L ES BACS
TECHNOLOGIQUES
DÉCOUVRIR LA VOIE TECHNO
Découvrir les bacs technologiques
Les bacs techno se préparent en 2 ans après une seconde générale et technologique (ou une seconde spécifique pour le bac STHR).
Ils diversifient l’offre des filières accessibles après la seconde et permettent de se spécialiser dans un domaine.
Les études en bac techno comportent des enseignements généraux (français, maths, histoire- géo…) et des enseignements technologiques spécifiques à chaque série. Les matières
technologiques sont enseignées par le biais de projets, d’études, de situations de terrain…
Les bacs techno préparent à une poursuite d’études (ce ne sont pas des diplômes professionnels préparant directement à la vie active), notamment en DUT ou BTS, mais aussi en licence
universitaire, en école de commerce ou d’ingénieur ou en école spécialisée.
Réforme du bac
Alors que la réforme du bac supprime les séries S, ES et L en voie générale, les séries de la voie technologique sont maintenues.
8 séries au choix
Il existe 8 séries de bacs technologiques dans des domaines très variés :
• Sciences et technologies du management et de la gestion (STMG)
• Sciences et technologies de laboratoire (STL)
• Sciences et technologies de l’industrie et du développement durable (STI2D)
• Sciences et technologies du design et des arts appliqués (STD2A)
• Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S)
• Sciences et technologies de l’agronomie et du vivant (Stav)
• Sciences et technologies de l’hôtellerie et de la restauration (STHR)
• Sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD, ex-TMD)
Après une seconde générale et technologique
Les bacs technologiques se préparent après une seconde générale et technologique (sauf pour le bac STHR). En seconde, les enseignements se répartissent en :
• Enseignements communs pour tous les élèves : français, histoire-géographie, LVA et LVB, mathématiques, physique-chimie, SVT, EPS, enseignement moral et civique. Les sciences
économiques et sociales ainsi que les sciences numériques et technologiques sont également suivies par tous les élèves à raison d’1h30 par semaine pour chaque discipline.
• Enseignements optionnels : les élèves peuvent choisir 2 enseignements optionnels au maximum(1 général ; 1 technologique). Ces enseignements ne sont pas obligatoires mais fortement recommandés selon le projet d’orientation de l’élève.
Pour poursuivre en voie technologique, le choix d’un enseignement optionnel technologique est particulièrement recommandé. À chaque série correspond un enseignement de ce type.
Les étapes de l’orientation en seconde
En début d’année de seconde, un test de positionnement est réalisé. Il a pour but de définir les besoins de chaque élève en français et en mathématiques. Ce test permet de préparer l’accompagnement personnaliséque les élèves suivent tout au long de l’année.
Un temps dédié à l’orientation (50h) est également au programme de l’accompagnement personnalisé afin que les élèves puissent mûrir leur projet d’orientation.
À partir du 2etrimestre, la fiche dialogue permet d’exprimer ses choix :
• Au 2etrimestre, l’élève exprime ses demandes provisoires dans la fiche dialogue.
Lors du 2econseil de classe, l'équipe éducative fait des propositions d'orientation en fonction de ces vœux. Si les vœux sont discordants, un dialogue commence entre la famille et le
conseil de classe.
• Au 3etrimestre, en avril-mai, c'est le moment d'affiner son projet et de faire un choix définitif.
Si la filière visée par l’élève n’est pas proposée par son établissement, il doit réaliser un dossier de candidature pour l’établissement de son choix. Le chef d'établissement le guidera dans cette procédure.
Bac STHR : après une seconde spécifique
Pour préparer le bac techno STHR, une seconde spécifique doit être suivie pour commencer à se spécialiser dans l’hôtellerie et la restauration. Pour l’intégrer, outre l’examen du dossier scolaire, l’élève doit passer une sélection.
La seconde spécifique comprend entre 17 et 20 heures de cours technologiques et professionnels hebdomadaires. Elle permet de commencer à se spécialiser dans l’hôtellerie et la restauration pour poursuivre en première et terminale STHR.
Des passerelles ont été instaurées avec les voies générales et technologiques pour faciliter la réorientation.
Attention, il n’y a qu’une centaine d’établissements préparant à ce bac en France.
À savoir : le bac technoS2TMD (sciences et techniques du théâtre, de la musique et de la danse ; ex-TMD) vient d’être rénové. Pour ce bac, les élèves ne passent plus par une seconde spécifique mais par une seconde générale et technologique.
Sciences et technologies
du management et de la gestion (STMG)
Pour qui : le bac techno STMG s’adresse aux élèves voulant mieux comprendre la gestion des organisations (planification, prévision, décision, etc.) dans les ressources humaines, les systèmes d’information, la finance et le marketing.
Un bon niveau en françaiset en langues vivantes ainsi qu’une bonne culture générale
sont demandés. La maîtrise de l’expression orale et écrite ainsi qu’une curiosité pour les nouvelles technologies sont de précieux atouts.
Enseignements de spécialité :
En classe de terminale :
• Management, sciences de gestion et numérique au choix parmi gestion et finance ; mercatique ; ressources humaines et communication ; systèmes d’information de gestion(10h)
• Droit et économie (6h) En classe de première :
• Sciences de gestion et numérique (7h)
• Management (4h)
• Droit et économie (4h)
Sciences et technologies de laboratoire (STL)
Pour qui : le bac STL concerne les élèves attirés par les manipulations en laboratoire et les matières scientifiques. Les enseignements permettent d’acquérir des méthodes, des
compétences et un savoir-faire expérimental dans les domaines de la biologie, biochimie, microbiologie, physique et chimie.
Pour ce bac, avoir un bon niveau dans les matières scientifiques (SVT, physique-chimie, maths) est indispensable. Il faut également aimer les expériences et les manipulations scientifiques.
