اثر تطبيق التسويق المستدام على تحقيق الميزن التنافسية

Texte intégral

(1)‫ﻗ ا ﺔ اﻟ ﻌ ﺔ اﻟ ﻬ ر ﺔ‬. ‫اﻟ اﺋ ﺔ اﻟ‬. ‫وزارة اﻟ ﻌﻠ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟ‬. ‫ﻛﻠ ﺔ اﻟﻌﻠ م اﻻﻗ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺎﺗ ﺔ ‪1‬‬. ‫اﻟﻌﻠ ﻲ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻟ ﺎر ﺔ وﻋﻠ م اﻟ‬ ‫ﻋﻠ م اﻟ‬. ‫ﻗ‬. ‫أﺛﺮ ﺗﻄﺒﯿﻖ اﻟﺘﺴﻮﯾﻖ اﻟﻤﺴﺘﺪام ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﻤﯿﺰة اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﯿﺔ‬ ‫دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻹﺳﻤﻨﺖ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫أ وﺣﺔ ﻣﻘ ﻣﺔ ﻟ ﻞ ﺷﻬﺎدة د راﻩ اﻟ ر اﻟ ﺎﻟ ﻓﻲ ﻋﻠ م اﻟ‬ ‫ﺷﻌ ﺔ‪ :‬اﻻﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ‪ ،‬ﺗ‬. ‫واﻻﺗ ﺎل‬. ‫إﻋ اد اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪:‬‬. ‫إﺷ اف اﻟ‬. ‫ﺳﻌ ة ﺑ ﻟ ﻒ‬. ‫أ‪.‬د‪ .‬ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل‬. ‫ﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻗ ﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻣﻌﺔ‬. ‫اﻟ ﻔﺔ‬. ‫اﻟ ﺗ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ‬. ‫اﻻﺳ واﻟﻘ‬. ‫أﺳ ﺎذة اﻟ ﻌﻠ‬. ‫ﻋﺎﻟﻲ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺎﺗ ﺔ ‪1‬‬. ‫رﺋ ﺎ‬. ‫أ‪.‬د‪ /‬ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل‬. ‫أﺳ ﺎذة اﻟ ﻌﻠ‬. ‫ﻋﺎﻟﻲ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺎﺗ ﺔ ‪1‬‬. ‫ﻣﻘ ار‬. ‫د‪ /‬ﻧﺎد ﺔ ﻫ ﺔ‬. ‫أﺳ ﺎذة ﻣ ﺎﺿ ة أ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺎﺗ ﺔ ‪1‬‬. ‫ﻋ‬. ‫ا‬. ‫أﺳ ﺎذة ﻣ ﺎﺿ ة أ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺎﺗ ﺔ ‪1‬‬. ‫ﻋ‬. ‫ا‬. ‫ﻋ‬. ‫ا‬. ‫ﻋ‬. ‫ا‬. ‫أ‪.‬د‪ /‬إﻟﻬﺎم‬. ‫د‪ /‬ﻧ‬. ‫ﺎو‬. ‫ﻋ اﻟ‬. ‫ة‬. ‫د‪ /‬ﻟ ﻠﻰ ﺑ ﻋ ﻰ‬. ‫أﺳ ﺎذة ﻣ ﺎﺿ ة أ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬. ‫د‪ /‬ﺻﻠ ﺔ رﻗﺎد‬. ‫أﺳ ﺎذة ﻣ ﺎﺿ ة أ‬. ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ﻒ‬. ‫اﻟ ﺔ اﻟ ﺎﻣﻌ ﺔ‪2018/2017 :‬‬. ‫رة‪:‬‬.

(2)

(3)

(4)

(5) ‫اﻟﺘﺸﻜﺮ‬. ‫ﻋﻤﻼ ﺑﻘﻮل رﺳﻮل ﷲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪:‬‬ ‫"ﻣﻦ ﱂ ﻳﺸﻜﺮ اﻟﻨﺎس ﱂ ﻳﺸﻜﺮ ﷲ" أﺷﻜﺮ ﷲ ﻋﺰ وﺟﻞ اﻟﺬي وﻓﻘﲏ وﺳﺪد ﺧﻄﺎ ﻹﳒﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﳌﺘﻮاﺿﻊ‪ .‬وﻣﻦ ب اﻻﻣﺘﻨﺎن أﺗﻮج ﺑﻜﻞ ﺣﺐ ووﻓﺎء و رق ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺜﻨﺎء ﻟﻸﺳﺘﺎذة اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﺳﺎﻣﻴﺔ ﳊﻮل اﻟﱵ ﻗﺒﻠﺖ اﻹﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ اﻷﻃﺮوﺣﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ا ﻬﻮدات اﻟﱵ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ أﺛﻨﺎء إﳒﺎز ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺰاﻩ ﷲ ﻋﻨﺎ ﻛﻞ ﺧﲑ وأدام ﺻﺤﺘﻬﺎ وأداﻣﻬﺎ ﳋﺪﻣﺔ اﻟﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫وأﺗﻘﺪم ﲰﻰ ﻣﻌﺎﱐ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة اﻷﻓﺎﺿﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﲢﻤﻠﻮا ﻋﺐء ﻗﺮاءة وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻫﺬﻩ اﻷﻃﺮوﺣﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺪﱐ ﰲ إﳒﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺘﻮاﺿﻊ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ أو ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫و ﻷﺧﺺ زوﺟﻲ وأﺧﱵ أﻣﲑة وأﺧﻲ ﻋﻴﺴﻰ وزﻣﻼﺋﻲ رﳝﺔ ﺷﺎ ووﺳﻴﻢ ﻓﻼﺣﻲ‬ ‫وﻋﻤﺎل ﳎﻤﻊ ‪ GICA‬ﻷﺧﺺ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺷﻠﻴﺤﻲ‬ ‫وﲨﻴﻊ ﻋﻤﺎل اﳌﻜﺘﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻧﻮرة‪ ،‬ﲰﲔ‪ ،‬ﻧﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺮ ل‪.‬‬.

(6) ‫اﻹﻫ اء‬. ‫أﻫﺪي ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺘﻮاﺿﻊ إﱃ أﻏﻠﻰ ﻣﺎ ﻟﺪي ﰲ ﻫﺬا اﻟﻜﻮن واﻟﺪ اﻟﻜﺮﻣﲔ‬ ‫أﻣﻲ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺒﻊ اﻟﻌﻄﺎء واﳊﻨﺎن ﺣﻔﻈﻬﺎ ﷲ ﻟﻨﺎ وأﻃﺎل ﻋﻤﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫إﱃ أﰊ ﺣﻔﻈﻪ ﷲ ورزﻗﻪ دوام اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ زوﺟﻲ وﻗﺮة ﻋﻴﲏ اﺑﲏ ﳏﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻘﻴﻮم‬ ‫إﱃ إﺧﻮﰐ وأﺧﻮاﰐ إﱃ ﲨﻴﻊ اﻷﻗﺎرب اﻟﻜﺮام‬ ‫إﱃ ﲨﻴﻊ زﻣﻴﻼﰐ وزﻣﻼﺋﻲ‬.

(7) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬. ‫اﻟﻔــﻬــــــ س‬ ‫اﻟ ﺿ ع‬. ‫اﻟ ﻔ ﺔ‬. ‫اﻟ ﻘ ﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬. ‫‪2‬‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟﻔ ﻞ اﻷول‪ :‬ﻣ ﺧﻞ اﻟﻰ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪16‬‬. ‫ﺗ ﻬ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪17‬‬ ‫اﻷول‪ :‬ﻣﻔﺎﻫ أﺳﺎﺳ ﺔ ﺣ ل اﻟ‬. ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫اﻻﻗ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪18‬‬. ‫ﺎد‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫‪19‬‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪21‬‬. ‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬أ ﻌﺎد اﻟ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻟ ﻌ اﻻﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪18‬‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪28‬‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪29‬‬. ‫ﺎد‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻌ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫‪30‬‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻌ اﻟ ﻲ‬. ‫‪31‬‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬ﻣ ﺷ ات اﻟ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻟ ﺷ ات اﻻﻗ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪33‬‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪33‬‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﺷ ات اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﺷ ات اﻟ‬. ‫‪34‬‬ ‫‪35‬‬. ‫ﺔ‬. ‫را ﻌﺎ‪ ،‬اﻟ ﺷ ات اﻟ ﺳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ا ﻊ‪ :‬أﻫ اف‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬. ‫‪37‬‬ ‫وﺗ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ‬ ‫أ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫‪38‬‬.

(8) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫أوﻻ‪ ،‬أﻫ اف اﻟ‬ ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﺗ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪41‬‬ ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺗ ر ﻣﻔﻬ م اﻟ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬أ ﻌﺎد اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪41‬‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫اﻟ ﺎﻣ ‪ :‬ﻣ ﺧﻞ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫‪38‬‬. ‫‪43‬‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫‪46‬‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫اﻟ ﺎدس‪ :‬أﻫ ﺔ‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬أﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫‪51‬‬. ‫وﻓ اﺋ اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻓ اﺋ اﻟ‬. ‫‪53‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪55‬‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫‪55‬‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔ ﻞ اﻷول‬. ‫‪57‬‬. ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬إﺷ ﺎﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪58‬‬. ‫اﻣﺔ ﻣﻊ اﻟ‬. ‫ﺗ ﻬ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪42‬‬. ‫‪59‬‬ ‫اﻷول‪ :‬ﻣﺎﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫أوﻻ‪ ،‬ﻧ‬. ‫ﻣ‬. ‫ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪60‬‬. ‫ام‬. ‫ام‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺗﻌ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﻬﻠ اﻟ‬. ‫ام‬. ‫را ﻌﺎ‪ ،‬ﻣﻬﺎم وﺧ ﺎﺋ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪60‬‬ ‫‪64‬‬. ‫ام وأﻫ ﻪ‬. ‫‪67‬‬ ‫اﻟ‬. ‫‪68‬‬. ‫ام‬ ‫ب‬.

(9) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫ﺧﺎﻣ ﺎ‪ ،‬اﻟﻔ ق ﺑ‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﺳﺎ ﻌﺎ‪ ،‬اﺳ اﺗ‬ ‫ﻣ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﻣﺎ اﻟ‬. ‫ﺞ اﻟ‬. ‫اﻟ ﻘﻠ‬. ‫ﻘﻲ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫ام‬. ‫ام‬ ‫اﻟ‬. ‫‪79‬‬ ‫ل إﻟﻰ ﻣ‬. ‫ام وﺧ ات اﻟ‬. ‫ﺔ‬. ‫‪84‬‬. ‫اﻣﺔ‬ ‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‬. ‫‪88‬‬. ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‬. ‫‪88‬‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﻷﻫ اف واﻟﻌ اﻣﻞ اﻟ ﺋ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻻ اف اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪77‬‬. ‫ﺔ ﻟ ﺎح اﻟ‬. ‫ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ول‬ ‫ول‬. ‫‪91‬‬ ‫‪91‬‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫‪100‬‬. ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣﻔﮭوم اﻟﺗﺳوﯾﻖ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬. ‫‪100‬‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬أﻫ ﺔ وﻣ ﺷ ات اﻟ‬. ‫‪104‬‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫ﺛﺎﻟﺛﺎ‪ ،‬اﻟﻣزﯾﺞ اﻟﺗﺳوﯾﻘﻲ اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ‬. ‫‪105‬‬. ‫راﺑﻌﺎ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬. ‫‪111‬‬. ‫اﻟﻣﺑﺣث اﻟراﺑﻊ‪ :‬اﻟﺗﺳوﯾﻖ اﻷﺧﺿر‬. ‫‪113‬‬ ‫‪114‬‬. ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣﻔﮭوم اﻟﺗﺳوﯾﻖ اﻷﺧﺿر وأھﻤﯿﺘﮫ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬أ ﻌﺎد ﻓﻠ ﻔﺔ اﻟ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟﻐ ﻞ اﻷﺧ‬. ‫‪119‬‬. ‫اﻷﺧ‬ ‫اﻷﺧ‬. ‫وﻣ رات ﻬ ر اﻟ‬. ‫‪125‬‬. ‫راﺑﻌﺎ‪ ،‬ﻋﻧﺎﺻر اﻟﻣزﯾﺞ اﻟﺗﺳوﯾﻘﻲ اﻷﺧﺿر‬ ‫ﺧﺎﻣ ﺎ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﻬﻠ اﻷﺧ‬. ‫وﺗ‬. ‫‪122‬‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫ﺎت اﻟ‬. ‫ج‬. ‫‪132‬‬.

(10) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫ﺳﺎدﺳﺎ‪ ،‬اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻹ‬. ‫‪135‬‬. ‫ﻟﺟﺔ‬. ‫‪141‬‬. ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ‬. ‫‪142‬‬. ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬ﻣ ﺧﻞ إﻟﻰ اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫ﺗ ﻬ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪143‬‬ ‫‪144‬‬. ‫اﻷول‪ :‬اﻟ ﺎﻓ ﺔ واﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪144‬‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪149‬‬ ‫‪155‬‬. ‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﻣ اﻟ ة اﻟ ﻠﻘﺔ إﻟﻰ اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪155‬‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻬ م اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪157‬‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎدر اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪161‬‬. ‫را ﻌﺎ‪ ،‬ﻣ ﺷ ات ﻗ ﺎس ﺗ ﺎﻓ ﺔ اﻟ‬. ‫‪163‬‬. ‫ﺔ‬. ‫ﺧﺎﻣ ﺎ‪ ،‬ﻣ دات اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻛ ﺎم ﻣ ﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬اﻻﺳ اﺗ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﺳ اﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪165‬‬ ‫‪168‬‬ ‫‪169‬‬. ‫ﺔ ﻗ ﺎدة اﻟ ﻠﻔﺔ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ اﻟ ﺎﯾ‬. ‫‪170‬‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪171‬‬ ‫‪171‬‬. ‫اﻟ ا ﻊ‪ :‬ﻣ اﺧﻞ اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪171‬‬. ‫أوﻻ‪ ،‬اﻟ ﻠ ﻞ اﻻﺳ اﺗ ﻲ‬ ‫د‬.

