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Photo de famille La rentrée des classes

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Photo de famille

La rentrée des classes

1) Dessine la photo de famille telle qu’elle est décrite dans le livre.

2) Qui raconte l’histoire dans ce livre ? (p 9)

_______________________________________________________________________

3) Pourquoi Jean-B récolte-t-il une heure de colle ? A quoi est due son erreur ? (p 18 et 22)

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Photo de famille

La rentrée des classes

1) Dessine la photo de famille telle qu’elle est décrite dans le livre.

2) Qui raconte l’histoire dans ce livre ? (p 9)

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3) Pourquoi Jean-B récolte-t-il une heure de colle ? A quoi est due son erreur ? (p 18 et 22)

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(2)

La pendaison de crémière

1) Qu’est-ce qu’une pendaison de crémaillère ? (p 33)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

2) Qu’offrent Papy Jean et Mamie Jeannette à chaque enfant ? (p 34 - 35) Jean-A => ______________________________________________________________

Jean-B => ______________________________________________________________

Jean-C => ______________________________________________________________

Jean-D => ______________________________________________________________

Jean-E => ______________________________________________________________

Jean-F => ______________________________________________________________

3) Avec quels objets communiquent Jean-A et Jean-B à la fin du chapitre ? (p 41) _______________________________________________________________________

4) Dessine-les plats servis lors de la pendaison de crémaillère (p 39) :

La pendaison de crémière

1) Qu’est-ce qu’une pendaison de crémaillère ? (p 33)

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2) Qu’offrent Papy Jean et Mamie Jeannette à chaque enfant ? (p 34 - 35) Jean-A => ______________________________________________________________

Jean-B => ______________________________________________________________

Jean-C => ______________________________________________________________

Jean-D => ______________________________________________________________

Jean-E => ______________________________________________________________

Jean-F => ______________________________________________________________

3) Avec quels objets communiquent Jean-A et Jean-B à la fin du chapitre ? (p 41) _______________________________________________________________________

4) Dessine-les plats servis lors de la pendaison de crémaillère (p 39) :

(3)

A la plage

1) Qui propose la sortie à la plage ? (p 44)

_______________________________________________________________________

2) Que manque-t-il dans les sandwichs jambon/cornichons ? Explique pourquoi.

(p 45 et 49)

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3) Qu’est-ce que Jean-E a emporté à la plage en cachette ? (p 49 et 50)

_______________________________________________________________________

4) Explique les différences entre la mer de Cherbourg et celle de Toulon (p 43) : _______________________________________________________________________

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5) Quel est le métier du père (p 43) ?

_______________________________________________________________________

6) Que risque-t-on d’après le papa si on se baigne trop vite après manger ? (p 49) ____________________________________________________________________

A la plage

1) Qui propose la sortie à la plage ? (p 44)

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2) Que manque-t-il dans les sandwichs jambon/cornichons ? Explique pourquoi.

(p 45 et 49)

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3) Qu’est-ce que Jean-E a emporté à la plage en cachette ? (p 49 et 50)

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4) Explique les différences entre la mer de Cherbourg et celle de Toulon (p 43) : _______________________________________________________________________

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5) Quel est le métier du père (p 43) ?

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6) Que risque-t-on d’après le papa si on se baigne trop vite après manger ? (p 49) ____________________________________________________________________

(4)

La colline aux castors

1) Que signifient les expressions suivantes ? (p 56)

avoir un cheveu sur la langue :

_______________________________________________________________________

avoir un poil dans la main :

_______________________________________________________________________

2) Corrige, dans le deuxième cadre, les fautes d’orthographe laissées sur le message des Castors (p 60) :

3) Qu’est-ce qui rend Jean-A triste à la fin du chapitre ? (p 64 et 65) Explique en détails.

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Propriété des Castors. Déffense d’entrée.

