CP 15-418
FICHE PROJET DU DOSSIER N° 15010390
Commission permanente du 9 juillet 2015
Objet : RESEAU INFORMATION JEUNESSE - PIJ IVRY-SUR-SEINE 2015-2
Libellé base subventionnable Montant base subventionnable Soutien au Réseau Information
Jeunesse
3 700,00 € 80,00 % 2 960,00 €
Montant Total de la subvention 2 960,00 € Imputationbudgétaire : 932-28-65734-128005-100
12800501- Réussite des élèves PRESENTATION DE L’ORGANISME
Dénomination : COMMUNE D'IVRY SUR SEINE
Adresse administrative : ESPLANADE GEORGES MARRANE 94205 IVRY-SUR-SEINE
Statut Juridique : Commune
Représentant : Monsieur Philippe BOUYSSOU, maire
N° SIRET : 21940041300015
PRESENTATION DU PROJET
Dispositif d’aide : Soutien au Réseau Information Jeunesse Rapport Cadre : CR84-11 du 30/09/2011
Date prévisionnelle de début de projet : 14 octobre 2015 Date prévisionnelle de fin de projet : 15 octobre 2015 Démarrage anticipé de projet : Non
Objectifs :
Soutien financier régional aux organismes membres du Réseau Information Jeunesse Ile-de-France pour l’organisation d’événements régionaux
Description :
•rendre visible l’invisible
•éducation à l’image et à la citoyenneté en prenant en compte et en valorisant la diversité.
•travailler sur nos stéréotypes et nos préjugés à propos des autres afin de les analyser,
•comprendre comment fonctionnent les stéréotypes,
•générer une créativité et des idées spontanées de la part des jeunes
•apprentissage à la lecture et au décryptage d’images couplé à une mise en question et une mise à distance des stéréotypes.
•apprendre à repérer et à décoder les stéréotypes dans l’audiovisuel afin de favoriser le débat, remettre en question les conventions, privilégier l’authenticité par rapport à la norme, et permettre une meilleure compréhension filles/garçons pour plus de tolérance et de respect communs.
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Moyens mis en œuvre :
A cet effet, le PIJ organise deux journées :
•Journée du 14 octobre :
La journée est composée de trois ateliers permettant à chaque fois de mettre en place un débat sur le thème des différences de genre. La fin de la journée réunira en grand groupe l’ensemble des élèves et portera sur l’évaluation de l’évolution des représentations genrées des élèves.
L’objectif principal de cette journée est d’ouvrir un espace de discussion pour permettre de faire évoluer certaines représentations stéréotypées sexistes des élèves. Les compétences développées au niveau des élèves sont la capacité à développer son point de vue, la capacité à savoir écouter les autres et prendre en compte ce qui a été dit, et enfin la capacité à exprimer et justifier un accord ou un désaccord.
Atelier 1 : Ateliers d’échange sur la question de stéréotypes sexiste à partir de supports ludiques
Le premier atelier permet de récolter les représentations stéréotypées (ou non) des élèves par rapport aux caractères qu’ils imaginent être plutôt masculin ou féminin.
Atelier 2 : grands jeu : Cultionary
La seconde séance concerne un jeu de plateau géant, intitulé Cultionary type Pictionnary. A la fin, on demande aux groupes d’afficher leurs dessins avec le mot correspondant écrit dessus, afin qu’ils puissent comparer et discuter des différentes interprétations et des images associées aux mots.
Discussion et argumentation. L’un des points à soulever durant cette discussion est l’origine des stéréotypes : le rôle des médias, de l’éducation scolaire, de la famille et du groupe de pairs.
Atelier 3 : « les stéréotypes sexués dans la publicité.
A partir de publicités collectées, les élèves réparti-e-s en groupe mixte distinguerons les pages (et écran) qui ciblent les filles/femmes et celles qui ciblent les garçons/hommes et les rassembleront en dossiers. En quoi le marketing qui vise les filles diffère-t-il de celui qui cible les garçons.
Il s’agît là de faire prendre conscience des stéréotypes sexués utilisés par les publicitaires pour vendre leurs produits, puis des différences des campagnes qui ciblent les filles et celles qui ciblent les garçons.
. La journée du 15 octobre :
Ateliers d’analyse des représentations sexuées dans l’audiovisuel
Il s’agît d’un atelier d’éducation à l’image et aux médias pour une culture de l’égalité.
