6 CONCLUSION
6.3 Perspectives
54
BRAGA, Rita C. A. O diálogo entre o Museu da Língua Portuguesa e os professores. MUSAS - Revista Brasileira de Museus e Museologia. N. 6, Ano VII - Brasília: Instituto Brasileiro de Museus, 2014, p. 248-257.
________. Sapato, pato, lagoa, lagarto – a língua portuguesa na Educação Não Formal. Revista Virtual Leitura Crítica. n. 21, 2015, ISSN 2189-2410, disponível em
http://www.lercritica.com/prumo21 . Acesso em 23/10/2015.
CALDAS, Felipe Macedo. Domino de las Palabras. Los juegos y los juguetes en la transmisión
de contenidos de las exhibiciones. I Encuentro de intercambio de experiencias e ideas. Museo
del Juguete, Buenos Aires, Argentina. 05 Out. 2012.
CAMPOS, Samuel Nunes. Estratégias de marketing turístico: o caso do Museu da Língua
Portuguesa. TCC - Graduação em Tecnologia de Gestão de Turismo. Centro Federal de
Educação Tecnológica de São Paulo, 2008.
CENTRO DE REFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO EM MUSEUS. São Paulo: Museu da Língua
Portuguesa, Ano 1, 2013.
__________. São Paulo: Museu da Língua Portuguesa, Ano 2, 2014. __________. São Paulo: Museu da Língua Portuguesa, Ano 3, 2015.
CERVO, Larissa Montagner. Língua e patrimônio: o desafio da teoria e o percurso da análise. Fragmentum. n.31. Laboratório Corpus: UFSM, Out./Dez. p.33-37, 2011.
__________. O conceito de patrimônio na perspectiva discursiva: uma proposta de leitura. In: Anais do X Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. Cascavel/PR: Unioeste, 2012. v. x. p. 1-14.
__________. (I)materialidade da língua como patrimônio. In: IX Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul – CELSUL. Palhoça/SC: Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL. v. IX. p. 1-10, 2010.
__________. Musealização e tecnologização da língua no Museu da Língua Portuguesa. Letras. UFSM: Letras, Santa Maria, v. 23, n. 46, p. 173-187, jan./jun. 2013.
__________. Memória, história e urbano na constituição da língua como patrimônio. In: Amanda Eloina Scherer; Verli Petri. (Org.) Memória, história e urbano na constituição da língua como patrimônio. Tecnologias de linguagem e produção do conhecimento. Coleção HiperS@beres. IIed.Santa Maria/RS: Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL/UFSM), v. II, p. 102-112, 2009.
__________. O tempo da língua ou a língua no tempo? Considerações sobre Língua, história e memória. Letras. Santa Maria, v. 24, n. 48, p. 211-225, jan./jun. 2014.
CERVO, Larissa Montagner; SCHERER, Amanda Eloína. A política da/na Língua no discurso do
patrimônio. PPGL – Laboratório Corpus – UFSM/RS. Revista MOARA, Belém, n. 34, p.41-59,
jul/dez, 2010.
CÉSAR, Pedro A.B.; STIGLIANO, Beatriz V. A viabilidade superestrutural do patrimônio: estudo
do Museu da Língua Portuguesa. Cultur - Revista de Cultura e Turismo. ano 4, n. 1, p. 76-88,
jan.2010.
CICHETTO, Raul da Rocha. Com quantas literaturas se faz uma língua? Considerações sobre o eixo artístico do Museu da Língua Portuguesa. Língu@ Nostr@, Canoas, v. 4, n. 1, p. 6-16, jan.- jun. 2016.
COY, Débora Magalhães Rodrigues. Um estudo da gestão dos museus no Brasil. Monografia: Bacharelado em Ciências Econômicas. Insper – Instituto de Ensino e Pesquisa, São Paulo: 2010.
DESSANDRE, Suely de Almeida Batista, MEDEIROS, Daniele Trindade, SILVA, Lucila Lima da, VALENTE, Nathalia Fernandes, DESSANDRE, Flavio de Almeida Batista; ARAUJO, Fredson. Museu – escola viva de um povo. XV Colóquio AFIRSE – Complexidade: um novo paradigma para investigar e intervir em educação? [s/d].
DIAS, Cristiane. Museu da Língua Portuguesa- língua de acesso “acessável” ou acessível? Letras. Santa Maria, v. 23, n. 46, p. 245-256, jan./jun. 2013.
55
FMU; MLP; e IGNARRA, Luís Renato (coord.). Turismo - Pesquisa de perfil de público do Museu da Língua Portuguesa. 38 p., abril de 2013.
IVO, Consuelo. O Museu da Língua Portuguesa na Estação da Luz. Revista ec – comunicação; educação. Ano XI, Número 3 • set/dez 2006, p.435-444.
