• Aucun résultat trouvé

مقترح مبني على التخطيط الإستراتيجي للكشف عن المتفوقين في الرياضيات في الجزائر وفق متطلبات المختصين والتلاميذ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "مقترح مبني على التخطيط الإستراتيجي للكشف عن المتفوقين في الرياضيات في الجزائر وفق متطلبات المختصين والتلاميذ"

Copied!
380
0
0

Texte intégral

(1)

ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيروهمجلا

يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو

ةنتاب ةعماج

1

ةيعامتجلإاو ةيناسنلإا مولعلا ةيلك

اينوفطرلأاو ةيبرتلا مولعو سفنلا ملع مسق

:يلسلستلا مقرلا ... ... :ليجستلا مقر يف مولع هاروتكد ةجرد لينل ةمدقم ةحورطأ نيوكتلاو ةيبرتلا ةدوج صصخت ةيبرتلا مولع دادعإ ةبلاطلا : فارشإ : ةيماس يموت أ. د / ةيجار نب يلع ةشقانملا ةنجل وضعلا ةيملعلا ةبترلا ةيلصلأا ةعماجلا ةفصلا ةيرشاوع ديعسلا ذاتسأ ةنتاب ةعماج 1 اسيئر يلع نب ةيجار ذاتسأ ةنتاب ةعماج 1 اررقمو افرشم يفتك زوزع رضاحم ذاتسأ أ ةعماج ةليسملا اوضع اشقانم شينخ فسوي رضاحم ذاتسأ أ ةعماج فيطس اوضع اشقانم رطشم نيسح رضاحم ذاتسأ أ ةعماج ةملاق اوضع اشقانم شاتخ دمحم رضاحم ذاتسأ أ ةعماج ةنتاب 1 اوضع اشقانم :ةيعماجلا ةنسلا 9112 / 9191

ع فشكلل يجيتارتسلاا طيطختلا ىلع ينبم حرتقم

ن

تايضايرلا يف نيقوفتملا

رئازجلا يف

قفو

تابلطتم

ذيملاتلاو نيصتخملا

(2)

"

اوملعت

ملعلا

نإ ف

هملعت

لله

،ةيشخ

هبلطو

،ةدابع

و

هتسارد

،حيبست

ثحبلاو

هنع

،داهج

هميلعتو

نم

لا

هملعي

ص

،ةقد

هلذبو

ىلإ

هلهأ

ةبرق

"

(

ذاعم

نب

لبج

يضر

الله

هنع

)

(3)

ءإده إ

حور ىل إ

يدلاو

ةر ي غص ى با بر امك همحرإ ى بر .. ب ي بح

لإ

ىل إ

ىم إ

لا بلا هحإرو هحصلا ب هللإ اهدم إ .. ه بلا غلا

ىل إ

ى حو ر

ا باغم ىعم ش ياع ي دلا ..ل ضا فلا

ة

هللإ ه ظ فح ،م ت ن إ ىل إ بح بلا

ىل إ

ى با ب ب

س يمرو ءام ي شو نام ت إ .. تا بلا غلا

به

ق ررو نهاط خ هللإ ددش ، ه ب بلو ءا

ه باكملإ ا

ةر خ إو ا ب بد ه بلاغلا

ىل إ

يد ب فح

مه

ب ي ب إ ،إر يمو ل بص إ ..

ا

مه ظ

فحو ا بسح ا با ب ب هللإ

ا م

مهلغ حو ءوس لك ن

ا

ن ي بلاط ملغل

ل

ى بإو ح إو ى بو ح إ ىل إ

ءإ رع ألإ ى با ف يدصو ى با قدص إ ..

" نإو تع هلمع ى ف ةدو جلإ ب ناكو .. نام ت ا ب هلمع ن ِ ف تُ بو نا ف ي ا ب هلمع يد و ي نم لك ىل إ"

ع صإو تملإ ده جلإ إ ده يده إ

ه بماس

ىمو ي

(4)

ركش

ريدقتو

دمحلا لله بر نيملاعلا ةلاصلاو ملاسلاو ىلع انيبن دمحم ىلعو هلآ هبحصو ملسو نمو هيدهب ىدتها ىلإ موي نيدلا امأ دعب : ركشأ الله ريدقلا يلعلا ىلع هتمعن هلضفو هدمحأو اًدمح قيلي للاجب ههجو ميظعو ىلع هناطلس ام معنأ رملأا رسيو ردصلا حرش نم ّيلع مامتلإ قيفوتو اذه هناحبس الله دعب هلهلأ لضفلا باسنا ىلع امازلو ،لمعلا يندعسي ،ًانا فرعو ًءا فو ،لاعو لج ينفرشيو نأ مدقتأ صلاخب ركشلا ينتحنم نم ىلإ نانتملاا ميظعو ةروصلا هذهب جرخ نأ ىلإ ةركفلا قفدت ذنم ةديشرلا ةعباتملاو صلخملا هيجوتلاو قداصلا ءاوتحلاا ةلضا فلا ةذاتسلأا ،يلع نب ةيجار نأ يندعسي امك .ةيفاعلاو ةحصلاب الله اهدمأو ريخ لك ينع الله اهازجف لضا فلا ذاتسلأل نانتملااو ركشلاب مدقتأ علا يتاحرف يبر ةدوج صصخت دوجو يف لضفلا بحاص ةيبرتلا ريتسجاملا ةعفد ةبلط نحن اناعر يذلاو نيوكتلاو 2013 / 2016 اندوع دتشي ىتح هئانبلأ بلأا ةياعر ةيبرتلا ةدوج لاجم يف و ، ةلضا فلا ةروتكدلا بوقعي نب ةميعن بوهوملل ةيرئازجلا ةيعمجلا ةسيئر ني ةبحاص ا لاجم يف معدلا يف لضفلا .لمعلا اذهل قيبطتلا تاءارجإ ليهستو قوفتلاو ةبهومل جوأ امك يركش لك ه لضا فلا يذاتسلأ يريدقتو نارقمأ قازرلا دبع لضفلا بحاص هنأ لاإ ،يسارد فص هب ينعمجي مل يذلا امكو ،اهديسجت مث نمو اهفيلوتو راكفلأا زاربلإ يثحبلا هجوتلاو يملعلا ركفلا ةيللا قتسا زيزعت يف ريبكلا هل بلاطل همدقي اميف هل الله كراب ،ةثحابلا تاذلا فادهأ قيقحتل ةرباثملاو دومصلا حور ثعب يف لضفلا ءاربخلا عيمجل يريدقتو يركش مدقأ نأ لاإ ما قملا اذه يف ينعسي لاو .رئازجلا تاعماج فلتخم نم ملعلا مغر لمعلا مامتإب مازتللااو يعم مهربصل رئازجلا جراخو لخاد نم نيصتخملاو يثكلا مهتلااغشنا صخأو ،ةر ركذلاب لضا فلأا ةذتاسلأا فولش نيسح و ةنيطنسق ةعماج نم الله همحر يحلاص ظيفحلا دبع ( ةيبرتلا ةرازو و )ةينطولا رضخل لحكل رئازجلا ةعماج نم 2 و ، ةلضا فلا ةروتكدلا طوبعزلا ديع ةيمس ذاتسلأاو ،ندرلأا نم لضا فلا يناورملا فسوي سنوت نم مو مهمعد ىلع لمعلا اذه ءارجا ةليط مهتدناس فلا ذاتسلأاو ، لضا يبدحلا كلاملا دبع دوواد نم نيبوهوملا ةياعر جمارب يف ةدوجلا ريياعم ىلع يعلاطإب لخبي مل يذلا ةيزيلاملا ةيملاسلإا ةعماجلاب ةدوجلا نامض ةلاكو للاخ ، ةلضا فلا ةذاتسلأاو

Noriah Moht Ishak

يتلا نيبوهوملا زكرم ةرايزب يل تحمس PERMATAPintar ايزيلامب علاطلااو نع فشكلا جذومن ىلع .نبوهوملا ل ركشلا ليزجب مدقتأ امكو ديسل راتخم يريكب ايرلل ةبقلا ةيوناث ريدم ايض نواعتلا ىلع ت تو تلايهس قيبطتلا . لا ةنجل ءاضعلأ يريدقت ميظعو يركش رفاو مدقأ نأ ينفرشيو .لضا فلأا ةشقانم و .لضا فلأا يئلامزو يتذتاسأ ملعلاو ةروشملاو يأرلاب يندعاس نم لك ىلإ نا فرعلاو ركشلاب مدقتأ امك

(5)

تايوتحملا سرهف

عوضوملا ةحفصلا ءادهإ ريدقتو ركش تايوتحملا سرهف ةمئاق لوادجلا ةمئاق لاكشلأا قحلاملا ةمئاق تارصتخملا ةمئاق ةيبرعلا ةغللاب ةساردلا صخلم ةيبنجلأا ةغللاب ةساردلا صخلم ةمدقم 1 -9 ةساردلا ةلكشم :لولأا لصفلا ةيلاكشإ ةساردلا 11 ةساردلا فادهأ 11 ةساردلا ةيمهأ 15 تاحلطصم ميهافمو ةساردلا ايئارجإ 16 اهيلع بيقعتلاو ةقباسلا تاساردلا 18 نيقوفتملاو نيبوهوملا نع فشكلا عقاوب ةقلعتملا تاساردلا :لاوأ 18 نيقوفتملاو نيبوهوملا نع فشكلا يف ةدعاسملا تامسلاب ةقلعتملا تاساردلا :ايناث 11 ءاربخلا ءاررب ةقلعتملا تااااااااااساردلا :اثلاث تايجيتارتاااااااااسلااو تااااااااااساياااااااااسلا ريوطت لوح نياااااااااصتخملاو نيقوفتملاو نيبوهوملا ةئفل ةياعرلاو فشكلا ةمظنأ يف بيلاسلأاو . 11 نيقوفتملاو نيبوهوملا ةياعرو فشكلا ةيجيتارتسلاا ططخلاو تاحرتقملاب ةقلعتملا تاساردلا :اعبار 12 ةقباسلا تاساردلا ىلع بيقعتلا :اسماخ 01 ا عقوم :اسداس ةقباسلا تاساردلا نمض ةيلاحلا ةساردل 01 يرظنلا بناجلا

