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SENS PROPRE / SENS FIGURÉ

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

SENS PROPRE / SENS FIGURÉ

Prénom : Date :

 Compétence 1 : Je sais distinguer les mots et expressions au sens propre / au sens figuré.

 Consigne 1 : Tu indiques si le mot en gras est au sens propre ou au sens figuré.

 une tranche fine : . . .

 une réponse fine : . . .

 un sourire glacial : . . .

 un temps glacial : . . .

 une larme de vin : . . .

 une larme de chagrin : . . .

faire du pain : . . .

faire ses dents : . . .

dévorer un gâteau : . . .

dévorer un livre : . . .

~~~~~~~~~~

 Consigne 2 : Associe chaque expression de sens figuré à son explication.

avoir un cheveu sur la langue   ne pas comprendre prendre ses jambes à son cou   avoir l'air triste

n'y voir que du feu   partir très vite

faire grise mine   avoir un défaut de prononciation mettre la clé sous la porte   partir définitivement

~~~~~~~~~~

 Consigne 3 : Relie les expressions avec sens propre et sens figuré.

creuser un trou 

se creuser la tête   sens propre

croquer la vie 

croquer une pomme   sens figuré

avaler sa langue 

… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude

(2)

ÉTUDE DE LA LANGUE : sens propre / sens figuré

NA PA A D

 Je sais distinguer les mots et expressions au sens propre / au sens figuré.

… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude

(3)

CORRECTION

 Compétence 1 : Je sais distinguer les mots et expressions au sens propre / au sens figuré.

 Consigne 1 : Tu indiques si le mot en gras est au sens propre ou au sens figuré.

 une tranche fine : sens propre

 une réponse fine : sens figuré

 un sourire glacial : sens figuré

 un temps glacial : sens propre

 une larme de vin : sens figuré

 une larme de chagrin : sens propre

faire du pain : sens propre

faire ses dents : sens figuré

dévorer un gâteau : sens propre

dévorer un livre : sens figuré

~~~~~~~~~~

 Consigne 2 : Associe chaque expression de sens figuré à son explication.

avoir un cheveu sur la langue   ne pas comprendre prendre ses jambes à son cou   avoir l'air triste

n'y voir que du feu   partir très vite

faire grise mine   avoir un défaut de prononciation mettre la clé sous la porte   partir définitivement

~~~~~~~~~~

 Consigne 3 : Relie les expressions avec sens propre et sens figuré.

creuser un trou 

se creuser la tête   sens propre

croquer la vie 

croquer une pomme   sens figuré

avaler sa langue 

… étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude de la langue : vocabulaire … étude

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