouvrages est commun.

Rétroprojection : Des tablettes de rétroprojection pour les calculatrices sont à emprunter à la bibliothèque de l’IREM (1^er étage Est du bâtiment Braconnier).

Inscription administrative : Ne tardez pas à vous inscrire administrativement : c’est très important pour l’accès à la bibliothèque, l’ouverture d’un compte informatique et l’attribution des stages (si vous n’êtes pas inscrit, vous ne pourrez pas faire de stage, et la procédure de mise en stage est relativement longue). N’oubliez pas les justificatifs d’assurance.

Mail : Il est important que vous consultiez régulièrement votre mail ‘universitaire’ (adresse du type [email protected]). Toutes les informations officielles, notamment les campagnes de stage, vont circuler via ce biais.

Stages : Le M2 comporte un stage en responsabilité du 7 février au 1^er avril, à raison de 8 à 10h par semaine. Une quinzaine de jours avant le début du stage, vous aurez à formuler des vœux d’affectation sur une application internet. Attention, cette période formulation des vœux sera très courte (quelques jours). Ce n’est pas à vous de démarcher les établissements pour obtenir un stage, un service de l’IUFM, appelé bureau des stages, doit s’en occuper en lien avec le Rectorat. Ce stage est rémunéré à hauteur de 34€/h, soit environ 1500€ pour les six semaines. Les admissibles sont prioritaires pour les stages en établissement. Les non-admissibles auront un stage en établissement dans la limite des possibilités. Il est possible (pour tous) de faire le stage à l’étranger. Attention, dans ce cas, le stage ne sera peut-être pas rémunéré et le voyage est à votre charge. Bien étudier les divers financements possibles.

Concours : De nouvelles modalités entrent en application pour la session 2011. Le programme de l’écrit est celui de math de toutes les classes jusqu’aux classes préparatoires et BTS, le programme de l’oral est celui de toutes les classes jusqu’en Terminale et des sections BTS. Une très grande attention est portée par le jury à la qualité de la rédaction et de l’exposé : c’est vous qui allez apprendre à rédiger correctement à la génération suivante, il vous faut être très rigoureux sur ce point.

Le concours comporte deux épreuves de cinq heures, analyse d’une part et algèbre et géométrie d’autre part et deux épreuves orales d’une heure chacune, une épreuve dite d’exposé (un thème à choisir parmi deux tirés au hasard) et une épreuve sur dossier, plus orientée vers la didactique et comportant une partie « agir en fonctionnaire et de façon éthique et responsable ». Les ouvrages sont autorisés pour les deux épreuves et du matériel informatique sera mis à disposition par le jury. Les nouvelles modalités sont décrites dans le rapport du jury 2010 :

Oral 1 : Durée de la préparation : 2h30 ; durée de l’épreuve : 1h.

Le candidat choisit un thème, parmi deux qu’il tire au sort. Dans un premier temps (15 min. maximum), le candidat expose un plan d’étude détaillée du sujet qu’il a choisi. Dans un second temps (15 min.

maximum), le candidat développe une partie de ce plan d’étude, choisie par le jury. L’épreuve se

termine par un entretien avec le jury portant sur ce développement, puis sur d’autres aspects relevant du sujet choisi par le candidat.

Oral 2 : Épreuve sur dossier comportant deux parties : 14 points sont attribués à la première partie et 6 points à la seconde. Durée de la préparation : 2h30 ; durée totale de l’épreuve : 1h.

Première partie : épreuve d’exercices ; durée : quarante minutes. L’épreuve permet au candidat de montrer :

– sa culture mathématique et professionnelle ;

– sa connaissance des contenus d’enseignement et des programmes ;

– sa réflexion sur l’histoire et les finalités des mathématiques et leurs relations avec les autres disciplines.

L’épreuve s’appuie sur un dossier fourni par le jury, portant sur un thème des programmes de mathématiques du collège, du lycée ou des sections de techniciens supérieurs. Ce thème est illustré par l’énoncé d’un exercice, pouvant être complété par des extraits de manuels, des productions d’élèves ou des passages des programmes officiels. Le dossier comprend des questions permettant d’apprécier la réflexion pédagogique du candidat. Ces questions portent sur l’énoncé de l’exercice et sa résolution ou d’autres aspects pédagogiques liés au contenu du dossier. Pendant vingt minutes, le candidat expose ses réponses aux questions posées dans le dossier et propose, en motivant ses choix, plusieurs exercices s’inscrivant dans le thème du dossier. Cette première partie se termine par un entretien avec le jury, portant sur l’exposé du candidat, en particulier sur les exercices qu’il a proposés, aussi bien en ce qui concerne leur résolution que les stratégies mises en oeuvre.

