• Aucun résultat trouvé

C3D  Orléans

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "C3D  Orléans"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

C3D  Orléans    

27  Novembre  2014  

(2)

Conven7on  C3D  –  CDM  

•  Le  groupe:  CDM,  SFMES,  CEN,  AFERO,  EHESP,  DGS  et  DGOS,  STAPS.  

•  Mise  en  place  d’un  guide  (Dijon)    

•  25  /  11:  fiches  proposées:    

o     Promo7on  de  la  Santé:  EHESP       o   ETP:  AFERO,  CEN  

o     Ac7vité  physique,  déterminants  de  santé:  SFMES-­‐STAPS   o   Recherche:  SFMES-­‐STAPS.  

 

•  Demande  de  collabora7on  STAPS  sur  les  fiches  

§   Ac7vité  physique,  déterminants  de  santé.  

§   Recherche.  

•    Dossier  suivi  par  DGS  et  DGOS  

(3)

•  25  /11  

•  La   réunion   montre   une   volonté   très   affirmée   des   partenaires   de   développer  ces  forma7ons  avec  STAPS.  

•  Beaucoup  ques7on  des  forma7ons  médicales.  

•  Volonté   d’inscrire   des   ques7ons   au   Concours   Na7onal   ce   qui   oblige   à   proposer   des   réponses   simples   et   pra7ques.   Le   groupe   s’accorde   pour   préparer  des  ppt  avec  3  à  5  diapos  maxi  par  ques7on.  

•  Intervenir  dans  la  forma7on  des  médecins  généralistes.  

•  La  demande  est  forte  de  forma7ons  communes  avec  STAPS  il  est  ques7on   d’enseignements  communs,  avec  mise  en  place  théorique  et  pra7que.  

•  STAPS   doit   effectuer   la   même   démarche   et   construire   ses   documents   support.  

•  Vont   être   associés   à   la   construc7on   de   fiches   synthé7ques   ppt,   les   collèges   ou   sociétés   savantes   en   cardiologie,   pneumologie,   endocrinologie,  médecine  générale,  SFMES,  etc.  

Conven7on  C3D  –  CDM  

(4)

•  Première  réunion  le  10  octobre  

•  Pharmacie  très  enthousiaste  pour  travailler  avec  STAPS.  

•  Le  contexte  est  différent  de  CDM:  forma7on  des  pharmaciens   +   retour   sur   quelques   enseignements   et   recherche.   Nous   avons  à  construire  un  premier  document  

•  Prochaine  réunion  le  12  décembre.  

 

Conven7on  C3D  –  Pharmacie  

(5)

Réunion  Cabinet  Marisol  Touraine  

•  Le  Ministère  de  la  Santé  ne  s’occupera  pas  des  forma7ons.    

•  Le  médecin  est  seul  responsable  de  la  qualité  du  référent  qu’il   conseille  à  ses  pa7ents.  

•  La  conven7on  avec  Médecine  doit  être  un  élément  important   pour  STAPS.  

•  Le  Ministère  suit  avec  intérêt  les  travaux  mais  n’interviendra   pas.  

•  Ce  sont  les  ARS  qui  doivent  être  les  interlocuteurs.  

•  Elles  ont  pour  mission  de  medre  en  place  le  sport  /  santé  en   région.    

•  La  conclusion:  à  STAPS  de  faire  reconnaître  ses  forma7ons  par  

les  médecins.  

(6)

ARS  

•  ARS  maître  du  jeu.  

•  Mise  en  place  avancée  sport  –  santé  –  bien-­‐être.  

Repérer   les   interlocuteurs:   clubs,   associa7ons,   DRJS   (médecin-­‐

conseil),  CROS..  

Inciter   à   la   mise   en   place   en   place   des   forma7ons   nécessaires   en   par7culier  sport  et  pathologies  chroniques  (forma7on  con7nue).  

Inciter   à   la   mise   en   place   en   place   des   forma7ons   des   médecins   (DPC).  

•  Se  faire  reconnaître  par  l’ARS.    

•  Aide:  Doyen  médecine?  

(7)
(8)
(9)

Références

Documents relatifs

Le  Conseil  d’Administration  peut  décider  l’élaboration  d’un  règlement

La C3D donne mandat à son Président d’engager les discussions en fonction des propositions qui seront faites par la DGESIP, en conservant comme ligne rouge le maintien des

• 45% des laboratoires proposent la SANTE dans leurs mots clefs sur des thématiques de recherche variées :. o Sociologie : Besançon, Dijon, Lille, Grenoble,

- Mise en place travail licence APA-S: référentiel d’évaluation - T ravail sur coopération avec 1er cycle santé. - Travail sur santé et séniors (lic pro et lic APA-S majeur

- Analyse de la situation relative à l’activité physique ou sportive d’une personne ou d’un public ayant des besoins particuliers (santé, handicap).. - Construction et

Bloc 10 : Développement de la santé et du bien être par les Activités Physiques Sportives et Artistiques pour tout type de public, notamment à besoins particuliers (santé, handicap).

§ Comprend des enseignements spécifiques préparant la poursuite d’études dans d’autres formations de premier cycle de l’université et le cas échéant de

P/O Le Président de la C3D, Le Secrétaire Général