(11) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫‪173‬‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺳﻠ ﻠﺔ اﻟﻘ ﺔ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﻧ ة ﻫ ﻞ اﻟ‬ ‫را ﻌﺎ‪ ،‬اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ة اﻟ‬. ‫ﺎﻋﺔ‬. ‫‪176‬‬. ‫ة ﻟﻠ ارد‬. ‫‪179‬‬. ‫اﻟ ﺎﻣ ‪ :‬اﻟ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﻟ‬. ‫‪181‬‬. ‫ام واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪182‬‬. ‫ول واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫اﻷﺧ‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬اﻟ‬. ‫‪187‬‬ ‫‪188‬‬. ‫واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪194‬‬. ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ‬. ‫اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ‪ :‬ﺗ‬ ‫ﻹﺳ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﻣ ﺿ ع اﻟ راﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪GICA‬‬. ‫ﺎﻋﻲ‬. ‫ﺗ ﻬ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻹﺳ‬. ‫‪196‬‬ ‫اﻷول‪ :‬ﺻ ﺎﻋﺔ اﻹﺳ‬. ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬اﻟ اﺋ واﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ‬. ‫‪197‬‬. ‫اﻟ اﺋ ‪GICA‬‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﺗ ر ﺻ ﺎﻋﺔ اﻹﺳ‬. ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ‬. ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺗ ر ﺻ ﺎﻋﺔ اﻹﺳ‬ ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ ،‬ﺗﻘ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪195‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫‪197‬‬. ‫ﻓﻲ اﻟ اﺋ‬ ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫‪207‬‬. ‫اﻟ اﺋ ‪GICA‬‬. ‫اﻟ ﺎﻧﻲ‪ :‬ﺗ ﻠ ﻞ اﻻﺳ ﺎن اﻟ ﺟﻪ إﻟﻰ إ ﺎرات ﻣ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻹﺟ اءات اﻟ ﻬ ﺔ ﻟﻠ راﺳﺔ اﻟ‬ ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬. ‫ﻊ ‪GICA‬‬. ‫اﻧ ﺔ‬. ‫‪222‬‬ ‫‪222‬‬. ‫ﻋ ﺔ اﻟ راﺳﺔ‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ :‬اﻟ ﻠ ﻞ اﻟ ﺻﻔﻲ ﻵراء اﻟ‬. ‫‪212‬‬. ‫‪225‬‬ ‫ﺣ ل ﻣ ﺎور اﻻﺳ ﺎن‬ ‫ه‬. ‫‪229‬‬.

(12) ‫اﻟﻔﮭﺮس‬ ‫را ﻌﺎ‪ ،‬اﺧ ﺎر اﻟﻔ ﺿ ﺎت اﻟ ﺗ ﺔ ﺎﻻﺳ ﺎن‬ ‫اﻟ‬. ‫‪241‬‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ‪ :‬ﺗ ﻠ ﻞ اﻻﺳ ﺎن اﻟ ﺟﻪ إﻟﻰ ﻣ ﻬﻠ‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻹﺟ اءات اﻟ ﻬ ﺔ ﻟﻠ راﺳﺔ اﻟ‬ ‫ﺛﺎﻧ ﺎ‪ ،‬ﺧ ﺎﺋ‬. ‫اﻧ ﺔ‬. ‫‪260‬‬. ‫ﻋ ﺔ اﻟ راﺳﺔ‬. ‫ﺛﺎﻟ ﺎ‪ :‬اﻟ ﻠ ﻞ اﻟ ﺻﻔﻲ ﻵراء اﻟ‬. ‫‪260‬‬. ‫‪263‬‬ ‫ﺣ ل ﻣ ﺎور اﻻﺳ ﺎن‬. ‫‪266‬‬. ‫را ﻌﺎ‪ ،‬إﺧ ﺎر اﻟﻔ ﺿ ﺎت‬. ‫‪272‬‬. ‫ﺧﺎﻣ ﺎ‪ ،‬ﻣ ﺎﻗ ﺔ ﻧ ﺎﺋﺞ اﻟ راﺳﺔ‬. ‫‪279‬‬. ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ‬. ‫‪283‬‬. ‫اﻟ ﺎﺗ ﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬. ‫‪285‬‬. ‫اﻟ اﺟﻊ‬. ‫‪291‬‬. ‫ﻗﺎﺋ ﺔ اﻷﺷ ﺎل‬. ‫‪304‬‬. ‫ﻗﺎﺋ ﺔ اﻟ اول‬. ‫‪306‬‬. ‫اﻟ ﻼﺣ‬. ‫‪310‬‬. ‫و‬.

(13)

(14) ‫ﺣ ﻰ ﻧﻬﺎ ﺔ اﻟ ﻌ ﺎت ﻣ اﻟﻘ ن اﻟ ﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﺎن اﻻرﺗ ﺎ ﺑ‬ ‫ﻫ اﻟ ﻐﻞ اﻟ ﺎﻏﻞ ﻟ‬ ‫ﻛ ﺄﻟﺔ ﺗ ﻌﻠ‬ ‫اﻟ‬. ‫اء اﻻﻗ‬. ‫اﻟ ﺎﺳﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫ﺎد اﻟ ﺎﺳﻲ وﻋﻠ اﻻﺟ ﺎع ﻟﻔ ة‬ ‫ام اﻷﻗ ﻰ ﻟﻠ ارد اﻻﻗ‬. ‫ﺎﻻﺳ ﻐﻼل واﻻﺳ‬. ‫ﻠﺔ‪ .‬وﻗ ﻧ ﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ وﻋ ﺎرﻫﺎ أﺳﺎس ﻟﻠ ﻓﻊ ﻣ‬. ‫ﻓﻲ اﻟ ﺎﺗﺞ اﻟ ﻠﻲ اﻹﺟ ﺎﻟﻲ واﻟ ﺷ ات اﻟ ﺋ ﺔ اﻷﺧ‬. ‫اﻟ ور اﻟ‬. ‫اﻟ ﻓﺎﻩ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ واﻟ ﺎﺳﺎت اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎﻫﻠﺔ ﺑ ﻟ‬. ‫ﺗ د ﻪ اﻟ ﺔ ﻛ ﺳ ﺗ ﻔ ﻓ ﻪ ﻫ ﻩ اﻟ ﺎﺳﺎت‪ .‬ﻛ ﺎ ﺎن واﺿ ﺎ اﻻﻧﻔ ﺎل ﺑ‬. ‫ﻣﺎ ﻫ اﻗ‬. ‫وﻣﺎ ﻫ ﺑ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ﺎﻗ ﺎت اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻟ ﺔ‪ .‬و ﻠ ل أواﺧ اﻟ ﻌ ﺎت واﻟ ﺎﻧ ﺎت ﻐ‬ ‫ﺎت ﺗ‬. ‫ﻧ‬. ‫واﻟ‬. ‫ﺔ‪ ،‬وﺟ‬. ‫ﺿ‬. ‫اﻟ اﻧ‬. ‫ﺔ أﻛ‬. ‫ﺗ‬. ‫ﺗﻘ ﻣﺎ‪ .‬و ﺎﻧ‬. ‫ﺗ ﻠ ﻞ اﺛ اﻟ ﺎﺳﺎت اﻻﻗ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬وﻧ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻫ ﻩ اﻟ‬. ‫أﻛ‬. ‫ﺎت وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫ﺎد‬. ‫واﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻟ ﻠ ث ﺿ‬. ‫اﻻﺳ ﻌﺎﺑ ﺔ‪ .‬وﻗ ﺗ‬ ‫ﻌ ﺔ‪.‬‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻹﺳ ﻬﻼﻛ ﺔ‪ ،‬ﺳ داد اﻟ ﻐ‬. ‫ﻊ اﻟ ﺎﺳ‬. ‫ﺎ ﺑ أ اﻟﻌﺎﻟ ﯾ‬. ‫ﻋ ﻘﺎ وﺷ ﻻ ﺎﻟ‬. ‫اﻟ اﻧ‬. ‫اﻟ ﺔ‪.‬‬. ‫ﺎت ﺗ ﺎﻟ‬. ‫وﻣ‬. ‫اﻟﻘ اﻧ‬. ‫واﻟ‬. ‫ﺎﻟ اﯾ‬. ‫اﻻﻗ‬. ‫ﺎد‬. ‫ذروﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘ ن اﻟﻌ‬. ‫أﻫ اﻓﻬﺎ اﻻﻗ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﻋﻠ ﻬﺎ اﻻﻫ ﺎم أﻛ‬. ‫ﻟﻠﻌ‬. ‫ﻓﻘ ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫‪ ،‬ﻣ ﺎﻟ ﺔ اﻟ ﻬﺎت اﻟ ﺳ ﺔ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﺟﺔ ﻟﻌ ﻠ ﺎت اﻟ ﺎدل اﻟ ﻠﻌﻲ ﻣﺎ ﺑ‬ ‫ر اﻟ ﻲ ﺎﻧ‬. ‫ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗ ر اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻓﻲ اﻹدارة اﻹﺳ اﺗ‬. ‫ﺗ‬. ‫رة ﻣ ﻫﻠﺔ ﺧﻼل‬. ‫أرﺎﺣﻬﺎ وﻣ ﺎﺳ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎت ﻣ ﺎﻟ ﺔ‬. ‫ﺎﺗﻬﺎ ذات اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻫ‬. ‫ﻰ‬. ‫‪ ،‬ﺑﻞ ﯾ ﺟ‬. ‫ﻗ اراﺗﻬﺎ ﺈ ﺎر أﺧﻼﻗﻲ ﻟﻠ‬. ‫ﻣ‬. ‫ﺗﻌ ﻞ ﻓ ﻪ‪.‬‬ ‫ﻠﻪ اﻟ‬. ‫أﻫ ﺔ ﺎرزة ﻣ‬. ‫أﻗ م اﻟﻌ‬. ‫ر ﻻ ﺳ ﺎ ﻋ‬. ‫اﻷﻓ اد ﻹﺷ ﺎع اﺣ ﺎﺟﺎﺗﻬ ﻣ اﻟ ﻠﻊ‪ .‬و ﻟ ‪ ،‬ﺗ ر اﻟ‬. ‫ﺑﻬﺎ ﺗﻠ اﻟ‬. ‫ﺎت ﻣ‬. ‫ﺔ‪ ،‬أﺻ‬. ‫ﻻ ﺗ ن ﻗ اراﺗﻬﺎ واﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄ‬. ‫وﻟ‬. ‫ﻬ ت ﺟ ﻌ ﺎت‬. ‫‪.‬‬. ‫ﺗﻌ ﻞ ﻣ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌ‬. ‫وﻓﻲ اﻟ ﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬اﺣ ﻞ اﻟ‬. ‫ﺗ‬. ‫ﻣﻊ ﻣ ﻠﻊ اﻟ ﻌ ﺎت‪ ،‬وﻣ ﻫ ﺎ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ‪،‬‬. ‫اﻵﺛﺎر اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ اﻟ‬. ‫إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬. ‫ﻞ‬. ‫اﻟﻘ ﺎ ﺎ اﻟ‬. ‫ﺔ ﻣ ﻞ اﻟ ﻠ ث واﺳ اف‬. ‫ﻌﺎت اﻟ اﻋ ﺔ ﻟ ﻟ ‪ ،‬إﻻ أن وﺗ ة اﺳ ﻐﻼﻟﻪ ﻟﻬ ﻩ اﻟ ارد ﻗ ازدادت‬. ‫وﻓﻲ ﻞ ﺗ ﺎﻣﻲ ﺿ ورة إدﻣﺎج اﻟ‬ ‫ﺎﻟ ﻓ‬. ‫ﺔ واﻟ‬. ‫ﺔ ازد ﺎد اﻟ ﻠ ث واﺳ اف اﻟ ارد‬. ‫ﺎﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ ﻟ ﻌﻠﻬﺎ ﻣ ﺎﻧﺎ ﻣ ﺎﺳ ﺎ أﻛ‬. ‫اﻟﻘ ون ﺣ ﻰ ﺑﻠﻐ‬ ‫ﺑ‬. ‫ﺎت اﻟ ﺎﻫ ة ﻧ‬. ‫اﻟ ﻐ اﻓﻲ‬. ‫ﻌ ﺔ ﺗﻔ ق ﻗ رﺗﻬﺎ‬. ‫رة ﻛ ة ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫اﻧ ﻋﺎﺟﺎ وﻗﻠﻘﺎ ﺎﻟﻐﺎ ﺣ ل ﻌ‬. ‫ﻣ ﺎدر اﻟ ﺎﻗﺔ‪ .‬وأﺧ ﻫ ا اﻟﻘﻠ‬. ‫ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺎد ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﺋﻞ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﻞ اﻟﻔﻘ واﻟ ز ﻊ‬. ‫ب اﻟ ارد اﻻﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎد‬. ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻗ ﺔ‬. ‫وﻗ أ ﻬ ت ﺗ ﻗﻌﺎت اﻟ ﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ أﻧﻪ إذا ﻣﺎ اﺳ ت اﻻﺗ ﺎﻫﺎت اﻟ ﺎﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫واﻷﻧ ﺎ‬. ‫ﻣﻌ ﻻت‬. ‫ﺗ ﻌﺎ‬. ‫ﻌﺎت ﺑﻬ ف إﺷ ﺎع ﺣﺎﺟﺎت اﻷﻓ اد ﻣ اﻟ ﻠﻊ واﻟ ﻣﺎت‪،‬‬. ‫أﺟﻞ اﺳ ار د‬. ‫ﺎﺗﻬﺎ واﺗ ﺎﻫﺎﺗﻬﺎ اﻹﻧ ﺎﺟ ﺔ واﻟ ﻣ ﺔ‪.‬‬. ‫ﻬر‬. ‫ﺎ اﺻ ﺢ ﺗ‬. ‫‪2‬‬. ‫ﻣ ﻬﺎ و ﻘﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ ﺑ ﺔ اﻷﻋ ﺎل ﻋﻠﻰ اﺧ ﻼف‬ ‫ﻣ ﺎر ﺗ‬. ‫ﻘﻲ ﻣ اﻓ ﻣﻊ ﻣ ﻠ ﺎت اﻟ‬. ‫ﺔ‬.

