Mini-projet Fabrication et plasturgie
‘‘Mastère plasturgie et matériaux composites’’
1. PRESENTATION
Objectif : Concevoir et réaliser un système parmi les systèmes listés en Annexe 1 afin d'équiper les laboratoires et les ateliers de l’ISET de Sousse.
Il faut rechercher une forme originale pour le système que vous allez fabriquer.
La réalisation du projet se fera suivant une démarche de projet. Nous partirons de l'idée jusqu'à l'étude de la destruction (recyclage) du produit. En passant par les croquis, la réalisation des plans et la fabrication des différentes parties du produit.
La recherche des formes doit se faire dans le respect du cahier des charges.
Cette recherche devra se faire en tenant compte des contraintes suivantes :
Listes des machines et outils disponibles
Les moyens de fabrication sont ceux du l’institut : perceuse, fraiseuse, cisaille, petit matériel de mécanique : Mini-perceuse, des scies et des limes. fer à souder, Scotch double face, colle…
Liste des matériaux disponibles
Le produit sera réalisé principalement en plastique ou autres : Barre ronde et plaque De petits éléments ou d’autres matières sont autorisés (ex : mousse, carton, ressort, pince…).
Matériels de bricolage (sera considéré : BONUS 10 points)
Moteurs, système de transmission : engrenage en Matière plastique, courroie, extraits du système hors service, exemples : jouets, radios cassette, cafetières, chignole, presse orange….
2. Evaluation :
a) Chaque partie est notée selon le barème : note totale (80%).
b) Vous serez noté à chaque séance (note orale : 20%), la note comporte deux critères :
Le savoir être : comportement et implication dans les activités ;
Le savoir faire : compréhension de l’activité et assimilation des connaissances.
c) Pénalités sur la note totale seront prises en cas de :
Non-respect des règles de sécurité (-10 pts) ;
Non-remise du poste de travail à son état initial (-10 pts) ;
Sur-consommation de la matière (-10 pts).
Le MINI-PROJET comprend les étapes suivantes : semaine Barème
1. Choix du sujet « voir ANNEXE 2 » et formation des binômes (le travail est par binôme ; un travail individuel sera considéré : 30 pts bonus)
1s Bonus 30 pts
2. Etudes bibliographique du système et de ces différentes fonctions (Documents, Schéma, Vidéos …) ;
2s 20 pts
3. Préparer un dossier de fabrication contenant les éléments suivants (Voir ANNEXE 1) :
a) PRESENTATION DU SYSTEME
1s
5 pts
b) ENONCER LE BESOIN 5 pts
c) ELABORER LE CAHIER DES CHARGES 10 pts
d) RECHERCHER ET DETERMINER DES SOLUTIONS TECHNIQUES 3s 40 pts e) RÉALISER LA GAMME DE FABRICATION 1s 20 pts
f) FABRIQUER ET CONTRÔLER 4s 50 pts
g) DISTIBUER 5 pts
h) RECYCLER 5 pts
4. Préparer une liste du matériels à utiliser pour la fabrication du projet et contacter les fournisseurs pour la commande (à travers l’ISET) ;
1s 20 pts
5. Présenter le travail en version papier (rapport complet) ; 2s 15 pts 6. Présenter le travail en version numérique sur CD comprenant : 15 pts
Un dossier nommé « Etudes bibliographique » contenant toute la
recherche bibliographique brute ; 5 pts
Un dossier nommé « Rapport » contenant le rapport version numérique; 5 pts
Un dossier nommé « Exposé » contenant les diapos de la présentation orale.
5 pts
7. L’étudiant est appelé à faire une présentation orale de 10 mn
pendant laquelle il va montrer brièvement l’originalité de son travail. 1s 20 pts 8. La date limite de remise est fixée au Jour de l’avant dernière
semaine pour la version papier, et au jour de l’exposé
(dernière semaine) pour la version électronique, au delà un retard sera considéré.
Pénalité -20 pts Sur le retard
ANNEXE 1_Continu du dossier de fabrication a) PRESENTATION
Décrire dans un paragraphe : la problématique de l'état actuel (besoin de l’ISET), le mini –projet à réaliser, son utilité et les étapes du projet.
b)
ENONCER LE BESOIN
A-ENONCER LE BESOIN
Enoncer le besoin de notre produit
c)
ELABORER LE CAHIER DES CHARGES
A-Recopier la définition du cahier des charges :
Le cahier des charges fonctionnel (CDCF) est un document sur lequel le demandeur exprime au concepteur, le besoin à satisfaire avec précision.
