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L'agressivité en maternelle : aider l'enfant de petite et toute petite section à identifier et exprimer verbalement ses émotions pour prévenir la violence

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Academic year: 2021

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Tableau 2 : Organisation de la séquence
Graphique n°1 : Répartition  du nombre d’agressions observées au  sein de la classe 10 agressions ou plus 8 % Entre 2 et 5 agressions 21 % 1 agression25 %Aucune agression46 % Aucune agression1 agression Entre 2 et 5 agressions10 agressions ou plus
Graphique n°2 : Répartition du nombre d’agressions par élève  (observation de l’ensemble des élèves)
Graphique n°3 : Répartition des formes d’agressions observées par élève  (classe entière)
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