JESUS, Priscila Maria de. Uma reflexão sobre o processo de musealização: o patrimônio imaterial nos espaços museais. Cadernos de Sociomuseologia. v. 14, p. 95-110, Abril, 2014 LAUTENSCHLAEGER, Graziele; PRATSCHKE, Ana. Arte e cultura digital: produção do
impermanente. Universidade de São Paulo – Escola de Engenharia de São Carlos/Departamento de Arquitetura e Urbanismo. Junho/2007.
MACHADO, Tatiana Gentil. Exposições interativas: da adoção do dispositivo à construção do
campo da interatividade. Vitruvius – Arquitextos, ISSN 1809-6298, (disponível em:
https://www.researchgate.net/publication/281593452 , acesso em 13/08/2015). Agosto, 2015 MELLO, Janaína Cardoso de. Museu da Língua Portuguesa como espaço de ensino-
aprendizagem. Interdisciplinar. Ano 5, v. 12, jul-dez de 2010 – ISSN 1980-8879, p. 127-138.
MENDES, Heloísa Mara. Linguística e gramática normativa no Museu da Língua Portuguesa. In: II Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2012, Uberlândia. Caderno de resumos. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, v.2, p. 280-281, 2012.
__________. O Museu da Língua Portuguesa e o discurso dominante sobre a língua no Brasil. V Colóquio da ALED – Brasil – Análise do Discursos: novos canteiros de trabalho? São Paulo: Universidade Federal de São Carlos, 29-31/Maio, 2014 [s/n. páginas].
__________. Variação e mudança linguísticas no Museu da Língua Portuguesa. In: IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. Anais do SIELP. Uberlândia: EDUFU, v. 3. p. 1-10, 2014.
MENDES, H. M.; ROCHA, Maura de Freitas. O Museu da Língua Portuguesa e o discurso da
norma. Letras, Santa Maria, v.23, n.46, p. 317-338, jan./jun. 2013.
NECKEL, Nádia Régia Maffi. Língua – Linguas(gens): Arquivo? Memória? Inscrição? – Letras. Santa Maria, v.23, n.46, p. 285-306, jan-jun, 2013.
NUNES, Mariana Araújo de Oliveira. Interação e didaticidade no Museu da Língua Portuguesa de São Paulo. Revista Eletrônica de Tecnologia e Cultura – Seção Resumo do 2º Simpósio do Patrimônio Material e Imaterial. Edição 15ª, outubro de 2014, p.154.
NUNES, José Horta. Museu da Língua Portuguesa: instituição e discurso didático. Letras, Santa Maria, v. 23, n. 46, p. 203-224, jan-jun, 2013.
OLIVEIRA, Edson Ignácio. Mediação e memória afetiva. Centro de Referência de Educação em Museus. São Paulo: Museu da Língua Portuguesa, Ano 1, 2013, p.97-100.
OLIVEIRA, Edson Ignácio; FERNANDES, Rafael Cavinato. Produção compartilhada de material
educativo: uma experiência no Museu da Língua Portuguesa. Centro de Referência de
Educação em Museus. São Paulo: Museu da Língua Portuguesa, Ano 3, 2015, p.15-22. PFEIFFER, Claudia Castellanhos. Língua em museu: institucionalização de um ‘nós’ no
recobrimento de um resto histórico. Letras, Santa Maria, v.23, n.46, p.225-244, jan-jun, 2013.
__________. Museu da Língua Portuguesa como uma política de língua. Linguagem, sociedade,
políticas / organizado por Eni P. Orlandi. – L755 Pouso Alegre: UNIVÁS; Campinas: RG Editores, -- (Coleção Linguagem; Sociedade), p. 73-82, 2014.
PUCCINELLI, Bruno; SILVEIRA, Laís; TALHARI, Julio. Reflexões em torno de práticas culturais
na Luz. Pesquisa coordenada por Heitor Frúgoli Jr. no âmbito do GEAC (Grupo de Estudos de
Antropologia da Cidade) e desenvolvida com o apoio do CNPq (Projeto Universal, Edital
MCT/CNPq 14/2008, 2008-2010 e Iniciação Científica, Edital MCT/CNPq nº 01/2007, 2007-2010) RAVELLI, Louise; HEBERLE, Viviane M. Bringing a museum of language to life: the use of multimodal resources for interactional engagement in the Museu da Língua Portuguesa, Brazil [Do museu da língua para a vida: o uso de recursos multimodais para engajamento interacional no Museu da Língua Portuguesa, Brasil.] disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/1984-
639820159920, RBLA, Belo Horizonte, aop5114, Janeiro/Abril, 2016.
ROCHA, Carla. Um “museu vivo”: espetáculo e reencantamento pela técnica. Em Questão,
56
ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Exposições do Museu da Língua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso. Pedro e João Editores, 2011. 237 p.