A travers l’analyse de différents documents audiovisuels (court-métrages, téléréalité…), l’’intervenant questionne avec les élèves la construction sociale des normes du féminin et du masculin. Il s’agit d’initier les élèves à la lecture et au décryptage des images couplés à une remise en question des stéréotypes de genre. C’est en repérant et en questionnant ces stéréotypes à travers des images familières que les élèves peuvent mettre à distance les modèles dominants, identifier les discriminations et cheminer vers une culture de l’égalité.
En amont :
Formation des professionnels du PIJ par l’association Estim’ (trois demi-journées) Conception et réalisation des supports avec des jeunes et l’association Estim’
En aval : au sein même de la structure
Le PIJ va organiser au sein de sa structure des accueils collectifs ou seront animés à partir des supports élaboré dans le cadre des journées Egalité Filles/Garçons.
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Ainsi le travail de sensibilisation engagé par le PIJ se poursuivra tout au long de l’année avec les établissements scolaires (dont les collégiens) mais également auprès des 18/25 ans. Chaque année, au mois de mars, le PIJ pourra inscrire son action dans le cadre de la journée du droit des femmes.
Partenaires sollicités :
•La direction de la démocratie et de l’action citoyenne : la chargée de mission lutte contre toutes les discriminations
•L’Espace Gérard Philippe pour la mise à disposition de l’espace
•Le cinéma « le luxy » pour la projection des courts métrages
•Les services culturels de la ville
•La direction de la communication
•Les médiathèques pour les propositions bibliographiques L’Association Estim’ :
•pour l’accompagnement de la démarche et la co-construction du projet.
•Pour la formation des informateurs
•Pour la conception et la création des jeux
•pour les interventions en atelier
Les établissements scolaires : information, sensibilisation et mobilisation des élèves Genres images et le centre audiovisuel Simone de Beauvoir pour :
•la préparation et l’intervention sur le l’atelier « les stéréotypes sexués dans la publicité ».
•la journée d’atelier d’analyse des représentations sexuées dans l’audiovisuel, L’association Femmes solidaires : pour leur participation au débat.
Public(s) cible(s) : Lycéen-ne-s 15-17 ans
Deux classes pour le travail de préparation des jeux.
Lycée Fernand Léger Lycée Romain Rolland
Localisation géographique :
IVRY-SUR-SEINE
Contrat Particulier : Hors CPRD CPER : Hors CPER
L’organisme ne récupère pas la TVA.
PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL PROPOSE PAR LE DEMANDEUR Exercice de référence : 2015
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Dépenses (€)
Libellé Montant %
Formation des informateurs 500,00 13,51%
Conception, création de jeux et animation
300,00 8,11%
Animation d’ateliers 1 100,00 29,73%
Documentation 150,00 4,05%
Magazine publicitaires 100,00 2,70%
Affiches 100,00 2,70%
Enregistrements publicitaires 100,00 2,70%
Location courts métrrages 100,00 2,70%
Location mobilière :
Exposition Clara magazine :
650,00 17,57%
Matériel audiovisuel 300,00 8,11%
alimentation 200,00 5,41%
Petit matériel 100,00 2,70%
Total 3 700,00 100,00%
Recettes (€)
Libellé Montant %
Fonds propres 740,00 20,00%
Région Ile-de-France 2 960,00 80,00%
Total 3 700,00 100,00%
ECHEANCIER PREVISIONNEL DE CREDITS DE PAIEMENT
Exercice Montant
2015 2 960,00 €
ANTERIORITE DES FINANCEMENTS PUBLICS
Antériorité du soutien régional (informations en cours de consolidation) :
Année Dispositif d’aide Montant voté
2012 Aide régionale à l'équipement numérique des salles de cinéma Franciliennes
47 040,00 €
2012 Contrat Urbain de cohésion Sociale 75 870,00 €
2012 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 38 030,00 € 2013 Soutien à la promotion de la culture scientifique et citoyenne (CST) -
Fonctionnement
5 000,00 € 2013 Equipements et aménagements structurants et études de programmation 2 209 125,00 € 2013 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 38 030,00 €