On y retrouve tous les éléments indispensables à la conception du nouveau produit : - le besoin auquel il répond
- les fonctions de service du futur produit - les fonctions techniques et leurs contraintes.
B-Répondre aux questions suivantes :
Pourquoi une entreprise questionne-t-elle ses clients potentiels avant de lancer la réalisation d’un nouveau produit ? A qui notre produit rend-il service ? Dans quel but sera-i-il utilisé ? C-Hiérarchie des fonctions
Pour bien concevoir l’objet, il est important de bien définir les différentes fonctions à satisfaire et lister les priorités. Faire la liste de vos priorités.
D-Notre cahier des charges (A adapter selon vos priorités) Matériaux choisis : Carton, plastique, acier, aluminium ...
Esthétique : libre ; Matériels de l’ISET
d)
RECHERCHER ET DETERMINER DES SOLUTIONS TECHNIQUES
Le cahier des charges fonctionnelles étant rédigé, on peut maintenant commencer à chercher les solutions techniques du futur produit.
Avec votre équipe, rechercher les différentes solutions techniques qui répondent au cahier des charges du produit.
Plusieurs solutions pour une même fonction technique pourront être trouvées, mais une seule sera retenue. (Exemple : plusieurs idées de forme du produit seront proposées, mais après étude comparative, une seule solution sera adoptée par le groupe !) Dans cette activité, il y aura des dessins et schémas, des explications écrites.
Attention à la concurrence !
A-Réaliser le croquis
Une fois que toutes les fonctions à donner au futur projet sont hiérarchisées, il est possible de passer à la conception du croquis.
1. Il est réalisé au crayon à papier et à main levé.
2. Il n’est pas à l’échelle, mais doit respecter les proportions désirées.
3. Il doit être colorié ou grisé afin de bien mettre en valeur les différentes parties.
4. Les épaisseurs des plaques de plastiques doivent être représentées par 2 traits.
B-Réaliser le dessin d'ensemble
Une fois le croquis validé, il faut l’améliorer et le compléter en vue de la fabrication de sa maquette. Pour cela, on réalise un dessin d’ensemble en perspective (si possible).
1. Il est réalisé au crayon à papier.
2. On le dessine à la règle et on respecte les proportions.
3. Les épaisseurs des plaques de plastiques doivent être représentées par 2 traits.
4. Chaque pièce est coloriée d’une couleur différente.
5. Chaque pièce est repérée par un numéro de repère situé en dehors de l’objet.
6. On lui adjoint une cotation indiquant les dimensions principales de l’objet.
7. On lui adjoint une nomenclature (la légende) formée de 3 colonnes 8. On le modélise sur Sketchup
C-Réaliser la nomenclature
La nomenclature comporte 3 colonnes.
1. Repère : écrire les numéros de repère de chacune des pièces, indiquées sur le dessin.
2. Nombre : Pour chacune des pièces, écrire les nombre
3. Désignation : pour chaque pièce, on invente un nom qui la désigne.
D-Faire la cotation
La cotation doit respecter les consignes suivantes :
1. Les mesures sont réelles. Ce sont les mesures de l’objet dans la réalité.
2. Les mesures sont toutes exprimées en mm.
3. Les mesures sont situées en dehors de l’objet sur des lignes de cote.
4. Les lignes de cotes sont reliées à l’objet par des lignes d’attache.
E-Faire le Dessin de définition Chaque pièce est dessinée et cotée.
e) ÉALISER LA GAMME DE FABRICATION
Une gamme de fabrication est un document qui décrit l’ordre logique de succession des différentes phases de fabrication d’un objet.
Les 4 parties d’une gamme de fabrication sont :
1. Les numéros des opérations dans l’ordre croissant.
2. Les noms des pièces concernées dans la description.
3. Les descriptions des opérations.
4. Des croquis de la pièce en fin de façonnage.
f) FABRIQUER, MONTER ET CONTRÔLER g) DISTIBUER
h) RECYCLER
Indiquer les pièces du système qu’on peut les recycler après utilisations.
ANNEXE 2_ MINI-PROJETS Mini-Projet n° 1
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Etude et conception d’un Verticalisateur bébé handicap.
