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jour 1
Semaine 5
Les feuilles du saule tombent sur le sol.
Quels mots se ressemblent ?
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La pomme est dans la paume de ma main.
Quels mots se ressemblent ?
Tout là-haut, près du château, coule l’eau, l’eau du ruisseau.
Un petit saut avec ton vélo au- dessus du ruisseau
et, aussitôt, de l’autre côté, c’est l’aurore.
Et au pays de l’aurore, il y a un dauphin ;
un dauphin mauve qui cause avec une autruche.
« Tu me trouves beau ? » demande le dauphin mauve.
« Beau comme un chapeau », répond l’autruche.
Et si tu crois que c’est faux, saute par-dessus le ruisseau,
le ruisseau qui coule là-haut, près du château,
et prend des photos.
Quel est le son le plus entendu ?
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Lève la main lorsque tu entends le son du jour.
Montre sur ta règle si le son se situe au début, au milieu ou à la fin du mot.
Trouve d'autres mots contenant ce son.
phase écrite
Dans le texte, trouve les mots contenant le son du jour et colorie- les d'une couleur différente selon la manière dont ils s'écrivent.
Puis, classe les selon leur écriture.
Hypothèses sur les règles de régularité ?
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jour 2
Semaine 5
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En haut de la colline, il y a un drôle de
château-fort.
jour 3
Semaine 5
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jour 4
Semaine 5
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