Niveau : 3ASLLE Mai 2013 Examen blanc Matière : Français

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1^er sujet

Texte :

Des deux côtés de la Méditerranée, la mémoire française et la mémoire algérienne resteront hantées par les horreurs qui ont marqué la guerre d'Algérie tant que la vérité n'aura pas été dite et reconnue. Ce travail de mémoire appartient à chacun des deux peuples et aux communautés, de quelle qu'origine que ce soit, qui ont cruellement souffert de cette tragédie dont les autorités françaises portent la responsabilité essentielle en raison de leur obstination à refuser aux Algériens leur émancipation.

Aujourd'hui, il est possible de promouvoir une démarche de vérité qui ne laisse rien dans l'ombre. En France, le nouveau témoignage d'une Algérienne publié dans la presse, qui met en accusation la torture ne peut rester sans suite ni sanction. Le silence officiel serait ajouter au crime de l'époque une faute d'aujourd'hui. En Algérie, se dessine la mise en cause de pratiques condamnables datant de la guerre et surtout lui ayant survécu commises au nom de situations ou

" tout serait permis ". Il reste que la torture, mal absolu, pratiquée de façon systématique par une

" armée de la République " et couverte en haut lieu à Paris, a été le fruit empoisonné de la colonisation et de la guerre, l'expression de la volonté du dominateur de réduire par tous les moyens la résistance du dominé.

Avec cette mise à jour, il ne s'agit pas seulement de vérité historique, mais aussi de l'avenir des générations issues des diverses communautés qui vivent avec ce poids, cette culpabilité et ce non-dit. Pour nous, citoyens français auxquels importe le destin partagé des deux peuples et le sens universel de la justice, pour nous qui avons combattu la torture sans être aveugles aux autres pratiques, il revient à la France, eu égard à ses responsabilités, de condamner la torture qui a été entreprise en son nom durant la guerre d'Algérie. Il en va du devoir de mémoire auquel la France se dit justement attachée et qui ne devrait connaître aucune discrimination d'époque et de lieu.

Dans cet esprit, et dans cet esprit seulement, tourné vers un rapprochement des personnes et des communautés et non vers l'exacerbation de leurs antagonismes, nous demandons à Monsieur Jacques Chirac, président de la République et à Monsieur Lionel Jospin, premier ministre, de condamner ces pratiques par une déclaration publique. Et, nous invitons les témoins, les citoyens à s'exprimer sur cette question qui met en jeu leur humanité.

L'humanité, le 12 mai 2004

Niveau : 3ASLLE Mai 2013

Examen blanc Matière : Français

Durée :03h30 نييلاتلا نيعوضوما دحأ راتخي نأ حشرتما ىلع

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COMPREHENSION (12pts) :

1) Qui sont les destinateurs du texte ? Relevez du texte un terme et une expression qui justifie votre réponse.

2) A qui le texte est-il adressé ?

3) Relevez du 2^ème paragraphe la raison pour laquelle cet appel a été lancé.

4) Pour les auteurs, qui a la plus grande part de responsabilité dans les horreurs commises durant la guerre d'Algérie ? Justifiez votre réponse.

5) " Le silence officiel serait ajouter au crime de l'époque une faute d'aujourd'hui. " Les termes soulignés renvoient à deux moments différents. Précisez-les.

6) " ... en raison de leur obstination à refuser aux Algériens leur émancipation. " Le terme souligné signifie : accord / hésitation / entêtement. Recopiez la bonne réponse.

7) " ... et couverte en haut-lieu à Paris " Que signifie l'expression soulignée ?

8) " ... l'expression de la volonté du dominateur de réduire par tous les moyens la résistance du dominé. " A qui renvoient les termes soulignés.

9) Relevez du texte un terme péjoratif.

10) soit la phrase : " ... il revient à la France, eu égard à ses responsabilité, de condamner la torture qui a été entreprise en son nom durant la guerre d'Algérie. "

a- Quel est le rapport exprimé ?

b- Réécrivez-la en introduisant l'une des structures proposées (au point que / bien que / comme)

11) Donnez un titre au texte.

Production Écrite :(08pts)

Traitez l'un des deux sujets au choix : 1) Faites le compte-rendu objectif du texte.

2) " La fin justifie les moyens ". disaient les tortionnaires. Etes-vous d'accord avec cette maxime de Machiavel ? Ecrivez un texte dans lequel vous développerez votre avis appuyé à l’aide d’arguments bien choisis.

Bon Courage

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1^er sujet

COMPREHENSION :(12pts)

1) Les auteurs sont les citoyens français.(0.5pt) Je relève du texte : a. Un terme : nous(0.25pt)

b. Une expression : citoyens français. (0.25pt)

2) Il est adressé au président Chirac et au premier ministre Jospin. (1pt)

3) La raison pour laquelle cet appel a été lancé est le témoignage d'une Algérienne qui a été publié par la presse. (1pt)

4) Pour les auteurs, ce sont les autorités qui sont les plus responsables dans ce qui s'est passé en Algérie. (0.5pt)

La phrase qui justifie ma réponse est : " les autorités française portent la responsabilité essentielle. " (1pt)

5) Les deux moments sont :

a. De l'époque : la guerre d'Algérie (0.75pt)

b. D'aujourd'hui : le moment de la rédaction de l'appel. (0.75pt) 6) Le terme souligné signifie : entêtement. (1pt)

7) L'expression signifie les hautes autorités françaises (le gouvernement).(1pt) 8) Les termes renvoient à :

a. Dominateur : les colonisateurs français.(0.5pt) b. Dominé : les Algériens.(0.5pt)

9) Je relève du texte un terme péjoratif : horreurs (1pt) 10)

a. Le rapport exprimé est la cause.(0.5pt)

b. Je réécris la phrase : Comme la France est responsable, il lui revient de condamner la torture qui a été entreprise en son nom durant la guerre d'Algérie.(0.5pt)

11) Je donne un titre au texte : Appel à la reconnaissance de la torture pendant la guerre d'Algérie.(1pt)

Niveau : 3ASLLE Mai 2013

Correction + Barème Matière : Français

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Expression écrite : (08pts) Sujet libre

1. Organisation de la production (3 pts)

- présentation du texte (mise en page selon le type d'écrit demandé).

- Cohérence du texte.

- Progression des informations.

- Absence de répétitions.

- Absence de contre sens.

- Emploi de connecteurs.

- Structure adéquate (introduction - développement - conclusion).

2. Planification de la production (02 pts) - Choix énonciatif en relation avec la consigne

- Choix des informations (originalité et pertinence des idées) 3. Utilisation de la langue de façon appropriée (03pts) - Correction des phrases au plan syntaxique

- Adéquation du lexique à la thématique

- Utilisation adéquate des signes de ponctuation - Emploi correct des temps et des modes

- Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ) Compte rendu

1. Organisation de la production (02 pts) - Présentation du texte (mise en page ) - Présence de titre et de sous titres - Cohérence du texte

- Progression des informations.

- Absence de répétitions.

- Absence de contre sens.

- Emploi de connecteurs.

- Structure adéquate (accroche - résumé).

2. Planification de la production (02 pts) - Choix énonciatif en relation avec la consigne

- Choix des informations (sélection des informations essentielles) 3. Utilisation de la langue de façon appropriée (03pts)

- Correction des phrases au plan syntaxique.

- Adéquation du lexique à la thématique.

- Utilisation adéquate des signes de ponctuation.

- Emploi correct des temps et des modes.

- Orthographe (pas plus de 10 fautes pour un texte de 150 mots environ).