Attachement des enfants en famille d'accueil : contribution de la santé mentale et de la sensibilité interactive du parent d'accueil ainsi que des caractéristiques du placement

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Attachement des enfants en famille d’accueil : contribution de

la santé mentale et de la sensibilité interactive du parent

d’accueil ainsi que des caractéristiques du placement

Mémoire doctoral

Audrey St-Pierre

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Attachement en famille d’accueil

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Caractéristiques liées au placement.

Objectifs et hypothèses

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Méthode

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.

(31)

α

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Résultats

Statistical Package for the Social

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Statistiques descriptives

Tableau 1. Statistiques descriptives de l’échantillon

Analyses corrélationnelles

r p

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Tableau 2. Corrélations de Pearson entre la sensibilité interactive, la sécurité d’attachement et les symptômes de dépression

p

Régressions pour facteurs modérateurs

F p

Nombre de placements.

p

(35)

p

Durée du placement actuel.

p

Analyse de médiation pour le type de famille d’accueil

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Bibliographie

Attachement and Dependency

Patterns of attachment : A psychological study of the strange situation

Journal of Social and Personal Relationships 17

Infant Mental Health Journal 26

Attachement & Human Development 4

Child Development 58 Infant Mental Health Journal 32

Family Relations Child Development 74 Child Development 77 Child Development 69 Attachement et perte Child Welfare 76 Child Development 69 Enfance 3

(48)

Journal of Child and Family Studies, 7

Journal of reproductive and infant psychology 23

Infant Mental Health Journal 23

Development and Psychopathology 22

Child Development 68 SCL-90-R: Administration, scoring and procedures manual

Journal of Clinical

Infant Behavior and Development 21

Child maltreatment 11

Child & Adolescent Social Work Journal 26

Handbook of attachment : Theory, research, and clinical applications

Child Development 72

Child Development Perspectives 7

Développement social et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent: Applications pratiques et cliniques

(49)

Child Development 81 Infant Behavior and Development 18

Behavior Genetics 28

Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 38

Un enfant entre deux familles: le placement familial, du rêve à la réalité

Journal of Consulting and Clincal Psychology 55

Developmental Psychology 26

Child welfare 69

Scandinavian Journal of Public Health 42

Infant Behavior and Development 21

Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis : A regression-based approach. Methodology in the social sciences.

Family Process 41

Children and Youth

Services Review 16

Étude longitudinale sur le développement des enfants du Québec (ELDEQ)

(50)

Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ 1998-2002), 1

Journal of Child Psychology and Psychiatry 46

Developmental Psychology

Children of depressed parents : Mechanisms of risk and implications for treatment

Attachment in the preschool years. Theory, Research and Intervention

Early Development and Parenting 5

Journal of Child Psychology and Psychiatry 41

Journal of Child Psychology and Psychiatry, 45

Journal of Child Psychology ans Psychiatry 47

Children and Youth Services Review 32

(51)

Développement social et émotionnel chez l’enfant et l’adolescent: Applications pratiques et cliniques

Salud Mental 28

Child Development 72

Anthropologie et Sociétés 33

Journal of Family Psychology 28

Psychitric Services 46

Child and Adolescent Social Work Journal 27

Journal of Social and Personnal Relationships 11

Review of Educational Research 75

Developmental Psychology 23 Infant Mental Health Journal 21

Studying lives through time : Personality and development

The development of the person : The Minnesota study of risk and adaptation from birth to adulthood.

(52)

International Journal of Behavioral Development 21

Infant Behavior & Development 32

American Journal of Orthopsychiatry 78

Behavioral individuality in early childhood

Handbook of attachment : Theory, research, and clinical applications

Emotion and Interaction : Normal and High Risk Infants

Psychiatry Research, 216

Psychological Bulletin 117

(53)

Handbook of Attachment : theory, research, and clinical applications

Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 36 Monographs of the Society for Research in Child Development 60

Monographs of the Society for Research in Child Development 50

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Annexe A

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Annexe

B

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Annexe C

1. Sexe : Homme 1 Femme 0 2. Lien avec l’enfant : Père d’accueil………..1

Mère d’accueil……….2

3. Lien familial avec l’enfant : Aucun…….……….…0 Grand-parent maternel…….1 Grand-parent paternel……..2 Oncle/tante maternel………3 Oncle/tante paternel……….4 Autre………5

4. Quelle est votre date de naissance? _____________ (jr/mo/an) 5. Âge de la responsable de la famille d’accueil : ___________

Questionnaire sur les renseignements

généraux

Institut de la Statistique du Québec (1996)

Je vais vous poser quelques questions sur certains aspects de votre vie tels que votre scolarité, vos occupations, vos origines, votre santé, votre état civil et autres. Il s’agit d’informations personnelles concernant votre vie en général. Je tiens à vous mentionner que les

informations que vous allez me transmettre demeureront strictement confidentielles.

