5.1 Descripción general del plan de estudios a) Descripción general del plan de estudios.
La orientación investigadora del Máster Universitario en Identidad Europea Medieval ha obligado a los profesores que lo integran, a idear un modelo innovador de plan de estudios, dónde el alumno adquiera formación elemental investigadora y específica de acuerdo con su perspectiva de proyecto de tesis doctoral.
El plan de estudios huye de asignaturas con temáticas habituales y de enfoque tradicional. Se ha pensado en un tipo de asignatura que realmente enfoque la cuestión por la que se ha creado, y tenga relación con el título y las competencias específicas y transversales que tiene que asumir el alumno.
Además con este innovador sistema se pretende afrontar el reto de estudiar las identidades europeas medievales desde distintos puntos de pista, económico, cultural, social, político, percepción del espacio e influencia del paisaje, etc.
Con el propósito de ofrecer la posibilidad de formarse y especializarse en los estudios sobre la Edad Media, el plan de estudios tendrá un total de 60 ECTS. Estos se distribuyen en tres módulos de obligada matriculación:
• Módulo genérico (20 ECTS obligatorios).
• Módulo de especialización: formación teórica e investigadora 28 ECTS optativos.
• Módulo trabajo final de máster – trabajo final de máster (12 ECTS obligatorios).
De este modo, respondemos a las necesidades formativas de los alumnos que quieren cursar la carrera científica. Tres módulos concretos y de obligada matriculación, que ofrecen formación básica y elemental para afrontar los retos de la investigación sobre la Edad Media, formación específica y multidisciplinar en historia y arqueología, historia del arte, y lenguas y literaturas. A su vez los módulos se organizan siguiendo este esquema de materias:
• Módulo genérico: materia de formación investigadora básica (20 ECTS obligatorios).
• Módulo de especialización: formación teórica e investigadora. El alumno deberá escoger una materia específica, por lo que presentamos tres materias optativas: materia “la construcción histórica de Europa” (28 ECTS optativos), materia “intercambios y difusión artística en Europa” (28 ECTS optativos), materia “lenguas y literaturas en la Edad Media”
(28 ECTS optativos).
• Módulo trabajo final de máster: trabajo final de máster (12 ECTS obligatorios).
A continuación detallamos la relación del número de asignaturas y los créditos, que se distribuyen en cada materia:
• Materia de formación investigadora básica: 4 asignaturas de 5 ECTS obligatorios, se cursarán, en la modalidad de impartición virtual.
• Materia la construcción histórica de Europa: 3 asignaturas de 6 ECTS obligatorios, 2 asignaturas de 5 ETCS obligatorios, se cursarán en modo virtual.
• Materia de intercambios y difusión artística en Europa: 3 asignaturas de 6 ECTS obligatorios, 2 asignaturas de 5 ETCS obligatorios, se cursarán en modo virtual.
• Materia en lenguas y literaturas en la edad media: 3 asignaturas de 6 ECTS obligatorios, 2 asignaturas de 5 ETCS obligatorios, se cursarán en modo virtual.
• Materia trabajo final de máster de 12 ECTS obligatorios, se cursará en modo virtual.
Todos los alumnos deberán cursar obligatoriamente el módulo “Genérico” y su materia “Formación investigadora básica” que engloba las siguientes asignaturas: “Métodos y fuentes para la investigación”, “Latín, paleografía y codicología medieval”, “Pensamiento medieval y memoria histórica”, “Cultura, universidad y derecho medieval”. Son asignaturas de contenido teórico y metodológico elementales, que servirán de base formativa para el alumno interesado en focalizar su carrera científica hacia la edad media.
El plan de estudios del Máster Universitario en Identidad Europea Medieval presenta una oferta dinámica de optatividad, fundamentada en la posibilidad de que los alumnos se matriculen en una de les tres materias del módulo “Formación teórica e investigadora”. Es aquí donde los alumnos atendiendo a sus necesidades formativas y también de su futuro proyecto de tesis doctoral, escogerán un itinerario o materia. Las materias se estructuran partiendo de las diversas disciplinas que hoy estudian la edad media. Así pues, la “Materia la construcción histórica de Europa” tiene un enfoque para historiadores y arqueólogos, la “Materia de intercambios y difusión artística en Europa” se adapta a los alumnos con una formación en historia del arte, y la “Materia en lenguas y literaturas en la Edad Media”, responde a la demanda de los filólogos en lengua y literatura que estudian la Edad Media. Por lo tanto, y reiterando el mensaje, las tres materias son una primera forma de optatividad que ofrece el máster destinado a los alumnos de diversas formaciones académicas, pero interesados en el estudio de la edad media europea.
Una vez seleccionado el itinerario o materia que deseen cursar los alumnos, encontrarán que deberán cursar obligatoriamente 3 asignaturas de 6 ECTS obligatorios y 2 asignaturas de 5 ETCS obligatorios. Esta estructura se repite en las tres materias del módulo “Formación teórica e investigadora”.
Finalmente, una vez superados los créditos de los módulos “Genérico” y “Formación teórica e investigadora”, el alumno deberá cursar los 12 ECTS obligatorios del trabajo final de máster.
Recordamos que el presente máster es de orientación investigadora, por lo tanto, según la normativa vigente el número de créditos del trabajo final de máster debe de ser 12 ECTS.
Anotamos que la suma total de créditos es de 60 ECTS. Estos no responden a un carácter aleatorio, sino que son fruto de la formación equilibrada, de una coherencia interna como lo demuestran y reflejan las materias. La especificidad interdisciplinar del máster y su orientación investigadora, son dos factores que también inciden en el número total de créditos que deberá cursar el alumno.
A continuación detallamos el número de créditos distribuidos según el esquema del plan de estudios que cursarán las universidades participantes:
Especialidad o itinerario: Intercambios y difusión artística en Europa.
Curso Denominación
Sagrado, profano y circulación de modelos
Especialidad o itinerario: Lenguas y literaturas en la Edad Media.
Estructura Común Estructura o Itinerario 1 Estructura o Itinerario 2 Estructura o Itinerario 3 ECTS
Las lenguas utilizadas en los procesos de enseñanza en el Máster Universitario en Identidad Europea Medieval son el castellano, el inglés y el catalán. La demanda por parte de estudiantes potenciales americanos, priorizan en primer lugar el uso del castellano y en segundo lugar del inglés. La formación de estos alumnos es fundamentalmente en historia, por lo consiguiente, las materias
“Formación investigadora básica” y “La construcción histórica de Europa” se impartirán prioritariamente en castellano, y en segundo lugar en inglés. Mientras, las materias “Intercambios y difusión artística en Europa” y “Lenguas y literaturas en la Edad Media”, se impartirán preferentemente en castellano, pues la demanda de alumnos viene fundamentamente del ámbito peninsular.
Para la materia "Lenguas y literaturas en la Edad Media", que estudia las lenguas y literaturas románicas en el espacio europeo, aunque especialmente en ámbito hispánico (castellano, catalán, gallego, portugués), el profesor podrá optar, si lo considera oportuno y previo acuerdo con el alumno, por utilizar también otras lenguas románicas (francés, italiano, etc.), ya sea en las tutorías, prácticas, presentación de trabajos, exámenes o pruebas, etc.
c) Planificación docente.
Se ha previsto que la distribución del trabajo del alumno a lo largo del curso académico sea