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N° 96___________________________________________________ Avril 1971
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L'ASSOCIATION AMICALE
des Anciens et Anciennes Elèves des Sections Normales
et de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignement Teclinique
Présidents d’honneur :
MM. les D irecteurs généraux honoraires de l’Enseignem ent Technique. M. le D irecteur adjoint honoraire de l’Enseignem ent Technique.
MM. les anciens Directeurs de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignem ent Technique.
M. le Directeur de l’Ecole Normale Supérieure de l’Enseignem ent Technique M. le Directeur adjoint de l’E.N.S.E.T.
Mme la sous-directrice de l’E.N.S.E.T.
Secrétaires généraux et Présidents honoraires :
H. COURT ; Inspecteur général de l’Instruction publique. A. BIGUENET : Inspecteur général de l’Instruction publique. M. NESPOULOUS, Proviseur du Lycée Technique de Vincennes. A. THUTZAT, Professeur à l’E.N.N.A. de Paris.
J.M. REPEUIL, Professeur au L.T. de C ham pigny-sur-M am e. D. SAUVALLE, Professeur à l’I.U.T. de Reims.
GANTAREL (B 56-59), D irecteur L.T.E. Alès. Secrétaire régional honoraire du Groupe de Paris :
JU'TTET, 45, rue Bernard-Palissy, à G ien (Loiret).
COMITÉ
Président :
Mlle MEGE (EF 46-48), 47, rue de R ennes, Paris 6'. Vice-Président :
BONMARTIN (B 42-44), D irecteur adjoint de l’E.N.N.A., 4, rue A.- M usset - (69) Villeurbanne.
Mme BAZIEU (A2 44-46), Censeur Lycée de Chelles, la R em ise de Brou, 77 - Chelles. Secrétaire général :
P. P U E C H (A l 44-46), 4 bis, avenue de Verdun, 94 - Saint-M aurice.
Secrétaires adjoints :
CHASSINAT, Professeur I.U.T. Orsay (A l 44-46). GARNERO, Professeur Lycée Pénelon (B 46-48).
BOSOM (B 56-59), 136, avenue de la Division-Leclerc - (92) Chatenay-M alabry. MERY (B 56-60), 9, allée du M ali - (94) Fresnes,
Trésorier :
RESSAYRE (D 56-59), 105, rue de la Convention, 75 - Paria (15”), Trésorier a d jo in t :
PORCHER (B 53-56), 37, avenue de St-M andé, Paris 12”. AUTRES MEMBRES DU COMITE
Mlle DUPUY (E 60-64), Mme RHVE2LLERE (G 4 9 -51), MM. AUBRY (B 29-31).
BO ISSIER (B 46-48), BRUN (B 53-57), CHEFDEVILLE (Ai 52-5), CLEMENT (B 57-61). FARGIER (EF 39-42), GABION (D 27-29), GAGNOL (F 38), PRUNET, GREUZAT
(EF 38-40), KOSCHER (F 40-42),
ADRESSE et COMP'TE COURANT POSTAL :
ASSOCIATION AMICALE DES ANCIENS ELEVES E.N.S.E.T. 61, avenue du Président- Wilson. 94 - Cachan (V al-de-M arne) C.C.P. Paris 5488-99
C otisation annuelle : 30 F — D ébutants, R etraités ; 20 F (L’année budgétaire comm ence au l ”” octobre).
Rapport d’activité
A vant de se pencher sur les problèmes de l’Amicale, il fa u t évoquer la m ém oire de ceux qui nous ont quittés : C lém ent R O U G E (D 32-34), M arcelle B O M A L (D 38-40), Jacques V A T IN (D 49-51), Raymonde D R A N (A2 41-43), Jean R O M A N E T (1899-1901). Que leurs fam illes veuillent bien accepter l’expres sion de toute notre am icale sym pathie.
Ce rapport, qui sera inclus dans le b u lle tin d’avril, vous p a rvien d ra assez tô t — du moins nous l ’espérons — pour l ’Assemblée Générale qui au ra lieu les 30 et 31 m a i à l ’ENSET.
Le Com ité qui s’est tenu au mois de ja n v ie r a renouvelé son bureau ; vous en trouverez la nouvelle composition dans ce même b ulletin. Une fois de plus, je me permets de fa ire appel à tous les candidats éventuels pour l ’élection du p rochain tiers sortant en 1972. I l nous fa u t des bonnes volontés, beaucoup de bonnes volontés, a fin que les rouages a d m in istratifs de l ’Am icale puissent fonc tio n n e r plus facilem en t et représenter de moins lourdes charges pour le p e tit noyau qui s’est ré p a rti les tâches. Elles se situent toujours dans la publication du b ulletin et l ’élaboration de l ’annuaire.
• LE BULLETIN
Nous avons changé d’im p rim eu r et si le b u lle tin d ’octobre, particulièrem en t épais, a été fo rt coûteux, les autres le seront re la tiv e m e n t moins. Quelques malfaçons o n t été signalées — pages m anquantes ou illisibles — à l ’im prim erie. Nous nous en excusons auprès des Amicalistes et espérons que cela ne se repro duira pas. Nos soucis, q uant à la recherche d’articles pour le b ulletin sont to u jours les mêmes que ceux des années précédentes, « le b u lle tin d’avance est toujours un m irage » comme le disait SAUVALLE. Nous avons essayé de v a rie r
la substance des articles grâce aux envois de quelques Amicalistes que nous remercions vivem ent, et, nous suggérons aux collègues de toutes les spécialités de prendre la plum e et d ’écrire quelques pages. I l serait d’ailleurs intéressant de savoir quels échos, ces articles éveillent p arm i les lecteurs et leurs lettres pour ra ie n t constituer une sorte de tribune.
• L’ANNUAIRE
I l a été cette année le gros p oin t noir de notre activité. Celui de 1970 vous est parvenu, quand vous l ’avez reçu, avec re ta rd et son brochage é ta it plus que d é fa illa n t. Depuis le mois de septembre, nous pressons l ’im prim eu r (interven tions téléphoniques, lettres recommandées). M ais il fa u t se rendre à l ’évidence. Une p artie des annuaires ne peut être envoyée car le brocheur a abîmé la valeur de 200 exemplaires irrécupérables. Nous allons essayer, dans la mesure du possible, d ’expédier au moins un exem plaire p a r correspondant dont l ’établis sement a été lésé. Nous prions les Amicalistes d’accepter nos excuses pour ce contretemps indépendant de notre volonté.
