A Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Estudos do Lazer – ANPEL5 foi criada em 2013 e se constitui como uma sociedade
científi ca que congrega pesquisadores das mais diferentes áreas de conhe- cimento, os quais se dedicam à investigação do lazer e temas afi ns, a partir dos mais distintos pontos de vista teóricos e disciplinares. No contexto da ANPEL, o lazer é compreendido como um campo multidisciplinar que possibilita olhares de diversas áreas do conhecimento e ações interdiscipli- nares (ANPEL, 2018).
A ANPEL tem os seguintes objetivos: a. estímulo à participação da comunidade nas políticas do país para sua área de atuação, defendendo o aperfeiçoamento profi ssional e o desenvolvimento teórico, cultural, cientí- fi co e tecnológico no campo de estudos do lazer e temas afi ns; b. represen- tação dos associados, no que couber, junto a órgãos públicos e privados, em particular junto a agências nacionais e estaduais de coordenação e fomento à pós-graduação e à pesquisa; c. organização de encontros, seminários, con-
3 Para mais informações sugere-se a consulta à RBCE (2018).
4 Refere-se aqui a tais gestões, em função da disponibilidade desses únicos relatórios no site do CBCE.
gressos, cursos e outras reuniões, com o objetivo de promover o intercâmbio e a cooperação entre associados, para o desenvolvimento da área, abordagem de problemas comuns e ampliação do conhecimento mútuo sobre pesquisas em andamento; d. incentivo ao desenvolvimento de estudos e pesquisas, identifi cando temas prioritários, problemas e necessidade de avanço do co- nhecimento na sua área de atuação; e. divulgação de estudos e trabalhos na sua área de atuação, inclusive por meio do estímulo à publicação e difusão dos seus resultados (ANPEL, 2018).
Vem desenvolvendo várias ações em prol da área, como: a organização bianual do Congresso Brasileiro de Estudos do Lazer - CBEL/Seminário “O Lazer em Debate”, a edição da Revista Brasileira de Estudos do Lazer – RBEL6, bem como faz a gestão do site da associação.
Conclusão
A importância das Sociedades Associações/Científi cas está ancorada em pilares que se referem ao fato de gerar e preservar a história da ciência e das áreas a estas relacionadas, proporcionando estímulos e condições de avanços e de desenvolvimento, assumindo sua missão, por meio de várias ações como, por exemplo, a organização e promoção de eventos científi cos, cursos, publicações (periódicos, livros, anais, boletins informativos).
Percebe-se que, desde sua criação, o CBCE e a ANPEL se propõem a assumir objetivos afi nados a um papel aglutinador e protagonista dos debates principais na área do lazer. Cada uma, dentro de seus limites e possibilidades, vem realizando uma série de ações que alavancam os debates na área, assumindo um papel importante no contexto do desenvolvimento acadêmico-científi co dos estudos do lazer pelo Brasil e pelo mundo, haja vista que são responsáveis por agremiar pesquisadores de diferentes insti- tuições e campos de atuação.
Destaca-se alguns desafi os para as novas gestões das duas entidades científi cas, tais como: ampliar o número de associados de diferentes áreas do conhecimento; qualifi car cada vez mais as Revistas Científi cas vinculadas às mesmas, a fi m de alcançar um extrato maior no Qualis/CAPES/Periódicos7;
dar continuidade a seus Congressos Regionais (CBCE) e Nacionais (CBCE
6 Para mais informações sugere-se a consulta à RBEL (2018).
7 O Qualis-Periódicos é um sistema utilizado para classifi car a produção científi ca dos programas de
pós-graduação referentes aos artigos publicados em periódicos científi cos. Esse processo foi criado para atender as necessidades do sistema de avaliação e por isso, disponibiliza uma lista com a clas- sifi cação dos periódicos em que docentes e discentes dos programas de pós-graduação publicam http://www.capes.gov.br/avaliacao/instrumentos-de-apoio/classifi cacao-da-producao-intelectual.
científi ca e na articulação entre pesquidores dos estudos do lazer
e ANPEL), mantendo o protagonismo como espaços de debates na área; e, quiçá, buscar caminhos para uma possível internacionalização das mesmas, dentre outros.
Ainda que enfrentem difi culdades de toda ordem (fi nanceira, política etc.), as perspectivas devem ser otimistas e deve haver uma interação entre dessas entidades científi cas, apoiando-se mutuamente, abrindo espaço para um fl uxo constante de intercâmbio científi co-profi ssional, com um com- promisso social e político.
Referências
ANPEL. Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Estudos do Lazer. 2018. Disponível em: http://anpelbrasil.net/. Acesso em: 20 jan. 2018.
CAMPELLO, B. S. Organizações como fonte de informação. In: CAMPELLO, Bernadete S. ; CENDÓN, Beatriz V.; KREMER, J. M. (orgs.). Fontes de informação
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DELICATO, A.; JUNQUEIRA, L.; REGO, R.; PEREIRA, C. C. e I. Associações científi cas portuguesas: mapeamento e caracterização, Forum Sociológico [Online], 21 | 2011. Disponível em: http://sociologico.revues.org/459. Acesso em: 15 jan. 2019. ISAYAMA, H.; UVINHA, R. R.; BAHIA, M. A Anpel e o contexto da pesquisa e da pós-graduação em estudos do lazer no Brasil. In: UVINHA, R. R. Lazer no Brasil: grupos de pesquisa e associações temáticas. São Paulo: Edições Sesc São Paulo, 2018. p. 332-344.
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RBEL. Revista Brasileira de Estudos do Lazer. 2018. Disponível em: https://periodicos. ufmg.br/index.php/rbel. Acesso em: 27 dez. 2018.
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WITTER, G. P. Importância das Sociedades/Associações Científi cas: Desenvolvimento da Ciência e Formação do Profi ssional-Pesquisador. Boletim de Psicologia, 2007, v. LVII, nº 126: 001-014.