(15) ‫اﻟ‬. ‫ﺎت ﺗ اﻓﻊ ﻋ ﺣﻘ ق اﻟ‬. ‫اﻣﺔ أﻣ ﺣ ﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﻬ ر ﺟ ﻌ ﺎت وﻣ‬ ‫ن ﺗﻬ ﯾ ﻋﻠﻰ ﻘﺎء واﺳ ار اﻟ‬. ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬ﻣ ﺎ ﺳ‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔ‬ ‫واﻟ‬. ‫اﻟ ﺎق‪ ،‬ﺗ اﺟﻪ ﻣﻌ‬. ‫رات اﻟﻌﻠ ﺔ واﻟ ﻘ ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻻﻗ‬. ‫ﻋﺎﺟ ة ﻋ ﺟﻌﻞ اﻟ‬. ‫اﻷﻣ دﻓﻊ ﺑ ﻠ اﻟ‬ ‫ﻣ‬. ‫ﻣ ﻬ ﺎ ﻓ ﺎ راﺋ ا‬. ‫ﺎﻋ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻻﻗ‬. ‫ﻌ‬. ‫ﻣ ﻠﺔ اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬. ‫واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ ،‬ﺗ‬. ‫ﺎد واﺟ ﺎﻋﻲ( ﺗ‬. ‫اﻣﺔ وﻣ وﻟ ﻬﺎ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﻊ وﺗ‬. ‫ﻣ ﺧﻼل دﻣ ﻪ ﺄ ﻌﺎد اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫وﺗ ﻘ‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫ﻩ‪.‬‬. ‫ﻊ ﻋﻠﻰ ﻏﺎ ﺔ واﺣ ة ﻣﻔﺎدﻫﺎ ﺧ ﻣﺔ‬. ‫دورﻩ اﻟﻔﻌﺎل ﻓﻲ ﻞ ﻫ ﻩ اﻷ ﻌﺎد ﻣ ﺧﻼل اﻟ‬. ‫ﺎت واﻟ ﻐ ات ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﻞ اﻟ‬. ‫ﺔ ﺎﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺔ واﻻﻗ‬. ‫ﻧﺞ ﻋﻪ‬. ‫اﻣﺔ واﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬. ‫ﻣ ة ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﺈﻋ ﺎرﻩ إﺳ اﺗ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﻌ‬. ‫ﻣ أﻛ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻠ ﺎت واﻟ‬. ‫ﺎت‪ ،‬وأﻣﺎم ازد ﺎد وﻋﻲ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ اﺋ ﺔ أﻋ ﺎء إﺿﺎﻓ ﺔ ﺈﻟ اﻣﻬﺎ اﻟ‬. ‫ﻟﻠ ﺎة ﺑ ﻻ ﻣ ﻣ د رﻓﻊ اﻟ‬. ‫اﻹﺳ‬. ‫ﺔ‬. ‫ﺎ‬. ‫ﺔ ﻟﻠ ﺄﺛ‬. ‫‪:‬‬. ‫ﻞ ﺑ ﺔ ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﻣ‬. ‫ﻛ ﺎت‬. ‫ﻞ ﺟ ﺿ ورة ﻣﻠ ﺔ وﺣ ﺔ‬. ‫ﻓﻲ ﺿ ء ﻣ اﻋﺎة ﻣ ﻠ ﺎت اﻟ‬. ‫ﻧﺎﺗﻪ اﻟ ﻼﺛﺔ‪ .‬و ﻟ ‪ ،‬ﯾﻠ م اﻟ‬. ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ق اﻟ‬. ‫أداﺋﻬﺎ‪ .‬واﻧ ﻼﻗﺎ ﻣ ذﻟ أﺻ‬. ‫اﻟ ﻠ واﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ ﻣ اﺟﻬﺔ ﻣ ﺎﻛﻞ اﻟ‬. ‫ﺟ ﯾ ﻣ اﻟ‬. ‫ﻠ ﻗ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﻌ‬. ‫ﺢ ﻟﻬﺎ ﺈﻛ ﺎب ﻣ ة ﺗ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣ ﺎﻫ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻔﺎ‬. ‫ﺔ ﺣﺎﺿ ا وﻣ ﻘ ﻼ‪ ،‬أﻛ اﻟ‬. ‫ﻣ وﻻ ﻋ ﻣ اﺟﻬﺔ اﻟ‬. ‫ﻬﺎ ﻣ ذﻟ ‪.‬‬. ‫ام أﺳﻠ ب اﻹدارة اﻹﺳ اﺗ‬. ‫ﺎد ﺔ ﻓﻲ اﻟ اﺋ ﻷﺳﻠ ب اﻹدارة اﻹﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ ﻋ ة أ ﻌﺎد )ﺑ ﻲ‪ ،‬اﻗ‬. ‫وﻋﻠ ﻪ‪ ،‬ﺑ أ اﻻﻫ ﺎم ﺑ‬. ‫ﻫﺎ اﻟ ﺎﻓ ﻲ‪ .‬وﻫ ا‬. ‫إدارﺔ ﻣﻌﺎﺻ ة ﺗ‬. ‫ﺔ ﻋﻠﻰ زﺎدة ﻗ رﺗﻬﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ وﺗ‬. ‫أداﺋﻬﺎ‪ ،‬وذﻟ‬. ‫واﻧ ﻼﻗﺎ ﻣ أن ﻟﻠ‬. ‫اﻟ‬. ‫ة‪ ،‬وأﻣﺎم ذﻟ‬. ‫ﺗ‬. ‫ﺔ اﻟ ﻐ ات‬. ‫اﻹدارة اﻟ ﻘﻠ ﺔ ﻌ ﻠ ﺎﺗﻬﺎ ووﺳﺎﺋﻠﻬﺎ‬. ‫ام ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾ ﺎح ﻟﻬﺎ ﻣ أﺳﺎﻟ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘ ق اﻷﺟ ﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌ‬. ‫اﻟ‬. ‫أﺻ‬. ‫ﺎت ﻛ ة ﻧ‬. ‫ﺎد ﺔ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟ ﺎﻓ ﺔ أو ﺣ ﻰ اﻻﺣ ﻔﺎ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ‪ ،‬ﻛ ﺧﻞ ﺗ ﺎﻓ ﻲ‬. ‫ام‬. ‫ﺎد ﺔ ﻓﻲ اﻟ اﺋ‬. ‫ﺎت اﻟ ول اﻟ ﻘ ﻣﺔ واﻟ ﺎﻣ ﺔ إﻟﻰ اﺳ‬. ‫ﻟ ﻘﺎﺋﻬﺎ واﺳ ارﻫﺎ وﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎت‪.‬‬. ‫ﺎت اﻻﻗ‬. ‫ﻌﺔ واﻟ‬. ‫ﺎت إﻟﻰ اﺳ‬. ‫وﻗ ﻟ ﺄت ﻣﻌ‬. ‫ﻣ ﺎرﺳﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻬﻠ واﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ‬. ‫اﻟ ﻌ ﻲ اﻟ ﺎد ‪ .‬وﻣ ﺑ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠ‬. ‫وﺗ ﻠ‬. ‫ﺟ دة أﻓ ﻞ‬. ‫ﺎت اﻟ ﺎﺷ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ق اﻟ اﺋ ﺔ‬. ‫اﻟ اﺋ )‪ ،GICA(G Group, I Industriel, C Ciments, A Algérie‬اﻟ‬. ‫ﻌﺎت اﻟ اﺋ ﺔ وﻣ‬. ‫ﻪ اﻟ ﺋ ﻲ ﻫ اﻹﺳ‬. ‫ة ﻣ اﻟﻐﺎزات اﻟ ﺎرة‪ ،‬وﻣ أﻫ ﻬﺎ ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛ‬. ‫ﻓﻲ اﻟ اﺋ ﻣ ﻠﺔ ﺑ ﺔ واﻗ‬. ‫اﻟﻐ ﺎر واﻻﻧ ﻌﺎﺛﺎت اﻟﻐﺎزﺔ ﺑ ءا ﻣ‬ ‫‪ GICA‬اﻻﻫ ﺎم اﻛ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﻟﻠﻘ ﺎ ﺎ اﻟ ﺔ‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫‪،‬ﺣ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺗ‬. ‫ﻋ ﻠ ﺔ إﻧ ﺎﺟﻪ ﻓﻲ اﻧ ﻌﺎث‬. ‫ن ‪ .CO2‬وﺗ ﻞ ﻣ ﻠﻔﺎت ﻣ ﺎﻧﻊ‬. ‫ة ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ ﺻ ﺔ اﻹﻧ ﺎن واﻟ ﺔ‪ ،‬إذ ﯾ‬. ‫اﻟ ﻘﺎﻟﻊ إﻟﻰ أﻗ ﺎم اﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ﺔ ﺎﻟ ﻌ ﻞ‪ .‬و ﺟ‬. ‫ﺑ ﻲ آﻟ ﺎت وﺳ ﺎﺳﺎت ﺗ ﻘ ﻟﻬﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ واﻟ‬ ‫‪3‬‬. ‫ب إﻟﻰ اﻟﻬ اء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻊ‬. ‫ﻊ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ازد ﺎد‬.

(16) ‫اﻟ ﻋﻲ ﺎﻟﻘ ﺎ ﺎ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ ﻣ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ف اﻟ‬. ‫‪ .‬وﻣ أﺟﻞ اﻟ‬. ‫دﺧ ل ﺷ ﺔ ﻟﻔﺎرج اﻟﻔ ﻧ ﺔ اﻟ ق اﻟ اﺋ ﺔ‪ ،‬واﻟ ﺻﻞ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣ ﺧﻼل اﻟ ح اﻟ ﺎﺑ‬ ‫ﻛﻒ ﯾ ﺛ ﺗ‬. ‫ﻣ ا ﺎ ﺗ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﺗﻘ ح‬. ‫ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻘ‬. ‫ام ﺂﻟ ﺔ ﻟ ﻟ ‪.‬‬ ‫ﺎول ﻫ ا اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻟﻠ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬وﻻﺳ ﺎ ﻋ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣﻌﺎﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ام ﺎﻟ‬. ‫ﻠﺔ ﻓﻲ اﻟ ال اﻟ ﺋ ﻲ اﻟ ﺎﻟﻲ‪:‬‬. ‫ﻠﺔ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ ة‬. ‫اﻟ اﺋ ‪ GICA‬ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ؟‬ ‫وﻟﻠ ﺻ ل إﻟﻰ ﻋ‬ ‫ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟ‬‫‪ -‬ﻫﻞ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻹﺷ ﺎﻟ ﺔ ﺳ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ح ﻋ ة ﺗ ﺎؤﻻت ﻓ ﻋ ﺔ‬. ‫اﻣﺔ وأ ﻌﺎدﻫﺎ؟ وﻣﺎ ﻋﻼﻗ ﻬﺎ ﺎﻟ‬. ‫ﺎﻫ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪ -‬ﻫﻞ ﯾ ﺛ ﺗ ﻲ اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪ -‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﺗ ﺎﻫﺎت ﻣ ﻬﻠ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫؟‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬ ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ﻊ ‪ ،GICA‬ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬ ‫ﺗ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪ GICA‬ﻧ‬. ‫ﻔ ؟‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻘﻪ ﻷ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ام؟‬. ‫ﻓ ﺿ ﺎت اﻟ‬. ‫‪:‬‬. ‫وﻣ أﺟﻞ اﻻﺟﺎ ﺔ ﻋ‬ ‫اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟ ﺋ‬ ‫ﻣﻌ ﺎ و‬. ‫اﻟ ﺎؤﻻت اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﺗ وﺿﻊ ﻋ ة ﻓ ﺿ ﺎت‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬. ‫ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﯾ ﺛ ﺗ‬. ‫ﻞ إ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺗ ﻘ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‬. ‫ﻊ ‪ GICA‬ﻣﻌ ﺎ و‬. ‫ﻞ إ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫ﻊ ‪ GICA‬ﻣﻌ ﺎ و‬. ‫ﻞ إ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪.‬‬. ‫ اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ :‬ﯾ ﺛ ﺗ‬‫ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ :‬ﯾ ﺛ ﺗ‬‫ﺗ ﻘ‬. ‫ام ﺎﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﻟ اﺋ‬. ‫‪GICA‬‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪.‬‬. ‫‪ -‬اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﯾ ﺛ ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻊ ‪ GICA‬ﻣﻌ ﺎ و‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫ﻞ إ ﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫ اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟ ﺋ‬‫اﻟ‬. ‫ﻌﻰ اﻟ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ؟‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫اﻟ‬. ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟ ﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬. ‫ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ :‬ﻻ ﺗ ﺟ اﺧ ﻼﻓﺎت ﻣﻌ ﺔ ﻋ‬. ‫ﺣ ل أﺛ ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫‪4‬‬. ‫ﻣ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺗﻌ‬. ‫اﻟ ﻌ ﺔ ‪ %5‬ﺑ‬ ‫ﻟﻠ‬. ‫ﺎﺋ‬. ‫إﺟﺎ ﺎت‬. ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬.