Pour l ’annuaire 1971, un double problème s’est posé. M . et M m e JEANEAU qui a vaien t assuré la mise à jo u r et la correction de l ’annuaire 1970 avec l ’aide de M . BOSOM n ’ont pu continuer cette année, le u r tra v a il s’é ta n t accru. Nous les remercions beaucoup pour tout le tra v a il in g ra t dont ils se sont chargés plusieurs années. Une équipe s’est donc constituée pour les rem placer, équipe car la charge trop lourde ne peut être supportée p a r 2 ou 3 amicalistes.
Nous avions espéré pouvoir m ettre l ’annuaire sur ordinateur. M ais le tr a v a il de p rép aration é ta it tout aussi gigantesque que celui qui se fa it tous les ans et nos finances ne nous p erm etten t pas de fa ire appel à des concours exté rieurs. Nous allons donc procéder p ar paliers. Le changem ent de présentation des fiches de cotisation est un prem ier point et nous remercions les correspon dants qui nous fa c ilite n t la tâclie en rem plissant correctem ent et complètement les bordereaux.
• AUDIENCES ET ACTIVITÉS DIVERSES
A ces tâches m atérielles s’ajo u ten t bien d’autres activités.
Nous avons envoyé à M . le M in istre de l ’Education Nationale, à ses colla borateurs, aux Inspecteurs G énéraux les motions votées à l ’Assemblée de Lyon. Nous avons été reçus en audience p a r M. i ’Inspecteur G énéral B R U Y E R E , D irec te u r A d jo in t à l ’Education N ationale, délégué aux objectifs de l ’Enseignement Technique le 18 novembre.
I l nous a fa it p a rt des projets concernant l ’Enseignem ent Technique. Les avantages nouveaux pour les élèves de l ’Enseignement Technique (chèque éduca tio n ) devraient perm ettre un élargissement de notre recrutem ent, assurer à nos lycées techniques une nouvelle jeunesse et donner une im portance plus grande à un enseignement qui contribue à l ’essor économique et industriel du pays.
Nos relations avec les fédérations amies sont toujours excellentes. 2 repré sentants de l ’Amicale ont assisté à ia réception donnée en leur hôtel de l ’avenue d ’Ié n a p a r les Anciens Eièves de l ’Ecole Norm ale Supérieur des Arts et M étiers — m an ifestation b rilla n te qui perm et de retrouver tous ceux qui sont intéressés p a r l ’Enseignem ent Techniques.
• Nous sommes invités au d in e r-d é b a t organisé, dans le cadre de l ’Ecole hôtelière de Paris, p a r la Fédération Française des Anciens Elèves des Ensei gnements Techniques et Professionnels présidé p ar M . B ILLEC O C Q , Secrétaire d’E ta t chargé de l ’Enseignem ent Technique.
• Nous avons célébré également le 25' anniversaire de la chorale Joie et C han t, chorale de l ’Enseignem ent Technique de Paris, qui nous a fa it accompiir, grâce au concert donné à Cachan le 5 décembre, un bien beau voyage musical dans l ’espace et dans le temps — témoignage v iv a n t de l ’a m itié qui peut u n ir chorale suisse, institutions slovaques, élèves et anciens élèves de l ’Enseignem ent Technique français.
• Cette année 1971 a vu le d épart à la re tra ite de M. B A S Q U IN , D irecteur de l ’E NSET et de M . V A Y V A , In te n d a n t de l ’ENSET. Vous avez trouvé dans le b ulletin précédent le compte rendu de la cérémonie du 26 septembre qui a réuni à Cachan tous les fidèles de l ’Enseignem ent Technique. Si M. B A S Q U IN n ’est plus le m a ître de maison de l ’ENSET, il continue à assister à nos réim ions de Comité où il nous apporte toujours son expérience et sa fougue. Q uant à M . V A Y V A , il est un supporter efficace de l ’Enseignem ent Technique, e t s’il n ’é ta it pas ancien élève de TENSET, il nous a v a it choisis et l ’on peut parfois se dem ander si l ’am itié choisie n ’est pas plus sûre que la fa m ille in d ifféren te.
La n om ination de M . T H U R E A U a amené un autre ancien élève à la direction de l ’E NSET et, en lu i souhaitant bienvenue et longue carrière à l ’école, nous espérons que continuent longtemps collaboration et bonnes relations entre l ’Ecole et l ’Am icale comme continueront nos bonnes relatio n avec M . PAC C A R T re m plaçant M . V A Y V A .
I l nous fa u t aussi p a rle r de l ’Ecole. Le congrès de Lyon a donné l ’occasion à nos jeunes collègues de nous p arler de leur problèmes qui nous touchent de près puisque déjà les C APET m aths lettres et langues ont disparu. D ans un souci louable de sim plification, on a u n ifié des examens en p erd ant de vue l ’aspect spécifique de certains enseignements et leur o riginalité. Je ne peux, ancien professeur de lettres, que regretter la disparition d ’un C APET lettres qui devait être m odifié — certes — mais qui pouvait subsister, pourquoi pas sous une autre dénom ination : expression française p a r exemple.
Le Bureau et m oi-m êm e remercions tous ceux qui ont collaboré au bon fonc tionnem ent et au développement de l ’Amicale. Je rem ercie PU E C H et PO R CH ER qui se chargent de la correction et de la publicité du b ulletin, RESSAYR E qui compte... et veille jalousem ent sur nos ressources, tous ceux qui, dans l ’ombre, assurent la fab ricatio n des circulaires et bordereaux, tâche sans gloire, mais combien im portante. J ’espère que ta n t d’efforts réunis p erm ettro n t à l ’Amicale de continuer de « fa ire la preuve p ar l ’existence ».