__________. Resíduos de Rosa: a heterogeneidade em ou de uma instalação. Datagramazero (Rio de Janeiro), v. 9, p. 1-10, 2008.
__________. Duas trilhas discursivas na exposição de Rosa. [sem referências] 2008. __________. Clarice Lispector – A hora da estrela: o discurso no panfleto da exposição. TransInformação, Campinas, 21 (1): p. 77-87, jan./abr., 2009.
ROMÃO; Medeiros; Scherer (org.) Língua, museu e patrimônio. Letras, Santa Maria, 1. ed., n.46: UFSM, Santa Maria: UFSM, 384 p.
ROMÃO, Lucília Maria Sousa; SCHERER, A. E. A língua na economia da Luz como espaço de
reflexão sobre o que somos. Letras (UFSM), v. 46, p. 339-351, 2013.
SABINO, Paulo Roberto. Eficiência no design de exposições: uma pesquisa exploratória no
Museu da Língua Portuguesa. Actas do 1º Seminário de Investigação em Museologia dos
Países de Língua Portuguesa e Espanhola, v. 2, p. 403-406.
SANTOS, Marcos Paulo Amorim. Museus para identidade ou identidade de Museus? Centro de Referência de Educação em Museus. São Paulo: Museu da Língua Portuguesa, ano 1, 2013, p. 103-108.
SANTOS, Wilmihara Benevides da Silva Alves dos Santos. O discurso do Museu da Língua
Portuguesa na representação das identidades étnicas e culturais. Monografia - Especialização
em Sociopsicologia. Orientação Rosemary Segurado. Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulos FESP-SP, São Paulo, 2013.
SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Horizontes culturais: lugares de aprender. Fundação para o Desenvolvimento da Educação, org. Devanil Tozzi e outros. São Paulo: FDE, 2008.
SARTINI, Antonio Carlos. 4ª jornada de popularização da Ciência Unisinos – Entrevista com
representantes do Museu da Língua Portuguesa e da Ciência Hoje. Revista Entrelinhas – Vol. 7, n. 2 (jul./dez. 2013) ISSN 1806-9509 p.364-366, 2013.
__________. A experiência e a experimentação no Museu da Língua Portuguesa – Relatos e
observações. Museus e Comunicação – Exposições como objeto de estudo. Rio de Janeiro: Museu Histórico Nacional, p.259-272, 2010.
SILVA SOBRINHO. A língua é o que nos une”: língua, sujeito e Estado no Museu da Língua Portuguesa. ANAIS DO SETA, Volume 2, p. 495-499, 2008.
__________. Discursos sobre língua, tecnologias e efeitos de memória no Museu da Língua Portuguesa. Polifonia, Cuiabá, MT, v. 22, n. 31, p. 101-114, janeiro-junho, 2015.
__________. Espaço de enunciação brasileiro no imaginário do Museu da Língua Portuguesa. Línguas e Instrumentos Linguísticos. N.36 – jul-dez, p. 195-220 2015.
__________. Museu da Língua Portuguesa: instrumento linguístico em tempos da ideologia do lazer. Letras, Santa Maria, v. 23, n. 46, p.307-315, jan./jun. 2013.
__________. Os nomes da língua do Brasil no Museu da Língua Portuguesa: uma questão política. Sínteses. p. 386-404, Campinas, 2009.
STEPHENSON, Caroline. "Nossa língua, nosso melhor retrato” – Educando falantes nativos e estrangeiros sobre a língua portuguesa. *Artigo produzido pela estagiária norteamericana – [sem data]
STIGLIANO, Beatriz Veroneze e CÉSAR, Pedro A.Bittencourt. Gestão da visitação ao
Patrimônio Cultural: estudo comparativo de museus da cidade de São Paulo. Actas do 1º
Seminário de Investigação em Museologia dos Países de Língua Portuguesa e Espanhola. v. 2, p. 324-335, ISBN: 978-972-8932-61-9, Porto: 2010.
TADDEI, Ana Maria S. A literatura musealizada: o caso do Museu Da Língua Portuguesa. Anais do SILEL. Volume 2, Número 2. Uberlândia: EDUFU, 2011.
TEIXEIRA, M.C.; Venturini, M.C. Museu da Língua Portuguesa: Lugar de Memória, de História e
de Cultura. Encontro Rede Sul Letras – Formação de Redes de Pesquisa. Palhoça/PR: Unisul,
57
ZEMENOI, Elvis D.B. [et. al.] Spot publicitário: Museu da Língua Portuguesa. Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação [trabalho submetido à seleção para o XIX Prêmio Expocom], 2012.
ZILIOTTO, Elizabeth; BRAGA, Rita. Mundo Língua Palavra. Publicação do Museu da Língua Portuguesa/Instituto Brasil Leitor, 2008.