(17) ‫ اﻟﻔ ﺿـــــ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ـــــﺔ اﻷوﻟـــــﻰ‪ :‬ﻻ ﺗ ﺟـ ـ ـ اﺧ ﻼﻓ ـ ــﺎت ﻣﻌ ـ ــﺔ ﻋ ـ ـ ـ ﻣ ـ ـ ـ‬‫اﻟ ـ ـ ـ‬. ‫ـ ـ ـ اﻟ ـ ـ ـ‬. ‫ﺣ ـ ـ ـ ل أﺛ ـ ـ ـ ﺗ‬. ‫اﻟ ﻌ ـ ــﺔ ‪ %5‬ﺑـ ـ ـ‬. ‫اﻟ ـ ـ ـ ول ﻓـ ـ ــﻲ ﺗ ﻘ ـ ـ ـ اﻟ ـ ـ ـ ة اﻟ ﺎﻓ ـ ـ ـ ﺔ ﺗﻌ ـ ـ ـ‬. ‫إﺟﺎ ـ ــﺎت‬. ‫ﻟﻠ‬. ‫ـ ـ ــﺎﺋ‬. ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ :‬ﻻ ﺗ ﺟ اﺧ ﻼﻓﺎت ﻣﻌ ﺔ ﻋ ﻣ‬‫ﺣ ل أﺛ ﺗ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﻌ ﺔ ‪ %5‬ﺑ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺗﻌ‬. ‫ اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ :‬ﻻ ﺗ ﺟ اﺧ ﻼﻓﺎت ﻣﻌ ﺔ ﻋ ﻣ‬‫اﻷﺧ‬. ‫ﺣ ل أﺛ ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟ ﺋ‬. ‫ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ :‬ﺗ ﺟ اﺗ ﺎﻫﺎت إ ﺎﺑ ﺔ ﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪ ،‬ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫ﻧ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻊ ‪ ،GICA‬ﻣ وﺟﻬﺔ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻊ ‪ ،GICA‬ﻣ وﺟﻬﺔ‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫‪:‬‬. ‫ﺗ ز أﻫ ﺔ اﻟ‬ ‫أﻫ ﻪ أ‬. ‫ﻣ أﻫ ﺔ وﺣ اﺛﺔ اﻟ اﺿ ﻊ اﻟ ﻲ ﯾ ﺎوﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﻟ‬ ‫ﺎ ﻓﻲ إ ﻬﺎر إﻣ ﺎﻧ ﺔ اﺷ اك ﺟ ﻊ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫أﻣ ﺿ ور ﻧ‬. ‫اﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﻛ ﺎ ﺗﺄﺗﻲ أﻫ ﺔ ﻫ ا اﻟ‬. ‫أﻫ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻟ اﺋ ﻧ‬. ‫ﺗ‬. ‫واﻟ ﺎرﺳ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪ ،GICA‬ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫ﻘﻪ ﻷ ﻌﺎد اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﻟ‬. ‫ام ﺑﻬ ف ﺗ ﻘ‬. ‫ام‪ .‬و‬ ‫اﻟ‬. ‫ﻣ‬. ‫أن‬. ‫ﺎﻫ ﻫ ا اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ اﺋ ﺔ‪ .‬وﻣ ﺎوﻟﺔ ﺗ‬ ‫اﻟ ﺎﻓ ﻲ ﻓﻲ اﻟ ق‪.‬‬. ‫‪5‬‬. ‫اﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﺎح‬. ‫أﺻ ﺢ ﺗ ﻲ‬. ‫ﺎﻟ ﺎﻛﻞ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ‪.‬‬. ‫ﺎ ﻣ ﻣ ﺎﻫ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ف ﻣ اﻧ ﺎ ﻋﻠﻰ اﺗ ﺎﻫﺎت ﻣ ﻬﻠ‬. ‫ﻟ ﺿ ع اﻟ‬. ‫إﻋ ﺎء أﻫ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ ازد ﺎد وﻋﻲ اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫وﺗ ﺔ وﻻﺋﻬ ‪ ،‬ﺣ‬. ‫ﻣ ﻣ ﺎﻫ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ ﻗ ف ﻣ اﻧ ﺎ ﻋﻠﻰ ﻗ ﺎس أﺛ اﻟ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻟﻠ‬ ‫أ‬. ‫ﺎﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت ﻓﻲ اﻻﻋ اف ﺄن أﺳﺎس ﺗ ﻘ‬. ‫واﻻﺳ ارﺔ ﻓﻲ اﻟ ق ﯾ ﻗﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻘ رة ﻋﻠﻰ ﺟ ب اﻟ‬. ‫ﺗ ﻘ‬. ‫ﻊ ‪ ،GICA‬ﻣ وﺟﻬﺔ‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫أﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﺎﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ :‬ﺗ ﺟ اﺗ ﺎﻫﺎت إ ﺎﺑ ﺔ ﻟ‬. ‫وﺗ‬. ‫ﺎﺋ‬. ‫إﺟﺎ ﺎت اﻟ‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻧ‬. ‫ﻟﻠ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻟ ﺎﻧ ﺔ‪ :‬ﺗ ﺟ اﺗ ﺎﻫﺎت إ ﺎﺑ ﺔ ﻟ‬ ‫ﻧ‬. ‫ﻟﻠ‬. ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬. ‫اﻟ ﻌ ﺔ ‪ %5‬ﺑ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﺗﻌ‬. ‫اﻟﻔ ﺿ ﺔ اﻟﻔ ﻋ ﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬ﺗ ﺟ اﺗ ﺎﻫﺎت إ ﺎﺑ ﺔ ﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺎﺋ‬. ‫إﺟﺎ ﺎت اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫إ ﺎراﺗﻪ‪.‬‬. ‫ام ﻓﻲ‬. ‫ﺎ ﺗ ﻬ‬. ‫ﻊ ﻓﻲ ﻣ ﯾ ﺔ ﺎﺗ ﺔ ﻓﻲ‬. ‫ﻓﻲ إﺛﺎرة اﻟ ﺎﺣ‬ ‫اﻟ ﻬ‬. ‫اﻷﻛﺎد‬. ‫واﻟ راء ﻋﻠﻰ‬.

(18) ‫ﻣ رات اﺧ ﺎر اﻟ‬. ‫‪:‬‬. ‫إن ﻣ رات اﺧ ﺎر ﻫ ا اﻟ ﺿ ع ﻛﺎن اﻧ ﻼﻗﺎ ﻣ اﻻﻫ ﺎم اﻟ اﯾ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟ ﺎﻟ‬ ‫ﻣ أﺛ ﻋﻠﻰ ﻞ ﻣ ﺎﻻت‪ ،‬وﻣ ﺑ ﻬﺎ اﻟ‬. ‫ﺗ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وﻋﻠ ﻪ‪ ،‬ﺗ اﺧ ﺎر اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺎن ﯾﻬ‬. ‫ﺎﻟ ﺢ ﻓﻘ وأﺻ ﺢ ﯾﻬ ﺑ ﻘ‬. ‫ام ﻟ اﺛﺔ اﻟ ﺿﻊ واﻫ ﺎﻣﻪ ﺎﻟ اﻧ‬. ‫واﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻷﻋ ﺎل‪ .‬وﻣ ﺎﻫ ﻪ ﻓﻲ ﻣ اﺟﻬﺔ اﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟ ﺳﺔ ﻟﻠ‬ ‫أﻫ اف اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وﻣﺎ‬. ‫ﺎت اﻟ ﻲ ﻓﻲ ﻧﻔ‬. ‫أ ﻌﺎد‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫اﻟﻘ ﺎع‪.‬‬. ‫‪:‬‬. ‫ﺟﺎء ﻫ ا اﻟ‬. ‫ﻟ ﻌﺎﻟ ﺔ ﻣ ﺿ ﻋﺎ ﻫﺎﻣﺎ ﺗ اﺟﻬﻪ اﻟ‬. ‫ﻞ ﺧﺎص‪ ،‬وﻫ أﺛ ﺗ ﻲ اﻟ‬ ‫ ﻣ ﺎوﻟﺔ ﻣﻌ ﻓﺔ ﻣ‬‫‪ -‬إﺑ از أﺛ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫إدراك اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺎت ﻋﻠﻰ اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫ﺎت اﻷﻋ ﺎل ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫‪ -‬اﻟ ﻌ ف ﻋﻠﻰ واﻗﻊ وآﻓﺎق ﻗ ﺎع اﻹﺳ‬. ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻲ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ .‬ﻟ ﻟ ﯾﻬ ف ﻫ ا اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ اﺋ ﺔ ﻟ ﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ام ﻟ‬. ‫ﻞ ﻋﺎم واﻟ اﺋ‬. ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫إﻟﻰ‪:‬‬. ‫ام؛‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ؛‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ﻲ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﻲ واﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪GICA‬؛‬ ‫ إﺑ از ﺿ ورة ﺗ ﻲ اﻟ‬‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‪.‬‬. ‫‪ -‬اﻟ ﻌ ف ﻋﻠﻰ ﻣ‬. ‫وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫اﻟﻌ ﺎل‪.‬‬. ‫ اﻟ ﻌ ف ﻋﻠﻰ ﻣ‬‫اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﻣ ﻊ ‪ GICA‬ﻟﻠ ﻘ ب ﻣ زﺎﺋ ﻬﺎ وﺗ ﻔ ﻫ ﻋﻠﻰ اﻹﺳ ﻬﻼك‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﺣ ود اﻟ‬. ‫اﻫ ﺎم اﻟ‬ ‫ﺗ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﻟ اﺋ ﺑ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫أ ﻌﺎد اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ اﺋ اﻟ‬. ‫اﻟ‬ ‫ام‪ ،‬ﻣ‬. ‫ام‪ ،‬ﻣ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫‪.‬‬ ‫‪:‬‬. ‫ﺗ ﻞ اﻟ ود اﻟ ﺿ ﻋ ﺔ ﻟﻬ ا اﻟ‬. ‫اﻷﻋ ﺎل‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ود اﻟ ﻣ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘ اﺳ ﻐ ﻗ‬ ‫اﺑ اء ﻣ ﺗﺎرﺦ ﺑ ا ﺔ ﺟ ﻊ اﻟ ﺎدة اﻟ‬ ‫‪ 2017‬إﻟﻰ ﻧﻬﺎﯾ ﻬﺎ‪ .‬ﺑ ﺎ ﺎﻧ‬ ‫اﻻ ﺎرات اﻟ ﺎﻣ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﻊﻋ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺛ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻘ ﻬﺎ اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫ﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻣ ار ﺧ‬. ‫ﺳ ات‪،‬‬. ‫ﺔ ﺣ ل اﻟ ﺿ ع‪ ،‬وﺻ ﻻ ﻟﻠ ارﺳﺔ اﻟ اﻧ ﺔ اﻟ ﻲ اﻣ ت ﻣ ﺑ ا ﺔ‬. ‫اﻟ ود اﻟ ﺎﻧ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻟ اب اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫ﻣ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻟ‬. ‫ﺎت‬. ‫ﻲ‪.‬‬. ‫‪6‬‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫اﻟ اﺋ ‪ ،‬واﺧ‬.

(19) ‫‪:‬‬. ‫ﻣ ﻬ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻧ اﻟ‬ ‫ﺣ‬. ‫ﻌﺔ اﻟ ﺿ ع اﻋ‬. ‫ﺗ اﺧ ﺎر اﻟ‬. ‫ﻟﻠ راﺳﺔ‪.‬‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﺎ أن اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﻬﺞ اﻟ ﺻﻔﻲ اﻟﻘﺎﺋ ﻋﻠﻰ ﺗ‬ ‫اﻟ اﺋ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ﺈﻋ ﺎرﻩ ﻣ ﻞ ﻟ‬. ‫ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻟﻠ ﻘ‬. ‫اﻟ ﺟ ع إﻟﻰ ﺑ ﺎﻧﺎت وﺣ ﺎﺋ ﺎت ﻣ ﻣ ﺎدر و‬. ‫وﺳ‬. ‫م اﻷﺳﻠ ب اﻟ اﻧﻲ أ‬. ‫اﺳ‬. ‫اﻹﺟﺎ ﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ﻠﺔ اﻟ‬ ‫ﺔ ﻣ‬. ‫اﻟ ﻔ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺻﻌ ﺎت اﻟ‬ ‫ﺗ ﻠ‬. ‫ﺔ وﻋﺎﻟ ﺔ‪.‬‬. ‫ﺎ ﻟ ﻐ ﺔ اﻟ ﺎﻧ‬. ‫اﻹﺣ ﺎﺋ ﺔ اﻟ ﺻﻔ ﺔ واﻻﺳ ﻻﻟ ﺔ واﻟ‬ ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﻣ ة ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ ﻋ م ﺗ ﻓ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﻋ‬‫اﻟ‬. ‫ﻊ؛‬. ‫‪-‬‬. ‫ل اﻹﺟ اءات اﻟ اﺟ‬. ‫ﺿ ع اﻟ‬. ‫ﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬. ‫ﯾ‬. ‫ﻣ ﺧﻼﻟﻪ‬. ‫ﺗ اﺧ ﺎر ﺻﻼﺣ ﺔ اﻟ‬. ‫ذج وﻗ رﺗﻪ‬. ‫ﯾ ﻟ‬. ‫ﺗ‬. ‫ذج أﺛ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﺣ ﺔ ﻹﺗ ﺎم ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﻓﻲ اﻵﺗﻲ‪:‬‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫اﺗ ﺎﻋﻬﺎ ﻟﻠ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ل ﻋﻠ ﻬﺎ ﻣ‬. ‫اﻟ اﺋ وﺻﻌ ﺔ اﻟ‬. ‫ف‬. ‫ل ﻋﻠﻰ اﺳ ﺎرة اﻟ اﻓﻘﺔ ﻟﻠﻘ ﺎم ﺎﻟ راﺳﺔ اﻟ اﻧ ﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ف اﻟ ﺣ ات اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﻊ‪.‬‬. ‫‪:‬‬. ‫ﯾ ﺿﺢ ﻓﻲ ﻧ ذج اﻟ راﺳﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣﺎ اﻟ‬. ‫ام‪ ،‬ﺄ ﻌﺎدﻩ )اﻗ‬. ‫ﺎد ‪ ،‬اﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑ ﻲ(‪،‬‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ﻞ ﻧ ذج اﻟ راﺳﺔ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ اﻟ‬‫‪ -‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫ام‬ ‫ول‬. ‫‪ -‬اﻟ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‬. ‫‪ -‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪.‬‬. ‫اﻟ اﺋ ‪.‬‬. ‫اﻟ ﻘﻞ إﻟﻰ ﻋ ة وﻻ ﺎت ﻻﺳ ﺟﺎع اﻻﺳ ﺎﻧﺎت اﻟ ﻠ ءة ﻣ‬. ‫و ﻘ‬. ‫اﻻﻋ ﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠ ﻣﺎت ﯾ‬. ‫‪:‬‬. ‫أﺑ ز اﻟ ﻌ ﺎت اﻟ ﻲ واﺟﻬ‬. ‫ﻧ ذج اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎﻟ اﺋ ﻛﻌ ﺔ‬. ‫ﻘﻲ ﻣ اﻟ راﺳﺔ‪ ،‬واﻟ‬. ‫‪ .‬وﻣ أﺟﻞ اﺧ ﺎر ﺻ ﺔ ﻓ ﺿ ﺎت اﻟ‬. ‫ﺧﻼل اﻷﺳﺎﻟ‬. ‫ﺎﻋﺔ اﻹﺳ‬. ‫ﻣ ﻓ وﺿﻬﺎ‪ ،‬ﺳ‬. ‫اﺳ ﻼﺻﻬﺎ ﻣ ﻗﺎﺋ ﺔ ﻣ ﻋﺔ ﻣ اﻟ اﺟﻊ واﻟ ورﺎت اﻟ ﯾ ﺔ واﻟ‬ ‫ﻛﺎﺳ‬. ‫اﻟ ﺎﻟﺔ واﺧ ﺎر اﻟﻔ ﺿ ﺎت‪،‬‬. ‫‪ -‬اﻟ‬. ‫ﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ ﻗ ﺔ‬. ‫‪ -‬ﺗ ﺎﻟ ﻒ اﻻﻧ ﺎج‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫‪-‬اﻻﻧ ﺎﺟ ﺔ‬. ‫ر‪ :‬اﻋ اد اﻟ ﺎﺣ ﺔ‪.‬‬. ‫‪7‬‬.