Les sections
de Techniciens
Supérieurs
VAssemblée G énérale a décidé de « fa ire le ■point » sur les sections de Tech niciens supérieurs et les I.U .T .
Le décret créan t les I.U .T . envisageait la suppression des sections de T.S. des lycées techniques au fu r et à mesure que les in stitu ts seraient construits ; elles ont, en e ffe t, disparu lorsque l’I.U .T . é ta it voisin du lycée (C achan, Reims, Grenoble, etc.). M ais, dans de très nom breux établissements, elles o n t subsisté et se sont mêm e développées car les départem ents d’I.U .T . ne couvraient pas toutes les spécialités de l’industrie.
I l ne semble pas que l’enseignement dispensé dans les sections de T.S. a it été mis en cause (à quelques détails près), ses form ations sont adaptées aux spécialités industrielles ; les enquêtes effectuées p a r VI.N.S.E.E. ont révélé que, de 1960 à 1968, la p lu p a rt des diplômes se dévalorisaient (C.A.P., Baccalauréats clas siques, licences) m ais que ceux qui étaient préparé dans les Lycées Techniques (Brevets de techniciens, B.T.S.) éta ie n t de plus en plus recherchés. Le reproche essentiel du gouvernem ent é ta it le faible e ffe c tif des sections ; le p la n envisageait la fo rm a tio n de 110 000 techniciens supérieurs pour 1975, ce c h iffre ne sera pas a tte in t et le d éficit restera considérable dans le secteur industriel.
L a -modification des programmes, le regroupem ent dans les I.U .T . n ’a guère am élioré le recrutem ent des sections de type in dustriel et l’on constate que le d éficit qui existait dans les lycées techniques existe aussi dans les I.U .T . r a t ta chés à l’Enseignem ent supérieur. Quelles en sont les causes ? Elles sont c e rta i nem ent multiples.
Si les Français, comme la p lu p a rt des Occidentaux, ont un grand Toesoiji de produits industriels, ils n 'a im e n t pas l’atmosphère assez 19' siècle de leurs usines. D au tre p a rt, la production industrielle impose des contraintes pénibles qui sont moins apparentes au niveau de la distribution : une m alfaçon, un p ro je t m al conçu au bureau d’étude peuvent coûter très cher et même être fatals à l’e n tre prise.
Depuis cette année, la contestation a fa it son apparitio n dans de nombreux établissements techniques ; l’enseignement technique a toujours voulu donner une culture et un m étier à ses élèves, les sections de T.S. qui préparent à une profes sion s y sont conformés, mais il est évident qu’il y a là un équilibre très d iffic ile à m a in te n ir et que la critique est facile aussi bien du côté des « employeurs '» que de celui des « contestataires Le professeur qui enseigne dans ces sections est placé entre le m arteau et l’enclume : si son enseignement est trop théorique, on l’accusera d’être « déphasé » et d’enseigner des valeurs inutiles ; s’il est trop € pratique », trop près de l’industrie, on lu i reprochera, comme Vont fa it les Jeunesses Etudiantes Chrétiennes (Le M o n d e du 8 mars 1971), de créer un univers « a lié n a n t » ; « quarante heures de classe p a r semaine, des vrofesseurs qui p ré fig u re n t l’au to rité du patron... ».
E n fin , les fam illes recherchent pour leurs enfants des situations assorties de
1 evenus élevés; professions libérales, ingénieurs, commerce, car toutes les sta
tistiques rm è le n t que la France est, de tous les pays occidentaux, celui où l’éven ta il des rém unérations est le plus étendu et qu’il est certain que les Techniciens supérieurs du secteur in d u striel ne sont pas rém unérés à leur juste valeur, sii l’on tie n t compte des servitudes de leurs métiers.
L expérience des sections de T.S. et des I.U .T . a m ontré que les problèmes propres aux enseignements de type in dustriel ne se situaient pas uniquem ent à l in té rie u r de ceux-ci, mais surtout dans le contexte socio-industriel français qui a des difficultés à s’a d ap ter aux m entalités du X X " siècle.
L ’am élioration de nos méthodes pédagogiques et de la qualification des en seignants, p eut favoriser l’Enseigneinent Technique, mais il est vain de vouloir en attend re des résultats spectaculaires.
PUEC H (A 44-46)
c h ô m a g e
t e c h n o lo g ie
o r i e n t a t i o n
Mes fonctions nouvelles de Trésorier n atio n al de l ’Association française pour le développement de l ’Enseignem ent technique (dont l ’anoblissement est plus que jam ais et une fois de plus, à l ’ordre du jo u r) m ’ont permis d’assister à un débat ou p lu tô t un échange d ’idées entre représentants de l ’industrie et de hauts fonctionnaires de l ’Education nationale, responsables de l ’o rien tatio n des ensei gnements techniques.
E t ceci m ’amène à fa ire p a rt à nos amis lecteurs des réflexions que cette très intéressante rencontre a suggérées.
T ou t le monde, en ce m om ent, considère comme un signal d’alarm e le c h iffre du chômage avoué en France ; le cap des 500 000 serait dépassé. Bien sûr, le chô mage résiduel (250 000) se trouve incorporé dans ce ch iffre . I l y a u ra toujours les chômeurs ou bras cassés professionnels, plus ou moins à la charge de la Société et qui ne sont absolument pas intéressants pour elle, du p o in t de vue du réemploi. Or, ce qui est singulier, et le président directeur général d ’une im po rtante usine française de m achines-outils nous le fa is a it rem arquer, c’est que dans le même temps, l ’offre d’emploi d’ouvriers très qualifiés est de plus de 100 000. Le technicien est de plus en plus nécessaire à notre industrie ainsi d’a il leurs, que le technicien supérieur, alors que l ’ouvrier non qualifié ou le m anœ u vre non spécialisé se trouve de plus en plus élim iné p a r l ’évolution rapide des moyens techniques mis actuellem ent en œuvre, ce qui perm et de fa ire bien et vite les besognes confiées autrefois aux manœuvres : p a r exemple, les m anutentions sim plifiés p ar les appareillages de transp o rt et de levage.
