2. DIE VERLUSTVERRECHNUNG IM ALLGEMEINEN 1. Begriff und Systematisierung
2.2. Laufende Verlustverrechnung
2.2.4. Kapitalgewinne (-verluste) auf Grundstücken
A categoria VIVENDO OS TEMPOS DA FAMÍLIA retrata um período característico da vida familiar, formado pelo conjunto de ações e interações desempenhadas pelas famílias em cada etapa de sua trajetória, definindo um tempo ao seu modo de viver. Assim, esta categoria é formada pelas subcategorias Vivendo com os filhos pequenos: um tempo complicado,
Vivendo com os filhos adolescentes: um tempo de preocupações e Vivendo sós: um tempo de retorno à vida a dois, tendo seus códigos conceituais
Códigos Conceituais
Tendo com prom isso fora de casa P reparando o espaço físico Expandindo a m oradia P lanejando o futuro Trabalhando fora de casa C uidando dos filhos Sentido u m tem p o de viver com plicado
Tendo tarefa s contínuas A tendendo as necessidades da fam ília
Faltando tem po p ara o casal
Ensinando o certo e o errado Tendo m uitas despesas
Procurando m anter-se financeiram ente Controlando os gastos
Preparando os filhos para o futuro Preocupando-se com as atividades na escola
Tendo que fazer as tarefas dom ésticas Incentivando o estudo
Incentivando os filhos a assum ir uMUjinnillKKMiíliiHton e fora de casa Tendo dificuldades de fazer os filhos participarem das tarefas dom ésticas
... ... ...
Prom ovendo encontros com os m em bros
O ferecendo apoio e ajuda M antendo-se com as condições financeiras
D ispondo de tem p o para as atividades
Fazendo tudo ju n to s O ferecendo a m oradia para m anter a convivência com os fam iliares
Subcategoria Subcategoria Subcategoria
Gòreddeminic0Hifdiifflhos Vivendo com os filhos Vivendo sós: um tempo de pequenos: um tempo de adolescentes: um tempo de retomo à vida a dois
dificuldades preocupações
Categoria
Vivendo os tempos da família
Figura 9. Diagrama da categoria vivendo os tempos da família
5.1.4.1 Subcategoria: Vivendo com os filhos pequenos: um tempo
complicado
Para as famílias que têm filhos pequenos, este período é considerado um
templo complicado, pois exige do casal o desenvolvimento de muitas tarefas, as
quais são diárias e contínuas, para cuidar dos filhos e atender às necessidades das famílias, principalmente se possuem filhos menores de cinco anos. Os membros das famílias percebem a dificuldade de terem momentos só para eles, ou que a vida mudou.
E stá muito dificil. A gente não namora mais. A gente conversa sobre... tem que ir na feira, é fralda, médico. A s ve^es, é bem complicadoÇ..). A gente não acha mais um tempo para, a gente, m m para o casal e nem para a pessoa em si. E sempre aquele rolo, a gente fica irritado. (F. Liberdade)
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Além disso, o casal, ou um dos membros, assume compromissos fora de
casa, com o trabalho ou o estudo, impossibilitando uma dedicação plena aos
filhos. Assim, quando retornam à moradia, o tempo disponível é dedicado ao cuidado das crianças.
Com o nascimento dos filhos, as famílias sentem a necessidade de preparar
ou expandir o espaço físico para acomodar seus membros.
A ntes, nossa casa era só isso aqui. Depois, filem os um quarto para eh e a li ela brinca. (F. Afeto)
(...) o futuro quarto está cotnpletamente rebocado. (F . Apoio)
Elas também se preocupam com o futuro da vida em família e, principalmente, com o futuro dos filhos, fazendo planos para se manter financeiramente e proporcionar segurança para as famílias.
Estou tranqüilo financeiramente (...) também quero terminar a fa.mlda,de, mas deixa ela fa^erprimeiro. (F. Liberdade)
E u me preocupo com afilha(...) comprei um terreno para ela. (F. A feto) (...) o segundo...não ép ra j á (...). A té lá, a gente melhora de vida. ( F. Apoio)
Para as famílias que estão atravessando um período de expansão com o nascimento e a criação dos filhos pequenos, o tempo de convivência é caracterizado pelas múltiplas e diárias tarefas de cuidado. Além disso, é um tempo presente marcado por ações e responsabilidades na construção do seu espaço físico e social.
