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Exercice2Tremblementsdeterre Sujet2Exercice1Quadrilatères DS10

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Academic year: 2022

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DS 10

Sixième – 30 mai 2018

Sujet 2

Exercice 1 Quadrilatères

1. Tracer les figures suivantes avec le plus de précision

(a) Un quadrilatèreABCD (b) Un losangeIJ LK

2. Comment reconnaît-on un rectangle ?

. . . . . . . . . . . .

Exercice 2 Tremblements de terre

La force d’un tremblement de terre se mesure avec lamagnitude. Voici les relevés des trem-

blements de terre de vendredi à dimanche.

Date Profondeur Magnitude Lieu

2018-05-27 10 5,1 CHINA

2018-05-27 10 5 FIJI

2018-05-27 10 5,1 FIJI

2018-05-27 20 5 GUAM

2018-05-25 175 5,2 INDONESIE

2018-05-25 10 5 MAYOTTE

2018-05-25 10 5 MAYOTTE

1. Où s’est passé le tremblement de terre le plus fort ?

. . . . . . . . 2. Où s’est passé le tremblement de terre le

plus profond dimanche 27 mai ?

. . . . . . . .

Sixième – 30 mai 2018 1 / 2

(2)

DS 10 30 mai 2018

Exercice 3 Le temps

1. Quelle heure indique ces deux horloges ?

01 23 4

5 6

7 8

9 10

11 12

13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 2625 2827 29 30 3231 3433 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51

52 53

5455565758 59

1

1 111111 1 1 11 1 1 1 1 1 1

2

2 22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2222 3

3

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3333 4

4

444444 4 4 4 4 4 4 44 44

5

5 5 5 5 5 55 5 5 5 55 5 5 5 55

6

6 666666 6 6 6 66 6 6 6 6 6

7

7 7 77 7 7 7 7 7 7 7 7 7 77 77

8

8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

9

899999999999999999

10

1010101010101010101010101010101010

11

11 11 11 1111 11 11 11 11 11 11 11 1111 111111

12

12 12 12 1212 12 12 12 12 12 12 12 1212 12 1212

... 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

...

2. Placer les aiguilles correctement.

01 23 45

6 7

8 9

10 11

12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2726 2928 30 3231 3433 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51

52 53

54 55565758 59

1

1 111111 1 1 1 1 1 1 1 11 1

2

2 2 2 22 2 2 2 2 2 2 2 22222 3

3

3 33 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3333 4

4

444444 4 4 4 4 44 4 4 4 4

5

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 55

6

6 666666 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

7

7 7 7 7 77 7 7 7 7 7 77 7 7 77

8

8 8 88 8 8 8 8 8 8 8 8 8 88 88

9

99999999999999999

10

1010101010101010101010101010101010

11

11 11 11 11 11 1111 11 11 11 1111 11 11 111111

12

12 12 12 12 12 1212 12 12 12 1212 12 12 12 12 12

9h20 3

2 12 1 11 10 9

8

7 6 5 4

4h55

3. Compléter les trous (justifier par le calcul en dessous).

(a) 1h= . . . min

. . . . (b) 7h= . . . min

. . . .

(c) 4h45 = . . . min

. . . . (d) 20min15s = . . . s

. . . .

Exercice 4 Histoire de champs

Voici de 2 champs.

1. Lequel des 2 champs va demander le moins de clôture pour faire le tour ?

. . . . . . . . . . . . . . . . 2. Lequel de ces 2 champs va donner le plus d’espace pour des faire vivre des chèvres ?

. . . . . . . . . . . . . . . .

Sixième – 30 mai 2018 2 / 2

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