• Aucun résultat trouvé

تكنولوجيا المعلومات والاتصال وعلاقتها بإدارة الموارد البشرية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "تكنولوجيا المعلومات والاتصال وعلاقتها بإدارة الموارد البشرية"

Copied!
28
0
0

Texte intégral

(1)

.r;t+

-+t+llg

rJealt

opl

est"

+1"ùTl

Ê+l,Jl

4J5

ÉtI{11

ùLdP!.t

t+f5l

3I+{

6+qlftHllill

J

,$

t

2016 ùlg+

Plifl

::gll

I

.e

.:

rl

.

,'i

':I

j

.+f

,l

I

ri

5896-1 1 12::o:.;

(2)

1

ةيووذلخلا

ةيعامتجلااو ةيواسولإا مولعلل

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

ةيعامتجلااو ةيواسولإا مولعلا ةيلك هع رذصت ةمكحم ةيملع ةلجم

ةعماج

ترايت

دذعلا

لا

ناوج عسات

1026

ينوناقلا عاديلإا

2002

-817

Dépôt légal

9دمدر

2785

-1112

ISSN

(3)

2

نيحزلا يحمزلا للها نسب

َ

ك

لِت

ْ

و

َ

ما

يَْلْا

َّ

ا

ه

لِوا

َ

د

َ

ً

َ

ي

ي

ب

ْ

َ

ِسا

ٌلا

َّ

َ

ن

ل

ع

َ

يِل

ْ

و

َ

َ

ه

للا

َّ

َ

ييِذ

لا

َّ

اى

ٌ

ه

آ

َ

َ

َ

ذِخ

ت

ي

و

َّ

َ

َ

ْ

ن

ك

ٌِه

ْ

َ

ءا

د

َ

ه

ش

َ

ه

للا

َّ

و

َ

َلَ

بِح

ي

ينِوِلا

ظلا

َّ

ةيلآا ،ىازوع لآ ةرىس

041

(4)

3

ةيعامتجلااو ةيناسنلإا مولعلل ةينوذلخلا

ـــــــــــــــــــــــــــ

ـــــــــــــــــــــــــــــ

ةيعامتجلااو ةيناسنلإا مولعلا ةيلك نع رذصت ةمكحم ةيملع ةلجم

دذعلا ،ترايت ةعماج

ربمسيد رشاعلا

6102

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

:ةلجملل يفرشلا سيئرلا

ترايت ةعماج ريدم ،يدلاخ لبردم روتكدلا ذاتسلأا

دم

:ةلجملا ري

دمحم جات روتكدلا

:ريرحتلا سيئر

كدلا ت قحلا دبع فرش رو

ةناملأا

:

زْتكدلا هساقلب ًب ٗدْع لصيف لحكل روتكدلا :ريرحتلا ةئيه

(5)

4

ميكحتلاو ةءارقلا ةئيه

:

:رئازجلا جراخ نم

(6)