(20) ‫‪:‬‬. ‫ﻫ ﻞ اﻟ‬. ‫ﺑ ﺎء ﻋﻠﻰ اﻻﺷ ﺎﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺔ وواﺣ ﺗ‬. ‫ﻧ‬. ‫وﺣﺔ واﻟﻔ ﺿ ﺎت اﻟ ﻲ ﺗ‬. ‫ﻘﻲ‪ ،‬اﻟﻔ ﻞ اﻷ ول ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ‪ ،‬اﻻﺟ ﺎﻋﻲ واﻟ ﻲ‪ ،‬ﻣﻊ إ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﻟ‬. ‫أﻫ ﺔ وﺧ ﺎﺋ‬ ‫واﻟ‬. ‫‪ .‬ﺗ اﻟ‬. ‫اﻟ ﻘﻠ‬. ‫واﻟ‬ ‫ام اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﻓ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺎح ﻣ ﺷ ات ﻗ ﺎس اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ام‪ ،‬اﻟ ﺞ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻣﺔ وأ ﻌﺎدﻫﺎ اﻟ ﻼﺛﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻋ ان إﺷ ﺎﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ر اﻟ ﺎر ﻲ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ام وأﻫ ﻪ ودراﺳﺔ ﻣﻬﺎﻣﻪ‪ ،‬ﺛ ﺗ ﺎول اﻟﻔ ق ﺑ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻘﻲ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ق ﻓ ﻪ إﻟﻰ ﻣﻔﺎﻫ‬. ‫اﻣﺔ و ﻞ ﻣ أﻫ اف وﺧ ﺎﺋ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ق ﻓ ﻪ إﻟﻰ ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ أرﻌﺔ ﻓ‬ ‫اﻣﺔ‪ ،‬و‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻧﻲ ﺗ‬ ‫ام واﺳ اﺗ‬. ‫ول‪ ،‬اﻻﺟ ﺎﻋﻲ واﻷﺧ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‬ ‫اﻟ‬. ‫ام‪ ،‬ﺛ ﺗ ﻗ ﺎ إﻟﻰ أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫‪ .‬اﻣﺎ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ﺎﻟ‬. ‫ﻋ ان ﻣ ﺧﻞ ﻟﻠ ة‬. ‫ﻓ ﺎن ﺗ‬. ‫ق إﻟﻰ ﻣﻔﻬ م اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﺎﻓ ﺔ واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﺛ ﺳ د ﻣ ﺎدر اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫وﻣ ﺷ ات ﻗ ﺎﺳﻬﺎ‪ ،‬وأ ﺧ ا اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑ‬ ‫ﺗ‬. ‫ﻋ ان ﻣ ﺧﻞ ﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ اﻟﻠ ﺎن ﺳ ﻘ ﺎ ﻬ ر اﻟ‬ ‫اﻻﻧ ﻘﺎل إﻟﻰ اﻟ‬. ‫ﺻ ﺎﻏ ﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ﻘ‬. ‫ل ﺛﻼﺛﺔ‬. ‫ﻋ ان ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام واﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻔ ﻞ اﻟ ا ﻊ واﻷﺧ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣ ﺿ ع اﻟ راﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟ‬. ‫ﺎﻋﻲ ﻹﺳ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫ﻓ ﺎن‬. ‫اﻟ اﺋ ‪.‬‬. ‫اﻟ راﺳﺎت اﻟ ﺎ ﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ -1‬دراﺳﺔ‪ :‬ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل‬ ‫ ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪ :‬اﻟ‬‫‪-‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﺂﻟ ﺔ ﻟ ﻘ‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬ﻣﻘﺎل ﻓﻲ ﻣ ﻠﺔ دراﺳﺎت اﻗ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ‪ ،‬اﻟﻌ د رﻗ ‪.2014 ،1‬‬. ‫ﺗﻬ ف ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ اﺑ از دور اﻟ‬ ‫اﻟ ﻲ واﻻﺟ ﺎﻋﻲ( ﻣ‬. ‫أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺧﻼل ﺗ ﻲ ﻣﻔﺎﻫ ﻪ ﺗ ﻞ اﻟ‬ ‫ﺎﻟ‬. ‫ﻞ ﻋ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ وة واﻟ ﺢ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﺎر ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺣ‬. ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ )اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ‪،‬‬. ‫أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬و ﺗ‬. ‫ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ‬. ‫ﯾﻠ م اﻟ‬. ‫ﺔ ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬. ‫ﻋ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ‬. ‫ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﺔ ﻣﺎ ﺑ‬. ‫‪ -‬وﺟ د ﻋﻼﻗﺔ ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام وأ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ﻓﻲ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻹﻋ ﺎرات اﻟ ﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻲ ﻣ ﺎد‬ ‫وﺗ‬ ‫‪-‬ﯾ‬. ‫ﻩ ﻋﻠﻰ ﺣ ﺞ أﺧﻼﻗ ﺔ ﺗﻌ‬ ‫ﺢ دور اﻟ‬. ‫إﻟﻰ وﺟ ب ﺗﻐ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ةﻧ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬إذ‬. ‫اﻟ ﻲ‪ .‬وذﻟ‬. ‫ﺎﻫ اﻟ‬ ‫ﺑ ﻓ ﻩ ﻟﻠ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام‬. ‫ج اﻷﺧ‬. ‫ﻋ اﻟ ﻔﺎت اﻟ ﺎد ﺔ أو اﻟ ﻣ ﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻹﺳ ﻬﻼك اﻟ‬. ‫أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﺟ ﻪ اﻷﻓ اد واﻟ‬. ‫ول واﻻﻫ ﺎم ﺎﻟ ﺎﻟ ﻒ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫‪8‬‬. ‫ﺎت‬.

(21) ‫‪-2‬دراﺳﺔ‪ :‬ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل‪ ،‬ز ﺔ ﻣﻘ‬ ‫ ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪ " :‬اﻟ‬‫‪-‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬ﻣﻘﺎل ﻣ‬. ‫ﻟ ن‪-‬اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻣ‬. ‫ام ﺣ‬. ‫ر اﻟ‬. ‫ر ﺎﻟ ﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺗ ر ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬. ‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﻬ ﺔ اﻟﻌﺎﻟ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ة‪ ،‬اﻟ ﻠ ‪ ،2‬اﻟﻌ د ‪ ،2‬ص ص‪ ،115-95‬ﺟ ان ‪.2013‬‬. ‫ﺗﻬ ف ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ إﺑ از ﻣﻔﺎﻫ اﻟ‬ ‫ﺑ‬. ‫ﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣ ﺔ"‬. ‫اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫و ﻔ ﺔ ﺗ ﻟﻪ إﻟﻰ ﻣ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟ ﻗ ف ﻋﻠﻰ‬. ‫اﺟ ﺎ ﻋﻲ( ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام وأ ﻌﺎدﻩ ﻣ ﻣ‬. ‫ر اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫ﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣ ﺔ‪ .‬و‬. ‫ام ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ أ ﻌﺎد‬. ‫ﻔ ﺔ ﻣ ﺎﻫ ﺔ ﻣ ﻧﺎت اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ذﻟ‬. ‫ام )ﺑ ﻲ‪ ،‬ﻣ ول‪،‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ‬. ‫ﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣ ﺔ‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬. ‫ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪ -‬ارﺗ ﺎ ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫إﻟﻰ اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎﻟ‬. ‫ﻋ اﻟ وة واﻟ ﺢ‪ ،‬اﻻﻫ ﺎم ﺎﻟ ﺔ واﻟ ﺎر ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪ -‬ﻣ ﺎﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫ام )اﻷﺧ‬. ‫اﻣﺔ ﻣ ﺧﻼل إﻟ اﻣﻪ اﻟ‬ ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ‬. ‫ول واﻻﺟ ﺎﻋﻲ( ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫ﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺄﻛ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﻟﻠ ﻬﺞ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟ‬. ‫د ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻹﻧ ﺎﻧ ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﻌﺎﻣﻼت وﺗ ﺿ ﻬﺎ ﻣ ﺧﻼل اﻵ ﺎت اﻟﻘ آﻧ ﺔ‬. ‫وأ ﻌﺎدﻩ ﻣ ﻣﻘﺎﺻ اﻟ‬. ‫ﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣ ﺔ‪.‬‬. ‫واﻷﺣﺎدﯾ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ‪ .‬وﻋﻠ ﻪ‪ ،‬ﯾ‬. ‫‪ -‬ﻣ ﺎﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺢ أن اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫ام )اﻷﺧ‬. ‫ول واﻻﺟ ﺎﻋﻲ( اﺳ‬. ‫ﻓﻲ اﻻﻫ ﺎم ﺎﻹﻋ ﺎرات اﻟ ﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻲ ﻣ ﺎد‬ ‫ذﻟ‬. ‫ﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣ ﺔ‪ .‬و‬. ‫اﻹﺳ اف واﺳ ﻐﻼل اﻟ‬. ‫اﻟ ﻲ ﻣ ﻣ‬. ‫ﺎت اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ازن اﻟ ﻲ ﻣ‬. ‫ﺑ ﺟ ﻪ اﻷﻓ اد واﻟ‬. ‫اﻟ ﺔ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣﻔﺎﻫ ﻪ‬. ‫ﻘﺔ ﻋﻠ ﺔ ورﺷ ة وﻣ‬. ‫ﺧﻼل ﻧ‬. ‫ر‬. ‫اﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻟ ﻬﺞ اﻟ ﺳ ﺔ أو اﻻﻋ ال ﻓﻲ‬. ‫اﺳ ﻐﻼل ﻣ ارد اﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﻣ ﺎﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻓﻲ اﻟ ﻌ اﻻﻗ‬. ‫ﻓﻲ ﺿ ورة اﻟ ﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﺻ ﺎب اﻟ‬. ‫اﻷﻣ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾ‬. ‫ﯾ د إﻟﻰ ﺗ ﻘ‬. ‫ﺢ دور اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎد‬. ‫رة ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻲ ﻣ ﺎد‬. ‫ﺎﻟﺢ واﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬. ‫واﻟ ﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻘ ق‪.‬‬. ‫ﻓﻲ اﻟ ﻌ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﻘﻠ ﻞ ﻣ اﻵﻓﺎت اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ وﺗﻘ‬. ‫‪9‬‬. ‫ﻌ ﻞ ﻓﻲ وﺳ ﻪ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول اﻟ‬. ‫ﻘﺔ أﺧﻼﻗ ﺔ وﻣ ول‪،‬‬. ‫اﻣﺔ ﻣ ﺧﻼل ﻣ وﻟ ﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻣ‬. ‫ﻠﺔ‬. ‫اﻟﻌ اﻟﺔ‬. ‫ﺎت ﺗ ﻘ ﻣ ﻔﻌﺔ ﻣﺎد ﺔ واﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬.

(22) ‫‪-3‬دراﺳﺔ‪Victor Danciu:‬‬ ‫‪ -‬ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪the Contribution of Sustainable Marketing to Sustainable Development :‬‬. ‫‪-‬‬. ‫ر ﻓﻲ ‪Challenges for the Knowledge Management & Marketing‬‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬ﻣﻘﺎل ﻣ‬. ‫‪ ،Society‬اﻟﻌ د ‪ ،8‬ﺳ ﺔ ‪.2013‬‬ ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﺎﻟ ﻠﺔ ﺑ‬. ‫اﻫ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﯾ اﺟﻬﻬﺎ اﻟ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ أﻫ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫أﺻ‬. ‫ث اﻟ ﻲ ﺗ ﺎوﻟ‬. ‫ﺎت ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬ ﻟ ﻘ‬. ‫اﻣﺔ‪،‬و ﻠ ﺎ‬. ‫واﻟ ارد‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻗ‬ ‫اﻟ‬. ‫ام‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ام‪.‬‬. ‫اﻣﺔ واﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﺢ ﻟﻠ‬. ‫ﻣ‬. ‫ﻊﻣ‬. ‫اﻣﺔ ﯾ ﺟ‬ ‫ام أﯾ‬. ‫اﻟ‬ ‫ام‪ .‬ﻓﺎﻟ‬. ‫ام‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺗﻬ ﺔ اﻟﻌ اﻣﻞ واﻟ وف ﻟﻸﻋ ﺎل‬ ‫ام ﻣﻊ ﺣ ﺎ ﺔ اﻟ ﺔ‬. ‫ﻬﻠ ﻣ ﺞ ﻣ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬. ‫ام اﺣ اﺳ اﺗ‬. ‫ﻫ أﺷ ﻞ ﻣ اﻟ‬. ‫اﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻋ‬. ‫اﻟ‬. ‫إرﺳﺎء اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ام ‪،‬ﺑ ﺔ ﻣ‬. ‫ام وذﻟ‬. ‫ﺗﻌ‬. ‫اﻣﺔ ﻟﻠ ﺻ ل ﻟ‬. ‫اﻟ ﻠﺔ ﺑ‬. ‫ﺎد ﻣ‬. ‫ﺎد اﻟ‬. ‫ﺎت أﻛ‬. ‫ﻌ ﺔ‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬. ‫‪ -‬ﻌ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬أ‬. ‫ﻬﻠ ﻻﺧ ﺎر ﺧ ﻣﺎت ﻣ‬. ‫ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻬ ﻹرﺳﺎء ﻣﻌﺎﻟ اﻻﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام واﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ام ﻧﻔ ﻬﺎ اﻟ ﻲ ﺗ اﺟﻬﻬﺎ اﻟ‬. ‫أﻋ ﺎل ﺗ ﺎرﺔ ﻧ ﻔﺔ ﻟ ﺎﻋ ة اﻟ‬ ‫ﺗ ﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺣ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎت اﻟ ﻲ‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫ﻌ ﺔ‪ .‬وﺗ ﻬ‬. ‫ﺎت اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﻲ ﺗ ﻬ ﻓﻲ اﻟ‬ ‫و ﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎت ﻣ‬. ‫ﻧ ﺎﺋﺞ ﺟﻬ د اﻟ‬. ‫اﻣﺔ وﻣ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وﻫ ا اﻟ ع ﻣ‬. ‫ﺔ ﻣﻊ اﻟ‬. ‫و ﺎﻓ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﺎد ﺔ‬. ‫ام ﻗ ﻓﻲ اﻻﺳ اﻣﺔ اﻻﻗ‬. ‫واﻻﺳ اﻣﺔ اﻟ ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫‪-‬‬. ‫ﻘ اﻟ‬. ‫ام اﻻﺳ اﻣﺔ اﻻﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻟﻸﻋ ﺎل اﻟ ﺎرﺔ‪ .‬واﻟ ﺎرﺳﺎت اﻟ‬ ‫ﺟ دة ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣ‬. ‫وﻟﺔ ﻋ اﺳ‬. ‫ﻣ‬. ‫ﺎت داﺋ ﺔ اﻟ ﻲ ﺗﻘ م ﻓ اﺋ ﻋ ﻠ ﺔ ﻣ ﻞ أﻓ ﻞ ﻧ ﺔ اﻟ دة ‪ /‬اﻟ ﻌ واﻵﺛﺎر ﻏ‬. ‫اﻟ ﻏ ب‬. ‫‪-‬‬. ‫ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫وﺗ‬ ‫‪-‬‬. ‫اﻻﺳ اﻣﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫اﻟ‬. ‫ق ﻋ ﯾ ة‪ .‬اﻻﻫ ﺎم ﺎﻟﻘ ﺎ ﺎ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ وﻣ ﺎﻋ ة‬. ‫ﺗ و ﻫ اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫‪.‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ام اﻻﺳ اﻣﺔ اﻟ ﺔ ﻣ‬. ‫ﺧﻼل ﺗ ﻔ‬. ‫ﺎﻓﺔ ﻣ ﺣ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎت ذات اﻟﻘ ﺔ اﻟ‬. ‫وأﻧ ﺔ اﻟ ﺔ )اﻟﻬ اء واﻟ ﺎء واﻟ ﺔ(‪ ،‬واﺳ‬. ‫اﻟ ﻋﻲ اﻟ ﻲ‪.‬‬. ‫ﻣ ﻬﺎ‪ .‬وﺗ‬. ‫ﺎ ﻓ اﺋ ﻟ ﻼ اﻟ ﺎﻧ‬. ‫ﻓﻲ ﺣﻠﻬﺎ‪ .‬وﺧﻠ ﻓ ص اﻟﻌ ﻞ وزﺎدة دﺧﻞ اﻟﻔ د واﻟ ﺞ‪ .‬وﺗﻘ‬ ‫ﺻ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻘ‬. ‫ﻠ‬. ‫ام اﻟ‬. ‫أ‬. ‫ﺎت واﻟ ﻠ‬. ‫اﻗ ﺔ اﻟ ﻬ د واﻟ ﻠ ل اﻟ‬. ‫ﺎت ذات‬. ‫ﻓ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ارد واﻟ ﺔ‪ .‬واﻷﺳﻌﺎر اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗﺄﺳ ﻬﺎ وﻣ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﺗ‬. ‫ام اﻟ ارد اﻟ‬. ‫‪10‬‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﺔ واﻟ ﻔﺎ‬ ‫دة‪ ،‬وﺗ ﻓ‬. ‫ﻣ‬ ‫ﻟ‬. ‫ﺎت ﻻ ﺗﺄﺛ ﻋﻠﻰ اﻟ‬ ‫اﻣﺔ ﻣ‬. ‫ﺢ ﻣ‬. ‫ﺔ‬. ‫ﺧﻼل‬. ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ‪ .‬وﺣ ﺎ ﺔ اﻷرض‬ ‫اﻟ ارد ﻏ‬. ‫اﻟ‬. ‫دة‪ ،‬وزﺎدة‬.