P a r ailleurs, ces ouvriers non spécialisés ne trou ven t pas à se réem ployer en-dessous de leur tra v a il h abituel, p a r exemple dans les tra v a u x publics ou le b âtim ent. C’est devenu le fie f des travailleu rs étrangers, les français, mêm e en chômage, ne veulent plus se reclasser dans ce domaine, car à prem ière vue, l ’aug m en tatio n du chômage devrait lim ite r l ’im m ig ratio n des tra v a ille u rs étrangers en provenance des pays sous-développés (Espagnols, Portugais, M agrebins). On constate aussi la raréfactio n du nom bre des ouvriers spécialistes dans les dom ai nes de l ’en tre tie n et des installations sanitaires et autres. U n bon plom bier gagnera de l ’or dans les prochaines décades.
Notre interlocuteur industriel, jeune et dynamique nous ra c o n ta it qu’à sa sortie de polytechnique, fa is a n t un stage dans l ’arm em ent alors en p lein rende m ent, il s’é ta it astreint à passer les épreuves pratiques du c e rtific a t d’ap titud e de fra is e u r-to u rn e u r et que cette expérience de prise de contact direct avec la m atière en tra n s fo rm a tio n a v a it été pour lu i une expérience bénéfique, car
l ’ingénieur a besoin de connaître les difficultés du tra v a il de ses ouvriers et de ne pas dédaigner parfois de se salir les mains. D ernièrem ent, il a été fo rt surpris de voir un de ses m eilleurs ouvriers P3 q u itte r l ’usine où un avenir proche de contrem aître et plus ta rd de chef d’atelier lu i sem blait promis, pour u n emploi subalterne et assez sordide de gardien de prison. Récem m ent fiancé à une jeune employée de bureau, celle-ci ne voulait pas d’un m a ri lu i ap po rtant à nettoyer des bleus de tra v a il. I l semble donc que, de plus en plus en France, le tra v a il m anuel soit dédaigné et on au ra bien du m al, avec la prolongation scolaire (qui est un bien en soi) jusque d ix h u it ans, à fa ire adm ettre au jeune pourvu d’instruc tio n que celle-ci est indispensable à l ’ouvrier qualifié de dem ain, mais qu’elle n ’a pas pour but de le lan cer dans l ’impasse vers un secteur te rtia ire qui sera très tô t embouteillé.
I l fa u t nécessairement que les adolescents et leurs parents ne lâchent pas la proie pour l ’ombre et qu’ils com prennent to u t l ’in té rê t que présente pour une sérieuse form atio n , notre enseignement technique que nombre de pays étrangers nous envient et copient souvent.
Bien sûr et là encore, notre interlocuteur « patron » reconnaissait que l ’en seignement ne donne pas à l ’industrie des ouvriers to talem en t préfabriqués et très spécialisés. I l ne peut être question que de fo rm er des « aptitudes» à des emplois professionnels de tous ordres et de tous grades. On ne saurait revenir à l ’apprentissage de grand papa et à la fo rm a tio n sur le tas. I l fau d ra à la fu tu re génération de travailleu rs s’adapter sans cesse, en cours de route, à des tech n i ques nouvelles et révolutionnaires. Seule, une solide préparation intellectuelle et une rééducation perm anente le p e rm e ttro n t avec l ’aide de la prom otion sociale étendue.
I l fa u t donc convaincre les parents que souvent, te l qui fa it piètre figure dans l ’enseignement supérieur, a u ra it p a rfa ite m e n t trouvé sa place dans l ’en seignement technique qui a besoin, a u ta n t que les autres, d’élèves intelligents et non pas du déchet des autres ordres d’enseignement.
I l fa u t aussi, hélas, convaincre les instituteurs qui ont la charge de la fo r m ation du prem ier degré d ’avoir à bien orien ter les enfants en fonction des aptitudes certaines qu’ils ont observées et que la culture classique, voire scien tifiq u e pure n ’est pas la seule à ennoblir l ’homme.
L a technologie ouvre tout a u ta n t l’esprit et elle est prodigieusement directe et intellig ente. Elle est devenue l ’abécédaire de notre Société et il fa u t donc nous donner les techniciens capables de fabriquer, de rép arer et d ’utiliser la m achine qui pourra p eut-être se passer un jo u r de cerveau, mais assurément pas de mains habiles pour l ’actionner.
L a seule solution au problème du chômage, dans le monde actuel et de de m ain, c’est une bonne o rien tatio n professionnelle bien inform ée, de façon à doter notre pays de proportions exactes de travailleu rs intellectuels et manuels dont il a besoin (1). C’est vers cela que doit tendre en se tra n s fo rm a n t sans cesse, notre enseignement technique de demain.
R A Y M O N D V A Y V A , Intendant universitaire honoraire.
(1) Les nouvelles structures de l’Education N ationale doivent y tendre. En particulier l’O.N.I.S.E.P., dont nous attendons beacoup pour le développem ent des enseignem ents techniques futurs.
a propos
d
es
LITTERATURI
HAROINÀILI
Les littératures marginales ont longtemps été ignorées des universitaires, des programmes scolaires, ou des rubriques littéraires des journaux. Pourtant, en 1958 déjà, plaidant pour une sociologie de ia littérature, (1) Robert Escarpit attirait I attention du public iettré sur ces productions dont on ne parle guère, qui font l’objet de rares articles, mais qu’on voit partout se vendre et se lire, et dont les tirages atteignent d ailleurs des chiffres auprès desquels un prix Concourt fait piètre figure. Chiffres astronomiques et propres à faire rêver assurément : le très sérieux « Monde des Livres » (2) titrait, il n’y a pas si longtemps, sur une double page : La sous-littérature = 30 millions de lecteurs. Un manuel de littérature contemporaine (3), publié récemment, lui consacre même, pour la première fois, un chapitre dont le titre est révélateur
à
plusieurs égards . « Autour de la littérature » et les auteurs justifient ainsi sa présence. Nous voudrions — « nous placer dans la situation du consommateur éclectique » celle d ’un Sartre, par exemple, déclarant dans « Les Mots » : « Aujourd’hui encore je lis plus volontiers ia « Série Noire » que Wittgenstein ». Nous voudrions, ajoutent-ils, ... baliser ces domaines immenses... et combler, ne serait-ce qu’imperceptiblement, le fossé entre les deux cultures ». On entend souvent, en effet, les bons esprits se piaindre que les bons livres ne se lisent pas. Les Français, on le sait par les sondages, sont de piètres lecteurs. Pourtant il suffit de parcourir les kiosques, les boutiques de marchands de journaux pour constater qu’il s’y achète beaucoup de livres. Mais quels livres ? Ceux dont on parle dans les revues littéraires, ceux qui sont,à
l’automne, couronnés par quelque prix n’apparaissent guère chez ces marchands de livres qui ne portent pas le nom de libraires. Policiers, bandes dessinées de toute nature, romans noirs, romans roses, le choix n’est pas limité. On ne sait d’ailleurs sous quel titre générique rassembler toutes ces productions très diverses de formes, de volume, et de qualité : para-littérature, infra-iittérature ou, mieux encore, littérature parallèle.(1) Sociologie de la littérature. R. ESCARPIT (« Que sais-je ? »). (2) « Le Monde » du 16 avril 1967.