5

٘للمجاب سشيلا دعاْق

د ًم ينجحابلل ٘حْتفم ٘ٔىّدللخا ٘لمج تاحفص ٌإ أ ًمّ .ُجزاخّ ًطْلا لخا لج ٙجسٓ ٘للمجا لنع لَٔشت :٘ٔلاتلا دعاْقلاب وازتللاا هَثْبح سشى في ينبغاسلا ًم 1 - .ِسشى قبشٓ لم لأصأ ٕنلعلا لنعلا ٌْلٓ ٌأ 2 -٘ٔنلعلا ٘ٔحَيلماّ هٔلشلا بْلسلأابّ حسطلا في قنعلاّ ّٗدتداب ٘مدقلما لانعلأا زٔنتت ٌأ ٕغبيٓ ، لاّ ا ٘للمجا لبقت ٘مدقلما ّأ ٗزْشيلما داْلم في سشيلل ٚسخأ تاَج . 3 - ًع لاقلما تاحفص ددع دٓزت لا ٌأ 15 .٘حفص 4 طبخ ٘بْتلم ٘ٔبسعلا ٘غللا ٌْلت ٌأ Traditional Arabic هحبح 16 هحبح ٘ٔبيجلأا ٘غللاّ 12 طخ Roman Times New بسعلا ينتغللاب ٘ٔحاتفلما تانلللا عم ينصدلبم لاقلما قفسٓ ٌأّ ، ٘ٔ .٘ٓزٔلنجلإاّ 5 ،لاجلآا ٛاَتىا دعب لاقم ٖأ لبقٓ لا ّ ٛاْس اَباحصأ لىإ ٘لسسلما لْصلأا ٗداعإب ٘مزلم يرغ ٘للمجا .سشيت لم وأ تسشى 6 ،سشيلا لبق صصدتلماّ ٕعْيلا ٕنلعلا ؛ٖسشلا هٔلحتلل عضتخ ٘مدقلما ٘ٔنلعلا لانعلأا لك ُّت ِطد جحابلا ٘للمجا س اَمدع ّأ داْلما ٘ٔحلاص زاسقب ين . ٌأ انك ٌْنللمحا ٚسٓ تيلا تاسازدلاّ ثْحبلا لٓدعت اَ ُت َس ُّد اَباحصأ لىإ تلآدعتلا ٛاسجلإ .سشيلا لىإ اَقٓسط رخأت ٕلل ّ ظفتتح ٘للمجا في اَقبح سشيلا يرخأت ّأ ،تلآدعت لاخدإ اَتأىالمإ بشح وداق ددع لىإ ، 7 - علا قسطلاب وازتللاا بيج شماْلها ٌْلت ٌأ ٙلع ،سشيلا في ٘مدقلما ٘ٔنل ّ آّدٓ .لاقلما سخآ في 8 لاقلما ٘غلب انٍادحإ ينصدلبم ٘بْحصم تلااقلما ٌْلت ٕىاجلاّ ّأ ٘ٔشىسف( ينتغللا ٚدحإب )٘ٓزٔلنجإ . :حاضٓلإا لٜاسّ ًع ٘لقتشم ٘ٔلصلأا زْصلاّ طٜاسلخاّ ٘ٔىأبلا وْسسلاّ ٜ٘ٔاصحلإا لّادتدا ودقت ٌأ بيج في صيلا ( A4 .للشلا ّأ لّدتدا هقز سكذ عم ٕعاجم ّأ ٖدسف للشب ) ّ حاضٓلإا لٜاسّ هشتت ٌأ بيج .حْضْلاب

:٘لحنلل ٕىّترلللإا دٓبرلا لىإ ُجْت تلاساسلما لك

alkhaldonia.fsh@gmail.com يأر نع ةرورضلاب ربعي لاو ،لاقملا بحاص يأر نع ىوس ربعي لا ةلجملا هرشنت ام ريرحتلا ةئيه وأ ةلجملا

(7)

