Qu'apprend-on en lisant
des blogs de science ?
Antoine Blanchard, C@fé des sciences antoine@cafe-sciences.org
Séminaire “Nouvelles formes d'éditorialisation” Sens Public/MSH Paris Nord, InVisu/CNRS-INHA
Marin Dacos, “La conversation silencieuse”, Blogo-Numericus, 23 juillet 2009 http://
blog.homo-numericus.net/article191.html
CS =
CS =
Conversation silencieuse
Théorème 1.1 : Il n'est pas nécessaire de
commenter pour entrer en conversation avec un blog/blogueur.
Théorème 1.2 : Le “long côtoiement” est un usage typique du blog.
RS = Recontextualisation
des savoirs
André Gunthert, “Why Blog ?” in Marin Dacos (dir.), Read/Write Book, Marseille : Cléo,
2010, pp. 157-166
Gloria Origgi, “Un certain regard. Pour une épistémologie de la réputation”, Workshop
« Réputation », Rome : Fondazione Olivetti, 14 avril 2007 http://cerses.shs.univ-paris5.fr/ IMG/pdf/G_Origgi.pdf
RS = Recontextualisation
des savoirs
Théorème 2.1 : Le blogueur fait le blog, jusqu'à l'excès.
RS = Recontextualisation
des savoirs
André Gunthert, “Grand Débat de l’EHESS : la médiatisation du mouvement universitaire”, 14 mai 2009, Paris : INHA
Marin Dacos et Pierre Mounier, “Les carnets de recherches en ligne, espace d'une
conversation scientifique décentrée” in
Christian Jacob (dir.), Lieux de savoir tome 2, Albin Michel, 2011
RS = Recontextualisation
des savoirs
Théorème 2.2 : Le blogueur et son environnement ne font qu'un.
RS = Recontextualisation
des savoirs
André Gunthert, “Why Blog ?” in Marin Dacos (dir.), Read/Write Book, Marseille : Cléo,
2010, pp. 157-166
RS = Recontextualisation
des savoirs
RS = Recontextualisation
des savoirs
Happybene, “Lumière ! … et ombre. Carnet de bord d’une post-doc”
RS = Recontextualisation
des savoirs
Théorème 2.3 : Le blog donne à voir le rapport du chercheur au monde.
BT = Blog total
BT = Blog total
Définition 3.1 : Le blog total propose un
univers cohérent, c’est un blog multifacettes dont toutes les faces sont connectées.
BT = Blog total
Eric Dagiral et Sylvain Parasie, “Intervenir autrement. Cyril Lemieux,
BT = Blog total
http://tomroud.owni.fr
BT = Blog total
Théorème 3.1 : Le blog total fait entrer le lecteur dans son univers.
BT = Blog total
Eric Dagiral et Sylvain Parasie, “Intervenir autrement. Cyril Lemieux,
BT = Blog total
Gabriel Gallezot et Olivier Le Deuff, “Chercheurs 2.0 ?”, Les Cahiers du
BT = Blog total
Théorème 3.2 : La tectonique des
compétences change le régime de discussion scientifique.
= ?
Lemme 4.1 : “Dans les blogs, il n'y a pas de take-home message !” —François Briatte
Lemme 4.1 : Plutôt que d'absorber puis oublier (exemple de la vulgarisation), le lecteur s'imprègne et incarne à son tour.