(23) ‫‪ -4‬دراﺳﺔ‪Iacob Cătoiu, Diana Maria Vrânceanu, Alina Filip :‬‬ ‫‪ -‬ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪"Setting Fair Prices –Fundamental Principle of Sustainable Marketing" :‬‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬ﻣﻘﺎل ﻓﻲ ﻣ ﻠﺔ ‪ ،Amfiteatru Economic‬روﻣﺎﻧ ﺎ‪ ،‬اﻟ ﻠ ‪ ،12‬رﻗ ‪ ،27‬ﺳ ﺔ ‪.2010‬‬. ‫‬‫اﻫ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﻌ‬. ‫ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻧ ا ﺎ اﻟ اء‪ ،‬ﺣ‬ ‫ﻣ‬. ‫ﻣ ﻋ ﺎﺻ اﻟ ﺞ اﻟ‬ ‫ﺎ أﺛ‬. ‫ام‪.‬‬. ‫ﻘﻲ اﻟ‬. ‫أن اﻹﻧ ﺎف ﻓﻲ اﻟ ﻌ ﻟﻪ ﺗﺄﺛ‬. ‫اﺟ ﺎﻋ ﺎ‪ .‬وﻫ ا ﻣﺎ أﻛ ﺗﻪ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫‪ -‬ﺗ ﺢ اﻟ‬. ‫ام‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬ ‫ﺔ اﻟ‬. ‫وﺿ ﺎن إﻣ ﺎﻧ ﺔ ﺗ‬ ‫ﻬﻠ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺔ ﺗ‬. ‫واﺣ ﺎﺟﺎت أﺻ ﺎب اﻟ‬. ‫ام‪ .‬و‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣ وﻟﺔ‬. ‫ﺢ أﻛ‬. ‫أﯾ أﺻ ﺢ دور اﻟ ﻌ ﺟ ﻫﺎم ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣ اردﻫﺎ ﻔﻌﺎﻟ ﺔ وﺗﻠ ﺔ ﻣ ﺎﻟﺢ ﺟ ﻊ أﺻ ﺎب اﻟ‬. ‫ﻘ ﻞ‪ .‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻠ ﺔ اﻵﺧ‬ ‫ﻞ‪ .‬و ﻟ‬. ‫ﻞ ﺗ ﺟﻬﺎ ﺟ ﯾ ا ﯾ‬. ‫ام‬. ‫ﻣ ﺧﻼل ﺗﻘ‬. ‫ﯾ ﻠ‬. ‫ اﻟ ﻌ ﻫ واﺣ ﻣ اﻟ ﻐ ات ﻣ ﺞ اﻟ‬‫اﻣﺔ‪ .‬ﺎﺳ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻞ‪ ،‬وﺗ‬. ‫ر وﻋﻠﻰ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻫﻲ‪:‬‬. ‫أﻋ ﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻟ ﻘﻠ ﺔ‪.‬‬. ‫ﻋﻠ ﻬﺎ اﻟ‬. ‫ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ث اﻟ ﯾ ة اﻟ ﻌﻠﻘﺔ ﺎﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﻊ واﻟ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻗ ﺔ اﻟ‬. ‫ان وﺿﻊ أﺳﻌﺎر ﻋﺎدﻟﺔ ﻫ واﺣ ﻣ اﻟ ﺎد اﻟ ﻲ‬. ‫اﻟﻘ ﺔ اﻟ ﻘ ﻣﺔ ﻟﻌ ﻼﺋﻬﺎ ﻣ ﺎ ﯾ ﺛ ﻋﻠﻰ ﺗ ﺟﻪ اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫اﻋ ﺗﻪ ﻣ أﻫ اﻟ ﻐ ات اﻟ ﻲ ﺗ ﺎﻫ‬. ‫إﻋﺎدة اﻟ ﻔ‬. ‫اﻟ ﺋ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺿ ﺔ‬. ‫ﻟﻬ أﻓ ﻞ ﻗ ﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗ ﻘ‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﺞ اﻟ‬. ‫ﻠ ﺔ‪،‬‬. ‫ﻣ ﺎﻟﺢ‬. ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟ ؤ ﺔ‬. ‫ن ﻟﻬﺎ أﻫ ﺔ اﻟ ﺎﻫ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﻗ‬. ‫ﯾ‬. ‫ام ﺳﻌ ﻋﺎدل ﻫ ﺎك وﻟ ت اﻷﺧﻼﻗ ﺔ اﻟ ﻠ ك اﻟ‬. ‫ﺔ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻋ م اﻟ ﻬ‬. ‫ﻗﻒ‬. ‫اﺋ‬. ‫ﺣ ﺎﺔ‬. ‫اﻟ ﻠ ﺔ‪ ،‬ﻧ رة اﻟﻌ ض‪ ،‬واﻧ ﻔﺎض اﻟ ﻌﻠ ﻣﺎت أو ﻏ ﻫﺎ ﻣ اﻟ ﺎﻻت اﻟ ﻲ ﻗ ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ ﺟ ﻊ ﻣ ﺎﻟﺢ‬ ‫أﺻ ﺎب اﻟ‬ ‫اﻟ ﺔ‪ ،‬وﺗﻘ‬. ‫ﻠ ﺔ‪ .‬ﻣ ﺎﻫ ﺔ اﻟ ﻌ إﻟﻰ اﻟ‬ ‫ﺻﻔﻘﺎت ﻟﻠ ﻠ‬. ‫إﺳ ﻬﻼك اﻟ ﺎﻗﺔ‪ ،‬واﻟ ارد ﻏ‬ ‫ أﺛ‬‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫وﻟﺔ‪ ،‬وﺟ ﻊ اﻷﻣ ال ﻷﺳ ﺎب أ‬. ‫ﺎت اﻟ ﻲ ﻗ ﺗ ن ﺗ ﺛ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ‪.‬‬. ‫دة أو اﻟ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ أن اﻷﺳﻌﺎر اﻟ ﻔﺎﺿﻠ ﺔ ﯾ‬. ‫ﻋﻠﻰ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﯾ‬. ‫نأ‬. ‫ﺎ ﻣ ﺗﻐ ﺔ ﻌ‬. ‫إﻟ ﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ أﻛ‬. ‫ﻟ ﺟ ﺔ واﻟ‬. ‫ف وﻓﻘﺎ ﻟ ﺎد اﻟ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﺎﻟﺢ اﻟﻔ ﺎت‬ ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪.‬‬. ‫‪ -5‬دراﺳﺔ‪ :‬ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل‬ ‫ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪ :‬اﻟ‬. ‫واﻟ ا ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ‪ :‬ﻣ ﻊ ﺻ ال ﻟ‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬أ وﺣﺔ د راﻩ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ﺎج ﻟ‬. ‫‪ -‬ﺎﺗ ﺔ‪.2008 ،‬‬. ‫‪11‬‬. ‫ﻣ‬. ‫ﻋ اﻟﺔ ﻟﻠ اﻓﻊ اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‪ .‬و ﻟ ‪،‬‬. ‫ﺔ اﻟ ﻲ ﺗ د أﺳﻌﺎر اﻟ ﻔﺎﺿﻠ ﺔ ذات ﺗ ﺟﻪ اﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣ أﺟﻞ اﻟ ﻔﺎ‬. ‫وﻣﺔ‪ ،‬ﻣ ﺧﻼل ﺗﻘ ﻬﺎ أﺳﻌﺎر ﻣ ﻔ ﺔ‪ ،‬و ﻟ ‪ ،‬اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎﻋﺔ اﻟ واء ﻓﻲ اﻟ اﺋ‬.

(24) ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﻓ ة ﺗ‬. ‫ﺗ ﻗ‬. ‫ﺗ ﺟﻪ اﺳ اﺗ‬. ‫اﻟ ﺎر ووﻟ ج ﻋﺎﻟ اﻟ ﺎرة اﻟ ﺎرﺟ ﺔ ﺑ ﻌ‬. ‫ﺎت اﻷﻋ ﺎل اﻟ ﻲ ﻫ ﻓﻬﺎ إﻋ ﺎء اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪،‬‬. ‫اﻟ راﺳﺔ أ ن اﻛ ﺎب اﻟ‬. ‫ﺎ ﺗ‬. ‫ﺑ ﻊ اﻟ‬. ‫ﯾﻌ‬. ‫ أن ﺗﻐ‬‫اﻟ‬ ‫ﻣ‬. ‫ﺎت اﻟ ﻲ ﺗﻘ م‬. ‫ﺔﻣﻪ ﺎ‬. ‫ﻫ ﺳ ﻞ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾ‬. ‫ﻘ ﻟﻠ‬. ‫ﻘﻲ‬. ‫ﻟ ﻔﻬ م ﻻ‬. ‫إﻟﻰ ﺗﻐ‬. ‫ﻓﻠ ﻔﺎت وﻣ ﺎرﺳﺎت‬. ‫اﻟ ﺎﺋ ﻫ ﻣ ﺎوﻟﺔ إﻧ ﺎج ﻗ ﺔ ﻟﻠﻌ ﻞ واﺳ ﻼص ﻗ ﺔ‬. ‫أدت إﻟﻰ ﺗﻐ ﺔ أﻏﻠ‬. ‫ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫اﻟ ﺎﻻت اﻟ ﯾ ﺔ‬. ‫ﺎ ﻓ ﻬﺎ ﺗﻔﻌ ﻞ اﻟﻘ رات‬. ‫ﺔ وﺗ‬. ‫ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣ ا ﺎ ﺗ ﺎﻓ ﺔ‬. ‫‪.‬‬. ‫اﻹﺳ اﺗ ﻲ ﻣ ﺧﻼل ﻓﻠ ﻔﺔ ﺗ ﺟ ﻪ اﻟ ﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟﻌ ﻞ ﺣ ل ﺑ ﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﻣ‬ ‫ﺔ وﺗ‬. ‫ﺔ ﻣﻊ اﻟﻘ ﺎﻋﺎت اﻟ‬. ‫ﻘﻲ اﻟ ﻲ ﺗﻘ ح‬. ‫ﻬ ﻓﺔ‪ .‬واﻗ ﺎص اﻟﻔ ص‬. ‫ﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣ ا ﺎ ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﺗ ﻫﺎ ﻋ ﻣ ﺎﻓ ﻬﺎ‪.‬‬. ‫ن اﺑ ﺎر‬. ‫ﻻ ﺑ أن‬. ‫ﻣ ﺞ ﺗ‬. ‫ﻓﻲ ﺣ‬. ‫ﺎﻟ ﻻت اﻟﻌﺎﻟ ﺔ أد‬. ‫ﺔ ﻟﻠ ﻘﺎء واﻟ ﺎح ﻓﻲ إ ﺎر إرﺿﺎء اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫وﺿ ح اﻻﺳ اﺗ‬. ‫ﺎت‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ‪ .‬ﻛ ﺎ أﺻ ﺢ ﺑ ﺎء ﻗ رة ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﺔ اﻟ ا ﺎ اﻟ‬. ‫ﻐ ض ﺗ ﺔ اﻟ ا ﺎ اﻟ‬ ‫‪ -‬أن اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺎﻟ‬. ‫ﺎت‬. ‫ﺔ ﺑ ﺎء واﻟ ﻔﺎ ﻋﻠﻰ أﻗ ﻰ ﻣ ة ﺗ ﺎﻓ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ق‪.‬‬. ‫ﺢ دور اﻟ‬. ‫ﻋﻠﻰ إﺳ اﺗ‬. ‫ﺔ اﻟ ﺄﺛ‬. ‫ﻣ ﻪ‪ .‬وأﺻ ﺢ اﻟ ﻔ‬. ‫ أن اﻟ ﺟﻬﺎت اﻟ ﯾ ﺔ ﻟﻠ‬‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺎت اﻟ اﺋ ﺔ ﺗ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ ﻣ ﺑ ﻬﺎ‪:‬‬. ‫اﻟ ﻔﺎﻫ اﻟ ﻘﻠ ﺔ ﻟﻠ ق ﻧ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫ﺔ اﻟ ا ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻗﺎﺋ ﻋﻠﻰ ﻣ‬. ‫اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ .‬وﻣ ﺛ أﻛ ت اﻟ راﺳﺔ إن ﻣ ﻠﺔ اﻟ‬ ‫ﺎت‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬. ‫ج ﻣ ﺎﻧﺔ ﻓﻲ ذﻫ‬. ‫ﻣ أ اﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟﻘﺎﺋ ﻋﻠﻰ‬. ‫ﺎﻫ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ اﻟ‬. ‫ﻣ ﺧﻼل اﻹﺑ اع واﻻﺑ ﺎر ﻓﻲ اﻟ ﻬ د اﻟ‬ ‫‪ .‬وذﻟ‬. ‫ﺎت ﺄﻓ ﻞ ﻣﺎ‬. ‫ﻘﺔ ﻋ‬. ‫ﻣ أﺟﻞ إرﺿﺎء اﻟ‬. ‫ﺧﻠ‬. ‫ﻬﻠ‬. ‫وﺗ ﻘ‬. ‫اﺳ اﻣﺔ ﻓﻲ اﻟ ا ﺎ اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -6‬دراﺳﺔ ‪Driss BAAKIL:‬‬ ‫ ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪Le Marketing Durable pour La Promotion des Produits " :‬‬‫‪"Touristiques‬‬ ‫‪-‬‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬ﻣﻘﺎل ﻓﻲ ﻣ ﻠﺔ اﻻﺗ ﺎﻻت واﻟ‬ ‫ﺗ ﻠ ﻫ ﻩ اﻟ رﻗﺔ اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫وﻣ‬ ‫‪-‬‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت ﻣ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺣ‬ ‫اﻣﺔ ﺗﻠ‬. ‫‪ ،‬اﻟﻌ د ‪ ،3‬روﻣﺎﻧ ﺎ‪.2011 ،‬‬. ‫ء ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟ ﺟ دة ﺑ‬ ‫ان اﻟ‬. ‫ﺎﻟ‬. ‫ﺗﻠ ﺔ اﺣ ﺎﺟﺎت اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﻫ ﻋﺎﻣﻞ ﻹرﺳﺎء اﻟ‬. ‫ﻬﻠ اﻟ ﺎﺋﺢ‪ .‬وﺗ ﺻﻠ‬ ‫ﻬﻠ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﺣﻲ )ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وذﻟ ﺑ ﻓ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ ﻣ ﺑ ﻬﺎ‪:‬‬. ‫ﻣﻊ ﻣ اﻋﺎة اﻟ ﺔ واﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪ ،‬وﺣ ﺎ ﺔ رﻓﺎﻫ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻘﺔ أﺧﻼﻗ ﺔ وﻣ وﻟﺔ‪.‬‬. ‫‪12‬‬. ‫ﺎت اﻟ ﺎﺣ ﺔ(‬ ‫ﺧ ﻣﺎت‬ ‫ﻊ‪ .‬وذﻟ‬.