6

تاعوضوملل ماعلا تسرهفلا

ييدكت ... ... .. ... ... ... ... .... ... ... ... .. ةملمجا سيدو. 85 تتفا ددعلا ةيحا ... ... ... ... . ... .... ... ... ... سيسختلا ظيئز 86 ةيناسنلإا مولعلا نسق ةيمدكلا ةميو" ةٍيدو زاثآ و ذيزات /أ يٌاّمج َيدـــلاصـــــع 08 ُاطٌلإا ىدل ةيعيبطلا تادوبعلماو تاضدكلما ييدكلا يبزاػلما /أ نخيك يرػبلا 52 ةصّجأ َولأا في يمخادلا بسػلما دلابب ةيىطافلا ةلودلا /د غيفلحا دبع يىيح 10 يسكفلا ْجاتٌإو نييطٍطكلا ُوكفلا ييسكلا دبع ذيػلا /أ ةومخوب ينطح دحمأ يدىلحا/د 30 ظلدٌلأا في ةىكالحا ةبدٍلا ايادِ /د ةيتاوت ةيلادوب 58 سئاصلجا تايبدأ في حز ا ةل سػع عضاتلا ُسكلا ةمحز فيسػلما اجذونمأ يسئاصلجا /د لحا دبع ل فسغ 080 ةيٌاىجعلا تاحلاؾلإا في اطٌسف زود حلاجلا ييمض دّع هلاخ /أ ةٍطح هاىك 001 ينيكيسولأا نؾاٍكلا ضعب ةسعٌ ل ةيطٌسفلا ةيسئاصلجا تاقلاعم يٌاىجعلا دّعلا في /أ ىفطؿو ةداح َب 054 ةيسخبلا ةيٌاىجعلا بوسلحا في اِزودو ةيسئاصلجا /أ ةيرِش تاباخض 034 ةيسيسختلا ةزوجلا ُابإ اطٌسف يئاسج ةلودلا ةيلوئطو ينب نعفلاو هوصعلما /د َيدلا زوٌ هاطع 038 يسئاصلجا بوٍلجا في يزاىعتضلاا يزادلإا ييعٍتلا /د ُاغسب دىمح 044 ئدابو حلاؾلإا تلاامجو دٍع ءاىمعلا ةيعجم ينيسئاصلجا ينىمطلما /د دايو ديغز 065 ةيطٌسفلا ةدابلإا ةضايض َو ؼيغاسفلا زاغ ةقسمح /أ ُدوب نماغ 586 َو ةّيِسِئاَصَلجا ِةَّيِوُلها ِهوُؾُأ /أ هلاعغ نيعاسم 553 ةيىيمعتلا ةيرطلماو ةيرطلا للها دعض يضاكلا وبا زوتكدمل /ط ييسو يدلاخ 245 ةيعامتجلاا مولعلا نسق هوكعولالا ةفطمف في ةءاسق دٍبايرف ةيٌلاكعلا لىإ ْػتيٌ ةيٌلاكعلا َو /أ اوِ يلداغ ي 270 ةفسعلما ةيلاكغإو يجولوٍيووٍيفلا جٍّلما "هسضوِ دٌوودإ ةفطمف في ةءاسق" /د ؿيف نخكل ن 283

(8)

7

ظفٍلا يمع ةبمط دٍع ةيطفٍلا ةخؿلا تلاّجتم ةيٌاديو ةضازد ةعواج ترضاو ظفٍلا يمع ةبمطل تزايت /د ةسِصلا تاؿيسق /د ةايح للها اطع يتاوت 302 ًومعلا ةيعاىتجلاا ينب َيوكتلا ييمداكلأا تابمطتوو عقاولا يعاىتجلاا ةسعٌ ةيميمتح في نظ ًاعٍلا ديدلجا LMD /د ةيمخاسب دبع نيػلا 320 يسئاصلجا نفطلا كومطل ةّجولما ييكلا زداؿو ةيٌاديو ةضازد سضلأا َو ةٍيع ىمع ةدٌسف ةٍيدبم ةىيكلما /أ حاتفو َب ةيرخ /د اح يلاوو داسو ج 332 فياسنحلاا كومطمل ةسطفلما ةيسعٍلا تاِاتجلااو فاسنحلاا نواوع

ةسبشوب

َضوض

/د ُدوبغا يبسعلا 355 ةيفيسلا ةأسلما دٍع يخؿلا يعولا حولاو ةيعلاطتضا ةضازد نماػتطبم يؿيوٍلا ينع ةيدمبب /د يغوب ةيشوف 380 اله ةسطفلما ةيجولوبوسجٌلأا ةيسعٍلا تاواّضلااو فٍعلا ةسِاظ /د يٌاحمز ةىيعٌ /د ؽوكب ةيرؿٌ 399 يسضلأا ًاسجلإا يواٍت نواوع دحأك ةيطفٍلا ةخؿلا زوِدت ينٌوٌاكلاو ينوالمحا سعٌ ةّجو َو /د دىمح يـبوز /أ ةخيتف ةميتك َب 411 ةيسئاصلجا ةعوالجا في يىيعٍتلا يريػتلا ةوواكو ليبطت نظ في ديدلجا ًاعٍلا ةرتاضلأا سعٌ ةّجو َو /أ تماح يتاسم 426 ةيعاىلجا ةيجلاعلا عوكطلا ةيعاىتجلاا و ةيطفٍلا اِداعبأو /أ ُاخغ ءاسِصلا ةىطاف 444 ءاٍبلا عاطق هاّىع ىدل نىعلا ءبع يييكت دىمح بوقسع/أ ـفحوب يكزابو/د 461 ةيسؿعلا ةئيّتلاو ةأسلما يسئاصلجا عىتجىمل /ط ءاسمأ طباسو /د يرػب دىمح 480 ةيسعٍلا ءوض في يضازدلا نيؿختلا ييوكت تلاكػو ةيكيضلاكلا /أ دىمح ييِاسبا دادػب