(6)

يرظنلا راطلإا :يناثلا لصفلا ديهمت 09 لاوأ يجيتارتسلاا طيطختلا : 1 يجيتارتسلاا طيطختلا موهفم . ناديملا يف ةلصلا تاذ ميهافملا ضعبو هتافسلف ،يوبرتلا 11 1 يوبرتلا ناديملا يف يجيتارتسلاا طيطختلا فادهأو ةيمهأ . 19 0 يوبرتلا ناديملا يف يجيتارتسلاا طيطختلا قيبطت تلااجمو يعاود . 50 1 يوبرتلا يجيتارتسلاا طيطختلا رصانعو صئاصخ . 61 5 يوبرتلا يجيتارتسلاا طيطختلا حاجن تابلطتمو تاقوعم . 61 6 لاا طيطختلا تايلآو قرط . يوبرتلا يلبقتسملا فارشتسلال يجيتارتس 61 2 ،نلاون ،نياتاااااااااااشدوجن ،ذومن قفو يوبرتلا ناديملا يف يقيبطتلا يجيتارتاااااااااااسلاا طيطختلا لحارم . يجيتارتسلاا طيطختلل نرفياف 65 ايناث تايضايرلا يف نيقوفتملا نع فشكلا تابلطتم : 1 هب ةطبترملا تاحلطصملا ضعبو قوفتلا موهفم . 28 1 قوفتلل ةرسفملا ةرصاعملا تايرظنلا . 81 0 تايضايرلا يف قوفتلا موهفم . هتايوتسمو 85 1 هتاجايتحاو تايضايرلا يف قوفتملا تامس . 89 5 هيف روصقلا بناوجو تايضايرلا يف قوفتملا نع فشكلا . 92 0 تايضايرلا يف قوفتلا نع فشكلل اهرفوت بجاولا تابلطتملا . 110 1 ،ذامن . تايضايرلا يف قوفتلا نع فشكلا يف ةدئار 111 5 تايضايرلا يف نيقوفتملا نع فشكلا يف رئازجلا دوهج . 116 ةصلاخ 111 يناديملا بناجلا ةيناديملا ةساردلا تاءارجإ :ثلاثلا لصفلا

(7)

ديهمت 111 ةساردلا جهنم :لاوأ 111 ةيعلاطتسلاا ةساردلا :ايناث 115 1 . ةساردلا فادهأ ةيعلاطتسلاا 115 1 دودح . ةيعلاطتسلاا ةساردلا 115 0 ةنيع . ةيعلاطتسلاا ةساردلا 116 1 . ةيعلاطتسلاا ةساردلا تاودأ 112 5 تاءارجإ . ةيعلاطتسلاا ةساردلا 118 6 . ةيعلاطتسلاا ةساردلا جئاتن 119 ةيساسلأا ةساردلا :اثلاث 151 1 ةيساسلأا ةساردلا دودح . 151 ةوطخلا نيصتخملا تابلطتم دصر :ىلولأا 151 1 . ةساردلا ةنيع 151 1 . يفلد بولسأ( ةساردلا ةادأ DELPHI ) 150 0 . )يفلد بولسأ( ةساردلا ةادأ قيبطت تاءارجإ 155 تايضايرلا يف نيقوفتملا ذيملاتلا تابلطتم دصر :ةيناثلا ةوطخلا 161 1 . ةساردلا ةنيع 161 1 . ةدوجلا تيب ةينقت( ةساردلا ةادأ HOQ ) 161 0 . قيبطت تاءارجإ ( ةساردلا ةادأ ةدوجلا تيب ةينقت ) 162 ةيجراخلا ةئيبلل تايدحتلاو صرفلاو ،ةيلخادلا ةئيبلل فعضلا طاقنو ةوقلا طاقن دصر :ةثلاثلا ةوطخلا 168 1 . ةساردلا ةنيع 168 1 . تاوس ةفوفصم( ةساردلا ةادأ Swot ) 121

(8)

0 . قيبطت تاءارجإ ةساردلا ةادأ ( ةفوفصم SWOT ) 121 ةيئاصحلإا بيلاسلأا :اعبار ةمدختسملا 126 ةصلاخ 128 جئاتنلا ةشقانمو ضرع :عبارلا لصفلا ديهمت 181 ةساردلا جئاتن ةشقانمو ليلحتو ضرع :لاوأ 181 1 . لولأا لؤاستلا جئاتن ةشقانمو ليلحتو ضرع 181 1 . يناثلا لؤاستلا جئاتن ةشقانمو ليلحتو ضرع 111 0 . ثلاثلا لؤاستلا جئاتن ةشقانمو ليلحتو ضرع 102 ةماع ةشقانم :ايناث 118 رئازجلاب تايضايرلا يف نيقوفتملا نع فشكلل يجيتارتسلاا طيطختلا ىلع ينبملا حرتقملا :سماخلا لصفلا ذيملاتلاو نيصتخملا تابلطتم ءوض يف ديهمت 128 1 . يعاودو تاقلطنم حرتقملا 129 1 حرتقملا ةركف . 181 0 حرتقملل ةماعلا فادهلأا . 181 1 حرتقملا تازكترم . 181 5 حرتقملا رواحم . 186 6 . حرتقملا قيبطت لحارم 182 2 حرتقملا قيبطت تابلطتم . 012 8 حرتقملا ذيفنت هجاوت دق تابوعص . 018 ةساردلل ةيملعلا تاماهسلاا 011 ةيثحبلا تاحارتقلاا 011 عجارملا ةمئاق 011 قحلاملا 056

(9)
(10)

ةمئاق لوادجلا مقرلا ناونع لوادجلا ةحفصلا 10 ميهافملا ةطبترملا طيطختلاب يجيتارتسلاا 11 12 قرط تايلآو طيطختلا يجيتارتسلاا 65 13 صخلم تايرظنلا ةرصاعملا ةبهوملل قوفتلاو 81 14 ،ذامن ةدئار يف فشكلا ةياعرو نيقوفتملا يف تايضايرلا 111 15 ددع ذيملاتلا نيقوفتملا بسح ىوتسملا ةسسؤمو ميلعتلا للاخ تاونسلا ثلاثلا ل هذه ةبرجتلا 112 16 صئاصخ ةنيعلا نم ثيح صصختلا ددعلاو ةيوناثل ةوخلاا ينارمعلا 116 17 صئاصخ ةنيعلا نم ثيح صصختلا ددعلاو ةيوناثل ةبقلا 16 1 18 عيزوت ذيملاتلا نيحشرملا نم فرط ةذتاسلأا ىلع تايوتسملا ثلاثلا ةيوناثب ا ةبقل ةنسلل ةيساردلا 2106 / 2107 19 1 19 صئاصخ ةنيع ةلوجلا ىلولأا 51 1 01 صئاصخ ةنيع نيتلوجلا ةيناثلا ةثلاثلاو 51 1 00 رواحم ةنابتسا تابلطتم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا ةلوجلل ىلولأا 56 1 02 ددع تارقف ةنابتسا تابلطتم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا ةلوجلل لأا ىلو يف اهتروص ةيلولأا 52 1 03 راركت تائف ليلحتلا راكفلأاو ةحرتقملا قفو تاباجتسا نيصتخملا 52 1 04 ددع تارقف ةنابتسا تابلطتم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا ةلوجلل لا ةيناث 59 1 05 ددع تارقف رواحم ةنابتسلاا تابلطتم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا ل ةلوجل ةثلاثلا 61 1 06 بسن فينصت تاباجتسا ءاربخلا 61 1 07 صئاصخ ةنيعلا ةيناثلا قفو سنجلا ىوتسملاو 61 1 08 ،ذومن ليلحت SWOT 21 1 09 داعبلأا ةيجيتارتسلاا ليلحتلل يعابرلا 20 1

(11)

طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم زئاكر تاسايسلا نيناوقلاو تاعيرشتلاو 20 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم نولوئسملا نع ةغايص تايجيتارتسا ةيلمع فشكلا نع نيقوفتملا يف يضايرلا تا 86 1 22 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم تامس قوفتملا يف تايضايرلا 88 1 23 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم صئاصخ ملعملا حشرملا قوفتملل يف تايضايرلا 91 1 24 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم لئاسو تاودأو فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا 90 1 25 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم لحارم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا 96 1 26 طسوتم ةباجتسلاا نزولاو يوئملا ىدملاو نيب نيتلوجلا تاباجتسلا نيصتخملا ح لو روحم براجتلا ةيملاعلا ةدئارلا يف فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا 98 1 27 بيترت رواحملا بسح نزولا يوئملا طسوتمل ةباجتسا نيصتخملا ةبابتسلال خ للا ةلوجلا ةثلاثلا 111 28 ةجرد ةيمهأ تابلطتم ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا مهمييقتو يلاحلا لل ماظن يرئازجلا سفانملاو ةميقلاو ةفدهتسملا . 10 1 29 ةبسن نيسحتلا تابلطتمل ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا 10 1 31 ةجرد ريثأت لك تابلطتم ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا 16 1 30 نزولا قلطملا يبسنلاو تابلطتمل ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا بيترتو اه 01 1 32 نزولا يبسنلا نزولاو يحيجرتلا طاقنل ةوقلا فعضلاو ةئيبلل ةيلخادلا 02 1 33 نزولا يبسنلا نزولاو يحيجرتلا صرفلل تايدحتلاو ةئيبلل ةيجراخلا 11 1 34 جئاتن تايلمع حرط نازولأا ةيحيجرتلا ةئيبلل ةيلخادلا ةئيبلاو ةيجراخلا رقلاو را يجيتارتسلاا 11 1

