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Dictées flashs Étude de la langue

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

CM1/CM2

Dictées flashs

Année 2

Étude de la langue Orthographe

Liste 19

Notions travaillées

Accord dans le GN Accord sujet / verbe

Présent de l’indicatif

Homophones grammaticaux

Mots à apprendre

crayon - laisser - courir - ligne - autre - se croiser - se chevaucher - vague - ruisseau - devenir - tiret - bas

Dictées

Dictée d’entraînement 1

Après l’orage, le ruisseau déborde et déploie ses bras qui courent, se croisent, se chevauchent et deviennent des torrents.

Dictée d’entraînement 2

Avec mon crayon, je trace une ligne au hasard, puis une autre : je laisse ma main courir librement.

Dictée d’entraînement 3

Hector demande à la maîtresse s’il faut aller à la ligne quand on utilise un tiret.

Dictée bilan

L’enfant prend son crayon ; sur la feuille posée devant lui, il laisse courir sa main. Il trace une ligne, puis une autre ; elles tournent, se croisent, s’écartent, se chevauchent. Une vague surgit, se transforme

; c’est un ruisseau. Il grossit, disparaît, devient nuage. Quelques tirets figurent la pluie et éclaboussent le bas de la page. L’enfant pose son crayon ; peut-être fera-t-il beau ?

Éléments de la dictée bilan à corriger

Mots à apprendre 13

crayon laisse courir ligne autre se croisent se chevauchent

vague ruisseau devient tirets bas crayon

Accord dans le GN 2 la feuille posée Quelques tirets

Accord sujet/verbe 17

prend laisse trace tournent se croisent s’écartent se chevauchent surgit

se transforme

est grossit disparaît devient figurent éclaboussent pose

fera

Homophone 7

son se se se

c’est et son

(2)

Dictées flashs - Liste 19

Dictée bilan

Compétence Dans le

texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste.

13

Je sais faire les accords dans le groupe

nominal.

2

Je sais faire les accords entre le verbe et

le sujet.

17

Je sais écrire les homophones

grammaticaux.

7

Dictées flashs - Liste 19

Dictée bilan

Compétence Dans le

texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste.

13

Je sais faire les accords dans le groupe

nominal.

2

Je sais faire les accords entre le verbe et

le sujet.

17

Je sais écrire les homophones

grammaticaux.

7

Dictées flashs - Liste 19

Dictée bilan

Compétence Dans le

texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste.

13

Je sais faire les accords dans le groupe

nominal.

2

Je sais faire les accords entre le verbe et

le sujet.

17

Je sais écrire les homophones

grammaticaux.

7

Dictées flashs - Liste 19

Dictée bilan

Compétence Dans le

texte Réussite Je sais écrire les mots de la liste.

13

Je sais faire les accords dans le groupe

nominal.

2

Je sais faire les accords entre le verbe et

le sujet.

17

Je sais écrire les homophones

grammaticaux.

7

(3)

Prénom : ...

Li st e 19 crayon - laisser - courir - ligne - autre - se croiser - se chevaucher - vague - ruisseau - devenir - tiret - bas

1 - Orthographe : dans la liste, avec un crayon gris, souligne les mots qui te paraissent difficiles à écrire.

2 - Grammaire : place les mots à apprendre dans le tableau des natures (tu peux utiliser ton dictionnaire).

3 - Vocabulaire : dans ta tête, cherche un nom de la famille des mots proposés.

courir ...

se croiser ...

se chevaucher ...

laisser ...

4 - Orthographe : accorde le nom avec les autres mots du GN.

crayon mes ... de couleurs ligne des ... droites vague ces ... immenses ruisseau quelques ... frais 5 - Conjugaison : conjugue les verbes au temps proposé.

présent (maintenant...)

laisser courir se croiser

je tu il nous vous ils

6 - Mots à placer : complète la grille avec quelques mots de la liste.

nom

un / une...

verbe

je...

O

S

I T

T

(4)

1 - Orthographe : dans la liste, avec un crayon gris, souligne les mots qui te paraissent difficiles à écrire.

2 - Grammaire : place les mots à apprendre dans le tableau des natures (tu peux utiliser ton dictionnaire).

3 - Vocabulaire : dans ta tête, cherche un nom de la famille des mots proposés.

courir course / coureur / cour se croiser croisement / croix se chevaucher chevauchement / cheval laisser laisse

4 - Orthographe : accorde le nom avec les autres mots du GN.

crayon mes crayons de couleurs ligne des lignes droites

vague ces vagues immenses ruisseau quelques ruisseaux frais

5 - Conjugaison : conjugue les verbes au temps proposé.

6 - Mots à placer : complète la grille avec quelques mots de la liste.

Corrigé

Li st e 19 crayon - laisser - courir - ligne - autre - se croiser - se chevaucher - vague - ruisseau - devenir - tiret - bas

nom

un / une...

verbe

je...

crayon ruisseau laisser se chevaucher

ligne tiret courir devenir

autre bas se croiser

vague

présent (maintenant...)

laisser courir se croiser

je laisse cours me croise

tu laisses cours te croises

il laisse court se croise

nous laissons courons nous croisons

vous laissez courez vous croisez

ils laissent courent se croisent

C B

O A L

R U I S S E A U

R I

T I R E T S

R S

E

A U T R E

Références

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