Trois grands genres se partagent l’essentiel de ces territoires en marge de la littérature proprement dite : les romans- photos, les bandes dessinées, et les romans d action (romans policiers surtout, mais aussi romans sentimentaux). Si le public cultivé connaît et apprécie — sans l’avouer toujours — le roman policier et certaines bandes dessinées, le photo-roman touche un public exclusivement populaire. Pour ses lecteurs. Il mérite et porte le nom de livre ; le genre est né en Italie, après la seconde guerre mondiale, et des actrices de ce pays, aujourd’hui célèbres, ont fait leurs débuts ciné matographiques en tournant des photos-romans. La plus modeste des boutiques de marchands de journaux en affiche chaque mois une bonne trentaine, dont les titres suggestifs doivent allécher un public désireux de s’évader dans le romanesque ■ « Je vivais avec l’homme d’une autre » : « L’Esclave des Atiantides ».
Le photo-roman, comme l’indique d’ailleurs son nom, est un roman sentimental illustré, un digest de Deily ou de Max du Veuzit, qu’on lit encore, mais beaucoup moins que Guy des Gars. La régie de composition n’a pas changé depuis les débuts du genre ; beaucoup d images, peu de texte, une intrigue qui chemine, sans sourcilier, de coup de théâtre en coup de théâtre vers une fin, heureuse pour les bons, fâcheuse pour les méchants, auxquels toutefois les bons pardonnent à la dernière image.
Les infirmières y épousent les médecins (comme dans « Janique aimée » qui fit un triomphe à la télévision), les secrétaires, leur patron (jeune et séduisant) ; situations exceptionnelles pour personnages stéréotypés, voilà le dénominateur commun à ces productions qui se ressemblent toutes et laissent une curieuse impression d’irréalité. En effet, la vulgarité des personnages, celle de leurs sentiments et de leurs réactions, s’exprime à travers un langage incolore, une syntaxe affectée et figée ; « Où suis-je ? », dit-on immanquablement après un évanouissement (il y en a toujours un) ; le policier est un « implacable limier », on s’installe dans un « petit nid » et non dans un deux- pièces, on passe avec « l’homme aimé » une « ultime nuit », on « se sent défaillir » de bonheur, etc., etc.
Le texte photographique iui-méme contribue à figer les personnages dont les atti tudes sont curieusement empruntées. Une jeune personne sort de prison : à sa coiffure, à son maquillage impeccable, on jurerait plutôt qu’elle vient de l’institut de beauté le plus proche. Les visages sont inexpressifs, sans rapport avec le texte explicatif : « Je vous tuerai de mes propres mains » (sic) déclare une blondinette avec un sourire angélique ; le même sourire illustre d’ailleurs sur deux pages de gros-plans les senti ments les plus divers : le désespoir, la honte, la « rage », la colère qui, on s’en serait douté, fait « briller les yeux » de l’héroi'ne. Pas de visages plus placides, ni plus froids que ceux de ces jeunes personnes, agitées pourtant, sur moins de soixante-dix pages, des émotions les plus violentes emportées dans des aventures rocambolesques et multiples.
On pense aux lectures de Madame Bovary : « Ce n’étaient qu’amours, amants, dames persécutées s’évanouissant dans des pavillons solitaires, postillons qu’on tue à tous les relais, chevaux qu’on crève à toutes les pages, forêts sombres, troubles du cœur, serments, sanglots, larmes et baisers, nacelles au clair de lune, rossignols dans les bosquets, messieurs braves comme des lions, doux comme des agneaux, vertueux comme on ne l’est pas, toujours bien mis, et qui pleurent comme des urnes ». Rien n a changé, sinon les moyens de transport, les voitures « racées » et puissantes remplaçant fiacres ou carrosses ; rien n’a changé, sinon le nombre des lecteurs.
En effet, les photos-romans représentent une masse considérable de publications ; on compte à peu près cinquante titres par mois, dont le tirage moyen varie de 80 à 100 000 exemplaires. Mais, si l’on songe que chaque exemplaire est prêté, revendu, le nombre des lecteurs doit être multiplié par quatre ou cinq. On mesure ainsi l’ampleur de l’audience dont jouissent ces productions qui ont détrôné les « grands » de la presse du cœur : « Nous Deux », « Intimité », « Oonfidences ». Les photos-romans constituent I unique source de lecture d ’un public populaire (composé en majorité de femmes), un public désireux de s’évader dans le rêve et le romanesque. Mais c ’est un romanesque dégradé, une fausse évasion, et un rêve de pacotille que propose le photo-roman. Et même, un réalisme mensonger tend à persuader le lecteur, ou la lectrice, que le bonheur présenté par le photo-roman est à sa portée. Traçant un paral lèle entre le roman populaire à la Paul Feval et le roman-photo, Françoise Mallet-Jorris
écrit dans « La Maison de Papier » : « Le roman populaire est une parabole. Le photo-roman est un trompe-l’œil. Le roman populaire transpose. Le photo-roman tra vestit... ». « Ce n’est pas grâce à un trésor perdu, ou à une marque derrière l’épaule, ce n’est pas dans une dimension mythique qui rejoint la vérité du cœur, que l’ouvrier épouse la fille de son patron. C’est grâce au travail et à l’honnêteté, aux économies et aux cours du soir, c ’est dans un monde qu’on lui présente comme vrai, avec salons Levitan et H.L.M. coquettes. Là est la mystification...
