Chapitre 5 : Réactivité de l’hydrogène gazeux vis-à-vis de matériaux argileux
5.4. L’interaction hydrogène / suspension d’argile
5.4.2. Evolution de la pression partielle d’hydrogène avec la durée de réaction
A1FEF - Está com 15 anos de idade, frequenta a Escola Luz do Sol desde 2008 e seu pai renova sua matrícula todos os anos. No primeiro e segundo anos de escolarização, foi aprovada com médias seis; no terceiro ano, a média foi mantida e apresentou um discreto avanço na disciplina Religião; no quarto ano, foi aprovada em Religião e Artes com média seis, mas em Português, História, Geografia, Ciências e Matemática recebeu notas entre um e dois, por conseguinte, não obteve aprovação e repetiu o quarto ano escolar, em 2011. Atualmente, encontra-se no quinto ano escolar e frequenta uma sala de aula regular, contando com apoio, porém
não participa de atendimento educacional especializado, que é desenvolvido na sala multifuncional.
Em relação á saúde está arquivado na sua pasta escolar, o cartão de vacinação, que está atualizado; duas avaliações médicas: avaliação inicial, emitida em 2008, atesta a existência de um déficit cognitivo moderado, que está associado à oftalmoplegia; na segunda avaliação, expedida em 2012, após três anos de espera, consta que a aluna em foco “[...] é portadora de retardamento mental CID F79 F 06-8.” Todos os documentos relativos à área de saúde revelam que essa aluna é devidamente cuidada e orientada por seus familiares.
A2MEF - Está com 10 anos de idade e frequenta a Escola Luz do Sol desde 2010. No primeiro ano de escolarização, não foi feito nenhum registro em seu histórico escolar; porém, nos dois anos subsequentes, os registros estão devidamente atualizados. Convém ressaltar que seu desempenho escolar é satisfatório, pois foi aprovado em todas as disciplinas. Desde seu ingresso na escola, vem recebendo, com regularidade, atendimento especializado, oferecido na sala multifuncional, no período da tarde.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar, constam dados clínicos, que atestam dificuldades de aprendizagem, correspondente ao CID-10 F 81.0. De acordo com esse documento, o aluno necessita de reforço escolar. Há, ainda, eletroencefalograma - EEG. Está matriculado no 4º ano do Ensino Fundamental
A3FEF - Tem 13 anos de idade e ingressou na Escola Luz do Sol em 2012. É oriunda de uma escola particular, na qual foi reprovada no segundo ano escolar. No setor de atendimento especializado, não há registro de sua presença em nenhuma atividade. Foi matriculada no 3º ano do Ensino Fundamental no prédio anexo.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar há, apenas, um diagnóstico emitido, em 2012, por um ambulatório de pediatria, segundo o qual, a menor apresenta perda auditiva sensorial bilateral de grau severo no ouvido esquerdo (OE) e, profunda, no ouvido direito (OD), de acordo com CID-10 H903.
A4MEF - Está com 21 de idade e ingressou na Escola Luz do Sol em 2010, tendo sido reprovado em 2010 e em 2011. No seu histórico escolar, não há registro de notas, em 2012, mas consta uma declaração de progressão plena. É atendido com regularidade, na sala multifuncional, que lhe oferece atendimento especializado. Quanto ao aspecto saúde, na sua pasta escolar, há um diagnóstico clínico de paralisia cerebral, que acarreta retardo mental e, também, retardo do
desenvolvimento neuropsicomotor. Apresenta deformidade em membros inferiores. Está matriculado na Educação de Jovens e Adultos, módulo 2.
A5MEF - Está com 14 com anos de idade, iniciou sua vida escolar em uma instituição privada, tendo sido reprovado no segundo ano escolar. Ingressou na Escola Luz do Sol em 2013, mas não participa de atendimento educacional especializado, que é desenvolvido na sala multifuncional. Está matriculado no 3º ano do ensino fundamental, no horário da manhã junto de crianças com faixa etária menor que a dele, destoando-se do grupo como um todo.
Em relação à saúde, há um diagnóstico baseado em exame audiométrico, que constatou perda auditiva sensorioneural bilateral severa e profunda.
A6MEF – Tem 7 anos de idade e começou a frequentar a Escola Luz do Sol, em 2013, mas não participa do atendimento educacional especializado, oferecido na sala multifuncional. No seu histórico escolar, não há registro de frequência a nenhuma escola, no período anterior ao ano de 2013. Frequentou um centro integrado, que atendia crianças com deficiência nas áreas de fisioterapia, psicologia e terapia ocupacional. Está matriculado no 3º ano, no horário da tarde. È acompanhado do apoio.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar constam os seguintes documentos: diagnóstico clínico de quadro de autismo infantil, na categoria de transtorno global do desenvolvimento, CID 10- F84; indicação de uso de remédio controlado; registros de atendimentos especializados nas áreas de terapia ocupacional, fonoaudiologia e psicologia.
A7MEF - Está com 12 anos de idade e, em 2011, começou a frequentar a Escola Luz do Sol, mas, em 2012, não concluiu o ano letivo, tendo sido considerado desistente. Em 2013, voltou para escola, porém no período da pesquisa não participava do atendimento educacional especializado, oferecido na sala multifuncional. Está matriculado no 1º ano e é acompanhado pelo apoio.
Em relação à saúde, sua pasta escolar contém uma declaração, expedida em 2001, por uma médica pediátrica, nos seguintes termos: o menor é “[...] portador da síndrome de Down e necessita de acompanhamento especial.”
A8MEF - Tem 7 anos de idade e começou a frequentar a Escola Luz do Sol, em 2013. No seu histórico escolar, não consta nenhuma indicação de frequência a uma instituição de ensino, antes de 2013. Participa de forma bastante irregular das
atividades que são promovidas pela sala multifuncional. Foi matriculado no 1º ano e tem um apoio em sala de aula.