(12)

ةمئاق لاكشلأا مقرلا ططخملا وأ لكشلا ناونع ةحفصلا 10 تابلطتملا بجاولا اهرفوت فشكلل نع نيقوفتملا يف تايضايرلا 116 12 لعافتلا نيب تلااجم ريياعم ةدوج ميلعتلا 116 13 ةادأ تيب ةدوجلا اهتانوكمو تسلا 160 14 ططخم يبايسنا ءانبلل حيحصلا تيبل ةدوجلا 161 15 تاوطخ قيبطت ةادأ SWOT 120 16 ططخم حرتقم طيطختلا يجيتارتسلاا فشكلل نع نيقوفتملا يف تايضايرلا 180 17 تازكترملا ةدمتعملا يف حرتقملا 181 18 طاقن ةوقلا صرفلاو ةئيبلل ةيلخادلا ةدمتعملا يف حرتقملا 186 19 صرفلا تايدحتلاو ةئيبلل ةيجراخلا ةدمتعملا يف حرتقملا 186 01 رواحملا ةدمتعملا يف حرتقملا 182 00 تايوتسم ذيفنت ةطخلا ةيجيتارتسلاا 011 02 تايوتسم ةباقر ةطخلا ةيجيتارتسلاا 016

(13)

ةمئاق قحلاملا مقرلا ناونع قحلاملا 10 سايقم ودريب (Purdye) ريدقتلل يميداكلأا نيقوفتملل ايلقع ( 2107 ) ءزجلا سماخلا تايضايرلا 12 ةمئاق تامسلا ةيكولسلا نيبوهوملل ( ناورج ) 13 ةمئاق ءامسأب ءاربخلا نيصتخملاو ( ةنيع ةساردلا ) 14 ةنابتسا ةلوجلا ىلولأا ةروصلا ةيئاهنلا 15 ةنابتسا ةلوجلا ىلولأا ةروصلا ةيئاهنلا ةمجرتم ةغلل ةيسنرفلا 16 ةنابتسا ةلوجلا ىلولأا ةروصلا ةيئاهنلا ةمجرتم ةغلل ةيزيلجنلإا 17 ةنابتسا ةلوجلا ةيناثلا تابلطتم فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا يف رئازجلا 18 ةنابتسا ةجرد ةقفاوملا نيب تاباجتسا نيصتخملا يف نيتلوجلا ةيناثلا ةثلاثلاو 19 ةادأ تيب ةدوجلا ( ةمئاق ريدقت ىدم ةيبلت تابلطتملا ) 01 ةمئاق ءامسأب نيميقملا حرتقملل 00 ةقاطب مييقت حرتقملا

(14)

ةمئاق تاراصتخلاا

AAA : Above-average ability طسوتملا نم ىلعلأا ةردقلا

AEE : Analysis of the External Environment ةيجراخلا ةئيبلا ليلحت

AIE : Analysis of the Internal Environment ةيلخادلا ةئيبلا ليلحت

CP : Carrier psychical يسفنلا لقانلا

CEC : Council for Exceptional Children نيزيمتملا لافطلأل سلجملا

DM: Delphi Method يفلد بولسأ

IEFA M : Intertnal External Factors Analysis Matrix ةيجراخلاو ةيلخادلا لماوعلا ليلحت ةفوفصم

GA : GAP ANALYSIS تاوجفلا ليلحت

GSM : Giftedness Structure Model ةبهوملا ةينب جذومن

IMO : Intrnational Mathematical Olympiad يلودلا تايضايرلا دايبملوأ

HOQ : House Of Quality ةدوجلاتيب

HLC : high level of creativity عادبلإا نم عفترم ىوتسم

IMO : International Mathematical Olympiad تايضايرلل يلودلا دايبملولأا

KPI : Key Performance Indicators ةيساسلأا ءادلأا تارشؤم

NAGA : National Association for Gifted Children نيبوهوملا لافطلأل ةينطولا ةيعمجلا NAGTY : The National Academy for the Gifted and

Talented Youth

بابشلا نيبوهوملاو نيقوفتملل ةينطولا ةيميداكلأا

OE : Over Excessibility ةطرفملا ةراثتسلاا

OEE : Over Emotional Excessibility )ةيفطاعلا( ةيلاعفنلاا ةراثتسلااةقئافلا

OIE : Over Imaginational Excessibility ةيليختلا ةراثتسلااةقئافلا

OIE : Over Intellectual Excessibility ةيلقعلا ةراثتسلااةقئافلا

OPE : Over Psychomotor Excessibility ةيكرح سحلا ةراثتسلااةقئافلا

OSE : Over Sensual Excessibility ةيسحلا ةراثتسلااةقئافلا

PD: Policy Delphi يسايسلا يفلد

P-FIT : The Parieto-Frontal IntegrationTheory of Intelligence

ةبهوملاو ءاكذلل يهبجلا يرادجلا جمدلا ةيرظن

QFD : Quality Fonction Development ةدوجلا ةفيظو رشن

SBU : Strategic Business Units ةيجيتارتسلاا لمعلا تادحو

STAGES Of Applied Strategic Planning, according to بسح يقيبطتلا يجيتارتسلاا طيطختلا لحارم يبرعلا حلطصملا يبنجلأا حلطصملا

(15)

VS : Values Scan ميقلا حسم ةلحرم

MF : Mission Formulation ةلاسرلاو ةيؤرلا ةغايص ةلحرم

SBM :Strategic Business Model يجيتارتسلاا لمعلا جذومن رايتخا ةلحرم

PA : Performance Audit ءادلأا مييقت ةلحرم

GA : Gap Analysis تاوجفلا ليلحت ةلحرم

IAP : Integrating Action Plans اهديحوتو لمعلا ططخ عضو ةلحرم

CP : Contingency Planning )ئراوطلا ططخ( ةليدبلا ططخلا دادعإ ةلحرم

ISP : Implementing the Strategic Plan ةيجيتارتسلاا ةطخلا ذيفنت ةلحرم

EM : Environmental Monitoring يئيبلا حسملا ةلحرم

AC : Application Consideration قيبطتلا تارابتعا ةلحرم

Weaknesses, Opportunities and Threats Analysis : SWOT Matrix : Strengths,

ةئيبلل يعابرلا ليلحتلا :تاوس بولسأ ةفوفصم ةوقلا طاقن( ةيجراخلاو ةيلخادلا فعضلاو

-)تايدحتلاو صرفلا TMAGST : Test of Mathematical Abilities For Gifted

Students Tomags :

نيغبانلا بلاطلل ةيضايرلا تاردقلا

THEORIES تايرظنلا

PITG : The Pentagonal Implicit Theory of Giftedness ةبهوملل ةينمضلا ةيسامخلا ةينب ةيرظن TMI : Theory of multiple intelligences ةددعتملا تاءاكذلا ةيرظن

TMS :Theory of Mind Structure لقعلا ةينب ةيرظن

TPD : Theory of Positive Disintegration يباجيلإا للحتلاو ماسقنلاا ةيرظن

TRT : The Three-Ring Theory ثلاثلاتاقلحلا ةيرظن

TSI : The theory of successful intelligence حجانلا ءاكذلا ةيرظن

PA : Portfolio Assessment زاجنلإا فلم وأ يبيقحلا فلملا

WTO : OMC : World Trade Organization (Organisation Mondiale du Commerce)

(16)

صخلملا : تءاج هذه ةساردلا ل ميدقت حرتقم ينبم ىلع طيطختلا يجيتارتسلاا فشكلل نع قوفتملا ني يف تايضايرلا يف رئازجلا يف ءوض تابلطتم نيصتخملا ذيملاتلاو . قيقحتلو اذه فدهلا انمق ب دامتعلاا ىلع جهنملا يفصولا و جهنملا يفارشتسلاا ، اذهو فشكلل نع تابلطتم لك نم ءاربخلا تلاو ذيملا نيقوفتملا يف ،تايضايرلا اذكو ديدحتل طاقن ةوقلا طاقنو فعضلا صرفلاو تاديدهتلاو ف ي ةموظنملا ةيوبرتلا نم للاخ ليلحت ريشانملا ةيرازولا . اذهلو ضرغلا مت مادختسا ةعومجم نم تاودلأا كلا ةيم ،ةيفيكلاو تلثمت يف بولسأ " يفلد Delphi ةادأ تيب ةدوجلا QOH ، و ةفوفصم بولسأ ليلحتلا يعابرلا " SWOT " ، ثيح تقبط لك ةادا ىلع ةنيع ةصاخ نم تانيعلا يتلا مت لمعلا اهعم يتلاو ت تلثم يف ةنيع نم نيصتخملا ءاربخلاو يف تلااجم طبترت ةبهوملاب و قوفتلا تغلب ( 33 ) اريبخ يف ةلوجلا ،ىلولأا و ( 21 ) ريبخ يف لك نم ةلوجلا ةيناثلا ،ةثلاثلاو ةنيع نم ذيملاتلا نيقوفتملا يف ا تايضايرل ةيوناثب ةبقلا تايضايرلل تغلب ( 31 ) ،اذيملت ةنيعو قئاثولا يتلا تلثمت يف ريشانملا ةيرازولا لا ةقلعتم ةبهوملاب قوفتلاو يف ماظنلا يوبرتلا يرئازجلا . دعبو ةجلاعم ليلحتو تانايبلا لصحتملا ع ،اهيل ترفسأ ةساردلا ىلع جئاتنلا ةيلاتلا : -تعمجا بلاطم ءاربخلا ىلع ديدحت ( 025 ) بلطم يرورض فشكلل نع ،نيقوفتملا مت اهديدحت يف ةعبس ( 7 ) رواحم ةيساسا -قفاوت ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا ىلع ديدحت ( 34 ) بلطم يرورض فشكلل نع نيقوفتملا يف تايضايرلا . -تعطاقت تابلطتم لك نم ءاربخلا ذيملاتلاو يف ةعومجم ةريبك نم ،رصانعلا تراد لوح يدحت د تاعيرشتلا نيلوؤسملاو نع ةغايص تايجيتارتسا ةيلمع فشكلا نع نيقوفتملا يف ضايرلا ،تاي تامسو قوفتملا يف تايضايرلا صئاصخو ملعملا حشرملا ،قوفتملل لئاسوو تاودأو ،فشكلا لحارمو ،فشكلا براجتلاو ةيملاعلا ةدئارلا يف فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا ةيفيكو ةدافتسلاا م اهن . يهو امومع تابلطتم ةنمضتم نمض ميهافم ةيروحم تلثمت يف ،عيرشتلا ،فارشتسلااو ،طيطختلاو لاو ،ةيلاعف ةعباتملاو ،مييقتلاو ،ةيلومشلاو ،لعافتلاو لماكتلاو ،ماجسنلااو ،ةيصوصخلاو ،ةيكراشتلاو و زيامتلا . -مت ليجست ( 5 ) لماوع لكل نم طاقن ةوقلا طاقنو فعضلا صرفلاو تاديدهتلاو ةموظنملل وبرتلا ةي اميف قلعتي فشكلاب نع نيقوفتملا يف ،تايضايرلا وهو ام يعدتسي نم يذختم رارقلا حاضيإ ن طاق فعضلا تاذ ريثأتلا ماهلا يف يندت ىوتسم ءادأ ةموظنملا ةيوبرتلا يتلاو يدؤتس ىلإ ةلقرع ذيفنت رارقلا ،يجيتارتسلاا و ضرع مهأ صرفلا ةحاتملا مامأ ةموظنملا ةيوبرتلا يتلاو دعاستس لكشب بك ري يف ذيفنت