2013 Contrat Urbain de cohésion Sociale 785 485,00 €
2013 Aide aux structures d'exercice collectif 80 000,00 €
2013 Financement des dossiers PRU et OPI 849 512,00 €
2013 E-administration 31 666,00 €
2013 Construction et aménagement des lieux de diffusion et de création culturelle
3 597 000,00 €
2014 Contrat Urbain de cohésion Sociale 40 000,00 €
2014 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 38 030,00 € Montant total 7 834 788,00 €
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FICHE PROJET DU DOSSIER N° 15010403
Commission permanente du 9 juillet 2015 Objet : RESEAU INFORMATION JEUNESSE - BIJ ETAMPES 2015-2
Libellé base subventionnable Montant base subventionnable
Taux d’intervention
Montant de subvention maximum Soutien au Réseau Information
Jeunesse
3 287,40 € 76,05 % 2 500,00 €
Montant Total de la subvention 2 500,00 € Imputationbudgétaire : 932-28-65734-128005-100
12800501- Réussite des élèves PRESENTATION DE L’ORGANISME
Dénomination : COMMUNE D'ETAMPES
Adresse administrative : 2 PLACE DE L'HOTEL DE VILLE 91150 ETAMPES
Statut Juridique : Commune
Représentant : Monsieur Franck MARLIN, Maire
N° SIRET : 21910223300018
PRESENTATION DU PROJET
Dispositif d’aide : Soutien au Réseau Information Jeunesse Rapport Cadre : CR84-11 du 30/09/2011
Date prévisionnelle de début de projet : 15 octobre 2015 Date prévisionnelle de fin de projet : 16 octobre 2015 Démarrage anticipé de projet : Non
Objectifs :
Soutien financier régional aux organismes membres du Réseau Information Jeunesse Ile-de-France pour l’organisation d’événements régionaux
Description :
L’objectif du projet consiste à organiser un évènement auprès des jeunes afin de leur permettre de s’exprimer sur la question de l’égalité Filles/garçons, de faire évoluer les mentalités et de les responsabiliser. Le projet « Lui, elle, nous » propose une approche à la fois constructive et ludique par le biais de différents outils pédagogiques.
Objectifs :
-Développer l’esprit critique des jeunes
-Sensibiliser les jeunes sur la question de l’égalité filles/garçons
-Mieux comprendre les enjeux de l’égalité filles/garçons à l’école et dans la vie quotidienne
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-Renforcer le partenariat avec les acteurs locaux et en Ile de France
-Inciter les jeunes à prendre la parole sur le poids des représentations et des stéréotypes Moyens mis en œuvre :
A cet effet, le BIJ propose :
-Des animations de l’association Olympio -Théâtre et débat avec la Comédie des ondes
-Exposition « Tous les métiers sont mixtes » du Centre Hubertine Auclert
-Présentation du projet collectif « XY » des élèves du lycée Geoffroy Saint-Hilaire et du projet « En chemin vers l’égalité » des délégués de classe du collège Marie-Curie
- des animations les 15 et 16 octobre 2015.
La première animation « Croquer l’avenir ! La réussite pour lui ? Pour elle ? » vise à lutter contre le sexisme et pour la réflexion sur l’égalité. Les participants vont débattre autour des six thèmes retenus :
•Réussir mes études
•Réussir ma formation professionnelle
•Réussir ma vie professionnelle
•Réussir ma vie de couple et ma famille
•Réussir à vivre pleinement mon temps libre
•Réussir à vivre en harmonie avec mon époque
La seconde animation « Tchao Tarzan – Stéréotypes sexués - mixité » dont le débat permettra aux participants :
• De mesurer les conséquences des stéréotypes et de comprendre combien ils influencent nos comportements
• De saisir comment ils entérinent des rapports inégalitaires de domination
• D'inciter les jeunes à agir aujourd’hui et demain en fonction de leurs envies, leurs besoins et leurs capacités et non en fonction d’images toutes faites
• D'inviter les jeunes et les adultes à mesurer combien la mixité, au-delà de la simple co-existence des deux genres, repose sur l’apprentissage d’un “vivre ensemble”
• De faire prendre conscience des progrès déjà réalisés en matière de respect et d’égalité entre femmes et hommes, mais aussi des avancées encore souhaitables.