(25) ‫ ﯾ ﻐﻲ ﻋﻠﻰ ﺟ ﻊ ﺑﻠ ان اﻟﻌﺎﻟ ‪ ،‬وﻻ ﺳ ﺎ اﻟ ﻠ ان اﻟ ﺎﻣ ﺔ‪ ،‬أن ﺗ ﻟﻲ ﻣ ا ﻣ اﻻﻫ ﺎم ﻟﻠ ﺎﺣﺔ اﻟ‬‫ﺧﻼل ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻫ ﻓﺎ ﻓﻲ ﺗ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗ ﻞ ﻧ ﺎ ﺎ اﻗ‬ ‫اﻟ ﺎﺣﺔ اﻟ‬. ‫ﺎد ﺎ وﻣ‬. ‫أن ﺗﺄﺧ اﻟ ﺎﺣﺔ اﻟﻌ‬. ‫ﺎ‪ .‬وﻟ ﻘ اﻟ ﺎﺣﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ﻠﻒ اﻟ‬. ‫ﺧﻼل ﺗ ﻋ ﺔ اﻟ ا‬ ‫اﻟ‬. ‫ﻬﺎ‪ .‬وﻟ ﻟ‬. ‫ﺔ ﻣ ﺎﻧﺔ ﺑ‬. ‫اﻟ ﻬﺎت اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟ ﻠ ﺔ‬. ‫اﻣﺔ ﻣ ﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻟ ﺎﺣﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت ﺈﺷ اك ﺟ ﻊ اﻟ ﻬﺎت اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻻﻗ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ارد اﻟ‬. ‫)رﺟﺎل اﻷﻋ ﺎل واﻷﻓ اد( ﺎﻟ ﻔﺎ‬. ‫اﻟ‬. ‫ة ﻓﻲ اﻟ ﺎل اﻟ ﺎﺣﻲ‪ .‬و ﻟ اﻟ ﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺗ ﻲ اﻟ‬. ‫ﺔﻣ‬. ‫ﺔ‪ ،‬ﯾ ﻐﻲ ﺗ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪ .‬ﻣ‬. ‫وف اﻟﻌ ﻞ‬. ‫ﻌ ﺔ واﺣ ام‬. ‫ام ﻓﻲ ﻣ ﺎل اﻟ ﺎﺣﺔ‪.‬‬. ‫‪ -7‬دراﺳﺔ‪ :‬ﻓ اس ﻏﻔ‬ ‫ ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪ :‬دور اﻟﻘ ﺎس اﻟ ازن ﻟﻸداء ﻓﻲ ﺗﻌ‬‫"دراﺳﺔ ﻣ اﻧ ﺔ ﻓﻲ ﻗ ﺎع اﻟ‬ ‫‪-‬‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﺂت اﻟ‬. ‫ﺎﻋﺎت اﻟﻐ اﺋ ﺔ"‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬أ وﺣﺔ د راﻩ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠ ‪-‬ﺳ رﺎ‪ ،‬ﺳ ﺔ ‪.2015‬‬ ‫اﻟ راﺳﺔ إﻟﻰ اﻟ ﻌ ف ﻋﻠﻰ دور اﻟﻘ ﺎس اﻟ ازن ﻟﻸداء ﻓﻲ ﺗﻌ‬. ‫ﻫﻓ‬ ‫اﻟ‬. ‫ن ﻣ‬. ‫ﺎﻋﺎت اﻟﻐ اﺋ ﺔ‪ .‬و‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬إدارة اﻟ ارد اﻟ‬. ‫ﻊ اﻟ‬ ‫ﻓ ﻠ‬. ‫ﺂت اﻟ ﺎ ﻌﺔ ﻟﻘ ﺎع اﻟ‬. ‫‪ 250‬ﻓ دًا‪ ،‬ﻣ زﻋ‬. ‫‪ -‬ﻣﻌ‬. ‫ﻫ ﻋ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟﻬ ر ورﻓﻊ ﻣ‬ ‫اﻟ‬. ‫ ﻣﻌ‬‫اﻟ ﻘﺎرﻧﺔ ﺑ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎﻋﺎت اﻟﻐ اﺋ ﺔ ﺗ‬. ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟ ﺎدﻟﺔ ﺑ‬. ‫أن اﻟ‬. ‫اﻷﻧ‬. ‫اﻟ ﺎﺣ‬. ‫ﺎﻋﺎت اﻟﻐ اﺋ ﺔ‬ ‫ﻘﺔ‬. ‫إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ أﻫ ﻬﺎ‪:‬‬. ‫ﻞ اﻷﻗﻞ ﺗ ﻠﻔﺔ ﻟ ﻔ‬. ‫ﺔ اﻷﺳﺎﺳ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺗ ﻠﻔﺔ اﻟ ﺞ‬. ‫ﺄة ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻔ‬. ‫اﻟ دة‪.‬‬ ‫ﺂت ﺗ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻣ ﻐ ات اﻟ ﺔ اﻟ اﺧﻠ ﺔ ﻋ‬ ‫ﺟﺎت اﻟﻔﻌﻠ ﺔ وﻟ‬. ‫اﻷداء اﻟ ﻘ ر واﻟ‬. ‫إﻋ اد اﻟ ﻘ ﯾ ات اﻟ ﺎﺻﺔ ﺎﻟ‬. ‫ﺂت ﻟ اﻗ ﺔ ﺣ‬. ‫ﻬﺎ اﻟ ﻗ ﺔ ﻋ‬. ‫ﻟﻌ م وﺟ د ﻗﺎﻋ ة ﺑ ﺎﻧﺎت ﺗ‬ ‫أن ﻫ ا اﻟ ﻌ ﺎر ﻏ‬. ‫ﻟﻬﺎ ﺎﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻣ ﻞ اﻷزﻣﺎت اﻟ‬. ‫دﻗ‬. ‫ﻣﻘ ار اﻟ‬. ‫ﺄة وﻣ ﺛ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ ﻘﺎرﻧﺔ ﻻ ﺗ ﻘ اﻟ و اﻟ ﺟ ة‬. ‫ﻣ ﻐ ات اﻟ ﺔ اﻟ ﺎرﺟ ﺔ ﻣ ﺎ ﯾ ﺛ ﺳﻠ ﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘ رة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻟﻠ‬ ‫‪ -‬ﺗ ﻔﻲ اﻟ‬. ‫ﺄة‪ ،‬اﻹدارة‬. ‫ﻋﻠﻰ ‪ 50‬ﻣ ﺄة ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻟ ﺔ )‪ 37‬ﻣ ﺄة ﻓﻲ ادﻟ ‪ ،‬و‪ 13‬ﻣ ﺄة ﻓﻲ ﺣﻠ (‪ .‬وﺗ ﺻﻞ اﻟ ﺎﺣ‬ ‫اﻹدارات ﻓﻲ ﻣ ﺂت ﻗ ﺎع اﻟ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻓﻲ ﻗ ﺎع‬. ‫ﻣ ﻣ راء اﻹدارات اﻟ ﺎﻟ ﺔ ‪:‬اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺔ‪ ،‬إدارة اﻹﻧ ﺎج‪ ،‬إدارة اﻟ ﻌﺎت‪ ،‬ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎص ﻓﻲ ﺳ رﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋ ﺔ اﻟ‬. ‫ذﻟ‬. ‫ﺎﻋ ﺔ‪:‬‬. ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺣ‬ ‫ﺔ اﻟ ﻗ ﺔ ﻟﻠ‬. ‫ﺂت‪.‬‬. ‫اﻟ ﻌﺎت ﻋ‬ ‫ﺂت اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻧﻔ‬. ‫ات و ﻌ د ﺳ‬. ‫ﻗ اﻧ ﻔﺎض اﻟ ﻌﺎت أو ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﻗ ﻌ د ﻷﺳ ﺎب أﺧ‬. ‫ﻠﻔﺔ‪.‬‬. ‫‪13‬‬. ‫ﺗ ﺎﻫﻞ‬. ‫اﻟﻘ ﺎع و‬ ‫ﻟ‬. ‫ﻋﻼﻗﺔ‬.

