mettre l'accent sur la forme (suite) - Compétence langagière

Compétence langagière

2.1 mettre l'accent sur la forme (suite)

Ameaçada de extinção, a lhéngua mirandesa conseguiu permanecer num território marcado pelo despovoamento muito devido à sua interioridade e ao seu isolamento geográfico. Usada pelos habitantes das aldeias que constituem o concelho de Miranda do Douro e parte do concelho de Vimioso,

(…) é actualmente testemunhado (o Mirandês) por uma pequena comunidade falante mas, não deixa de ser uma língua viva, perfeita e de muitos modos única no mundo, pelo facto dessa comunidade se encontrar em gravíssima crise de erosão e ser constituída por poucos milhares de pessoas. (Verdelho 1994: 8)

Sendo um dos nossos objetos de estudo, além da cultura, a língua mirandesa merece ser olhada enquanto língua viva e explorada na sua plenitude como motor de comunicação de forma consciente e assumida sob pena de cair definitivamente em desuso e, consequentemente, perder-se para sempre. Nesta linha de pensamento, gostaríamos de deixar seguinte reflexão:

Como qualquer outra língua natural, o mirandês é uma herança cultural de imensurável importância. Este idioma é o instrumento de comunicação de um povo, o reflexo da sua cultura, da sua identidade e da sua memória colectiva. Contudo, como uma língua minoritária que é encontra-se, como todas as línguas minoritárias, ameaçada de extinção. (Santana 2007: 55)

Não há um cálculo rigoroso das pessoas que ainda falam a outra língua. Sabe-se, com certeza, que continua a ser usada em todas as aldeias do concelho de Miranda do Douro e em três de Vimioso: Vilar Seco, Angueira e Caçarelhos. No total, são cerca de 500 quilómetros

quadrados de território, conforme referimos anteriormente, na fronteira com a província espanhola de Zamora e falada de outra forma.

Sustentamos esta afirmação com o Projeto de Lei nº. 534/VII, documento que visa o Reconhecimento Oficial de Direitos Linguísticos da Comunidade Mirandesa, e onde se pode ler a seguinte confirmação:

O número total de falantes do mirandês é estimado, actualmente, entre os 12 000 e 15 000, o valor mais baixo registado desde há, pelo menos, dois séculos. Sob a pressão do português e a influência crescente do castelhano, o mirandês tem vindo a reduzir a sua esfera de utilização ao meio familiar e às relações de vizinhança. (Projeto de Lei n.º 534/VIII: 1998)

Em 1900, o linguista e etnógrafo José Leite de Vasconcelos estimava que existissem 10 mil falantes: “(…) nós os Portugueses possuirmos num canto de provincia uma como ilha

linguistica, onde umas 10:000 pessoas nas suas relações domesticas se servem de uma falla que no quadro geral dos idiomas românicos no Noroeste da Iberia tem (…) feição tão própria e tão sua” (Leite de Vasconcelos 1900: 165). Atualmente, o número oscila entre os 7

e 10.000 mil. Amadeu Ferreira, escritor e investigador da língua mirandesa, no documentário “Mirandês, a outra língua” do Canal História (2010)20_{, referiu “(…) No total é falado por} cerca de 10.000 pessoas. Não há números rigorosos. Eu diria que entre 7 e 10.000 pessoas são as pessoas que falam mirandês.” A diminuição de falantes foi uma constante ao longo de

todo o século XX, sobretudo a partir da década de 60. Na altura, muitos estudiosos chegaram a afirmar que o mirandês se extinguiria de vez, muito provavelmente por volta de 1980. Em meados do século passado, com a construção das barragens do Douro, chegaram ao concelho de Miranda do Douro centenas de trabalhadores, oriundos das Beiras e do Minho, instalando- se em praticamente todas as aldeias da região. Decrescia, assim, a forma de falar destas terras nordestinas em favor do português padrão, com influências minhotas e beirãs. Tais apontamentos são confirmados por Mário Correia, na sua entrevista, transcrita no Capítulo II deste trabalho.

O mirandês deixou de ser progressivamente a língua dominante nesta área geográfica a partir dos anos 60 do século passado. Por essa altura, assistiu-se a uma maior e melhor abertura das vias de comunicação, o ensino generalizou-se - nas escolas só era ensinado o português

20_{https://www.youtube.com/watch?v=3SIv2sF5jOM&list=PLC5839CB934B845B5&index=1}_{. (consultado em 9}

padrão -, aliando-se ao aparecimento da rádio e da televisão nos lares portugueses. Enquanto isso, muitos rapazes de Miranda eram incorporados no exército, por força da guerra colonial. E nas ex-colónias, longe de Trás-os-Montes, foram obrigados a assimilar o português (Correia, 11 de março de 2015: entrevista presencial). A alteração dos padrões de transmissão da língua materna – o mirandês –, colocou este idioma em desuso e no caminho da extinção.

Contudo, nas décadas finais do século XX, assistiu-se a um movimento de revitalização voluntária da língua por parte dos estudiosos e das instituições da região, movimento esse que, fortemente apoiado por filólogos do Centro de Linguística da Universidade de Lisboa, começou lentamente a obter reconhecimento por parte do Estado.

Em 1982, ao entenderem que o estado tinha deveres para com o ensino da língua mirandesa, os estudiosos deram o primeiro passo, formulando o primeiro pedido ao Ministério de Educação para a criação da disciplina optativa do mirandês. A resposta foi, contudo, negativa entendendo o respetivo ministério que não seria possível a introdução de disciplinas estranhas aos curricula em vigor para todo o país.

Três anos mais tarde, a Câmara Municipal de Miranda do Douro fundamenta novo pedido. Sai o Despacho do Ministério da Educação de 8 de setembro de 1985 que autoriza a introdução da disciplina facultativa de Língua e Cultura Mirandesa no então Ciclo Preparatório nas escolas do concelho de Miranda do Douro.

A esse respeito, deixamos uma breve apresentação das inscrições efetuadas em Língua e Cultura Mirandesa, que o Agrupamento de Escolas de Miranda do Douro gentilmente cedeu21:

INSCRIÇÕES em Língua e Cultura Mirandesa

Alunos matriculados na disciplina de Mirandês 1996/1997