5.1.4.2 Subcategoria: Vivendo com os filhos adolescentes: um tempo
de preocupações
As famílias que têm filhos adolescentes atravessam um período diferente da fase anterior. Esta é uma fase repleta de outras preocupações. O processo de crescimento e desenvolvimento dos filhos, a escola, os amigos, namoro e sexo são alguns dos aspectos da vida dos adolescentes que influenciam a dinâmica da
vida familiar. As famílias procuram desenvolver ações e interações que visam o desenvolvimento de seus membros, cujas atribuições estão voltadas para a formação, preparando os filhos para o futuro. Elas se preocupam com as
atividades escolares dos filhos, orientam e ensinam os aspectos morais e éticos
para viver em sociedade, como mostram as seguintes declarações:
Falta de incentivo não foi. V a i estudar (..). Parece que, no segundo semestre ela quer estudar. (F. Respeito)
Falo para minha filha que não é porque os outros fa^em que ela tem que fa ^er igual Tem que aprender a re peita r as pessoas, o lugar onde mora. (F.
Honestidadej
Para as famílias, desempenhar as atividades domésticas promove nos adolescentes o sentido de organização. Porém, as famílias têm dificuldades de
fazê-los participar. Elas incentivam o desenvolvimento de tarefas e a participação nas atividades, fazendo-os assumir compromissos.
E la ( a filha) é bem responsável com as coisas dela (...) a outra, antes dessa, não gosta de fa^er nada dentro de casa (...) é a idade, depois muda. (F. Respeito)
Quando peço, ela fa % senão... (F . Honestidade)
Outro aspecto salientado pelas famílias que estão nessa fase da trajetória familiar está relacionado às mudanças financeiras. Elas declaram que têm muitas
despesas com os filhos em função das atividades sociais e escolares. Os filhos
querem participar de tudo. As famílias precisam ter um controle sobre as
despesas para manter-se financeiramente. Isso acontece principalmente com as
famílias que passaram por um processo de separação do casal, uma vez que o próprio processo gera uma mudança nesse aspecto. As famílias revelam uma preocupação em atender às necessidades e consideram importante a colaboração de todos os seus membros.
A s ve^es elas reclamam e falam: eu quero isso, eu quero aquilo, não tem isso, não tem aquilo (...) hoje em dia, tem que lutar bastante. ( T '. Respeito)
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E la quer os que as amiguinhas querem. Falo que não dá. É difícil. ( F. Honestidade)
As famílias percebem que muitas mudanças estão acontecendo. É um período voltado para o mundo externo, porém com visões diferentes entre os pais e os filhos. Os pais se preocupam com a formação profissional dos filhos e o enfrentamento competitivo presente na sociedade. Os filhos, por sua vez, querem buscar autonomia e independência de acordo com o seu modo de pensar e agir. Este período tem se caracterizado como preocupante no viver cotidiano das famílias.
5.1.4.3 Subcategoria: vivendo sós: um tempo de retorno à vida a dois
A vida passa muito rapidamente para as famílias. Quando elas se dão conta, os filhos cresceram, foram construir suas famílias e seus mundos. A família constituída por várias pessoas se modifica e o casal volta a reconstruir a vida a dois.
Esse é um período em que os membros dispõem de mais tempo para
desenvolver as atividades do cotidiano, já que seus compromissos diminuíram,
mesmo para aqueles que continuam trabalhando fora de casa. Tendo uma
situação financeira estável, a vida diária é organizada para atender à vida do
casal e eles procuram fazer as atividades juntos.
Trabalhar juntos, viajar....tudo. (F. Modelo)
N ó s passamos a semana sozinhos (...). tudo o que a gente pode fa^erjuntos, a gente fa ^. (F. Privacidade)
Porém, as famílias desejam manter a ligação com os filhos e com aqueles que foram se integrando e passaram a fazer parte da composição familiar, como os genros, noras e netos. As famílias buscam manter a convivência familiar que construíram ao longo dos anos, promovendo encontros, oferecendo apoio e
ajuda, mantendo contato com os membros.
A gente tem que manter a convivênáaÇ..) sempre estar mantendo aquela chama acesa. (F. Diálogo)
Oj" daqui (...) normalmente, a gente se encontra (...) ou p o r telefone (...) com
os que estão mais longe. (F. Modelo)
Desse modo, as famílias revelam que, na trajetória da vida familiar, cada período tem características que diferenciam o seu modo de viver. Algumas das características que emergiram dos dados mostram as mudanças nas relações e na organização do viver cotidiano da família. Acompanhando o processo de crescimento e desenvolvimento dos filhos, o casal passa um tempo imerso nas atividades para atender às necessidades deles, preocupando-se em oferecer condições e prepará-los para o futuro. As atividades e as preocupações desse período dificultam a dedicação de um para com o outro. Mais tarde, eles podem ficar mais tempo juntos. A convivência familiar vai sendo construída e
reconstruída nos diferentes tempos do viver em família.