Un Théâtre et débat
La comédie des ondes jouera une pièce de théâtre intitulée « Les femmes de génie sont rares ? » au cours de laquelle deux femmes de science seront mises en avant, Marie-Curie (chimiste) et Emilie du Châtelet (physicienne). Au-delà de la compréhension de la nature de leurs travaux scientifiques sur la radioactivité, la conception de la programmation informatique ou les lois du mouvement, les comédiens vont s'intéresser au parcours de ces femmes et aux difficultés qu'elles ont rencontrées.
La pièce sera suivie d’un débat avec les jeunes, de questions, d’échanges pour donner la parole aux élèves.
3) Exposition
L’exposition « Tous les métiers sont mixtes » est composée de 22 bâches contenant des textes de présentation de la Secrétaire d’Etat aux droits des femmes, de la situation du marché du travail sur le plan de la mixité des métiers puis de 20 portraits de femmes dans des métiers dits « d’hommes » et des hommes dans des métiers dits « de femmes ».
Cette exposition sera mise à notre disposition par le Centre Hubertine Auclert à Paris : http://www.centre-hubertine-auclert.fr/sites/default/files/fichiers/expomixitemetiers.pdf
4) Présentation des projets soutenus par le BIJ
Des projets sur l’égalité filles/garçons ont déjà été réalisés entre 2014 et aujourd’hui au sein de deux établissements scolaires. Le projet « XY » du lycée Geoffroy Saint-Hilaire et le projet « En chemin vers l’égalité » du collège Marie-Curie. Ces deux projets ont été soutenus par le BIJ (interventions des
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membres de l’équipe, accompagnement aux dossiers de financements, etc.) et se sont inscrits en amont des deux journées en octobre 2015 dans cette action de lutte contre les inégalités. Un espace multimédia sera installé pour diffuser ces deux projets sur des ordinateurs durant les deux journées en octobre.
5) Livrets pédagogiques
Des livrets seront remis aux élèves afin qu’ils repartent avec un support pédagogique à la fin de notre action, qu’ils aient des repères historiques et sociologiques sur l’égalité entre les hommes et les femmes.
Partenaires sollicités : -Espace Jean Carmet
-Services techniques municipaux -Association Olympio
-Comédie des ondes
-Service Animation Médiation
-Centre Hubertine Auclert (exposition) -Lycée Nelson Mandela -CFA Moulin de la Planche
Public(s) cible(s) :
Jeunes lycéen-ne-s et collégien-ne-s scolarisé-e-s à la ville d’Etampes et qui peuvent venir des communes alentours.
Nous attendons entre 100 et 200 jeunes sur cette action.
Localisation géographique :
ETAMPES
Contrat Particulier : Hors CPRD CPER : Hors CPER
L’organisme ne récupère pas la TVA.
PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL PROPOSE PAR LE DEMANDEUR
Exercice de référence : 2015 Dépenses (€)
Libellé Montant %
Olympio « Croquer l’avenir ! » et « Tchao Tarzan »
1 728,00 52,56%
Comédie des ondes 1 155,00 35,13%
Communication (Calicot) 404,40 12,30%
Total 3 287,40 100,00%
Recettes (€)
Libellé Montant %
Fonds propres 787,40 23,95%
Région Ile-de-France 2 500,00 76,05%
Total 3 287,40 100,00%
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ECHEANCIER PREVISIONNEL DE CREDITS DE PAIEMENT
Exercice Montant
2015 2 500,00 €
ANTERIORITE DES FINANCEMENTS PUBLICS
Antériorité du soutien régional (informations en cours de consolidation) :
Année Dispositif d’aide Montant voté
2012 Politique autonome en faveur des sites en contrat urbain de cohésion sociale
250 000,00 €
2012 Financement des dossiers PRU et OPI 300 000,00 €
2012 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 7 440,00 €
2012 Soutien au Réseau Information Jeunesse 4 500,00 €
2013 Financement des dossiers PRU et OPI 1 400 000,00 €
2013 Soutien au Réseau Information Jeunesse 3 700,00 €
2013 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 7 440,00 €
2014 Soutien au Réseau Information Jeunesse 4 500,00 €
2014 ASQS - Contractualisation avec les territoires d'intervention régionale 7 440,00 € 2014 Soutien aux acteurs associatifs à ancrage territorial (S3AT) - Appel à