Au fond, ce qui est écœurant dans le photo-roman, c ’est qu’il est rarement l’expres sion de ces pulsions profondes et générales du cœur, et qu’il fournit, au contraire, à celui qui ie lit, un bric-à-brac de notions qui lui sont étrangères, qui sont absolument séparées de sa vie quotidienne, comme de ses aspirations profondes ; en bref, lui donne un moyen d’atteindre, par le vocabulaire tout au moins, une ascension sociale. Le roman populaire fournit du rêve. Le photo-roman fournit une culture. C’est en quoi Il est abominable. »
Le caractère pernicieux de ces publications réside dans le fait qu’elles justifient un ordre social dont toutes les injustices sont présentées comme venant de la nature (mauvaise) de certains êtres et donc imputables, non à une histoire, mais plutôt à une malédiction d’ordre divin. Dans ce cas, pourquoi se révolteralt-on ? Toute révolte serait vaine ; ce n’est pas la société qui porte la responsabilité de nos malheurs ; le mal existe. Incarné dans certains êtres, aucune action humaine ne pourrait faire qu’il n’exis tât pas. Le photo-roman, en proposant une morale de la soumission, montre là son vrai visage : toute contestation y est impossible, plus qu’impossible, insensée ; il suffit d ’être vertueux pour recevoir sa récompense, qui est sociale : une chaumière confor table, une âme-sœur, un brevet de bourgeoisie. « Aide-toi, le ciel t’aidera ». Toute lec ture propose une évasion ; le photo-roman propose un refuge, une fuite, non dans l’Imaginaire d ’ailleurs, c ’est la pensée qu’il endort, et le jugement, contribuant ainsi à rendre plus complète l’aliénation de la personne.
SI, dans les milieux dits cultivés, on ne parle pas du photo-roman, si on n’en Ht pas, il n’en va pas de même pour la bande dessinée qui soulève des polémiques depuis quelque vingt ans. Infantilisme, déclarent les uns, cependant que d ’autres crient au chef-d’œuvre devant « Mandrake » et sont prêts à payer fort cher les rares rééditions ou, mieux encore, l’exemplaire original retrouvé par miracle.
L’engouement avoué de certains pour la bande dessinée a provoqué des études comme celles de Robert Benayoum (4). Une petite revue, destinée aux initiés, s’est un temps consacrée à la recherche et à l’étude de bandes dessinées aujourd hul perdues. (« GIff-Wiff ») Une première raison peut expliquer l’intérêt porté par certains Intellectuels à ce nouveau mode d’expression, c ’est la présence du dessin. La bande dessinée ne photographie pas la réalité, elle ne prétend pas au réalisme ; elle est déjà (même dans le pire des cas) une création graphique.
D’origine américaine, la bande dessinée a proliféré rapidement entre les deux guerres mondiales, et ses adaptations étrangères ont été — et sont encore — multiples. Aux grands ancêtres américains comme « Mandrake le Magicien », et « Tarzan », sont venues s’ajouter des créations belges et françaises : « Bicot », « Les Pieds Nickelés » venant après « La famille Fenoulllard » et le « Sapeur Camembert », Bécassine », et plus tard « Tintin », et plus tard encore « Astérix ». On compte, aujourd’hui, 180 titres environ sur le marché, dont le tirage global représente plus de quinze millions de lecteurs. (Notons qu’il existe aussi des bandes dessinées pour adultes comme « Diabollk »). Contrairement
à
ce qu’on a pu voir pour le photo-roman, les bandes dessinées présentent la plus grande variété de genres, de conceptions graphiques, de sujets et de qualités. Le meilleur y côtoie le pire. Certaines ne sont que des photo romans transposés ; « Diabollk », « Satanik » (condamné depuis 1966 comme publication dangereuse pour la jeunesse). D’autres atteignent tous les publics par leur fantaisie, par le talent des dessinateurs et des dialoguistes, forçant toutes les barrières sociales au(4) R. BENAYOUM : « Le ballon dans la Bande Dessinée », « Anthologie de la Bande Dessinée ». (Marabout).
point que Robert Escarpit a pu parler à leur sujet de forceurs de blocus; c'est le cas b en connu du « Tintin » de Hergé, d’ « Astérix le Gaulois » de Goscinny et Uderzo n L ^ ? dessinée, comme « Max l’explorateur » du dessinateur Bara, n’a pas ae public populaire.
Mais une description d ’ensemble des bandes dessinées se heurte à des difficultés presque insurmontables ; souvent publiées dans des journaux d’enfants ou dans des
Ajoutons aussi qu’on ne peut faire une étude htteraire (dans le cadre d un court article) qui soit cohérente. Dans la mesure où il s agit d une bande dessinee, les critères d’appréciation ne peuvent être d ’emblée ni exclusivement, littéraires; l’invention graphique, le jeu des couleurs ne viennent pas S ajouter a une « histoire ».
Il suffit d’écouter les parents du très célèbre et très populaire « Lucky Luke » (Morns pour le dessin, Goscinny pour le texte), il suffit d’examiner le cas « Tintin » — ergC’ pour s apercevoir que le scénario — sans le dessin — ne serait rien. Et à la difference de ce qui se passe dans le photo-roman, le dessin progresse avec le texte qui nest pas simplement explicatif, mais qui constitue une sorte de transposition poéti que quelquefois, un aboutissement, une variation, un contrepoint. Inversement, le dessin ne se borne pas à illustrer ; il est aussi significatif que le texte avec lequel II se trouve place sur un plan d’egalité. C’est cette symbiose qui fait l’originalité de la bande dessi nee, laquelle devient ainsi, dans le meilleur des cas, un mode d’expression nouveau mineur sans doute, mais non dénué de valeur.