(17)

رارقلا ،يجيتارتسلاا اذكو ميدقت تايصوتلا تاداشرلإاو ةمزلالا ةجلاعمل طاقن فعضلا يتلاو س دعاست يف قيبطت رارقلا يجيتارتسلاا ةيوقتو زكرم ةموظنملا ةيوبرتلا يلخادلا يف لبقتسملا . يفو ءوض هذه جئاتنلا مت ميمصت حرتقم ينبم ىلع طيطختلا يجيتارتسلاا قفو من ،ذو Goodstein, Nolan, Pfeiffer فشكلل نع نيقوفتملا يف تايضايرلا رئازجلاب يف ءوض تابلطتم صتخملا ني ذيملاتلاو ،نيقوفتملا كلذو نم للاخ دامتعا تابلطتملا رواحمك ةيسيئر ،حرتقملل دامتعاو طاقن ةوقلا و صرفلا زئاكرك ةيساسأ روصتلل ،حرتقملا عم ميدقت ضعب تاحرتقملا ةيثحبلا . تاملكلا ةيحاتفملا : طيطختلا يجيتارتسلاا -فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا -لا طتم تابل Abstract :

This study was designed to suggest a proposal based on a strategic planning in order to identify the academically excellent students in mathematics in Algeria in the light of specialists’ and students’ requirements. To realize this goal we adopted the descriptive method, as well as the foresight method, and this will serve at revealing both the learners in addition to the specialists’ needs. Moreover, we aimed at identifying the strengths and weaknesses, the opportunities, and the threats in the educational system through analyzing the ministry releases related to talent as well as educational excellence. For that and more, a foresight descriptive approach was adopted.

Both qualitative and quantitative research methods were used such as: the Delphi method, the QOH (house of quality) method, and the SWOT analysis. Every method was applied on a specific sample of 33 specialists in talent and excellence on an initial level, 20 specialists in the second and the third levels, a sample of 30 high achievers in math from El Kobba secondary school, in addition to a sample of documents such as ministry releases related to talent and excellence. After data analysis, treatment, and interpretation the following results were discussed:

- specialists agreed on 125 important necessary and mandatory requirements to spot valedictorians and they were organized in 7 fundamental units.

- valedictorians in math agreed on 34 necessary requirements to help them discover academically excellent students in mathematics..

- both students and specialists shared some needs regarding a wide range of elements which revolved around defining legislations responsible for the process of spotting valedictorians in math identifying their main characteristics and excellence aspects. To be more specific, the following study helped in defining who a good math teacher is, what identification tools are, which identification steps and leading international experiments are better to be used for the sake of detecting math high achievers and how they can take advantages from all what is mentioned above. All in all, the latter are requirements embedded under core concepts related to: legislation, supervision, planning, efficiency, follow up, examination, globality, interaction, integration, harmony, privacy, participatory, and differentiation.

- 5 factors were scored for both strengths and weaknesses, opportunities, and threats to the educational system regarding spotting high achievers in math, and that urges policy makers to clarify the weaknesses of important effect on the educational system’s low efficiency, in addition to presenting the most important available opportunities to the educational system that will play a major role implementing the strategic plan.

(18)

instructions fixing the weaknesses, putting into practice the strategic plan and strengthening the internal position of the educational system in the future.

In the light of these results, a suggested proposal was build based on strategic planning, following the model of Goodstein, Nolan, Pfeiffer to reveal the academically excellent students in mathematics in Algeria covering the requirements of both specialists and high achievers. That was through shedding lights on strengths and opportunities as main basics for the suggested vision, with providing some research proposals.

Keywords: strategic plan -identification of mathematically talented students requirements

(19)
(20)

ةمدقم نإ ةيضق ريثأت ةيلمع فشكلا نع نيبوهوملا نيقوفتملاو امومع نيقوفتملاو يف ايرلا تايض ،اصوصخ ىلع دقف ريثكلا مهنم دعُتل نم اياضقلا تاذ ةيمهلأا ةغلابلا لغشلاو لغاشلا مامتهلا ثحابلا ني ىتح ،نلآا رابتعاب نأ دئاع رامثتسلاا مهيف مهسي ةروصب ةلاعف يف ةيمنتلا ةيعامتجلاا . نإو ةيساسح رارقلا قلعتملا فشكلاب نع هذه ،ةئفلا نمو مث مهتياعر دعي نم مهأ تلاكشملا يتلا هجاوت نيثحابلا يف م لاج ةبهوملا قوفتلاو ا ًصيخشت وأ ةيمنت . اقلاطناو نم ةلوقم لراك فاتسوج غنوي

Carl Gustav JUNG

يتلا اهدافم ن امنيح هجاون ةلكشم لفطلا بوهوملا دجن اهنأ دعبأ ام نوكت نع ةطاسبلا . اذهف لفطلا لا هظُي ر هبهاوم طقف امنيح نوكي اذيملت ،ابيجن ذإ نكمي الاأ نوكي ابيجن ىلع قلاطلإا (...) اذإ انيفتكا هتظحلامب نم ،،راخلا دقف نوكي نم بعصلا انايحأ هزييمت نع ذيملتلا فيعضلا .ن (Jung, 1995 : 246) فيكف يهتنيس رملأا ول مت فينصت صخش ام ىلع هنأ قوفتم وأ سكعلا هنكل يف عقاولا سيل كلذك يلأ س بب نم ؟بابسلأا رملأا يذلا دكؤي ىلع ةيساسح ةيمهأو ةيلاكشإ ةيضق ةيادبلا يف يأ عورشم وأ مانرب ج هجوم ةياعرل هذه ةئفلا . مغرو ددعت تايجيتارتسلاا تاسايسلاو ةعبتملا يف فشكلا نع نيبوهوملا نيزيمتملاو ب ام لثامي ددع جماربلا ةمدختسملا يف لاجملا يوبرتلا هعورفب ،ةديدعلا لاإ نأ ماظنلا يلاثملا زييمتل هوملا نيبو نيزيمتملاو مهديدحتو بسح نزويهدليف رفوهو رليسو

(Feldhusen, Hoover, and Saylor)

مل روطُي دعب ( . ،ةداعس 2119 : 027 ) ذإ تدكأ ديدعلا نم ثوحبلا تاساردلاو نم لثم (Stanely, 1976) (Wertheimer, 1999, in Bicknell, 2009 : 19) Shavinina (2008) (Silverman, 2009) (Worrell and Erwin, 2011)

فعض ةيلاعف قرطلا ةيديلقتلا يف فرعتلا ىلع نيبوهوملا ،مهفاشتكاو دكأو ( ،ناورج 2105 : 002 ) نأ فشكلا تاودلأاو يتلا نيعتسي اهب نوثحابلا يف كلذ لثمت ةدحاو نم مهأ تلاكشملا يتلا مههجاوت . هيلعو لا لازي لدجلا امئاق لوح ةعاجن ةيلاعفو جمارب فشكلا نع نيبوهوملا ،نيقوفتملاو نيقوفتملاو يف تايضايرلا لكشب ،صاخ مغرف ديازت مامتهلاا تادوهجملاو ةلوذبملا يف ريوطت تايلمع ا فشكل ءاوس نم ثيح اهريياعم وأ نم ثيح ةيفيكلا يتلا جلاعت اهب تانايب ،فشكلا لاإ اهنأ ىقبت لحم ا تاداقتن ةددعتم ،داعبلأا ةصاخ اميف قلعتي ةعاجنب ةيلاعفو تاططخم جماربو فشكلا ىدمو اهريثأت ف ي ددع نيبوهوملا ،مهتبسنو يهو ةيضق ةقلاع مل دجت لاح نكمي نوكرلا هيلإ ىلإ دح نلآا .