(26) ‫‪ -8‬دراﺳﺔ‪ :‬ﻓﺎرس ﻠ ش‬ ‫ ﻋ ان اﻟ راﺳﺔ‪ :‬دور اﻟ‬‫‪-‬‬. ‫ﻓﻲ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ :‬دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻣ ﻊ ﻫ ﻞ اﻟ اﺋ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﻌﺔ اﻟ راﺳﺔ‪ :‬أ وﺣﺔ د راﻩ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟ اﻗﻲ‪ ،‬ﻏ‬ ‫ﯾﻬ ف ﻫ ا اﻟ‬. ‫اﻷ ﻌﺎد ﻟ ﻘ‬. ‫إﻟﻰ ﺗ ﻠ‬. ‫اﺣ ﻬﺎ‪ ،‬ﺛ ﺟ اﻧ‬ ‫واﻟ‬ ‫‪ -‬ﻌ‬. ‫اﻟ ا‬. ‫اﻹﺳ اﻣﺔ واﻟ ﺧﺎء اﻻﻗ‬. ‫ﺎﻟ ﻌ ض أوﻻ ﻟﻠ ﺎﺳﺎت اﻟ‬ ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟﻘﺎﺋ ﺑ‬. ‫ﻘﺔ ﻏ‬. ‫اﻟ اﻓ‬. ‫اﻟ اﻓ‬. ‫اﻟ ﺎﺟﺎت اﻻﻗ‬. ‫ﻣ‬ ‫واﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﻌ ﻣﻔﻬ م ﺛﻼﺛﻲ‬. ‫اﻣﺔ واﻟ‬. ‫واﻟﻌ اﻟﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻹرﺗﻘﺎء ﺑ ﻋ ﺔ اﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻣ اﻓﻘﺔ ﻣﻊ اﻟ ﺎر اﻟ‬. ‫اﻹ ﺎﺑﻲ اﻟ ﻲ ﺗ ز ﺟ اﻧ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬وﺗ ﺻﻞ اﻟ ﺎﺣ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺎد‬. ‫رة‪ ،‬ﺳ ﺔ ‪.2017‬‬ ‫ﻌ ﺔ‪ ،‬وﻫ ا‬. ‫وﻣﺎ ﺗ ﻠ ﻪ ﻣ ﺗ ﻒ وﺗﻌ ﯾﻞ ووﺿﻊ‬. ‫اﻟ ﺎدل واﻟ ﺂزر اﻟ‬. ‫اﻟ ا‬. ‫ﺎﻣﻞ ﺑ‬. ‫اﻟ‬. ‫إﻟﻰ ﻋ ة ﻧ ﺎﺋﺞ أﻫ ﻬﺎ‪:‬‬ ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﻣﻊ ﻣ ﻠ ﺎت اﻟ‬. ‫أﺳﺎس إﻫ ﺎﻣﻪ‬. ‫اﻣﺔ ﻣ ﻬ ﺎ ﺟ ﯾ ا ﻓﻲ اﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ اﻟ ﯾ ة اﻟﻘﺎﺋ ﺔ ﻋﻠﻰ اﻟ ﻋﻲ وﻋ ﺎﺋﻪ ﻣﻔﻬ م ﺟ ﯾ ﻟﻺزدﻫﺎر‪ ،‬ﺿ‬. ‫واﻋ اف اﺟ ﺎﻋ ﺔ ﻌ ة ﻋ ﻣ وﻧﺎت اﻻﺳ ﻬﻼك اﻟ ﺎد‬. ‫اﻟ ﻏ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌ ض اﻟ‬. ‫واﻟﻌ‬. ‫ﺧ ﺔ ﻋﺎﻟ ﺔ‬. ‫ﻘﻲ وﻓ ذﻟ ﻫ‬. ‫ﺑ ﺎء أﻧ ﺎ ﺟ ﯾ ة ﻟﻠ ﻓﺎﻩ ﺗ ﺎﺷﻰ ﻣﻊ اﻟﻘ ﺎ ﺎ اﻟ ﺔ واﻷﺧﻼﻗ ﺔ‪.‬‬ ‫‪ -‬ﺗﻌ‬. ‫اﻟ ﺎﺳﺎت اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻘﺔ ﻋ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ﺎ ﯾ ﻌﻠ‬. ‫ﻟﻠ ب ﺗ ﺎﻩ ﻫﺎﺗﻪ اﻟ‬ ‫‪ -‬ﯾﺗ‬. ‫ﺎت واﻟ ﻲ ﺗﻌ ﻟ‬. ‫أ ﻌﺎد ﻣ ﻬ ﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟ ﻌ اﻷول واﻟ‬. ‫ﺗ ﻘ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ واﻟ‬ ‫اﻟ ﺎﺳ‬. ‫أﻧ ﺎ اﻟ ق واﻟ‬. ‫واﻟ اﻓ‬ ‫ﻬﻠ‬. ‫ﺑ‬. ‫ﻘ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ام‪.‬‬. ‫ﻣﺎ‬. ‫ﺎت اﻟ‬. ‫ﻣ اﻓ‬. ‫اء واﻟ ﻲ ﻣ ﻬﺎ اﻟﻘ ﺎم ﺎﻹﻏ اء‪،‬‬. ‫اﻟ ﻬﺞ اﻟ ﻊ و ﻟ ﻣ أﺟﻞ ﺧﻠ رﻏ ﺔ ﻟ‬ ‫و ﻔﺔ اﻟ‬. ‫ﺗ اﻓﻘﺎ ﺑ‬. ‫ﻞ ﻗﺎﻋ ة اﻟ ﺟﻪ اﻟ‬. ‫ﻌﻲ واﻟ‬ ‫اﻟ ﺎ ﺎت اﻟ‬. ‫ﻘ ﺔ واﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫دة ﯾ ﻓ ﻪ ﺗ ﻲ أﻧ ﺎ اﻟ‬. ‫(‪ ،‬أﻣﺎ اﻟ ﻌ اﻟ ﺎﻧﻲ ﻓ‬ ‫ﻠ ﺎت اﻻﻗ‬. ‫واﻟ ﺎﻓ ﺔ اﻟ اﻓﻘﺔ واﻻﻫ اف اﻟ‬ ‫ﻘﻲ )اﻟ‬. ‫وﻣ ﻠ ﺎت اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟ اﻓ ﻣﻊ‬. ‫ﻓ ﻪ ﻋﻠﻰ‬. ‫ﺎد ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ اﻟ‬. ‫ﻌﺔ‬. ‫ﻗﻌﺔ(‪ .‬أﻣﺎ ﺎﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫ﻔﺔ‬. ‫ﺔ ﻟﻠ ﻌ اﻟ ﺎﻟ‬. ‫ج‪ ،‬اﻟ ﻌ ‪ ،‬اﻟ و ﺞ‪ ،‬اﻟ زﻊ( ﺿ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬وﻫ ا ﺎﻹﻋ ﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻌ ﯾ ﻣ اﻟ ﺎ ﺎت واﻟ راﺳﺎت ﺣ ل اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﻓ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬. ‫ﻣ ﻠ ﺎت ﻣ ﺎر‬ ‫اﻣﺔ واﻟ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﻋ ﻏ ﻫﺎ‬ ‫ﻷﺟﻞ ﺗ ﺎن أﻫ ﻣﺎ‬. ‫اﻟ‬. ‫وﺗﻘ ﻞ اﻟ‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫أن ﺗ ن ﻋﻠ ﻪ ﻋ ﺎﺻ اﻟ ﺞ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎ ﻟ ﻘ‬. ‫ﺑ ل ﺟﻬ د ﻟ ﻠ‬. ‫ﻧ ذج اﻟ راﺳﺔ اﻟ‬. ‫ذﻟ )اﻟ‬. ‫ا رﺋ‬. ‫ﻣ ﻬﺞ اﻗ‬. ‫ﺎد‬. ‫ﻣﻊ ﻣ ﻠ ﺎت اﻟ‬. ‫ﺔ‬. ‫ﻫ ﻩ اﻟ راﺳﺔ ﻣ‬. ‫ﻣﺔ ﻋ اﻟ راﺳﺎت اﻟ ﺎ ﻘﺔ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺣ‬. ‫إﺑ از ﻣﺎ ﯾﻠﻲ‪:‬‬. ‫‪14‬‬. ‫واﻟ‬. ‫ﺑ‬. ‫اﻟ ﻐ ات‪ ،‬واﻟ ﻬﺞ واﻻدوات‬.

(27) ‫‪ -‬ﺟﻌ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ ﺑ‬. ‫اﻋ ت‬. ‫ﻋﻠﻰ‬. ‫اﻟ‬. ‫ول‪ ،‬اﻟ‬. ‫و ﻌ اﻟ ﻐ‬. ‫ﻣﻐ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺔ‬. ‫اﻷول اﻟ‬. ‫ﺗﺗ‬. ‫ﻋﻠﻰ‬. ‫أن‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟ‬. ‫اﻷﺧ‬. ‫(‪ ،‬أ‬. ‫ﺗ اﻓ ﻣﻊ دراﺳﺔ ﺳﺎﻣ ﺔ ﻟ ل واﻟ ﻲ ﺑ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻟ‬ ‫ﺗ ﻘ‬. ‫ﺎد ‪ ،‬اﺟ ﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑ ﻲ(‪ .‬أﻣﺎ اﻟ ﻐ‬. ‫ ﻋ م وﺟ د دراﺳﺔ ﺳﺎ ﻘﺔ ر‬‫‬‫ﻣ‬. ‫ﺗ‬. ‫ﻟ ﻌ ﻓﺔ ﻣ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ ﺎﺳ‬. ‫اﻟ‬ ‫ﺗ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺑ‬ ‫ام ﻋ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬واﻟ ﻲ‬. ‫ﺗ ﺟﻪ اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام ﻟ ﻘ‬. ‫اﻟ‬ ‫أﺣ أ ﻌﺎد‬. ‫اﻟ ﺎﻧﻲ اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ ﻓ ﺗ ﺎوﻟﻪ ﻓﻲ ﻋ ة‬. ‫ﻣ ﻐ ات اﻟ راﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣ ﻋﻠ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻟ ﻌﺎﻟ ﺔ اﻹﺷ ﺎﻟ ﺔ‪ ،‬ﺣ‬. ‫ام وﺗﺄﺛ ﻩ ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬ ‫اﻟ‬. ‫أ ﻌﺎد‬. ‫ﻋﻠ اﻟ ﺎﺣ ﺔ‪ ،‬اﻟ ﻲ ﺗ ﺎول ﻣ ﺿ ع أﺛ ﺗ‬. ‫دراﺳﺎت ﺳﺎ ﻘﺔ ﻣﻊ ر ﻪ ﻣﻊ ﻣ ﻐ ات أﺧ ‪.‬‬. ‫ﺎﺗ‬. ‫اﻻ ﻌﺎد اﻟ ﻼﺛﺔ ﻟﻠ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ راﺳﺎت اﻟ ﺎ ﻘﺔ ﻓ ﺎﻧ‬. ‫اﻣﺔ )اﻗ‬. ‫ام ﻟﻪ ﺛﻼث‬. ‫)اﻟ‬. ‫اﻟ راﺳﺔ ﻋﻠ ﻬﺎ‪.‬‬. ‫ ﻛ ﺎ ﺗﻌ ﻣ اﻟ راﺳﺎت اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟ اﺋ ‪ ،‬ﺣ‬‫ام ﻓﻲ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ام‪ ،‬ﺣ‬. ‫ﺎن اﻻﺧ ﻼف أ ن اﻟ راﺳﺔ‬. ‫وﺟﻬ‬. ‫اﺳ ﺎن ﻹ ﺎرات اﻟ‬. ‫اﻟ ة اﻟ ﺎﻓ ﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗ ﺟ ﻪ اﺳ ﺎن ﻟﻠ‬. ‫ام ﻣ وﺟﻬﺔ ﻧ‬. ‫اﻟ‬. ‫‪15‬‬. ‫ﻬﻠ ‪.‬‬. ‫ﺔ ﻟ ﻌ ﻓﺔ‬ ‫ﻬﻠ‬.

(28)

(29) ‫اﻟﻔﺼـــــﻞ اﻷول‪ :‬ﻣﺪﺧــــﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﻤﯿــﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣــﺔ‬ ‫ﺗ ﻬ‬ ‫اﻟ ﺎﻛﻞ اﻟ ﺔ واﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ ﺗﻬ د اﻟﻌﺎﻟ ﺄﺳ ﻩ‪ .‬وذﻟ‬. ‫أﺻ‬ ‫ﺗ ﻘ‬. ‫ﻣﻌ ﻻت ﻋﺎﻟ ﺔ ﻣ اﻟ‬. ‫واﻟ‬. ‫اﻷﻧ‬. ‫ﺔ واﻟ ﺎرﺳﺎت ﻟ ﻘ‬. ‫ذﻟ ‪ .‬و‬. ‫ﺎﻟ اﻧ‬. ‫ﺗﺗ‬. ‫اﻣﺔ‬. ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ ﻬﺎ اﻟ‬ ‫ﻣ ﺔ وﻏ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫ﻟﻠ‬. ‫اﻟ ا ﻊ ﺳ‬. ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻓ اد‪ ،‬اﻟ‬. ‫ذﻟ‬. ‫ﺎﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‬. ‫اﻟ ﺎﻟ‬ ‫اﻟ‬. ‫وﻟ ﺔ اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ‬. ‫أﺳﺎﺳ ﺔ ﺣ ل اﻟ‬ ‫ﺳ‬. ‫اﻟ‬. ‫دة‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻔﻬ م‬. ‫ﺢ ﺑ ﻠ ﺔ وﺗ ﻘ‬. ‫ﺎ‬. ‫اﻣﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ث ﻓﻪ ﻋ‬. ‫ق ﻓ ﻪ إﻟﻰ أﻫ ﺔ وﺧ ﺎص اﻟ‬ ‫اﻟ ﺎدس واﻷﺧ‬. ‫اﻟ ﺎﻧﻲ ﺳ‬. ‫ﻣ ﺷ ات ﻗ ﺎس اﻟ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺳ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ‪.‬‬. ‫‪17‬‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت‪ ،‬اﻟ‬. ‫ﺔ اﻟ‬. ‫ﺎت‬. ‫اﻣﺔ داﺧﻞ‬. ‫اﺣ ﺎﺟﺎت ﻛﺎﻓﺔ أﺻ ﺎب‬. ‫ﺔ‪ ،‬و ﻐ ﺔ إﺛ اء ﻫ ا اﻟ ﺿ ع ﻣ ﻣ ﻠﻒ ﺟ اﻧ ﻪ‪ ،‬ﯾ ﺗﻘ‬. ‫اﻷول ﻣﻔﺎﻫ‬ ‫اﻣﺔ‪ ،‬واﻟ‬. ‫ﻣ ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﻣ ﺔ‪ ،‬و ﻞ اﻟ ول اﻟ ﻘ ﻣﺔ واﻟ ﺎﻣ ﺔ‪ .‬وﻋﺎدة ﻣﺎ ﺗ ﺟ اﻟ‬. ‫ﺎت ﻣ ﺧﻼل ﺗ ﻲ ﻣﻔﻬ م اﻟ‬. ‫ﺎﻟﺢ اﻟ ﺗ‬. ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﺎد ﺔ اﻟ ﻲ ﻛﺎ ﻧ‬. ‫ﻞ أﻣ ﻞ ﻣﻊ اﻟ ﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ﺔ وﻣﻌﺎﻟ ﺔ ﻧ اﺣﻲ اﻟﻔﻘ اﻟ ﻲ‬. ‫اﻟ ﻠ ان‪ .‬و ﻘﻊ ﻣ وﻟ ﺔ ﺗ ﻘ‬. ‫اﻟ‬. ‫اﻟ ﺎﻛﻞ ﺑ أت ﻌ‬. ‫اﻟ ول ﺎﻻﻫ ﺎم‬. ‫ﺎد ﺔ ﻣ أﺟﻞ ﺗﻠ ﺔ اﻻﺣ ﺎﺟﺎت اﻟ ﻌ دة واﻟ‬. ‫ﻌﻰ إﻟﻰ اﺳ ﻐﻼل اﻟ ارد‬ ‫ﻣ‬. ‫ﺎد ‪ ،‬ﻟﻠ ﻐ‬. ‫ﺳﻌﻲ اﻟ ول‬. ‫ﻓﻲ اﻵﺛﺎر اﻟ ﻠ ﺔ اﻟ ﺎﺟ ﺔ ﻋ ﻣ ﻠﻒ‬. ‫ﺎوﻟﺔ ﻟ ﺎﺑﻬﺔ ﻛﻞ ﺗﻠ‬. ‫اﻻﺟ ﺎﻋ ﺔ واﻟ ﺔ ﻓﻲ اﻟ ﺎل اﻻﻗ‬. ‫ﺗ ﺔﻣ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺔ اﻻﻗ‬. ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ﻐﻼل ﻣ ﻠﻒ اﻟ ارد اﻻﻗ‬. ‫اﻟ‬. ‫ﺎد ﺔ‪ ،‬دون اﻟ ﻔ‬. ‫ﻞ ﻣ ﻒ وراء‬. ‫ﺔ اﻟ‬ ‫اﻣﺔ‪ ،‬اﻟ‬. ‫ق ﻓ ﻪ إﻟﻰ أﻫ ﺔ وﺧ ﺎﺋ‬. ‫اﻟﻔ ﻞ إﻟﻰ‪:‬‬. ‫ق إﻟﻰ أ ﻌﺎد اﻟ‬. ‫ﺔ‬. ‫اﻣﺔ‪ ،‬ﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ﺎﻣ‬. ‫وﻓ اﺋ اﻟ‬. ‫ﻣ ﺧﻞ‬. ‫وﻟ ﺔ‬.