Les reveries du promeneur solitaire

Finalizar esse estudo não me deixou feliz, mas é necessário. Com esta escrita, observo que minhas inquietações estão se redirecionando, o caminho é longo para dizer uma resposta por vezes mais incerta do que certa. Arrisquei na busca por possíveis relações conceituais na área de CNT, quero arriscar mais. Os desafios da profissão do Ser Professor são instigantes, aprendo com eles e por meio deles me fortaleço.

O delinear do estudo foi construído em torno de inquietações quanto às contribuições das relações conceituais para uma aprendizagem significativa, enaltecendo-se pelas possibilidades de relações interdisciplinares na área de CNT. Para tanto, inferi uma análise de

conteúdo em LDs de Biologia, Física e Química correspondentes ao PNLD 2012, utilizados no município de Cerro Largo-RS. O andar da pesquisa instigou-me, para além disso, investir em estudos na literatura da área.

Os processos e perspectivas de significação conceitual permearam toda minha caminhada de investigação. Tendo em vista que constantemente rememorava vivências e, a partir delas, (re)construía pensamentos, sempre direcionando para a aprendizagem dos alunos. Desse modo, pensar a significação conceitual com foco nas relações conceituais, dialogando com referenciais teóricos e, sempre que possível, direcionando minhas perspectivas para a sala de aula, fazem pensar que estou constituindo-me Sim! A PROFESSORA! Que professa questionamentos, que salienta indagações, que é aluna, que quer aprender e buscar sempre mais, que se preocupa com as aprendizagens dos alunos. Enfim, são tantos “que” e “porquê” que uma página seria pouco, para descrever toda emoção que sinto ao dizer que meu sonho enriquecido pelos objetivos que construí em minha formação está se tornando realidade.

Ao final, dessa etapa, os desafios e anseios que direcionaram o caminho do fazer pesquisa pela busca de um Ser Professor, se fortalecem. É preciso almejar outras etapas, seja pelas relações conceituais, pelas significações decorrentes dos processos de ensinar e aprender, pelas pesquisas e reflexões acerca da prática do Ser Professor. É preciso experimentar, testar, cheirar, ser capaz e buscar mais, sempre no direito de estar envolvida, de fazer contribuições e de arriscar por essas contribuições. É por tudo isso que me alimento a cada dia na certeza de que: Vale a pena Ser Professor!

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