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Pour jouer au Math’s up, il vous faut par équipe :

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Academic year: 2022

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Pour jouer au Math’s up, il vous faut par équipe :

- les cartes énoncés de problèmes

- Les 3 cartes contraintes (mimer, représenter, raconter)

- Un sablier ou un chrono (3’ pour chaque problème)

- Une feuille et des stylos pour dessiner, calculer

- Matériel de manipulation

Une équipe est constituée de 5 à 6 élèves.

Dans chaque équipe, après avoir lu la carte énoncé, deux joueurs doivent faire résoudre le problème aux autres membres de leur équipe.

(2 émetteurs, 3 ou 4 récepteurs)

3 étapes au maximum pour faire résoudre le problème à son équipe :

- le mimer

- Le raconter

- Le représenter (dessin, schéma, manipulation d’objets …)

Le but du jeu pour gagner la carte est de faire résoudre le problème dans le temps du sablier.

La première équipe de la classe à obtenir 3 cartes a gagné la manche.

(2)

Rés

olutio

n de p

roblèmes cycle 3

Ca rt e c on tr ai n te

IM M E

Ca rt e c on tr ai n te

PRÉSENTE RE

Ca rt e c on tr ai n te

Un marchand a vendu dans sa journée : -un VTT à 365 e

uro -Un casque à 38 e

uro -Un vélo de course à 307 euro -Une sacoche à 73 e

uro Quel est le montant de la vente du jour ? Dans mon club de football, il y a 29 débutants, 26 poussins, 31 benjamins, 49 minimes, 37 cadets, 25 juniors et 35 seniors. Combien y a-t-il de licenciés en tout dans mon club ?

RA

CONTE

(3)

Dans un stade de football, il y a 3742 spectateurs. 2110 sont venus encourager l’équipe des bleus. Combien de spectateurs encouragent l’équipe des rouges ?

Je po ssède 3 ve st es et 4 pa n ta lo ns . Co m bi en pu is-j e fo rme r de te nu es d if fére n te s ?

Antoine et Milos collectionnent les petites voitures. Milos en a 272. Et Antoine

en a 3 fo

is plus. Combien Antoine a-t-il de petites voitures dans sa collection ?

Je su is un no m bre en ti er co m pr is en tre

73300

et

73400

. Mo n no m bre de di za in es es t 7336 et il re st e 5 un ités . Q ui s ui s-j e ?

Les élèves des écoles du quartier se rendent au théâtre. Il y a 152 places réservées pour l’école des Champignons, 123 places pour l’école des Marmites et 86 places pour l’école des Oiseaux. Combien de places ont été réservées en tout ?

J’ ai payé 42 eu ro po ur 3 bo ut ei lle s de si ro p. Q ue l e st le pr ix d ’u ne b ou te ill e ?

(4)

Un piéton met une heure pour parcourir 6km. Combien de temps lui faut- il pour parcourir 3km, 12km, 9km ? Le prix d’une chambre à l’auberge de jeunesse est 25 euro par personne et par nuit. Un groupe de 11 personnes passe 5 nuits à l’hôtel. Combien le groupe doit-il payer en tout pour son séjour ?

La re in e de s ab ei lle s po nd en v ir on 2 5 0 0 pa r jo ur . C o m b ie n p o n d ra -t -e ll e d’ oe uf s en 10 jo urs ? En 20 jo urs ?

Une feuille de cahier a 12 carreaux sur sa largeur et 23 carreaux sur sa longueur. Combien y a -t-il de carreaux sur la feuille ? Au club de basket il y a 112 licenciés. La moitié sont des filles . Combien y a-t-il de garçons ?

Au cross des écoles, Alex a parcouru 2700m et Anto

ny 900 m

. Combien de fois moins a-t- il parcouru ?

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j’ai 3 tartes. Je les partage chacune en huit parts égales. Combien ai-je de parts en tout ? Dans un tonneau, on verse 12 l d’eau, puis 6 L de colorant bleu. Dans une jarre, on verse 18l d’eau, puis 9l de c

olorant bleu. Quel est le mélange le plus bleuté, dans le tonneau ou dans la jarre ? Pourquoi ?

A rt hu r do it co ur ir 100 m . M ai s il s’a rrêt e av an t la fin . Il lu i re st e 1/ 4 du pa rc ou rs ef fe ct ue r. Co m bi en de m èt re s lu i m an qu e- t- il ?

Dans un magasin de confiseries, tous les sachets de bonbons sont au même prix. Rebecca achète 6 sachets et paie 9 euro. Natacha achète 12 sachets et paie 18 euro. Pauline achète 18 sachets et paie 26 euro. Il semblerait que la caissière se soit trompée pour l’une des filles . Laquelle ? Quel prix correct aurait-elle dû payer ? Un rectangle mesure 45cm de longueur et 23 cm de largeur. Quel est le périmètre du rectangle ?

Combien y a-t-il de minutes dans 3 /4 h ?

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