(21)

2

نيقوفتملاو نيبوهوملا ةياعرو فشكلا لاجم يف ةيبرعلا نادلبلا نم اهريغكو رئازجلا ةبرجتل ظحلاملاو دجي اذه يف لومأملا قسنلاب ةلماكتم ةموظنم ءاسرإ يف ةمج تابوعص كانه نأ هذه ىلجتتو .لاجملا ةسسؤملا ةردق مدع ىلإ ةفاضلإاب ،قيبطتلا زيح ىلا ةيرظنلا تايطعملاب لاقتنلاا ءطب يف تابوعصلا عونت لعلو .ةبولطملا ةعاجنلاو ةعرسلاب لاجملا اذه يف ةقيمعلا تلايدعتلا لاخدإ ىلع امومع ةيوبرتلا عتو ،ةيلاعلا ةيئانثتسلاا تاردقلا يوذو نيقوفتملا حملام اهنم ةيرظنلا ةيميداكلأا تاحورطلاا دد لعلو .ديقعتلا نم ءيش هيف ارمأ لاجملا اذه يف ةيوبرتلا تايجيتارتسلاا عوضوم تلعج ،صوصخلاب ىنبتت اهلعج ،اهجهانمو ةيرئازجلا ةيوبرتلا ةموظنملا فادهأ ةغايص يف ةحضاو ةيعجرم بايغ اضيأ راقمل اقفو ،براجتلا فلتخم نم ةزهاجلا جماربلا ذلا رملأا ،اهعونتب تايوتحملاو جماربلل ةيولوأ يطعت ةب ي ،فشكلا ةيلمع يف ةيرورضلا رصانعلاو ءازجلاا فلتخم نيب لماكتلاو قسانتلل نادقف ىلإ اهب ىدأ جمارب اهنم دمتست يتلا ةيوبرتلا ةبراقملا لفغأ لهاجتلا اذه .ةئفلا هذه ةيصوصخو تاجايتحا لهاجتو لا يوذو نيبوهوملا ةياعر تايطعملا ىلإ اهئدابم دنتست يتلا ةبراقملا كلت يهو .ةيئانثتسلااو ةيلاعلا تاردق ةيوبرت تاسرامم نم تايطعملا هذه نع رجني امو ،ةثيدحلا ةيملعلا تاساردلاو ،ةيبصعلا ةيفرعملا ةيسفنلا ،ئدابملا هذه عم ةمجسنم رودب مايقلا ىلع ةرداق ريغ ريخلأا يف ةيوبرتلا ةموظنملا لعج ام ا اه يويحل .ةلودلل ةيقيقحلا ةضهنلا يف يجيتارتسلااو نم بناج ،رخآ عمو ام هشيعي ملاعلا مويلا تاموظنملاو ةيوبرتلا نم تايدحت ةددعتم يتأي ا طيطختل يجيتارتسلاا جهنمك ريوطتلل نيسحتلاو تاجرخمل ةيلمعلا ،ةيوبرتلا وهو ام يعدتسي ىلإ ةداعإ رظنلا يف تاسايسلا ةيوبرتلا ةقلعتملا فشكلاب ةياعرو قوفتلا يف تايضايرلا هرابتعاب لاماع سأ ايسا ةيمنتلل ةادأو ةدعاو ريوطتلل لماشلا عمتجملل هيقرو يف اذه رصعلا مستملا داصتقلااب يفرعملا ونكتلاو ايجول . هيلعو زربت ةجاحلا ةساملا طيطختلل يجيتارتسلاا يف هذه ،ةلحرملا اذهو ام ديزي نم مجح تايدحتلا ا يتل اههجاوي ماظنلا يوبرتلا يرئازجلا . نمو ثيح اننأ يف انتسارد انتشقانمو عوضوملل ضورعملا دبلا انل نم ةفسلف وأ ساسأ يرظن هعبتن يف ،انتيؤر امب رسيي انل قلخ ىنعم لماكتم باطخل نميهم طبتري اياضقب ةدوجلا و ةئف ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا فعضب قرط فشكلا ،مهنع امم رثؤي ىلع مهتياعر رامثتسلااو ف مهي ىلع هجولا عقوتملا ،ديفملاو سكع ام هتققح لودلا ةمدقتملا ةدئارلا يف لاجملا نم لثم ايروك يلاو نابا ايزيلامو تايلاولاو ةدحتملا ةيكيرملأا ايناملأو ،اهريغو يتلا تدمتعا ىلع مسر ططخلا تاسايسلاو قفو ىدم

(22)

يجيتارتسا فارشتسلا لبقتسملا هذهل ةئفلا . نإف باطخ ةدوجلا يف ةموظنملا ةيوبرتلا لا ةيرئازج زجاع نع فاشتكا نيقوفتملا يف تايضايرلا هنلأ مستي تافصاومب لا قستت ةياغلاو نم لمعلا ع ىل تايلمع فشكلا بايغب دعبلا يجيتارتسلاا يف ذاختا تارارقلا . امت سيسأت لوانتلا يرظنلا هذهل ةساردلا ةرولبل روصت حرتقم فشكلل نع نيقوفتملا ف ي تايضايرلا يف رئازجلا ىلع ميهافم ةذوخأم نم نيتبراقم اهارن نيتيساسأ ةجلاعمل عوضوم ،ةساردلا اهلوأ لعتم ةق ريسفتب ديدحتو قوفتلا فشكلاو ،هنع و يتلا دنتست ا ًساسأ ىلإ تاسارد غامدلا يرشبلا و ام هتمدق نم قئاقح فشكت نع ،هفئاظو ذإ ىطعت ةفرعم ةديدج لوح تايلآ تايجيتارتساو لمع غامد نيقوفتملا ف ي تايضايرلا ءاوس نم ةيحانلا ةيفرعملا وأ ةيجولورونلا ةيبصعلا . رابتعابو نأ ةبهوملا قوفتلاو ةرهاظ ن ،ةيسف دقف اننكمت نم لوحتلا وحن ساسلأا يسفنلا ةبهوملل ،قوفتلاو ثيحب فشكت هذه تاساردلا نع زورب موهفم ايجوغاديبلا ةيبصعلا . ردقبف نكمتلا نم ةفرعم هذه تايللآا فئاظولاو نم ثيح ةنورملا لاو بعشت ةعرسو ةجلاعم تامولعملا ةراثتسلااو ،ةدئازلا ردقبو فوقولا ىلع لقانلا يسفنلا تامسل قوفتملا ف ي ،تايضايرلا ردقب ام ىلجتت زئاكرلا ةيساسلأا يتلا نكمي اهدامتعا يف فشكلا فرعتلاو ميلسلا هنع . و اهيناث ةقلعتم ةدوجلاب ةلماشلا يف اهدعب ن طيطختلا يجيتارتسلاا ن لاثمم دعبلا يسفانتلا مساحلا يف حت ديد عضوم ةموظنملا ،يسفانتلا ىوتسمو حاجنلا نامضو ءاقبلا فارشتساو ،لبقتسملا لماعك يساسأ يف زيزعت ةبغرلا يف مدقتلا ريوطتلاو . ذإ نأ ةيرظن طيطختلا يجيتارتسلاا زكرت ىلع طيطختلا يجيتارتسلاا لماشلا نزاوتملا بولسأك يملع مهاسي يف ميظنت هجمارب عفرو هتايافك ةيجاتنلإا مسرو هططخ ،ةيلبقتسملا متيل قيقحت ةدافتسلاا ىوصقلا نم لماك هدراوم ةيرشبلا ،ةيداملاو يف ءوض هتاجايتحا هتابلطتمو تسملا ةيلبق هتايناكمإو ةيلاحلا . هيلعو دقف حيتي دعبلا يجيتارتسلاا مولعلل ةيجولوكيسلا ةيوبرتلاو اًزيح كأ رب نم ثحبلا لمعلاو ىلع ةهجاوم تايدحت ىربك وحن مسر ططخلا ةيجيتارتسلاا فشكلل نع هذه ةئفلا . لعلو مهأ ه هذ تايدحتلا لثمتت يف يتلآا : لاوأ : نإ هجوتلا وحن تابلطتم ةدوجلا يتلاو رهظت رهظمب يئاصحإ يمك ديعب لك دعبلا نع ر دص تاجايتحلاا ةيسفنلا ةيفرعملاو ةيبصعلا ةئفل نيقوفتملا يف ،تايضايرلا ذإ ىري نارقمأ ( 2121 ) نأ باطخ ةدوجلا يف رئازجلا مدقي يف بلاغلا ةفرعم ةبلعم طامنأو ةيفرعم بلاوقو ةزهاج لا دمي عقاولل ا شاعمل ةلصب . ىريو ( ،لحكل 2107 : 9 ) نأ اذه رملأا دعبي ةموظنملا ةيوبرتلا نع اياضق ةدوجلا يتلاو يأب لكش نم لاكشلأا لا اهنكمي لاقتنلاا ىلإ ةلحرم ةيلاعفلا . ايناث : دامتعا “ ،ذومن ليدب ن ” راطلإا يجيتارتسلاا ن حلاصلإ ةموظنملا ةيوبرتلا ةيرئازجلا دهب ف بسك تايدحت ةدوجلا يف راطإ ةيجيتارتسا ةليوط دملأا ن 2106 -2131 ن، هذه تارارقلا رهظت امود ليدبلاب

(23)

