• Aucun résultat trouvé

chap 3 : tp : réaction entre le fer et l'acide chlorhydrique

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "chap 3 : tp : réaction entre le fer et l'acide chlorhydrique"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Classe de 3ème Chimie

CHAPITRE 3 : REACTION ENTRE L’ACIDE

CHLORHYDRIQUE ET LE FER

I Quelle est la composition de l’acide chlorhydrique ?

L’acide chlorhydrique est la solution obtenue par dissolution d’un gaz, le chlorure d’hydrogène, dans l’eau. Trouvons les ions présents dans cette solution :

1) Mesure de pH :

a. Expérience et observation :

Dans un bécher, versez environ 20 mL d’acide chlorhydrique.

En respectant le protocole vu au chapitre précédent, mesurez le pH de cette

solution à l’aide d’un pH-mètre : pH = ………….

b. Conclusion :

Cette valeur de pH est ………….. ce qui prouve que la solution contient beaucoup d’ions ………. de formule chimique ……..

2) Test au nitrate d’argent : a. Expérience :

Dans un tube à essais, versez environ 2 mL (2 cm de hauteur dans le tube) d’acide chlorhydrique.

Versez à l’aide d’une pipette quelques gouttes d’une solution de nitrate d’argent. b. Observation : ……… ……… ……… ……… c. Conclusion :

L’apparition de ce ……… qui ………….. à la lumière est la preuve de la présence d’ions ……….. de formule chimique ………

Formule chimique de l’acide chlorhydrique : …… + ……. II Réaction entre le fer et l’acide chlorhydrique :

1) 1ère Expérience et observations :

Introduisez un peu de paille de fer dans un tube à essai, poussez-la bien au fond grâce à un agitateur en verre.

Versez alors 2 mL (2 cm de hauteur) d’acide chlorhydrique dans ce tube. Observez consciencieusement (vous avez trois faits à remarquer).

Après avoir craqué une allumette, approchez-la de l’entrée du tube. Observez (écoutez).

Observations : notez-les précisément ci-dessous :

……… ………

(2)

Classe de 3ème Chimie

Schématisation : faites trois schémas qui décrivent les étapes de cette expérience :

2) Interprétation :

Lors de cette expérience un …….. se ……….. Lorsque l’on approche une …………. de celui-ci, il se produit une ………..

Cette détonation est caractéristique du ………. et constitue son test caractéristique.

Lors de cette expérience, une nouvelle espèce apparaît

(………) et une espèce présente initialement a disparu (………), il y a eu ………. ……….

3) 2ème expérience :

Filtrez la solution du tube à essai et récupérez le filtrat dans un autre tube.

Versez quelques gouttes de solution d’hydroxyde de sodium (appelée aussi soude). Observation : ……… ……… ………… 4) Interprétation :

Quel autre produit est apparu lors de la mise en contact du fer et de l’acide chlorhydrique ? ………..

Conclusion :

Entre l’acide chlorhydrique et le fer se produit une ……… .………... car :

Les réactifs (……….) disparaissent (au moins en partie).

Des produits (………..) apparaissent. On écrit le bilan de la réaction de cette manière :

Références

Documents relatifs

Pour cela on verse une petite quantité de réactif approprié dans le tube à essais contenant la solution à tester et on observe.. Ajouter quelques gouttes du

Au dessus de l'évier, répartissez délicatement( sans faire tomber la poudre de fer restant dans le tube) la solution obtenue dans 2 tubes à essais propres ( 1 cm 3 dans l'un et 2

Formation d’un précipité blanc Caractéristique de l’ion chlorure (Cl - ).. c) Que sont devenus les ions hydrogène?. Solution résultant de l’attaque du fer par

Ajouter quelques gouttes de Nitrate d’Argent Ajouter quelques gouttes d’acide chlorhydrique. Utiliser du

TP Chimie Réaction entre l'acide chlorhydrique et le fer 1/2.. II) Quels sont les produits formés par cette réaction chimique. 1- Protocole

Lorsque l'on approche la flamme d'une allumette à proximité de l'ouverture du tube à essai on entend une détonation aigüe.?. 3)

Suite à mes expériences, je peux vous dire que c’est bien la réaction chimique de l’acide chlorhydrique sur le fer qui a provoqué la formation d’une solution de chlorure de fer

Le fer réagit avec l’acide chlorhydrique, avec formation de dihydrogène et d’ions fer (II). On dit que ce sont des ions spectateurs, c’est pourquoi ils n’apparaissent