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Société

Note à l’évaluatrice : si la personne est née au Canada, passer à la question #8.

Scolarité

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Note à l’évaluatrice : ne lisez pas la liste.

Diplôme en médecine (M.D.), médecine dentaire (D.D.S, D.M.D.),

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Occupation

Avant la fin de vos études secondaires

14. … avez-vous fait partie de clubs, de groupes ou de programmes communautaires quelconque animés par des adultes, par exemple les scouts ou guides, une chorale?

Oui ... 1 Non ... 2 Ne sait pas ... -2 Refuse de répondre ... -1

15. … avez-vous piqué ou volé plus d’une fois des choses dans les magasins, à d’autres enfants, à vos parents ou quelqu’un d’autre?

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16. … avez-vous été impliquée plus d’une fois dans une bagarre que vous aviez commencée? Oui ... 1 Non ... 2 Ne sait pas ... -2 Refuse de répondre ... -1

17. … avez-vous été impliquée avec la DPJ (Direction de la Protection de la Jeunesse) POUR DES BESOINS DE PROTECTION?

18. … avez-vous été impliquée avec la DPJ (Direction de la Protection de la Jeunesse) ou eu des démêlés avec la police, ou avez-vous été arrêtée par la police À CAUSE DE VOTRE MAUVAISE CONDUITE?

19. … avez-vous déjà fait l’école buissonnière au moins deux (2) fois en un an?

20. … vous est-il arrivé de vous sauver de la maison et de passer la nuit dehors?

(68)

Après avoir quitté l’école ou fini vos études…

21. … avez-vous fait partie d’associations, de groupes ou de programmes communautaires comme l’Association des femmes d’affaires, des activités de loisirs de la ville : sessions de relaxation, céramique, etc.?

Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

Refuse de répondre ... -1

22. … avez-vous été CONGÉDIÉE de votre travail ( ne pas compter les « mises à pied » à cause d’un manque de travail)? Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

23. … avez-vous déjà été arrêtée pour des infractions AUTRES que celles au code de la route? Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

24. … vous déjà frappé votre conjoint (ou partenaire avec qui vous vivez) ou lui avez-vous déjà lancé des objets? Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

25. … avez-vous déjà été dans le trouble à votre travail, avec la police ou avec votre famille, ou avez-vous eu un accident de la route À CAUSE DE LA DROGUE OU DE L’ALCOOL? Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

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26. … avez-vous déjà été impliquée dans des sports d’équipe (ex. : équipe locale de baseball, de soccer, etc.)?

Oui ... 1

Non ... 2

Ne sait pas ... -2

27. Quelle est votre principale activité?

(70)

(71)

Santé

Note à l’évaluatrice : vous pouvez encercler plus d’une réponse. Problème de longue durée signifie un état qui persiste depuis six mois ou plus ou qui devrait persister pendant six mois ou plus et qui a été diagnostiqué par un professionnel de la santé.

_____________________________________________________________________________________

Note à l’évaluatrice : si la personne interrogée ne comprend pas la question ou fournie une réponse vague, lisez les choix de réponses afin de faciliter sa réponse.

(72)

Note à l’évaluatrice : si la personne interrogée a répondu À chaque jour ou À l’occasion à la question #37, passer à la question suivante. Dans le cas contraire, passer à la question #39.

Note à l’évaluatrice : si la personne interrogée a répondu Oui à la question #39, passer à la question suivante. Dans le cas contraire, passer à la section suivante.

(73)

Note à l’évaluatrice : si la personne interrogée a répondu Oui à la question #45, passer à la question suivante. Dans le cas contraire, passer à la section suivante.

Note à l’évaluatrice : vous pouvez encercler plus d’une réponse.

Drogue/médicament Fréquence

(74)

Composition

familiale

Note : ne pas inclure l’enfant participant à l’étude

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À propos du conjoint

(76)

Note à l’évaluatrice : ne lisez pas la liste

Note à l’évaluatrice : ne lisez pas la liste.

Diplôme en médecine (M.D.), médecine dentaire (D.D.S, D.M.D.),

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(79)

Annexe D

(3)

Symptoms Checklist-90-R (SCL-90-R)

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Annexe E

Grille de dépouillement

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