4 يزكرملا لاهاجتم رصانع لماوعو ةيساسأ لعافتت لماكتتو امم حيتي تاءاضف يعولل رودلاب ا يويحل ةبهوملل قوفتلاو عادبلااو يف ةيمنتلا ةمادتسملا . اثلاث : يعس ةموظنملا ةيوبرتلا حلاصلإ لماش لافغإب ،امدإ عورشم ةياعر نيقوفتملا يف رلا ،تايضاي ةداعإو ءايحإ ةبرجتلا ةرم ىرخأ قفو اذه ،ططخملا انلعجيل فشتكن ةيدودحم بايغو ركف تارتسا يجي يوبرت يمري ىلإ قيقحت تابلطتم ةيمنتلا ةمادتسملا نم للاخ فشكلا ةياعرو هذه ةئفلا ب اهرابتعا ةورثلا ةيقيقحلا يقرلل روطتلاو يداصتقلاا يفرعملا . امكو انلعجي كردن بايغ لهأ صاصتخلاا ملا يفرع طبترملا اياضقب ةبهوملا قوفتلاو . اعبار : زجع ةموظنملا ةيوبرتلا ىلع قيقحت عقوت نيقوفتملا يف تايضايرلا ربع عوبر ا نطول مهتياعرو ةياعرلا ةمزلالا . رملأا يذلا بلطتي ميمصت ةطخ ةيجيتارتسا ةحضاو ،ملاعملا نم للاخ فيظوت ا دراومل تاناكملإاو ةحاتملا رامثتسلااو اهيف ىلع ىدم يجيتارتسا ديعب ،سوردمو ديدحتو جماربلا تاذ ةيولولأا ( قفو ططخم دحوم ) قلعتت فدهلاب ،ماعلا اياضقلاو تايدحتلاو يتلا ،ههجاوت دوهجلاو حلاصلإا ةي ،ةلوذبملا ةسايسو حلاصلإا ،يلبقتسملا ططخو ءادلأا ،ةيذيفنتلا ةفاضإ ىلإ ققحتلا نم ىدم ةيلاعف ا ةطخل ةيجيتارتسلاا . اسماخ : مامضنا رئازجلا ةمظنملل ةيملاعلا ةراجتلل لكشب يمسر ةنس 2115 ، امو هلمحي نم تاديدهت ،ةمج ذإ ىري ضعب نييداصتقلاا نأ راثآ ةيقافتا ةراجتلا ةيملاعلا ةبسنلاب لودل ملاعلا اثلا ثل رئازجلاو اهادحإ يه راثآ ةرمدم امل ىقبت نم تاردق ةيجاتنإ ةيقيقح ،اهيف رابتعاب فلخت منتلا ية نو اهصق مدعو ةردقلا ىلع وطت ي اهر . اذإف تناك رئازجلا ىعست نم ءارو اذه مامضنلاا شاعنإ داصتقلاا ينطولا ب ةدافتسلاا نم جولونكتلا يا دحلا ي ،ةث نقتلاو ي تا ةروطتملا ةلمعتسملا يف لمع ية ،،اتنلإا نإف رملأا ي دؤ ي ىلإ زي ةدا ةسفانملا ةادأك طغض شاعنلإ داصتقلاا ينطولا نع رط ي ق سحت ي ن تاجتنملا نم ح ي ث ،ةدوجلا ا لاعفل ية ةءافكلاو ستلاو يي ر جلا يد ءاقبلل يف قوسلا ( . ،يولاتفلا 2114 : 46 ( ) نودع ،يوانتمو 2114 : 034 ) امف يذلا لعجي رئازجلا لفغت نع جمد عيراشملا ةيداصتقلاا ةيعامتجلااو ةيوبرتلاو ةيسايسلاو و قف ةطخ ةيجيتارتسا ةدحوم لوصولل ىلإ ىوتسم ؟ةيسفانتلا عم ةيشامتم ةساردلا تءاج دقو ةيرظن طيطختلا يجيتارتسلاا يف فشكلا ةياعرو بوهوملا ني ،نيقوفتملاو رابتعاب نأ تايرظن ةرادلإا ريغ ةتباث ريغو ،ةدماج يف عقاو ريغتم . املكف داز ت تايدحتلا ةطيحملا ةسسؤملاب ،ةيوبرتلا تداز ةجاحلا عضول ةطخ ةيجيتارتسا داجيلإ قيرط حضاو لاعملا م نيب لك هذه ،تايدحتلا املكو تداز ةدح ةسفانملا تداز ةجاح ةموظنملا عضول ةطخ ةيجيتارتسا ءوبتل م زكر

(24)

يسفانت يضرم ( ،يزاجح 2109 )، املكو تداز ةيمنتلا رامثتسلااو املك تداز ةجاحلا عضول ةطخ ةيجيتارتسا رامثتسلال يف ةئف نيقوفتملا يف تايضايرلا ىلع ىدملا ديعبلا . و اننكمي ةراشلإا انه نأ مهأ ام زيمي طيطختلا يوبرتلا ةياعرل نيبوهوملا نيقوفتملاو بسح ( ،يسرم 2102 ) وه هطابترا فورظلاب ةيعامتجلاا ةدئاسلا ءاوس يف عمتجملا ( تلااجملا يتلا اهردقي عمتجملا ) وأ تاروطتلا ةيملعلا ا ةرصاعمل ( ةدافتسلاا نم ةينقتلا ةثيدحلا ) عم ةاعارم تايرظنلا ةيملعلا ةصصختملا . ذإ دكؤي Peter Senge نأ حجنأ ةمظنم يف لبقتسملا فوس نوكت ةمظنم ملعت عسوي اهيف سانلا رارمتساب مهتاردق ىلع حت قيق جئاتنلا يتلا اهنودشني اقح ( ،ديس 2101 .) طيطختلاف يجيتارتسلاا دسجي كلت ةرظنلا ةلماشلا ةماهلاو ملل عورش ،يوبرتلا ثيحب دادزت هتيمهأ عم ةدايز ةيمهأ ،عورشملا نم للاخ ديدحت ةفسلفلا ةماعلا هلأاو فاد لئاسولاو بيلاسلأاو ،ماهملاو ةرتفلاو ةينمزلا ذيفنتلل . ركذنو انه ةيرظن Pfieffer ثدحأك زربأو تايرظنلا ،ذامنلاو يف طيطختلا ،يجيتارتسلاا يتلاو تددح هل ةرشع تاوطخ ،ذومنك لاعف يف لاجم طيطختلا . ام ززعي هدامتعا يف ءانب روصتلا فشكلل نع نيقوفتملا يف تايضايرلا . ،يثحبلا راكتبلاا لاجم يف ثيدحلا يملعلا هجوتلا عم ةيشامتم ةيلاحلا ةساردلا تءاج امكو ىشامتت ةيئانثتسا ةركتبم تامدخ ميدقتل اديهمت نيبوهوملا ةيبرت ثاحبأ ريوطتل ةيناديملا ةجاحلل ةباجتسا .ةيداعلا ريغ مهصئاصخ عم ُج نيبوهوملا نم نيركتبملا ريوطت ثاحبأ لكشت ذإ يلدلا مامتها ل يلودلا ل .راكتبلال ( Borch and al,2015 ) هب تصوأ ام وهو ( يريطملا ةسارد 1119 لاجم يف ثاحبأ ءارجإب ) ،نيبوهوملل ةمدقملا تامدخلا راطإ ديدحتل ةيسيئر ةادأ اهرابتعاب نيبوهوملا ةيبرت ثاحبأ ريوطت ب ثيح نأ نوري ءاربخلا نم ةربتعم ةبسن كانه نأ اهجئاتن تنيب تو ةروطتم ةبهوملا يف ةيجيلخلا ثاحبلأا مدق .عمتجملاو بوهوملا تدافأ اهنأ امكو ،ديدجلا ززع ام وهو ،ةدع رواحمب ةساردلا عوضوم لوانتب اهثحب لاجم ريوطت ةثحابلا تأترا قبس اممو يرلا يف نيقوفتملا نع فشكلا ماظن نم نيصتخملا تابلطتم دصر وحن لولأا ماقملا يف هجوتلا ا تايض يافلد بولسأ مادختساب كلذو Delphi وحن هجوتلا يناثلا ماقملا يفو .ةيوبرتلا ةيفارشتسلاا تاساردلل تامدخلا يمدقمل نئابز مهفصوب مهنع فشكلا ماظن نم مهسفنأ نيقوفتملا ذيملاتلا تابلطتم دصر ةدوجلا تيب ةادأ مادختساب كلذو ،ةدوجلا روظنم نم ةيميلعتلا QOH ليوحتل )نوبزلا( نيقوفتملا تابلطتم ةئيبلاو ةيلخادلا ةئيبلل نهارلا عضولا دصر وحن هجوتلا ثلاثلا ماقملا يفو .اهسايق نكمي تاءاصحإ ىلإ ليلحتلا ةفوفصم مادختساب كلذو ةئفلا هذه نع فشكلا ماظنب قلعتي اميف ةيوبرتلا ةموظنملل ةيجراخلا يعابرلا EFA Matrix كلذو فوقولل ىلع طاقن لا ةوق طاقنو فعضلا صرفلاو تاديدهتلاو موظنملل ة ،ةيوبرتلا كلذو نم قلطنم ام هركذ ( ،يعيبرلا 2100 : 3 ) هنأ امل تناك ةيلمع ةيمنتلا لا ققحتت نودب ةيلمع سايق ناكف دبلا نم سايق ةدوج تامدخلا ةيميلعتلا ( فشكلا ةياعرلاو ) ةمدقملا يقوفتملل ن فوقولل ىلع طاقن ةوقلا فعضلاو يتلا يرتعت ةيلمعلا ةيميلعتلا ىتح ىنستي نيلوؤسملل يناكمإ ة ريوطتلا ءانب ىلع

(25)