َيويمت بيبح

496 يعاٍؿلا ةطضؤلماب ةيٍّلما سطادلما يييكت ة ةصيو يِاسبوأ/أ وحم ةفيسظوب/د 206 ةيٌوتركللإا ةزادلإا يفيظولا َولأاو دىمح يقوشسو /ط دىمح ُايصو /د.أ 234

(9)

537

ةيووتركللإا ةرادلإا

يفيظولا هملأاو

دممح يقوزرم

هاروتكد بلاط ،

مولع

،

نارهو ةعماج

2

دممح

دحما هب

فارشإب

نارهو ةعماج ،دممح نايسم روتكدلا ذاتسلأا

2

دممح

دحما هب

( TIC )

(10)

538

"e-management "

(11)

539 1 2 3 SENN 3

(12)

540 Système Informations 5 6 1 Ressources Humaines. 2 Computer Hardware 3 Computer Software

(13)

541

4

Computer network

5

(14)
(15)

543 Intranet Extranet

1

7 Gara 8 Cascio 9

(16)

544

Walker

11

Laudon

(17)

545 1 2 3 4 SPSS

(18)

546

Miram Adequat

(19)

547

(20)

548

(21)

549

15

16

2116

17

Satcher & McGhee

1995

Affective

Normative

(22)

550

18

19

21

(23)

551

22

(24)

552

(25)

553

(26)

554

16

)

;

26

.

:

;

.

,

.

,

(27)

555 1 5002 33 2 2118 18 3 18 4 19 5 151 6 1997 36

7. Pertti.J .M .(2001), « E-RH et renouvellement des pratiques managériales »

humaines et management ,n°2 p16 .

8. Stéphane BARTHE, (2001) l’impact des technologies du web sur la gestion

(28)

556 9 2118 71 11 2119 55 11 2112 35 12 MIS 2117 47 13 2118 14 2116 52 15 2116 33 16 2111 46 47 17 45 41 18 , 2111 32 19 41 21 , , , , . 2111 32 21 54 22 , , , 1991 52 23 123 24 25 26 56

Références

Documents relatifs

Using a leave-one-out approach, we computed the Euclidian distance between the profile of the tested patient and the profiles of all patients of the database.. The smallest

Moreover, as the cleavage products that are observed correspond perfectly to those obtained in in vivo experiments using infected cells, we conclude that the

The main purpose of this work is to determine the SD of a variety of random graphs called random geometric graphs (RGGs) in the thermodynamic regime, in which the average vertex

Nous prouvons dans un cas particulier qu’il existe des valeurs entières s et des caractères ~ pour lesquels L(s,~)/03C08 peut être rationnel,.. algébrique ou

The scientific investigation, which included FTIR spectroscopy, analytical SEM examination and optical microscopy, revealed that the black substance was not organic

The purpose of this article is to use rigid analysis to clarify the rela- tion between classical modular forms and Katz’s overconvergent forms.. 3] which

74 دعب تلصحت ملأا ىلع هقيبطت مت يذلا ةيناودعلا سايقمل ةلاحلا ةباجتسا ىلع ةجرد ( 25 ) نم ىلعأ يهو ةيناودعلا نم لاع ىوتسم يناعت ةلاحلاف 1 - 5 - صخلم لل

Taking a language perspective, we see that there are elements that originate from different linguistic sources such as Nengee, French, Dutch, Sranantongo and