(Elle permet aux enfants qui ne marchent pas de se tenir debout)
1. Etude bibliographique : Verticalisateur bébé, différents types, avantages et inconvénients, matériaux…
2. Conception CAO
3. Stratification du produit
4. Fabrication produit « prototype » et essais.
Annexe
Mini-Projet n° 2
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Etude et conception d’un MINI-FOUR électrique de
trempe
1. Etude bibliographique : four de trempe, composants, caractéristiques techniques …
2. Conception 3D
3. Fabrication détaillée par photos 4. Gamme de fabrication
5. Essai.
Mini-Projet n° 3
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Etude des imprimantes 3D
« Suite en PFE : fabrication »
1. Etude bibliographique : imprimantes 3D, types et caractéristiques …
2. Etude mécanique et choix de type à concevoir et à fabriquer
3. Conception 3D (initiation) Annexe
Mini-Projet n° 4
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Reconception et fabrication d’une machine de résilience
à pendule Manuel pour Matières plastiques
1. Etude bibliographique : essai Charpy, types machines…
2. Etude technologique 3. Conception 3D
4. Etude avant projet de fabrication 5. Fabrication du modèle.
Annexe
Voir machine Charpy « labo matériau »
Mini-Projet n° 5
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Etude et Conception d’un topoggan de jardin
(Toboggan de jardin ou sur une aire de jeu)
1. Etude bibliographique : topoggan, types et caractéristiques …
2. Etude technologique 3. Conception 3D
4. Fabrication d’un modèle (ou partielle) Annexe
Mini-Projet n° 6
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Mise en place de la maintenance de 1er niveau
sur la machine de thermoformage 911
1. Etude bibliographique : Identification exacte des différents niveaux de maintenance et champs d’action de chaque niveau…
2. Décrire et reconnaître les différentes tâches de maintenance …
3. repérer sur la machine tous les points de contrôle à réaliser
4. Préparer un rapport succinct de la maintenance 1er niveau
Annexe
Voir doc M11 - MAINTENANCE DE 1ER NIVEAU
Mini-Projet n° 7
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Etude de mise sous MSP une production des bouchons par injection
plastique
MSP : Maîtrise Statistique des Procédés
1. Etude bibliographique : MSP, capabilité machine, capabilité procédé carte de contrôle capabilité instrument de mesure
2. Calcul de la Capabilité machine
3. Calcul de la Capabilité des moyens de mesures 4. Calcul de la Capabilité procédé
5. Conception de Cartes de contrôle adaptée au produit Annexe
Mini-Projet n° 8
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Conception et fabrication d’un moule de Garde-boue du
véhicule en plâtre.
1. Etude bibliographique : fabrication des pièces en composite, modèle- moule- stratifié, …
2. Conception 3D
3. Fabrication détaillée par photos 4. Gamme de fabrication
Annexe
Garde-boue du véhicule,
Pièce placée au-dessus des roues des véhicules pour protéger des projections de boue.
Mini-Projet n° 9
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Conception et fabrication d’un moule de Garde-boue du
véhicule en composite.
1. Etude bibliographique : fabrication des pièces en composite, modèle- moule- stratifié, …
5. Conception 3D
6. Fabrication détaillée par photos 7. Gamme de fabrication
Annexe
Garde-boue du véhicule,
Pièce placée au-dessus des roues des véhicules pour protéger des projections de boue.
Mini-Projet n° 10
Nom du MINI-PROJET Cahier de charges Noms étudiants
Conception et fabrication d’un ABRI atelier de
stratification ;
1. Etude bibliographique : fabrication des pièces en composite, modèle- moule- stratifié, …
2. Conception 3D
3. Fabrication détaillée par photos 4. Gamme de fabrication
Annexe
Fiche de notation ///
Etudiants : ………. ………PROJET n° … : ………..
Le MINI-PROJET comprend les étapes suivantes : Sema ine
S1 S2 S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11 oral note Barème
abs
1. Choix du sujet « voir ANNEXE 1 » et formation des binômes (le travail est par binôme ; un travail individuel sera considéré : 30 pts bonus)
1s Bonus
30 pts
Remarque
2. Etudes bibliographique du système et de ces différentes fonctions ;
Documents ;
Schéma ;
Vidéos …
2s 20 pts
3. Préparer un dossier de fabrication contenant les éléments suivants (Voir Annexe 2) :
a) PRESENTATION DU SYSTEME
1s
5 pts
b) ENONCER LE BESOIN 5 pts
c) ELABORER LE CAHIER DES CHARGES A-Recopier la définition du cahier des charges :
Le cahier des charges fonctionnel (CDCF) est un document sur lequel le demandeur exprime au concepteur, le besoin à satisfaire avec précision.