A côté du photo-roman et de la bande dessinée, les bataillons serrés du roman d action constituent toujours l’essentiel des littératures marginales ; parmi eux le roman policier — et surtout le roman d’espionnage (depuis dix ans environ) — reçoivent la aveur du public. Le roman policier a ses lettres de noblesse et, depuis la célébré bou tade de Gide a propos de Simenon, plus personne ne songerait à rejeter avec mépris ni meme à tenir dans l’ignorance, la totalité de ce genre fertile entre tous. Sartre avouait son goût pour la célèbre « Série Noire » ; de grands auteurs s’y sont essayés • Graham Greene et, plus récemment, A. Robbe-Grillet (dans « La Maison de rendez-vous ») ; à ces exemples, on mesure combien les frontières, entre la littérature à proprement parler et les littératures marginales, sont mal définies et mobiles.
En tête, pour ce qui concerne la production, viennent les romans d ’espionnage best-sellers des romans noirs. (Le roman rose survit, sévèrement concurrencé par le roman-photo dont il est le frère presque jumeau, les photos exceptées.) En 1964 15 millions 600 000 exemplaires ont été vendus, contre 20 millions en 1965. La produc tion française se répartit dans six grandes collections qui jettent, sur le marché plus d un million de volumes par mois. Comme dans le cas du photo-roman, un exemplaire étant lu par trois ou quatre personnes, le nombre des lecteurs apparaît donc consldé- rable. Ce sont les « Presses de la Cité » qui, après les premiers succès de Pierre Nord (« Double crime sur la ligne Maginot »), ont fondé la première collection exclusivement française consacrée à l’espionnage : la collection du « Fleuve Noir » dirigée par Armand
0 6 Caro.
Le roman d'espionnage a des origines variées. Les fondateurs du genre connus de tous les publics — et plus peut-être du public lettré que du public populaire — poche : « Les trois otages », de Buchan (anglais), la célébré serie des « Poissons chinois », de Jean Bommart, les romans de Pierre Nord, tous ont, en commun, le goût des sujets de politique internationale ; leurs héros ni Superman, ni James Bond, sont d’honnêtes fonctionnaires (du deuxième Bureau ' de I Intelligence Service) ; intelligents, spécialistes du renseignement, leurs connaissances historiques et économiques ne le cèdent en rien à leur courage physique. Ajoutons
et c e s t fort important si l’on songe à ce que sont devenus les héros du roman d espionnage contemporain - que chacun d’eux a une conscience politique claire • ce sont des cérébraux, des diplomates batailleurs si l’on préfère, et non des satrapes’ A ceux-la sont venus s’adjoindre les créatures de Graham Greene (« Notre aqent à la Havane, « Agent secret », de John Le Carre (« L’espion qui venait du froid »), héros desabusés, smon désespérés. Tous sont des individus, des adultes, et non de simples
automates (même si la complexité de leur personnalité ne va pas très loin en parti culier chez Pierre Nord).
Tout change dans le roman d’espionnage le plus contemporain, et cela tient à son mode de production et de distribution. Un roman du « Fleuve Noir » s’inscrit dans une série ; il paraît avec régularité, comme un périodique ; on achète le dernier Coplan (et non le dernier Paui Kenny), le dernier S.A.S. (Villiers chez « Pion »), le dernier OSS 117 (Jean Bruce posthume [6]). Le volume a un nombre de pages standard, et sa formule ne varie guère, quelle que soit la malson d’édition et quel que soit I auteur. « Du sang, de la volupté, de la mort », voilà le produit fini jeté sur les marché.
A la différence des premiers romans d’espionnage, celui des années 60 est une production parfaitement normalisée, du contenu au contenant. D’un auteur à l’autre, ce sont les mêmes héros musclés et beaux garçons, invincibles (parce qu'invaincus), sans problèmes de conscience, sans scrupules, ils sont la gloire (et les chouchous) de leur chef vénéré, qu’ils traitent avec une insolence respectueuse, sans jamais discuter ses ordres ; Le Vieux, Le Patron, Le Boss, M..., M. Dubois, voilà leur conscience Incarnée, le Père qu’on ne remet jamais en cause, dont on admire l’intelligence, le flair (d’ailleurs magique puisqu'aucun de ces vénérables hauts fonctionnaires ne quitte son bureau capitonné). Les héros de Buchan, de Bommart, de John Le Carre avaient une vie privée bourgeoise (ils sont souvent mariés), et leurs amours sont discrètes. Leurs successeurs n’ont sur ce point rien à cacher au contraire; amoureux hors pair. Ils tiennent à le faire savoir, et nul n’ignore leurs performances. Mais, ce qui frappe le plus, c ’est la contradiction qui existe entre leur force physique et leur manque d’autonomie politique, morale, voire psychologique. Le Boss pense pour eux ; devant lui, iis filent doux, lui empruntent, sans le discuter, son système de pensée et son échelle de valeurs, dont ils font leur Evangile. Le Boss, qui sait à quoi s en tenir sur leur intelligence, leur impose d ’ailleurs une vision du monde simple : les Bons d’un côté, les Mauvais de l’autre ; le combat est engagé entre eux à l’échelle de la planète, et nos espions sont les Croisés de la Bonne Cause.
Qu’est-ce que la Bonne Cause ? C’est la Bonne Cause... Jamais aucun roman n’en fait l’analyse, on se contente de l’avancer comme prétexte : la Bonne Cause est un terme magique. Une brève description du roman-type suffit d’ailleurs à nous éclairer. Qui sont les Mauvais, les Méchants? Le Docteur No (de lan Fleming), savant asiatique, entouré de ses sbires, s’acharne, en véritable génie du mal, à détruire le monde (le monde des Bons). L’entourage du Docteur No, ou de ses confrères en diableries nu cléaires, toujours composé de « bougnouls » (5), « chlnetoques », rescapés nazis, (Goldfinger), tortionnaires asiatiques, permet par opposition de définir et la Bonne Cause, et le monde des Bons. C’est celui du blanc occidental, sans distinction d ’idéologie. La guerre froide finie, les rôles de méchants ont été dévolus non plus aux Russes, mais aux Chinois de préférence, aux Sud-Amérlcalns de tout poil, aux Affreux, « métèques » du Moyen-Orient. Qn voit, depuis quelques années, des espions russes fraterniser avec des espions américains, ou français, ou anglais.