projets services et usages numériques - Fonctionnement
1 025,90 € Montant total 1 985 020,00 €
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FICHE PROJET DU DOSSIER N° 15010393
Commission permanente du 9 juillet 2015
Objet : RESEAU INFORMATION JEUNESSE - YVELINES INFORMATION JEUNESSE 2015-2
Libellé base subventionnable Montant base subventionnable
Taux d’intervention
Montant de subvention maximum Soutien au Réseau Information
Jeunesse
4 349,00 € 80,00 % 3 479,00 €
Montant Total de la subvention 3 479,00 € Imputationbudgétaire : 932-28-6574-128005-100
12800501- Réussite des élèves PRESENTATION DE L’ORGANISME
Dénomination : YVELINES INFORM JEUNESSE
Adresse administrative : 2 PL CHAROST
78008 VERSAILLES CEDEX Statut Juridique : Association
Représentant :
Date de publication au JO : 15 août 1974
N° SIRET : 30258817300039
PRESENTATION DU PROJET
Dispositif d’aide : Soutien au Réseau Information Jeunesse Rapport Cadre : CR84-11 du 30/09/2011
Date prévisionnelle de début de projet : 5 octobre 2015 Date prévisionnelle de fin de projet : 9 octobre 2015 Démarrage anticipé de projet : Non
Objectifs :
Soutien financier régional aux organismes membres du Réseau Information Jeunesse Ile-de-France pour l’organisation d’événements régionaux
Description :
-Comprendre pourquoi il y a des filières « filles » et d’autres « garçons »
-Effectuer un travail plus particulièrement destiné aux lycéens afin de leur permettre de s’interroger sur leurs propres stéréotypes sexués dans leurs choix d’orientation ainsi que sur l’image qu’ils produisent dans leurs vies professionnelles.
-Organiser une semaine dédiée à l’égalité filles/garçons à Yvelines Information Jeunesse et au Centre d’Information Europe Direct : expositions en vitrine, articles sur le site internet, diffusion de courts-métrages, distribution de brochures et documentations à portée nationale et européenne.
-Animer des ateliers auprès de jeunes dans différentes structures (Lycées, foyer éducatif…).
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Ces interventions pourront prendre la forme de création de vidéos, débats…
-Proposer une soirée où les jeunes des ateliers pourront exposer leur travail de la semaine et participer à une représentation de théâtre forum.
-Aider des jeunes dans leurs réflexions sur les stéréotypes à travers un parcours d’œuvres artistiques.
Moyens mis en œuvre :
A cet effet, le CIJ met en place : - Une exposition :
Travail en collaboration avec les professeurs et les étudiants de l’Ecole des Beaux-Arts de Versailles sur des œuvres (sculptures, peintures…) sur le thème « Egalité fille/garçon ».
- L’élaboration de vidéos-témoignages de lycéens :
Accompagner les lycéens des filières professionnelles du lycée Saint-Vincent-de-Paul de Versailles à concevoir des vidéos qui peuvent :
-Soit les mettre en scène sur leur lieu de stage
-Soit donner la parole à un (e) professionnel(le) qui évolue dans un milieu composé majoritairement de collègues de sexe opposé
-Soit apporter un témoignage sur la propre vision des jeunes sur leur parcours.
Une soirée
Travail de partenariat avec L’Atelier Numérique pour l’accueil d’une centaine de personnes. L’Atelier est la bibliothèque numérique de Versailles qui propose régulièrement des soirées et manifestations.
Du lundi 5 au 9 octobre :
Le CIJ mettra en valeur les expositions suivantes au sein du CIJ :
-Affiches du concours « Egalitée » 2014 organisé par le Ministère des droits de la femme.
-« Tous les métiers sont mixtes » prêtée par le Centre Hubertine Auclert.
-les œuvres des étudiants de l’Ecole des Beaux-Arts
Les ordinateurs du point cyber seront utilisés pour des jeux ou applications qui montrent de manière ludique les différences de salaires entre les hommes et les femmes.
Lundi 5 octobre et jeudi 8 octobre :
- Intervention auprès du foyer l’Oustal de Versailles qui accueille des adolescentes de 14 à 21 ans confiées par les juges des enfants ou les services départementaux de l’Aide Sociale à l’Enfance, avec l’intervention du Centre audiovisuel Simone de Beauvoir.