On y retrouve tous les éléments indispensables à la conception du nouveau produit :
- le besoin auquel il répond
- les fonctions de service du futur produit - les fonctions techniques et leurs contraintes.
B-Répondre aux questions suivantes :
Pourquoi une entreprise questionne-t-elle ses clients potentiels avant de lancer la réalisation d’un nouveau produit ? A qui notre produit rend-il service ? Dans quel but sera-i-il utilisé ?
C-Hiérarchie des fonctions
Pour bien concevoir l’objet, il est important de bien définir les différentes fonctions à satisfaire et lister les priorités. Faire la liste de vos priorités.
D-Notre cahier des charges (A adapter selon vos priorités) Matériaux choisis : Carton, plastique, acier, aluminium ...
Esthétique : libre ; Matériels de l’ISET
10 pts
d) RECHERCHER ET DETERMINER DES SOLUTIONS TECHNIQUES
Le cahier des charges fonctionnelles étant rédigé, on peut maintenant commencer à chercher les solutions techniques du futur produit.
Avec votre équipe, rechercher les différentes solutions techniques qui répondent au cahier des charges du produit.
Plusieurs solutions pour une même fonction technique pourront être trouvées, mais une seule sera retenue. (Exemple : plusieurs idées de forme du produit seront proposées, mais après étude comparative, une seule solution sera adoptée par le groupe !) Dans cette activité, il y aura des dessins et schémas, des explications écrites.
Attention à la concurrence !
A-Réaliser le croquis
Une fois que toutes les fonctions à donner au futur projet sont hiérarchisées, il est possible de passer à la conception du croquis.
1. Il est réalisé au crayon à papier et à main levé.
2. Il n’est pas à l’échelle, mais doit respecter les proportions désirées.
3. Il doit être colorié ou grisé afin de bien mettre en valeur les différentes parties.
4. Les épaisseurs des plaques de plastiques doivent être représentées par 2 traits.
3s 40 pts
B-Réaliser le dessin d'ensemble
Une fois le croquis validé, il faut l’améliorer et le compléter en vue de la fabrication de sa maquette. Pour cela, on réalise un dessin d’ensemble en perspective (si possible).
1. Il est réalisé au crayon à papier.
2. On le dessine à la règle et on respecte les proportions.
3. Les épaisseurs des plaques de plastiques doivent être représentées par 2 traits.
4. Chaque pièce est coloriée d’une couleur différente.
5. Chaque pièce est repérée par un numéro de repère situé en dehors de l’objet.
6. On lui adjoint une cotation indiquant les dimensions principales de l’objet.
7. On lui adjoint une nomenclature (la légende) formée de 3 colonnes
C-Réaliser la nomenclature La nomenclature comporte 3 colonnes.
1. Repère : écrire les numéros de repère de chacune des pièces, indiquées sur le dessin.
2. Nombre : Pour chacune des pièces, écrire les nombre
3. Désignation : pour chaque pièce, on invente un nom qui la désigne.
D-Faire la cotation
La cotation doit respecter les consignes suivantes :
1. Les mesures sont réelles. Ce sont les mesures de l’objet dans la réalité.
2. Les mesures sont toutes exprimées en mm.
3. Les mesures sont situées en dehors de l’objet sur des lignes de cote.
4. Les lignes de cotes sont reliées à l’objet par des lignes d’attache.
E-Faire le Dessin de définition Chaque pièce est dessinée et cotée.
e) RÉALISER LA GAMME DE FABRICATION Une gamme de fabrication est un document qui décrit l’ordre logique de succession des différentes phases de fabrication d’un objet.
Les 4 parties d’une gamme de fabrication sont : 1. Les numéros des opérations dans l’ordre croissant.
2. Les noms des pièces concernées dans la description.
3. Les descriptions des opérations.
4. Des croquis de la pièce en fin de façonnage.
1s 20 pts
f) FABRIQUER ET CONTRÔLER 4s 50 pts
g) DISTIBUER 5 pts
h) RECYCLER
Indiquer les pièces du système qu’on peut les recycler après utilisations.
5 pts
4. Préparer une liste du matériels à utiliser pour la fabrication du projet et contacter les fournisseurs pour la commande (à travers l’ISET) ;
1s 20 pts
5. Présenter le travail en version papier (rapport complet) ;
2s
15 pts
6. Présenter le travail en version numérique sur CD comprenant :
15 pts
Un dossier nommé « Etudes bibliographique » contenant toute la recherche bibliographique brute ;
5 pts
Un dossier nommé « Rapport » contenant le rapport version numérique ;
5 pts
Un dossier nommé « Exposé » contenant les diapos de la présentation orale.
