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Test Unité 1
nom, prénom: ____________________________________ classe: _________ date: _______________
1. A l‘aide des mots, formule une phrase ou une question.
Exemple: du – woher – ? – kommst _____________________________________________________
a komme – ich – Berlin – . – aus _____________________________________________________
b wohnt – ? – wo – er: _____________________________________________________
c Adama – das – . – ist _____________________________________________________
d Französisch – ? – sie – lernt _____________________________________________________
points .../4
2. Inscris les noms dans la colonne correspondante.
Lied – Schüler – Schwester – Tag – Jahr – Schule – Mann – Baby – Familie
der die das
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
points .../4
3. Complète: mein/meine, dein/deine
Exemple: du – Schule ______________________________
a ich – Mutter Das ist ________________ Mutter.
b du – Bruder Das ist ________________ Bruder.
c du – Schwester Das ist ________________ Schwester d ich – Baby Das ist ________________ Baby.
points .../4
4. Ecris les phrases à la forme négative.
Exemple: Ich heiße Frank. _____________________________________________________
a Maria kommt aus Berlin. _____________________________________________________
b Du bist 15 Jahre alt. _____________________________________________________
c Er spricht gut Deutsch. _____________________________________________________
d Sie wohnt in Lomé. _____________________________________________________
points .../4
5. Traduis en allemand.
Exemple: Comment s’appelle ta sœur? ________________________________________________
a D’où viens-tu? ________________________________________________
b Où habite Markus? ________________________________________________
c Quel âge a le bébé? ________________________________________________
d Est-ce que tu parles allemand? ________________________________________________
points .../4 Total: .../20
Lied Woher kommst du?
Das ist deine Schule.
Ich heiße nicht Frank.
Wie heißt deine Schwester?
2
Test Unité 2
nom, prénom: _____________________________________ classe: _________ date: _______________
1. A l‘aide des mots, formule une phrase ou une question.
Exemple: er – wann – ? – kann – kommen ______________________________________________
a du – gut – . – kannst – Spanisch – sprechen ______________________________________________
b ihr – gut – könnt – . – singen ______________________________________________
c wie – ? – schreibt – das – man ______________________________________________
d heißt – Lieblingsfach – sein – wie – ? ______________________________________________
points .../4
2. Inscris les noms dans la colonne correspondante.
Bleistift – Buch – Zahl – Fach – Kuli – Heft – Tafel – Tasche – Schwamm
der die das
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________
points .../4
3. Complète: sein/seine, ihr/ihre.
Exemple: er – Tante ______________________________
a er – Mutter Das ist ________________ Mutter.
b sie – Bruder Das ist ________________ Bruder.
c sie – Schwester Das ist ________________ Schwester d er – Baby Das ist ________________ Baby.
points .../4
4. Transforme les phrases en utilisant les pronoms personnels et les verbes au pluriel.
Exemple: Ich bin in der Schule. _____________________________________________________
a Sie spricht gut Deutsch. _____________________________________________________
b Ich bleibe noch ein Jahr. _____________________________________________________
c Er gibt nur gute Noten. _____________________________________________________
d Du hast aber Glück! _____________________________________________________
points .../4
5. Traduis en allemand.
Exemple: Epelez, s’il vous plaît! ________________________________________________
a Regarde! ________________________________________________
b Elle sait bien expliquer. ________________________________________________
c Il a de si mauvaises notes! ________________________________________________
d Aujourd’hui, nous parlons allemand. ________________________________________________
________________________________________________
points .../4 Total: .../20
Bleistift
Wann kann er kommen?
Das ist seine Tante.
Wir sind in der Schule.
Buchstabieren Sie bitte!
3
Test Unité 3
nom, prénom: _____________________________________ classe: _________ date: _______________
1. A l‘aide des mots, formule une phrase ou une question. N’oublie pas de conjuguer les verbes.
Exemple: Mariama – auch – . – mitkommen _________________________________________
a Nina – für – . – Adama – Donnerstag – einladen _________________________________________
b ihr – ein Spiel – ? – mitbringen _________________________________________
c alle – . – Freunde – mitspielen _________________________________________
d hereinkommen – können – ich – ? _________________________________________
e warum – nicht – ? –mitkommen – du _________________________________________
points .../5
2. Transmets les consignes de travail en utilisant l’impératif.
Exemple: Nina schreibt den Brief. _________________________________________________
a Markus kauft die Bücher. _________________________________________________
b Adama und Mariama bringen CDs mit. _________________________________________________
c Frau Dossou lädt den Direktor ein. _________________________________________________
d Markus gibt Fatou einen Kuss. _________________________________________________
e Herr Neumann kommt auch mit. _________________________________________________
points .../5
3. Réponds à la forme négative.
Exemple: Hast du ein Geschenk für Nina? _________________________________________________
a Trinkst du einen Kaffee? _________________________________________________
b Essen Sie einen Kuchen? _________________________________________________
c Nimmst du ein Bonbon? _________________________________________________
d Möchtest du einen Kuss? _________________________________________________
e Trinkt ihr eine Cola? _________________________________________________
points .../5
5. Traduis en allemand.
Exemple: L’après-midi, Adama travaille pour l’école.
________________________________________________
a Tous les jeudis, il joue au football. _________________________________________________
b Mais aujourd’hui, il a le temps. _________________________________________________
c Plus tard, ils mangent des gâteaux. _________________________________________________
d Mais bien sûr, je viendrai! _________________________________________________
e Markus n’a pas de cadeau pour Fatou. _________________________________________________
points .../5 Total: .../20
Nina, schreib bitte den Brief!
Mariama kommt auch mit.
Nein, ich habe kein Geschenk für Nina.
Nein danke,
Nachmittags arbeitet Adama für die Schule.
4
Test Unité 4
nom, prénom: _____________________________________ classe: _________ date: _______________
1. Complète en utilisant le pluriel.
Exemple: eine Frau ____________________________
a ein Stuhl ____________________________
b ein Kind ____________________________
c ein Auto ____________________________
d ein Bruder ____________________________
e ein Wort ____________________________
points .../5
2. Complète avec la préposition qui convient.
aus – zu – nach – mit – bei – seit
Exemple: Herr Neumann fährt morgen _________ Dakar.
a Maria kommt _________ Berlin.
b Moussa wohnt _________ seinem Bruder.
c Fatou fährt _________ ihrem Onkel.
d Adama hat Probleme _________ seinen Eltern.
e Markus wartet _________ einer Stunde.
points .../5
3. Complète la réponse en écrivant l’heure.
„Entschuldigung, wie spät ist es bitte?“
Exemple: _____________________________________________________
a _____________________________________________________
b _____________________________________________________
c _____________________________________________________
d _____________________________________________________
d _____________________________________________________
points .../5
4. Traduis en allemand.
Exemple: Markus aime manger du pain. ________________________________________________
a Nina cherche son sac. ________________________________________________
b A quelle heure vas-tu à l’école? ________________________________________________
c Nos amis s’appellent Olaf et Tobi. ________________________________________________
d Il travaille chez notre ami. ________________________________________________
e En Allemagne, on mange souvent ________________________________________________
des pommes de terre. ________________________________________________
points .../5 Total: .../20
nach viele Frauen
viele
Es ist Viertel vor vier.
Markus isst gern Brot.
15:45 22:20 08:15 13:50 17:55 10:30