Le sang coule à flots ; on assassine à la mitraillette, au rasoir, au couteau, à la main, avec une aiguille à tricoter ; les moyens sont multiples et variés. Tout roman d’espionnage doit présenter à son public un échantillonnage conséquent de meurtres individuels et collectifs. Une manière inédite de tuer est la bienvenue. C’est ainsi qu’on voit, dans un roman de Frédéric Dard (qui, en parodiant le genre, nous révèle ses tics), le commissaire San-Antonlo tuer l’un de ses adversaires en lui sectionnant la carotide... d’une violente morsure I Le total des morts atteint des chiffres impression nants ; le Croisé tient la première place dans le massacre dont 11 sort toujours vain queur,’ ayant torturé tout autant que ses adversaires (la fin veut les moyens, hélas !). Sa confiance dans la Bonne Cause n’en est pas atteinte pour autant, et, bien que le
(5) Ces term es sont empruntés tels quels aux romans d espionnage.
Aorès la mort de Jean BRUCE, la collection qui portait son nom ne s'est pas arrêtée. La La femme de Jean BRUCE, ayant repris la direction de la collection, le célèbre OSS 117 Hubert Bonnis- seur de la Bath n’est pas mort avec son créateur. Il continue de vivre, et ses aventures n’ont pas changé, ni lui non plus.
Croisé alt quelquefois « horreur » de torturer, Il ne se révolte jamais, Il ne s’aventure jamais à juger par iul-même sa conduite. Il accomplit une mission, Il obéit toujours. Il s'agit de romans d ’action, foin de la psychologie !
La volupté remplit quelques chapitres. L’érotisme joue un rôle moindre comparé à celui de la violence : brutal, élémentaire, mêlé souvent de quelque sadisme, Il est là pour que les lecteurs ne cesse jamais d ’éprouver des émotions fortes.
La convention règne. Les lecteurs cherchent une aventure rondement menée et ne manifestent d exigences qu’en ce qui concerne la couleur locale et les détails tech niques : un détail Inventé, une précision erronée sont sévèrement sanctionnés. Simpli fié au maximum, le roman d ’espionnage ne porte pas la marque de son auteur, on l’a déjà vu , autrement dit, on achète le dernier numéro sorti dans une série qu’on connaît. Puis on jette, ou on revend le volume. Parmi tous les romans noirs, le genre le plus stéréotypé a pris une sérieuse avance sur ses prédécesseurs; pâle reflet d ’une actua lité qu II schématise à I extrême. Il propose une évasion en même temps qu’une expli cation simpliste du monde moderne. La « Série Noire », même francisée par ses traduc teurs, n’a jamais vraiment touché le public populaire dans son ensemble. Trop variée, trop riche, elle donne de la vie une image trop complexe pour le lecteur avide de consommer. Certains « romans noirs » constituent des « études de mœurs » saisissantes de la vie américaine, des tares de la société américaine (pensons à ceux de Chester Himes en particulier). Ils n’ont rien de rassurant et, s’ils proposent une évasion Ils posent aussi bien des problèmes. Le public populaire s’en détourne donc.
On volt alors se dessiner le portrait d’un certain lecteur ; presque toujours muet, il se contente d ’acheter et de consommer. Effrayé par les libraires. Il achète au kiosque à journaux, ou au bureau de tabac. Sans guide, sans Information, on le volt réduit à acheter l’article de série. Indéfiniment reproduit, standardisé à l’extrême. Son désir Initial de lecture ne trouve pas d’autre moyen de se satisfaire. Lorsqu’un titre s’est bien vendu, I éditeur se borne à le faire reproduire par l'un des « écrivains » de son écurie, en variant sur l’affabulation et le titre, jusqu’à ce que cesse la consommation.
On devine tous les dangers de cette « littérature octroyée » pour reprendre l’expres sion de Robert Escarpit qui poursuit ainsi : « Le manque de producteurs socialement adaptés, I Immensité et I anonymat d’une demande qui ne s’exprime pas mais qui cornsomme, conduisent d ’une part à l’usure et à la dégradation mécanique des formes littéraires, d autre part à l’aliénation de la liberté culturelle des masses. « Nul n’a plus la prétention de condamner un genre sous prétexte qu’il a beaucoup de lecteurs, et que son public est, pour sa plus grande part, populaire. Mais on volt dans les littéra tures marginales, se former des courants qui révèlent une évolution Inquiétante quant à cette « liberté culturelle » dont parle R. Escarpit.
Certains genres (romans policiers à proprement parler, bandes dessinées), récupérés par le public lettré et annexés par lui, s’enrichissant de certaines recherches de la litté rature contemporaine, deviennent plus complexes et plus riches. Bolleau et Narcejac (7) avouent eux-mêmes avoir voulu donner à leurs romans plus de vérité psychologique, plus d ’authencité aussi. Même chose pour Hubert Montellhet (8) si l’on s’en tient aux productions françaises. Inversement, les genres les moins élaborés à l’origine se dégra dent encore, si bien qu’on a l’Impression qu’un ordinateur ayant digéré la formule de fabrication, remplacerait efficacement — et à moindre frais — les producteurs des différentes malsons d’édition.
Parallèlement, on peut remarquer un autre phénomène. Les genres les plus stéréo typés (photo-romans, romans d’espionnage), ont perdu tout caractère national. Un exemple : « La Série Noire » est profondément, authentiquement américaine Les romans d ’espionnage, eux, qu’ils mettent en scène un agent de la C.A.I., de l’intelllgense Service, ou du Deuxième Bureau, se ressemblent tous. A la limite. Il n’y a donc plus de littérature populaire, comme on a pu en voir à la fin du XIX' siècle avec Dumas Zevaco et quelques autres. Le meilleur de cette littérature populaire est sans cesse
(S) « Les pavés du diable », Les mantes religieuses ». (Livre de Poche).
(7) .< Les visages de l’Ombre », « Les magiciennes », etc. (Livre de poche, Hachette).