5 pts
7. L’étudiant est appelé à faire une présentation orale de 10 mn pendant laquelle il va montrer
brièvement l’originalité de son travail. 1s 20 pts
8. La date limite de remise est fixée au Jeudi de l’avant dernière semaine pour la version papier, et au jour de l’exposé (dernière semaine) pour la version électronique, au delà un retard sera considéré.
Pénalité -20 pts Sur le retard
ARCHIVES
1. Abrasimètre - DIN 53 516
. Charge d'appui : 2,5/7,5/10 N
. Mouvement latéral : 4,2 mm/révolution . Rotation de l'éprouvette : 0,9 tour/min . Options :
- Poids supplémentaire pour la charge d'appui (12,5/15/17,5 et 20 N) Dispositif de nettoyage du tambour
Housse de protection
- Vitesse de l'abrasion : 19,2 m/min
Le MINI-PROJET comprend les étapes suivantes : Barè me 1. Choix du sujet « voir ANNEXE 1 » et formation
des binômes (le travail est par binôme ; un travail individuel sera considéré : 30 pts bonus)
Bonus 30 pts
2. Etudes bibliographique du système et de ces différentes fonctions ;
10 pts
3. Préparer un dossier de fabrication contenant les éléments suivants (Voir Annexe 2) :
i) PRESENTATION DU SYSTEME 5 pts
j) ENONCER LE BESOIN 5 pts
k) ELABORER LE CAHIER DES CHARGES 10
pts l) RECHERCHER ET DETERMINER DES
SOLUTIONS TECHNIQUES
30 pts
m) RÉALISER LA GAMME DE FABRICATION 20
pts
n) FABRIQUER ET CONTRÔLER 50
pts
o) DISTIBUER 5 pts
p) RECYCLER 5 pts
4. Préparer une liste du matériels à utiliser pour la fabrication du projet et contacter les
fournisseurs pour la commande (à travers l’ISET)
;
20 pts
5. Présenter le travail en version papier (rapport complet) ;
15 pts
6. Présenter le travail en version numérique sur 15
pts
CD comprenant :
Un dossier nommé « Etudes
bibliographique » contenant toute la recherche bibliographique brute ;
5 pts
Un dossier nommé « Rapport » contenant le rapport version numérique ;
5 pts
Un dossier nommé « Exposé » contenant les diapos de la présentation orale.
5 pts
7. L’étudiant est appelé à faire une présentation orale de 10 mn pendant laquelle il va montrer brièvement l’originalité de son travail.
10 pts
8. La date limite de remise est fixée au Jeudi de l’avant dernière semaine pour la version papier, et au jour de l’exposé (dernière semaine) pour la version électronique, au delà un retard sera considéré.
Pénali té -20 pts Sur le retard
N° Nom du MINI-PROJET Remarques générales
1 Conception et réalisation d’un moule didactique pour deux éprouvettes (traction et résilience).
Voir rapport du mini projet sur le même sujet
2 Conception et réalisation d’une filière tubulaire didactique pour machine de thermoformage 911.
Voir page 73 Matériaux polymères DUNOD 3 Réalisation d’un moule en silicone Voir rapport du mini projet sur
le même sujet
4 Réalisation d’un moule en Latex Voir rapport du mini projet sur le même sujet
5 Conception et réalisation d’une pièce en composite (résine renforcée par des fibres de verre) : assiette….
Voir vidéo n° 8
6 Conception et réalisation d’une chasse d’eau à trois réservoirs.
Voir rapport du mini projet sur le même sujet et CD chaima et hiheb
7 Réalisation d’une éolienne (prototype) Voir dossier technique de fabrication
8 Conception et réalisation d’une machine d’injection du caoutchouc manuelle.
9 Conception et réalisation d’une thermoplieuse des
plastiques manuelle.
10 Conception et réalisation d’un système de pliage en U réglable des plastiques manuelle.
Voir doc n° 1
11 Conception et réalisation d’un présentoir pour photos ou cartes postales.
Voir doc n° 2
12 Conception et réalisation d’un moule de thermoformage de supports horizontal ou vertical de téléphone portables
Voir vidéo n° 8
13 Conception et réalisation d’un système de compactage des gobelets
14 Conception et réalisation d’une presse d’injection didactique Voir vidéo 5 15 Conception et réalisation d’une cisaille manuelle pour
thermoplastiques
Voir doc n° 3
16 Réalisation d’un robot marcheur Voir doc n° 4