Do Wealth Differences Affect Fairness Considerations?
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Texte intégral
(2) CIRANO Le CIRANO est un organisme sans but lucratif constitué en vertu de la Loi des compagnies du Québec. Le financement de son infrastructure et de ses activités de recherche provient des cotisations de ses organisations-membres, d’une subvention d’infrastructure du Ministère du Développement économique et régional et de la Recherche, de même que des subventions et mandats obtenus par ses équipes de recherche. CIRANO is a private non-profit organization incorporated under the Québec Companies Act. Its infrastructure and research activities are funded through fees paid by member organizations, an infrastructure grant from the Ministère du Développement économique et régional et de la Recherche, and grants and research mandates obtained by its research teams. Les partenaires / The Partners Partenaire majeur Ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation Entreprises partenaires Alcan inc. Banque du Canada Banque Laurentienne du Canada Banque Nationale du Canada Banque Royale du Canada Bell Canada BMO Groupe financier Bombardier Bourse de Montréal Caisse de dépôt et placement du Québec Fédération des caisses Desjardins du Québec Gaz Métro Hydro-Québec Pratt & Whitney Canada Raymond Chabot Grant Thornton Autres partenaires gouvernementaux Industrie Canada Ministère des Finances du Québec Ville de Montréal Partenaires universitaires École Polytechnique de Montréal HEC Montréal McGill University Université Concordia Université de Montréal Université de Sherbrooke Université du Québec Université du Québec à Montréal Université Laval Le CIRANO collabore avec de nombreux centres et chaires de recherche universitaires dont on peut consulter la liste sur son site web. Les cahiers de la série scientifique (CS) visent à rendre accessibles des résultats de recherche effectuée au CIRANO afin de susciter échanges et commentaires. Ces cahiers sont écrits dans le style des publications scientifiques. Les idées et les opinions émises sont sous l’unique responsabilité des auteurs et ne représentent pas nécessairement les positions du CIRANO ou de ses partenaires. This paper presents research carried out at CIRANO and aims at encouraging discussion and comment. The observations and viewpoints expressed are the sole responsibility of the authors. They do not necessarily represent positions of CIRANO or its partners.. ISSN 1198-8177.
(3) Do Wealth Differences Affect Fairness Considerations?* Olivier Armantier† Résumé / Abstract L’influence de la richesse relative sur les préoccupations d’équité est analysée dans un jeu de l’ultimatum dans lequel les participants reçoivent d’importantes dotations initiales largement inégales. Au départ, les sujets démontrent un soucis d’équité. Cependant, avec le temps, leur comportement s’éloigne de la perfection en sous-jeux ainsi que de l’équité. L’estimation d’un modèle structurel d’apprentissage par renforcement montre des signes d’apprentissage autant chez les sujets qui proposent que chez les receveurs. Les résultats de l’estimation suggèrent que, lorsque guidés par les meilleures réponses possibles et par un sens acquis de ce qui leur est dû, les sujets riches deviennent plus égoïstes, alors que les sujets pauvres, influencés uniquement par leur expérience personnelle, apprennent à tolérer ce comportement. Mots clés : apprentissage, économie expérimentale, équité, jeu de l’ultimatum. The influence of relative wealth on fairness considerations is analyzed in an ultimatum game experiment in which participants receive large and widely unequal initial endowments. Subjects initially demonstrate a concern for fairness. With time however, behavior becomes at odds with both subgame perfection and fairness. Evidence of learning is detected for both proposers and receivers in the estimation of a structural reinforcement learning model. The estimation results suggest that, guided by foregone best responses and an acquired sense of deservingness, rich subjects become more selfish, while poor subjects, influenced only by their own experience, learn to tolerate this behavior. Keywords: experimental economics, fairness, learning, ultimatum game Codes JEL : C91, C78, C13, C15. *. I would like to thank Debra Dwyer, John Kagel, Thomas Muench, Alvin Roth, and Christopher Swann for helpful discussions. I also would like to thank the editor, as well as three anonymous referees for the quality of their comments. All remaining errors are mine. Version décembre 2004, révisée et publiée en mai 2006 dans International Economic Review 47, numéro 2, p.391-429 (39). † Université de Montréal, CIRANO, CIREQ, CRT, Département de sciences économiques, Université de Montréal, C.P. 6128, succursale Centre-ville, Montréal, Québec, H3C 3J7, Canada; olivier.armantier@umontreal.ca..
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