No que se refere à saúde, na sua pasta escolar, há um diagnóstico emitido por um ambulatório de pediatria, que afirma que o menor apresenta um quadro de retardo mental moderado e, distúrbio de conduta, CID 10 F71 + F 91. Além disso, há indicação de atendimento especializado, nas áreas de Psicologia e Fonoaudiologia.
A9FEF - Está com 24 anos idade, ingressou na Escola Luz do Sol em 2010, tendo tido o seguinte desempenho: aprovada no ano de ingresso, reprovada em 2011 e progressão plena em 2012. No seu histórico escolar, constam informações pertinentes ao período em que estudou em outras instituições de ensino da rede pública estadual. A aluna frequenta, regularmente, a sala multifuncional, que lhe oferece atendimento educacional especializado. Foi matriculada na Educação de Jovens e adultos, e tem um apoio em sala de aula.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar, estão arquivados dois documentos: um laudo de audiometria tonal, que atesta perda auditiva sensorial de grau severo bilateral; e um laudo médico, afirma que a aluna “[...] é portadora de epilepsia, mais surdez congênita”.
A10MEF - Tem 15 anos de idade, ingressou na Escola Luz do Sol, em 2013, mas não frequenta, regularmente, a sala multifuncional, que oferece atendimento educacional especializado. No seu histórico escolar, não constam informações pertinentes à sua vida escolar anterior ao ano de 2013. È matriculado no ensino fundamental séries finais.
Em relação à saúde, sua pasta escolar contém dois documentos: um laudo médico, datado de 2011, segundo o qual o aluno apresenta um quadro compatível com o CID 10 - G 40, ou seja, doença epilepsia e síndromes epilépticas idiopáticas, que são definidas por suas localizações (focal e parcial); e uma indicação de uso de medicação controlada.
A11MEF - Está com 18 anos de idade e começou a frequentar a Escola Luz do Sol, em 2012, tendo sido matriculado no quinto ano escolar. Convém ressaltar que foi dispensado Educação Física, mesmo sem apresentar dificuldades motoras. Além disso, não há registros de sua participação nas atividades promovidas pela sala multifuncional. No seu histórico escolar, expedido por uma escola pública estadual, na qual cursou os três primeiros anos do Ensino Fundamental, não há
nenhum parecer avaliativo, pois estão registradas, apenas, as notas obtidas naquele período.
Quanto aos aspectos de saúde, na sua pasta escolar, há um laudo médico que atesta deficiência visual, por sequela crônica de isquemia cerebral. Porém, esse laudo médico não cita os códigos do CID, que classificam doenças e síndromes.
A12MEF - Tem 17 anos de idade, ingressou na Escola Luz do Sol, em 2010 para cursar os anos finais do Ensino Fundamental, porém não participa do atendimento educacional especializado, que é desenvolvido na sala multifuncional. No seu histórico escolar, constam os resultados das séries iniciais, cursadas em escolas da rede de ensino público.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar, não consta nenhum laudo médico, no entanto, o aluno apresenta deficiência intelectual leve, conforme informou, oralmente, uma professora, que é responsável pelo atendimento educacional especializado, na sala multifuncional.
A13MEF - Está com 15 anos de idade e ingressou na escola Luz do Sol em 2011, e frequenta a sala multifuncional, regularmente, por conseguinte, recebe atendimento educacional especializado. No seu histórico escolar, não constam notas, mas uma declaração de progressão plena, referente aos anos letivos de 2011e 2012. Frequenta a educação de jovens e adultos e tem apoio.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar, consta um laudo médico, que atesta que o aluno apresenta retardo mental grave, CID 10 - F 72.
A14MEF - Tem 12 anos de idade e começou a frequentar a Escola Luz do Sol em 2012, tendo sido matriculado no quinto ano escolar, mas não participa do atendimento educacional especializado, que é desenvolvido na sala multifuncional. No seu histórico escolar, constam informações relativas ao período compreendido entre 2008 a 2011, quando frequentou uma escola da rede particular de ensino.
Sua pasta escolar não contém nenhum documento relacionado ao seu estado de saúde, porém esse aluno apresenta uma deficiência física no membro superior do braço esquerdo. Frequenta o ensino fundamental anos finais e não tem apoio.
A15MEF - Tem 14 anos de idade e ingressou na Escola Luz do Sol desde 2006 para cursar o primeiro ano escolar, mas não participa do atendimento educacional especializado, que é desenvolvido na sala multifuncional. No seu histórico escolar, estão registrados os seguintes resultados: em 2006, foi reprovado em todas as disciplinas, com exceção em Artes, pois obteve média seis; em 2007,
repetiu o primeiro ano escolar, tendo sido aprovado; em 2008, foi reprovado. Nos anos seguintes, foi aprovado por média, com progressão plena.
Em relação à saúde, na sua pasta escolar, há um diagnóstico médico, expedido em 2010, que atesta: “[...] aluno com dificuldade para habilidades escolares CID 70 - F81. 0. Conduta: reforço escolar.”
A16MEF - Está com 16 anos de idade e ingressou na Escola Luz do Sol, desde 2008 para cursar o quinto ano escolar e participa, regularmente, do atendimento educacional especializado, que é oferecido na sala multifuncional. No entanto, esse aluno não apresenta rendimento escolar satisfatório, pois foi reprovado em 2010 e 2011. No seu histórico escolar, não há registros de sua vida escolar no período anterior a 2008.
No que se refere ao seu estado de saúde, na sua pasta escolar, não consta nenhum laudo médico, porém, de acordo com o setor de atendimento educacional especializado da escola, esse aluno apresenta um quadro de deficiência intelectual.