6 سسأ ةحضاو ةديكأو رياست تاعقوتلا ةرداقو ىلع قيقحت ةزيملا ةيسفانتلا . ذإ ىري دبع علا يطا ( 2100 ) هنأ ام ماد نأ نكمي لا لبقتسملل دادعلإا نإف ،لبقتسملل هتئيهتو درفلا ةيمنت وه يساسلأا ةيبرتلا فده فرعتو ،اهثودح عقوتملا تاريغتلا مهفو ،عمتجملا تاجايتحا ديدحت للاخ نم لاإ حيحص لكشب ققحتي ملا يف فقاوملاو فورظلل ةبسانم لئادبو تارايخ مسر ىلع دعاسي امب ،اهيف ةرثؤملا لماوعلا ر ،ةمداقلا ةلح يططخم مامأ فييكتلا ةصرفو ةيرحلاو ةنورملا رفوي امبو ،هتايناكمإو هئدابمو عمتجملا ميق راطإ يف .لبقتسملا تاريغتم عم ،تارارقلا يذختمو تاسايسلا ىريو يطيطلا ( 2100 ) نأ قيقحت تابلطتم ةدوجلا دمتعي ىلع رود ةرادلإا ةلاعفلا ةدوجلل ةلماشلا يف لخاد هذه نملا ةموظ نم للاخ ميدقت ةمدخ لانت اضر نوبزلا نمو مث قيقحت حابرلأا ريسلاو امدق يف ريوطت ةسسؤملا . ىرتو ةثحابلا نأ جئاتن ةساردلا يتلاو زربت يف دصر ةعومجم نم تابلطتملا ،ةيسيئرلا إ ذ عطاقتت هذه تابلطتملا بسح ءارآ نيصتخملا ءاربخلاو ريوطتل ماظن فشكلا نع نيقوفتملا يف لا ،تايضاير تنمضت تابلطتم ،ةيساسأ تلمش بناوج ةفلتخم انتنكم نم دصر تابلطتم ةلماش ةلماكتمو ت يف ضرغلاب تاءارجلإ ةيلمع ،فشكلا اقفوو ءارلآ ذيملاتلا نيقوفتملا يف تايضايرلا مهرابتعاب يقلتم ةمدخلا ( نوبزلا ) يذلاو دعي نم مهأ زئاكرلا يف هجوتلا ثيدحلا وحن نيسحت ريوطتو تامدخلا . هذه تابلطتملا ي ودب اهنأ ةعبان نم تاجاح ةيساسأ صتخا اهب وقوفتم ةيوناث ةبقلا يف رصع مستي روطتلاب يفرعملا ،يجولونكتلا وهو ام دعُي نم مهأ بناوجلا يتلا بلطتت زيكرتلا قيقدتلاو اهيف ارظن تادجتسملل ةيملعلا ثاحبلأ غامدلا امو هتنيب نم صئاصخ ةيئانثتسا غامدل بوهوملا قوفتملاو ايضاير ةفصب ةصاخ . رملأا لا يذ زربي ةيمتح فرعتلا قيقدلا ىلع تاءادلأا تاراهملاو تاطاشنلاو ةيبصعلا قوفتملل يف تايضايرلا . رملأا يذلا يعدتسي هابتنا نيصتخملا نيبرملاو ،اهل ةلواحمو مادختسا سيياقم ةرياغم سيياقملل قتلا ،ةيديل ثيحب زكترت ىلع بناوجلا ةيسفنلا ةيبصعلا ةيفرعملا ىدل قوفتملا يف تايضايرلا . امك نأ جئاتنلا ا ةقلعتمل طاقنب ةوقلا طاقنو فعضلا ةئيبلل ،ةيلخادلا صرفلاو تايدحتلاو ةئيبلل ةيجراخلا حضوت نأ ةموظنملل ا ةيوبرتل تاموقم طاقنو ةوق يغبني اهزيزعت رامثتسلااو اهيف قلاطنلااو اهنم وحن لبقتسم ،لضفأ صئاقنو ت يعدتس اهكاردتسا ضوهنلل قاحللاو بكرلاب ،يملاعلا زربتو صرف قحتست اهمانتغا نم لجأ ،ريوطتلا يف اوم ةهج تاديدهت تايدحتو ةيملاع يغبني بلغتلا اهيلع . اذهبو نإف هذه جئاتنلا دج ،ةمهم ثيحب لثمت طخلا ةو ىلولأا يف ريسلا وحن طيطختلا ،يجيتارتسلاا دعُتو امييقت ايلبق عضولل يلاحلا نمضتملا مولعملل تا ةيعجرملا ليلحتو عاضولأا نم للاخ ليلحتلا يعابرلا ( طاقن ةوقلا فعضلاو – صرفلا تاديدهتلاو .) هيلعو نإ ه هذ جئاتنلا دعت لاخدم امهم نم تلاخدم دادعإ ةطخلا ةيجيتارتسلاا ةموظنملل ةيوبرتلا لكب ،اهتايثيح ذلاو ي بجي هذخأ ،رابتعلااب لاأ وهو ليلحت عضولا نهارلا ةفاضلإاب ىلإ ةنراقملا براجتب ةراتخم نمض ا براجتل ةيلودلا ةدئارلا يف لاجم فشكلا نع قوفتلا يف ،تايضايرلا اضيأو تاساردلا ثوحبلاو رطأو لمعلا .

(26)

يفو ريخلأا نم قلطنم نأ ذاختا ءارجإ لماش لجاعو حلاصلإ ماظن فشكلا نع نيقوفتملا يف تايضايرلا يف ميلعتلا ماعلا هريوطتو مزلتسي دوجو طيطخت يجيتارتسا يوبرت مظنم و لماكتم هنإف دعي لاخدم اماه قيقحتل ةيجيتارتسا ةيمنتلا ةمادتسملا ( 2131 ) رئازجلل عمتجمللو . رملأا يذلا انلعج هجوتن وحن حارتقا حرتقم ينبم ىلع طيطختلا يجيتارتسلاا فشكلل نع هذه ةئفلا قفو لحارم ن ،ذوم رفياف طيطختلل ،يجيتارتسلاا راطإك لمع يقيبطت عسوم ،لماشو مستي ةنورملاب ةيفاكلا لباقلاو ةي ةبسانملا ةبكاومل ام دق دجتسي نم تاريغتملا تابلطتملاو للاخ اهادم ينمزلا ددحملا ماعلاب 2131 . هيلعو نكمي جئاتنل ةساردلا ةيلاحلا نأ تفلت هابتنا نييوبرتلا نيصتخملاو ىلإ بلا ثح نع غيص ةديدج فشكلل نع نيبوهوملا ةماع نيقوفتملاو يف تايضايرلا ،ةصاخ تفلو هابتنا باحصأ ارقلا ر ينبتب اذه روصتلا حرتقملا ينبملا ىلع طيطختلا يجيتارتسلاا ليعفتو رود ةيريدم ميوقتلا تسلااو فارش تحت ةياصو ةيبرتلا ،ةينطولا نواعتلل عم نيصتخملا يف لاجم ةبهوملا قوفتلاو مسرل ةطخ ةيجيتارتسا ت ةيذيفن ريوطتل فشكلا ةياعرو هذه ،ةئفلا امك نكمي هذهل جئاتنلا نأ حتفت قافلآا مامأ نيثحابلا يف لاجم ا فشكل ةياعرو نيبوهوملا نيقوفتملاو ريوطتل ثحبلا يملعلا ةيغب ةدافإ نيبوهوملا نيقوفتملاو هسفنأ م نطولاو . موي ةبسانمب ةيبرتلا ريزو ةلاسر يف ءاج ام ىلع ،رعن نأ لاإ ماقملا اذه يف انعسي لا ،كلذل اديكأت :نأب ،لضفأ لبقتسمب ةرشبتسم ةيفارشتسا ةيؤرب ملعلا

للاخ نم فدهتست ةيرئازجلا ةلودلان

نتسملا ركفملا لقعلا ةئشنت ةيوبرتلا اهتاسسؤم

ري

كلذل ،ليلحتلاو قيبطتلاو مهفلا تاراهمب ىلحتي يذلاو ةفرعملاو ملعلا لوبقل دعتسملا

اقيثو اطابترا طبتري ،ةدوج يذ ميلعت نامضل ةيميلعتلا ةموظنملا ريوطت ىلإ ىعسن

ادبلاا ىلع ةرداق لايجأ جيرخت يف مهاسيو ،عمتجملا تابلطتمب

لف .ةسفانملاو ع

دعي م

قلاطنلااو ،بيبحلا اندلبب ضوهنلل ايجولونكتلاو ملعلا ةيصانب ذخلأا ىوس رايخ انمامأ

ميلعتلا ةموظنم ريوطت ىعست ةينطولا ةيبرتلا ةرازو نإف مث نمو ،لبقتسملا قافآ ىلإ

عقوم نم لكلا ةيوبرتلا ةرسلأا دارفأ عيمج دوهج رفاضتب ،رصعلا تابلطتمل اقفو

هلمع

ىلع ةحتفنم ،انعمتجم ميق ىلع ةظفاحم ةيرئازج ةسردم حرص ءانبل هتنبل مدقي ،

ةيجولونكتو ةيملع ةروث دهشي رصع يف راكتبلااو عادبلاا ىلع انلافطأ زفحتو ملاعلا

.نةعراستم

،ةينطولا ةيبرتلا ةرازو( 1111 )

(27)

:لولأا لصفلا

ةساردلا ةلكشم

1

.

ةساردلا ةيلاكشإ

9

.

ةساردلا فادهأ

3

.

ةساردلا ةيمهأ

4

ةساردلا ميهافمو تاحلطصم .

5

اهيلع بيقعتلاو ةقباسلا تاساردلا .