Seconde partie : interrogation portant sur la compétence « Agir en fonctionnaire de l’État et de façon éthique et responsable ». (Présentation 10min. Entretien avec le jury : 10 min.)

Le candidat répond pendant dix minutes à une question, à partir d’un document inclus dans le dossier qui lui a été remis au début de l’épreuve, question pour laquelle il a préparé les éléments de réponse durant le temps de préparation de l’épreuve. La question et le document portent sur les thématiques regroupées autour des connaissances, des capacités et des attitudes définies, pour la compétence désignée ci-dessus, dans le point 3 « les compétences professionnelles des maîtres » de l’annexe de l’arrêté du 19 décembre 2006. L’exposé se poursuit par un entretien avec le jury pendant dix minutes.

Certifications : La nécessité de détenir une certification en langue (CLES 2) et le certificat C2i2e (informatique et internet niveau 2 enseignement) pour être nommé fonctionnaire stagiaire a été repoussée à la session 2012.

Pour le CLES, voir plus loin sur cette fiche un lien utile : le CLES 2 évalue toutes vos compétences en compréhension et expression écrite et orale et ne semble pas simple à obtenir. Il y a une UE de langue prévue en M2 après les écrits et des possibilités d’autoformation sont offertes par le service commun des langues (SCEL) de Lyon 1 : mettez-vous à jour, regardez des films en VO… Par ailleurs, Lyon 1 exigera une telle certification pour la délivrance du titre de master à compter de l’année universitaire 2012-13.

La forme du C2i2e n’est pas encore complètement définie : il y a une partie pratique basée sur un portfolio que vous constituerez au fur et à mesure de ce master à partir des TICE mises en œuvre au cours de vos stages et lors de présentation d’exposés universitaires. Conservez soigneusement dès maintenant tous vos travaux en lien avec les TICE !

NB : Les pères et mères de trois enfants et les sportifs de haut niveau sont dispensés de ces certifications.

Calculatrices : Les modèles de calculatrices autorisés pour l’oral (ou le matériel informatique mis à la disposition des candidats) ne sont pas connus à l’heure actuelle. Je vous conseille d’attendre la décision du jury à cet égard avant d’investir. Ayez une calculatrice « raisonnable », mais pas nécessaire l’une de celles utilisées jusqu’à maintenant pour les oraux : à partir de la session 2011, des ordinateurs munis de logiciels utilisés en classe seront à votre disposition pour les deux épreuves orales.

Contacts

Responsable du master : F. Bienvenüe-Duheille, bât. Braconnier, bureau 128, 04 26 23 45 56 (ou à Gerland 04 37 28 74 14), [email protected]

Secrétariat scolarité : D. Jouve, rez-de-chaussée du bât. Braconnier (pas le mercredi), 04 72 44 85 53, [email protected]

Enseignants :

V. Borrelli (M1 : cours de géométrie ; Oraux), [email protected] M. Carrizosa (Oraux), [email protected]

S. Coppé (IUFM), [email protected] M. Deléglise (écrit 1), [email protected]

V. Deloustal-Jorrand (IUFM), [email protected] M. Front (IUFM), [email protected]

J.M. Morvan (M1 : algèbre linéaire), [email protected] S.Parmentier (M1 : algèbre générale), [email protected] M. Poncy (IUFM), [email protected]

A. Thuillier (écrit 2), [email protected] L. Trouche (INRP), [email protected] J.F. Zucchetta (IUFM), [email protected]

Liens utiles

Le site du master EADM :http://math.univ-lyon1.fr/capes

avec son flux RSS http://math.univ-lyon1.fr/capes/spip.php?page=backend Spiral : http://spiral.univ-lyon1.fr

Le site du jury du CAPES : http://capes-math.org

Le site du ministère : http://education.gouv.fr avec en particulier :

 la rubrique consacrée aux concours d’enseignement 2^nd degré : http://education.gouv.fr/pid63/siac2.html

 le guide-concours : http://www.guide-concours-enseignants-college-lycee.education.gouv.fr/

 le rapport du jury 2010 : http://education.gouv.fr/cid50820/sujets-du-capes-externe-2010.html

 des sujets blancs : http://education.gouv.fr/cid49096/exemples-de-sujets.html Pour le CLES

Le site de l’université de Bordeaux 3 propose de nombreux liens d’information sur le CLES et d’autoformation et évaluation. N’hésitez pas à y jeter un coup d’œil, ça ne sera pas du temps perdu ! Vous y arriverez en recherchant dans google les mots-clefs : bordeaux 3 cles anglais ou directement : http://www.ubordeaux3.fr/fr/formations/offre_de_formation/certificats_de_langue_de_l_enseignement_

superieur_cles/langues_etrangeres_appliquees/cles_anglais/outils_d_evaluation_et_de_travail_en_lig ne.html