La colline aux castors

1) Que signifient les expressions suivantes ? (p 56)

avoir un cheveu sur la langue :

_______________________________________________________________________

avoir un poil dans la main :

_______________________________________________________________________

2) Corrige, dans le deuxième cadre, les fautes d’orthographe laissées sur le message des Castors (p 60) :

3) Qu’est-ce qui rend Jean-A triste à la fin du chapitre ? (p 64 et 65) Explique en détails.

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Propriété des Castors. Déffense d’entrée.

(5)

Le piège alsacien

1) Qui est Madame Schwartzenbaum ? (p 67)

_______________________________________________________________________

2) Pourquoi répète-t-elle mal ce qu’on lui dit ? (p 68 et 69)

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_______________________________________________________________________

3) Quel est le nom du dessert qu’elle sert en goûter aux frères Jean ? (p 70) _______________________________________________________________________

4) Quel est le problème avec les pâtisseries de Mme Schwartzenbaum ? (p 72) : _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5) Comment font-ils pour se débarrasser des pâtisseries sans vexer Mme Schwartzenbaum ? (p 73 et 74)

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Le piège alsacien

1) Qui est Madame Schwartzenbaum ? (p 67)

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2) Pourquoi répète-t-elle mal ce qu’on lui dit ? (p 68 et 69)

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3) Quel est le nom du dessert qu’elle sert en goûter aux frères Jean ? (p 70) _______________________________________________________________________

4) Quel est le problème avec les pâtisseries de Mme Schwartzenbaum ? (p 72) : _______________________________________________________________________

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5) Comment font-ils pour se débarrasser des pâtisseries sans vexer Mme Schwartzenbaum ? (p 73 et 74)

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(6)

Le jeu des métiers

1) Cite 10 des métiers évoqués dans ce chapitre :

 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

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 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

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 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

 ___________________________________________________________________

2) Et toi, quel est ton métier de rêve ?

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Le jeu des métiers

1) Cite 10 des métiers évoqués dans ce chapitre :

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2) Et toi, quel est ton métier de rêve ?

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(7)

La carabine à patate

1) Quelles munitions alimentaires les Castors utilisent-ils ? (p 85 et 92)

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2) « On n’a pas eu le temps de revenir de notre surprise. » (p 92) De quelle surprise parle Jean-B ?

_______________________________________________________________________

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3) Le soir, les frères Jean ainsi que leur père sont surpris et déçus par le repas.

Pourquoi ? (p 94 à 96)

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_______________________________________________________________________

4) Dessine les trois frères au retour de la bataille dans la colline. (p 93)

La carabine à patate

1) Quelles munitions alimentaires les Castors utilisent-ils ? (p 85 et 92)

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2) « On n’a pas eu le temps de revenir de notre surprise. » (p 92) De quelle surprise parle Jean-B ?

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3) Le soir, les frères Jean ainsi que leur père sont surpris et déçus par le repas.

Pourquoi ? (p 94 à 96)

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4) Dessine les trois frères au retour de la bataille dans la colline. (p 93)

(8)

La Boum

1) Pourquoi les frères Jean ne fréquentent-ils aucune fille ? (p 99)

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2) Qu’est-ce que le Jerk ? (p 99)

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3) « Le problème, c’était les vêtements. » Quel est ce problème de vêtements et comment Jean-A. le règle-t-il ? (p 100 et 101)

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La Boum

1) Pourquoi les frères Jean ne fréquentent-ils aucune fille ? (p 99)

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2) Qu’est-ce que le Jerk ? (p 99)

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3) « Le problème, c’était les vêtements. » Quel est ce problème de vêtements et comment Jean-A. le règle-t-il ? (p 100 et 101)

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(9)

Le secret de Jean-A.

1) Quel est le secret de Jean-A. ?

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2) Explique qui sont les Castors et pourquoi ils se font appeler comme ça ? _______________________________________________________________________

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3) Fais un dessin en rapport avec ce chapitre :

Le secret de Jean-A.

1) Quel est le secret de Jean-A. ?

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2) Explique qui sont les Castors et pourquoi ils se font appeler comme ça ? _______________________________________________________________________

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3) Fais un dessin en rapport avec ce chapitre :

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