Mardi 6 octobre :
Le CIJ souhaiterait travailler avec deux classes du lycée professionnel St Vincent de Paul : une terminale Vente (avec une majorité de garçons) et une terminale ARCU- Accueil Relation Clients et Usagers (avec une majorité de filles) sur la création de vidéos (CF paragraphe « EN AMONT- Elaboration de vidéos-témoignages de lycéens »). Ces dernières seront diffusées lors d’un atelier de restitution et d’échanges animé par la chargée de mission aux droits des femmes et de l’égalité de la Direction Départementale de la Cohésion Sociale des Yvelines.
Mercredi 7 octobre :
L’intervention porterait sur des classes de CAP du lycée public Jacques Prévert et un lycée professionnel avec la participation du CIDFF78 qui a conçu 3 clips sur l’égalité professionnelle.
Vendredi 9 octobre
- soirée suivie d’un buffet qui se déclinera en 2 temps :
-Présentation des vidéos et des différents travaux réalisés au cours de la semaine
-La compagnie « NAJE » animera un théâtre forum durant 1h30 sur 3 scènes : « Sofiane (orientation et
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choix sexué du métier) » - « La réunion d’affectation des contrats (différence de déroulement de carrière)
» - « Le 4/5ème (pour les hommes) »
Entre chaque scène, d’une durée de 5 minutes, le public est amené à faire évoluer la scène présentée en apportant d’autres éléments de réponses (durant 15 à 20 minutes)
Partenaires sollicités :
-le Centre régional Hubertine Auclert
-le Conseil départemental des Yvelines, la Mairie de Versailles, les Maisons de quartier de la ville, le Réseau Information Jeunesse des Yvelines (37 Bureaux et Points), le Réseau CIED
-le CIDF78
-la DDCS Yvelines en charge des droits de la femme et à l’égalité -le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir
-Atelier numérique
-L’ Ecole des Beaux-Arts de Versailles -Le CIDFF78
Public(s) cible(s) :
Ce projet s’adresse aux yvelinois de moins de 30 ans quel que soit leur statut : jeunes scolarisés (collégien-ne-s, lycéen-ne-s, étudiant-e-s, apprenti-e-s), jeunes en difficulté d’insertion, jeunes demandeurs d’emploi et jeunes engagés dans la vie professionnelle.
Les ateliers concerneront particulièrement les lycéens en filière professionnelle (environ 90 élèves) Le public sera élargi par les usagers du CIJ des Yvelines.
Localisation géographique :
YVELINES
Contrat Particulier : Hors CPRD CPER : Hors CPER
L’organisme ne récupère pas la TVA.
PLAN DE FINANCEMENT PREVISIONNEL PROPOSE PAR LE DEMANDEUR
Exercice de référence : 2015 Dépenses (€)
Expositions/brochures 150,00 3,45%
BUffet 724,00 16,65%
Boissons 50,00 1,15%
Communication 1 025,00 23,57%
Total 4 349,00 100,00%
Recettes (€)
Libellé Montant %
Fonds propres 870,00 20,00%
région Ile-de-France 3 479,00 80,00%
Total 4 349,00 100,00%
ECHEANCIER PREVISIONNEL DE CREDITS DE PAIEMENT
32 / 51
Exercice Montant
2015 3 479,00 €
ANTERIORITE DES FINANCEMENTS PUBLICS
Antériorité du soutien régional (informations en cours de consolidation) :
Année Dispositif d’aide Montant voté
2013 Soutien au Réseau Information Jeunesse 5 000,00 €
Montant total 5 000,00 €
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FICHE PROJET DU DOSSIER N° 15010410
Commission permanente du 9 juillet 2015
Objet : RESEAU INFORMATION JEUNESSE - BIJ MONTIGNY-LE-BRETONNEUX 2015-2
Libellé base subventionnable Montant base subventionnable
Taux d’intervention
Montant de subvention maximum Soutien au Réseau Information
Jeunesse
2 823,10 € 80,00 % 2 258,48 €
Montant Total de la subvention 2 258,48 € Imputationbudgétaire : 932-28-65734-128005-100
12800501- Réussite des élèves PRESENTATION DE L’ORGANISME
Dénomination : COMMUNE DE MONTIGNY LE
BRETONNEUX
Adresse administrative : 66 RUE DE LA MARE AUX CARATS 78180 MONTIGNY LE BRETONNEUX Statut Juridique : Commune
Représentant : Monsieur Michel LAUGIER, Maire
Représentant : Monsieur Michel LAUGIER, Maire