Enseignements de spécialité : En classe de première :
• Physique-chimie et mathématiques (5h)
• Biochimie-biologie (4h)
• Biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire (9h)
En classe de terminale :
• Physique-chimie et mathématiques (5h)
• Biochimie-biologie-biotechnologie ou sciences physiques et chimiques en laboratoire (13h)
Sciences et technologies
de l’industrie et du développement durable (STI2D)
Pour qui : le bac STI2D est fait pour celles et ceux qui aiment le monde de l’industrie, l’innovation technologique et la préservation de l’environnement. Ce bac développe des compétences pour imaginer, créer et concevoir les produits de demain.
Pour trouver sa place en STI2D, mieux vaut avoir un bon niveau scientifique, notamment en physique-chimie. Avoir un intérêt pour la transition écologique est indispensable.
Enseignements de spécialité :
En classe de première :
• Innovation technologique (3h)
• Ingénierie et développement durable (9h)
• Physique-chimie et mathématiques (6h)
En classe de terminale :
• Ingénierie, innovation et développement durable
au choix parmi architecture et construction ; énergies et développement durable ; innovation technologique et éco- conception ; systèmes d’information et numérique(12h)
• Physique-chimie et mathématiques (6h)
Sciences et technologies
du design et des arts appliqués (STD2A)
Pour qui : le bac STD2A s’adresse aux personnes qui sont attirées par les applications de l’art (graphisme, mode, design…) ainsi que par la réalisation et la conception d’objets (vêtements, ustensiles…) ou d’espaces.
Pour ce bac, avoir une bonne culture générale et artistique est nécessaire. Il faut également s’intéresser aux nouvelles technologies pour maîtriser les nouveaux outils relatifs au design.
Enseignements de spécialité :
En classe de première :
• Physique-chimie (2h)
• Outils et langages numériques (2h)
• Design et métiers d’art (14h)
En classe de terminale :
• Analyse et méthodes en design (9h)
• Conception et création en design et métiers d’art (9h)
Sciences et technologies
de la santé et du social (ST2S)
Pour qui : le bac ST2S concerne celles et ceux qui s’intéressent aux relations humaines
et au travail sanitaire et social. Il permet de poursuivre des études supérieures paramédicales et sociales.
L’autonomie, l’esprit d’initiative, le sens du contact, l’aptitude à communiquer et à travailler en équipe sont des qualités importantes pour les métiers accessibles. Avoir un bon niveau dans les matières scientifiques, notamment en biologie et physique-chimie, est nécessaire.
Enseignements de spécialité : En classe de première :
• Physique-chimie pour la santé (3h)
• Biologie et physiopathologie humaines (5h)
• Sciences et techniques sanitaires et sociales (7h)
En classe de terminale :
• Chimie, biologie et physiopathologie humaines (8h)
• Sciences et techniques sanitaires et sociales (8h)
Sciences et technologies
de l’agronomie et du vivant (Stav)
Pour qui : le bac Stav s’adresse à des élèves attirés par la biologie, l’écologie, l’agriculture, le développement durable et l’agroalimentaire. Il se prépare en lycée agricole.
Il est évidemment nécessaire de s’intéresser à ces sujets mais également aux nouvelles technologies de l’information. Une grande part des enseignements proposés développent la culture scientifique de l’élève.
Enseignements de spécialité : En classe de première :
• Gestion des ressources et de l’alimentation (6h45)
• Territoires et société (2h30)
• Technologie au choix parmi aménagement ; production ; agroéquipement ; services ; transformation (3h)
En classe de terminale :
• Gestion des ressources et de l’alimentation (6h45)
• Territoires et technologie (4h30)
Sciences et techniques
du théâtre, de la musique et de la danse (S2TMD)
Pour qui : le bac S2TMD est fait pour les élèves qui pratiquent le théâtre, la musique ou la danse, et qui souhaitent faire de leur passion un métier.
Pour cela, la motivation et la résistance physique sont deux qualités primordiales. La créativité est également indispensable pour exercer dans ces disciplines artistiques. En parallèle des études, les élèves doivent s’inscrire dans un conservatoire. Attention, la sélection est très sévère
et les possibilités de réorientation n’existent pas, à moins de refaire une année de seconde.
Enseignements de spécialité : En classe de première :
• Économie, droit et environnement du spectacle vivant
• Culture et sciences chorégraphiques / musicales / théâtrales
• Pratique chorégraphique / musicale / théâtrale
En classe de terminale :
• Culture et sciences chorégraphiques / musicales / théâtrales
• Pratique chorégraphique / musicale / théâtrale
Sciences et technologies
de l’hôtellerie et de la restauration (STHR)
Pour qui : le bac STHR concerne les élèves qui souhaitent se diriger vers les fonctions liées à la restauration, à l’accueil et à l’hébergement.
Dynamisme, organisation, sens du contact, bonne présentation, résistance physique, capacité à travailler en équipe… autant de qualités indispensable au monde de l’hôtellerie et de la
restauration. La créativité est un atout non négligeable.
Enseignements de spécialité : En classe de première :
• Enseignement scientifique alimentation- environnement (3h)
• Sciences et technologies culinaires et des services (10h)
• Économie - gestion hôtelière (5h)
En classe de terminale :
• Sciences et technologies culinaires et des services - enseignement scientifique
alimentation-environnement (13h)
• Économie - gestion hôtelière (5h)
Pour aller plus loin
« Les bacs technologiques », IJ box.
Organisation et volumes horaires des bacs techno (sauf Stav et S2TMD), B.O.E.N. du 19/07/2018.
Organisation et volumes horaires du bac techno STAV, J.O. du 24/08/2018.