(28)

1 . ةيلاكشإ ةساردلا : يدؤت تايضايرلا ارود ايروحم اماهو يف مدقت ،مملأا ثيحب تلجت اهتيمهأ يف هتامادختسا ا ةعساولا يف فلتخم مولعلا ،ايجولونكتلاو يفو ةيمنت عمتجملا ،ولوو ملاع ةيسفانتلا ةيملعلا قلااو داصت يفرعملا . دقو تراص ةغل ةيملاع ةليسوو ةقيرطو مكحتلل ةهجاومو تايدحت لبقتسملا هتاحومطو يتلا ت اهضرف تاريغتم رصعلا يف عيمج تلااجملا ،ةدعصلأاو تحبصأو كلذب دعت انوكم ايساسأ يف رابتخا تا لوبقلا يف تاعماجلا يف ريثك نم ءاحنأ ملاعلا . امك دعت ةبهوملا قوفتلاو يف تايضايرلا ادروم تجا ايعام انيمث ةظفاحملل ىلع ةدايقلا يف ملاع ريغتم اينقت . ام لعج لود ملاعلا هجتت وحن مامتهلاا وفتملاب نيق يف ،تايضايرلا امل مهل نم تاردق تاناكمإو تاذ ةيمهأ يف ةدايقلا يف رصع ،ايجولونكتلا وهو ام داشأ هب ريرقت سلجملا ينطولا يكيرملأا يملعمل تايضايرلا ماع 0981 ، اريشم كاذنآ ىلإ كاردلاا يمانتملا ةيمهلأ ريوطت نيغبانلا يف ،تايضايرلا ذإ لا لدج يف نأ ةردقملا ةيضايرلا ةزيمتملا دعت م اردص ايعامتجا ،انيمث مملأا يف ةجاح ةسام هيلإ ةمادلإ ةدايقلا يف ملاع ةينقتلا ( . ،ناماريرس ةمجرت : وبأ وداج : 2104 : 8 -374 ) روديو لدج ريبك نيب نيصتخملا نيسرامملاو لاجمب ةبهوملا قوفتلاو لوح عجنأ بيلاسأ ا فشكل نع نيبوهوملا نيقوفتملاو لكشب ماع نيقوفتملاو يف تايضايرلا لكشب ،صاخ رابتعاب أ ةيمه ةيلمع فشكلا يتلا لثمت لخدملا يعيبطلا يلأ عورشم وأ جمانرب فدهي ىلإ ةياعر نيبوهوملا تملاو نيقوف قلاطإو مهتاقاط . يهف ةيلمع يف ةياغ ةيمهلأا هنلأ بترتي اهيلع ذاختا تارارق دق نوكت اهل راثآ خ ةريط ( ،ناورج 2105 : 96 )، اذهو ىلع ساسأ تاداقتنلاا يتلا تهجو اهل دعب فوقولا ىلع تلاكشم ءاطخأو ،ةمج لعل اهمهأ وه مدع دوجو فيرعت دحوم ةبهوملل ،قوفتلاو تلاكشمو قلعتت ليلحتب ريسفتو ب تاناي تاودلأا ةفلتخملا ةدمتعملا (Ishak, 2020 : 146) . بايغ نيذاه نيلماعلا نييساسلأا ليحي ةعيبطب لاحلا ىلإ بايغ ةيجيتارتسا فشك ةددحم ،تاوطخلا وأ سسأ ةنيعم موقت اهيلع هذه ةيلمعلا . لعلو وطتلا تار ةبقاعتملا ةمهملاو يف ناديم تاردقلا ةيلقعلا ةيفرعملاو : نم تاسارد ءاكذلل عادبلااو ملعتلاو و ليصحتلا يساردلا تاردقلاو ةصاخلا يف تايرشعلا ،ةريخلأا تقلا اهراثرب ىلع ناديم ةبهوملا قوفتلاو و تداز رملأا ةبوعص ،ًاديقعتو تلعجو لوصولا ىلا قافتا ح لو بولسأ دحوم فشكلل مهنع قفو ( اطع ،الله 2102 ) هبشأ امب نوكي ًلامع ًلايحتسم . مغر ،اذه هنإف نم يرورضلا طبر لاجم ةياعر نيقوفتملا تابراقملاب ةثيدحلا يف لاجم فشكلا نع يوذ تاردقلا ةيلاعلا * ، نمو يرورضلا اضيأ نيطوت بيلاسأ فشكلا تاذ ةيساسحلا ةيفاقثلا ف ي ةئيبلا

(29)

،ةيلحملا ثحبلاو نع لئاسو فشكلا ةمدختسملا اًيملاع اًيميلقإو اهطبرو ةروصب ةصاخ ثدحأب تاسرامملا ةيملاعلا يف تاسفانم دايبملوأ تايضايرلا ،مولعلاو ثدحأبو تايرظنلا ةيجولوكيسلا يزكرملا ة ءاكذلل تاردقلاو ةيلقعلا ( ،ةفيلخلا 2102 .) ذإو ىري ءاربخلا نأ ةيضق فشكلا دعت تاذ ةيمهأ ةريبك تاذو لوأ ةيو ،ىلوأ وهو ام هتدكأ ةسارد رميرك Cramer لآو عراش ( 2111 ) امدنع بلط نم 29 اًريبخ يف لاجم ةياعر نيبوهوملا بيترت 02 ةيضق نم اياضق نيبوهوملا بسح ،اهتيمهأ تناك ةيضقلا ىلولأا كلأا رث ةيمهأ نم ةهجو رظن ءلاؤه ءاربخلا يه ةيضق فشكلا فرعتلاو ىلع ،بلاطلا اهيلي رابتخا و بيردت ،نيملعملا مث دادعإ جهنملا جماربو ةياعرلا ( . ،ينارهشلا 2118 : 02 ) نم بناج رخآ نإف روطتلا يذلا هفرعت مولعلا ةيبصعلا يف انرصع اذه ىطعأ ةفرعم يدج ةد لوح تايلآ تايجيتارتساو لمع غامد نيقوفتملا يف تايضايرلا ءاوس نم ةيحانلا ةيفرعملا وأ نلا ،ةيجولورو اذهو ام تراشأ هل ديدعلا نم تاساردلا ةساردك ريام نورخآو (Myers & al ,2017) ةساردو تسنرإ يزاكو

(Valsa, Ernest and Casey , 2009)

، غنوزو نورخآو (Zhang et al, 2017) ، ريلكوأو (Auclair, 2018) . رملأا يذلا ىدأ ىلإ زورب موهفم ايجوغاديبلا ةيبصعلا يتلاو نم اهنأش ينقت ﺡﺍﺭتقﺍ ا بسﻭ ﺕا ل جﻭغﺍﺩيب ةي ( .ﻍامﺩلﺍ ﺕاﻁاشن عم ةقباﻁتم ،ةيفاعوب 2106 : 045 ) امك صنت تاهجوتلا ةيوبرتلا ،ةثيدحلا ىلعو اهسأر هجوت ةدوجلا يف ميلعتلا -جوتك ه مستي هب اذه رصعلا بسح فيزوج ناروج Joseph Juran ، يذلاو وبصي نيسحتلل ريوطتلاو رمتسملا ىلع ةرورض رامثتسلاا يف تاردق ءلاؤه نيسردمتملا تاذلاب . نيسحتلاف رمتسملا بسح ةفسلف ةرادإ لا ةدوج فدهي ىلإ ةفرعم تابلطتم نوبزلا ،اهتيبلتو سايقو ءادلأا نم للاخ نيسحتلا يفاضلإا

(Sila and Ebrahim,

2005 : 1124) (Heizer & Render, 2001:171)

كلذو نم للاخ دامتعلاا ىلع ةعومجم نم بيلاسلأا ،ةثيدحلا يتلاو نم اهمهأ بولسأ طيطختلا يجيتارتسلاا لضفأك بولسأ قيقحتل نيسحتلا ا رمتسمل (Besterfield et al., 2005). وهو ام سكعي دعبلا ينمزلا يجيتارتسلاا ءادلأ ةسسؤملا لكك نم للاخ طبرلا نيب ةدوجلا ةلماشلا طيطختلاو ،يجيتارتسلاا جمدو ةيجيتارتسا ةدوجلا يف تانوكم و فادهأ طيطختلا يجيتارتسلاا . اذهو ام هتدكأ ةسارد Fidler (1998) ةساردو Pfeiffer and al (1988) ةساردو يجافخلا نامريابو ( 2115 ) ةساردو ينجدلا ( 2116 ) يتلاو ىرت هنأ موقي ىلع فارشتسا لبقتسملا نم للاخ تاريغتملا ةطبترملا ةئيبلاب ةيلخادلا ( طاقن ةوقلا فعضلاو ) ةيجراخلاو ( صرفلا تاديدهتلاو )، موقتو هبجومب ةدايق ةسسؤملا ديدحتب ةيؤر ةلاسرو فادهأو ةمظنملا فدهب لاقتنلاا نم عضولا يلاحلا ىلإ ولا عض لومأملا يذلا يفي تابلطتمب ةدوجلا ةلماشلا ( ،ينجدلا 2100 ) . عمو رولبت موهفم طيطختلا يجيتارتسلاا يف ناديملا يوبرتلا لاقتناب موهفم ةدوجلا ةلماشلا ىلإ عاطق ،ميلعتلا تهجوت ديدعلا نم ثاحبلأا ةثيدحلا ىلإ حارتقا ريوطت ةيبرت ةياعرو بوهوملا ني نم للاخ

Références

Documents relatifs

Climatic conditions at the La¨geren (A, C, E) and the Davos site (B, D, F) during the observation period from 2005 to 2009: Monthly precipitation sums (A, B), monthly mean

For a semilinear second order differential equation on (0, °°), conditions are given for the bifurcation and asymptotic bifurcation in L" of solutions to the Neumann

En d’autres termes, les petits animaux n’étaient pas davantage chassés dans la phase récente que dans la phase ancienne : il existe au cours des deux périodes des sites

On peut aussi lui donner à manger de la viande de gazelle, de la viande humaine, de la viande de chien, de porc, d'âne, de cheval, d'onagre, de la viande séchée; on

Exemple n°2 : Sur les hauts-plateaux à Madagascar, les écosystèmes herbacés sont dominés par ceux d’origine anthropiques récents; les SRAG sont plus anecdotiques. La

Indeed, as mentioned previously, we determine the electromagnetic field inside the structure by solving self-consistently the equation ( 6 ). Then, to determine the electric

In this paper, the increase of the stress power reveals different linear trends associated to two different signatures of degradation; from S-parameters analysis, it is

Melanosome number and localization quanti fication. Brightfield photo- micrographs of melanocytes were obtained with an upright widefield Leica DM6000 microscope. Using the