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Comme nous l’avons vu en introduction de cette étude, le patrimoine représente l’un des domaines porteurs de la RA et de la RV67

. Cette application trouve plusieurs usages en bibliothèque, au-delà des visites virtuelles mises à

64 Voir pp. 11-12 de ce mémoire.

65 #Réalité virtuelle #HTC VIVE Un premier atelier – 8 juillet/Médiathèque Neudorf : Rêverie végétale avec

Tilt Brush, L@appli blog [en ligne]. 14 juin 2017. Disponible à l’adresse :

https://lappliblog.wordpress.com/2017/06/14/realitevirtuelle -htc-vive-un-premier-atelier-8-juilletmediatheque-neudorf- reverie-vegetale-avec-tilt-brush/

66 Voir résultats de l’enquête en annexe 1, p. 108. 67 Voir pp. 16-17 de ce mémoire.

disposition des usagers et présentées ci-dessus. Si l’enquête reflète une part très réduite de ce type de dispositifs en bibliothèque – une récurrence pour chacune des deux technologies abordées –, ces technologies permettent plusieurs types de médiation. Elles servent tout d’abord à valoriser l’histoire et l’architecture de bibliothèques patrimoniales. C’est notamment le cas de la Bodleian Library d’Oxford, pour laquelle une application en RA permet de découvrir l’histoire de cette bibliothèque68. Des anecdotes sont transmises au visiteur sur l’écran du smartphone ou de la tablette par des figures emblématiques, telles que Thomas James, le premier bibliothécaire de la Bodleian Library, ou l’écrivain Oscar Wilde, qui a régulièrement fréquenté ses murs. La bibliothèque du Pratt Institute de New York a développé une démarche différente afin de valoriser l’histoire du bâtiment : il a en effet été demandé à des étudiants de créer des animations et œuvres en RA en lien avec le patrimoine architectural de cet établissement et avec la notion de bibliothèque69. Les œuvres créées par les étudiants reflètent à la fois le passé de cette bibliothèque ainsi que le visage qu’elle pourrait adopter dans le futur. La RA contribue donc à la valorisation du patrimoine de la bibliothèque tout comme à la mise en pratique des compétences acquises dans cette technologie par les étudiants du Pratt Institute.

Ces technologies immersives prennent également place dans des expositions patrimoniales, afin d’apporter un nouveau regard sur le contenu des œuvres présentées. Leur rôle est précieux dans la médiation lors d’expositions telles que La bibliothèque la nuit, l’exposition organisée à la Bibliothèque nationale du Québec (BanQ) en 2016 puis à la Bibliothèque nationale de France (BnF) en 201770. La dernière partie de cette exposition, inspirée par l’ouvrage éponyme d’Alberto Manguel, permet aux visiteurs d’explorer dix bibliothèques remarquables par leur histoire et leurs collections71. Cette exploration prend place dans un paysage onirique peuplé de grands arbres, au sein duquel les visiteurs s’installent dans un fauteuil et sont invités à porter un casque Samsung Gear qui les emmène à la découverte des dix bibliothèques. Il leur est possible de tourner sur eux-mêmes grâce à des sièges pivotants afin de découvrir l’ensemble de la vidéo 360. Cette exposition a fait l’objet d’une forte médiatisation et a permis de faire connaître la RV au grand public, d’autant plus que cette technologie représentait l’un des axes forts de la communication autour de l’événement. L’affiche de l’exposition présente en effet une personne assise dans la dernière salle du parcours et munie d’un visiocasque72. La RV représente donc à la fois un dispositif de médiation innovant et adapté à la dimension onirique de l’exploration

68 Launch of augmented reality project is set to bring new life to the Bodleian Library , Experience Oxfordshire

[en ligne]. 4 avril 2017. Disponible à l’adresse : https://www.experienceoxfordshire.org/launch -augmented-reality- project-set-bring-new-life-bodleian-library/

69 PRICE Gary, Pratt Institute Digital Arts Students Use Augmented Reality to E nhance Library Experience

(Video), Library Journal [en ligne]. 19 septembre 2017. Disponible à l’adresse :

https://www.infodocket.com/2017/09/19/at-the-pratt-institute-digital-arts-students-use-augmented-reality-to-enhance- library-experience-video/

70 La bibliothèque, la nuit

Bibliothèques mythiques en réalité virtuelle, Bibliothèque nationale de France [en ligne]. 2 mai 2017. Disponible à l’adresse : http://www.bnf.fr/fr/evenements_et_culture/expositions/f.bibliotheque_la_nuit.html

71 Ces bibliothèques sont les suivantes : la Bibliothèque de l’abbaye d’Admont en Autriche, la Bibliothèque

d’Alexandrie, la Bibliothèque du Congrès à Washington, la Megabiblioteca José Vasconcelos de Mexico, la Bibliothèque nationale et universitaire de Sarajevo, la Bibliothèqu e du Nautilus inspirée du roman Vingt mille lieues sous les mers de Jules Verne, la Bibliothèque du Parlement d’Ottawa, la Bibliothèque Sainte-Geneviève de Paris, la Bibliothèque du temple Hase-dera de Kamakura, au Japon, et la Bibliothèque universitaire d e Copenhague.

des bibliothèques, mais également un élément de curiosité vers lequel l’attention des visiteurs était attirée.

Illustration 10 Dispositif de RV pour l'exposition La bibliothèque la nuit (Crédit photographique : le Lieu unique, Nantes)

Illustration 11 Reconstitution en 3D 360 du Nautilus, exposition La Bibliothèque la nuit (Crédit photographique : BnF)

Un autre dispositif de médiation grâce aux technologies immersives a pris place en novembre 2017 à la BanQ, lors de la troisième Foire numérique qui y était organisée73. Lors de cet événement, un parcours en RA permettait aux visiteurs de découvrir quelques documents patrimoniaux de la BanQ en lien avec l’histoire québécoise, ainsi que d’accéder à du contenu virtuel grâce à des lunettes Hololens. Ce type de dispositifs présente donc un grand intérêt pour les

73 Voyager dans le passé grâce à la réalité augmentée : une expérience à vivre gratuitement à la Grande

Bibliothèque, Site de la BAnQ [en ligne]. Disponible à l’adresse :

http://www.banq.qc.ca/a_propos_banq/salle_de_presse/communiques_de_presse/communique.html?c_id=10931070 - 24a4-4680-a15e-bfe9db231171&an=2017

bibliothèques patrimoniales, qui pourraient valoriser visiblement leurs collections par la mise en place de dispositifs numériques novateurs.