5 INTERPRÉTATION ET DISCUSSION DES RÉSULTATS
5.6 P ISTES DE RECHERCHE FUTURES
5.6.2 Confirmer la validité des facteurs de protection exposés
Si la honte suivant le délit et le développement de soi sont bel et bien des facteurs de protection potentiels, il serait intéressant d’étudier une population vulnérable ayant bénéficié de cette emphase sur les facteurs de protection afin d’en valider les effets. À titre d’exemple, en Californie, des programmes de sports après l’école ont été développés, visant spécifiquement à aider les jeunes vulnérables et de milieux défavorisés (http://www.afterschoolallstars.org/). Ces programmes éducatifs encouragent le bien-être des jeunes, le développement de leur potentiel et de leurs talents et l’implication dans la communauté et dans des relations sociales satisfaisantes. Une comparaison avec un groupe
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contrôle, ou n’ayant pas bénéficié de ce type de groupe de soutien, pourrait permettre de solidifier, voire même prouver cette conjecture.
En bonifiant les connaissances dans ce champ d’études, cela pourra permettre de cerner les meilleures pratiques pour cette population et de répondre à nos questions : Quelles sont les meilleures pratiques d’intervention auprès de cette clientèle ? Devrait-on adapter nos interventions selon le profil de chacun des adolescents ?
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CONCLUSION
Cette étude exploratoire a permis d’analyser le récit de vie de quatre jeunes auteurs d’infractions de nature sexuelle ainsi que de mieux comprendre l’expérience professionnelle d’intervenants ayant travaillé étroitement avec de jeunes auteurs d’abus sexuel. Le but de cette étude exploratoire était d’enrichir les connaissances concernant les facteurs dits de protection contre la récidive sexuelle, aspect peu développé dans la documentation scientifique comparativement aux facteurs de risque de récidive.
Inspiré par le cadre conceptuel, la parole a été accordée aux répondants de l’étude afin de faire ressortir les impacts de leur environnement social sur la définition qu’ils ont d’eux- mêmes et de leurs comportements problématiques, en explorant la qualité, la quantité et la nature de leurs interactions sociales. Les entrevues de recherche ont également permis de cerner l’influence de leurs interactions sociales sur leur perception d’eux-mêmes suivant une accusation pour un délit de nature sexuelle.
En comparant les cas étudiés entre eux, des convergences entre les répondants ont été cernées. Les milieux familiaux dont sont issus les adolescents auteurs d’abus sexuels rejoignent les données des études descriptives, voulant que ces milieux se présentent comme étant instables, dysfonctionnels et négligents (Becker & Hunter, 1997 cité par Auclair, Carpentier et Proulx, 2012; Veneziano & Veneziano, 2002).
Les habiletés et compétences sociales déficitaires, aspect relevé dans l’analyse des résultats de cette étude, sont congruentes avec les données de la documentation scientifique, qui révèlent que les jeunes auteurs d’abus sexuels présenteraient davantage de déficits en ce qui a trait à leurs compétences sociales, notamment des habiletés sociales inadéquates, de pauvres relations interpersonnelles et un isolement social marqué (Knight & Prentky, 1993 cité par Righthand & Welch, 2005).
De ces entrevues de recherche, nous avons dégagé des thèmes émergents ayant permis d’identifier les deux facteurs de protection cités ci-haut. Ces thèmes sont les suivants : 1) les répondants avaient développé un lien de confiance avec une personne significative 2) les répondants ont vécu de la honte ayant modifié leur perception d’eux-mêmes 3) les
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répondants n’ont pas souffert de stigmatisation et d’étiquetage social et 4) les répondants ont reçu de l’aide professionnelle, qui leur a permis de se développer en tant que personne.
L’analyse des thèmes émergents a permis de déterminer deux facteurs de protection associés à la non-récidive chez les adolescents rencontrés : la honte suivant le dévoilement du délit et le développement personnel.
Comme dans toute recherche exploratoire, le portrait dépeint dans cette étude témoigne d’un besoin d’approfondir les connaissances en ce qui a trait aux jeunes auteurs d’abus sexuel n’ayant pas présenté de comportement sexuel délinquant récidiviste. En connaître davantage sur ce qui fonctionne en pratique professionnelle ainsi que sur les caractéristiques des non-récidivistes pourrait être approfondi dans des recherches futures.
Lorsqu’il est question d’agression sexuelle, nous sommes tentés d’apporter d’emblée notre attention sur les victimes de ces actes. Bien entendu, nos intentions sont justifiées, considérant les conséquences que peut engendrer le traumatisme de l’abus sexuel. Néanmoins, les auteurs d’abus sexuels, qu’ils soient mineurs ou majeurs, doivent être pris en charge, guidés et aidés afin de répondre à leurs besoins ainsi que recevoir l’aide appropriée pour contrer la récidive. Les jeunes rencontrés sont la preuve que malgré leur comportement condamnable, nous nous devons de voir l’individu derrière le comportement.
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Annexe A
Guide d’entrevue à l’intention du répondant 1. Prise de contact initiale
- Explication de la recherche. - Formulaire de consentement. - Âge, sexe, lieu de résidence actuel.
2. Raconte-moi comment se déroule tes interactions avec : a) les membres de ta famille
b) tes amis
c) les gens qui t’entourent (ex : intervenants, professeurs, pairs)
3. Est-ce tes relations ont changées depuis le dévoilement du délit ?
4. En général, que trouves-tu le plus difficile depuis le dévoilement de ton délit ? a) as-tu fait face à des problèmes depuis?
b) de quelle nature sont ces problèmes c) y a-t-il des éléments qui te nuisent ?
5. Raconte-moi de quelle façon gères-tu ces situations difficiles ? a) as-tu développé des stratégies d’adaptation
b) y a-t-il des personnes qui te soutienent lors de ces situations et de quelle façon ?
6. Selon ton expérience, crois-tu avoir reçu tous les services/aide dont tu avais besoin ? a) que penses-tu de l’aide reçue?
b) est-ce que les services sont adaptés à tes besoins ? c) est-ce que les services sont suffisants?
7. Selon toi, qu’est-ce qui t’aide, ou t’a le plus aidé à ne pas récidiver depuis le dernier délit ?
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b) les gens qui t’entourent (ex : intervenants, professeurs, pairs) c) un aspect de ta personnalité ?
d) motivations particulières (buts, rêves, projet, etc.)
8. Sur quels éléments devrait-on mettre l’emphase pour aider d’autres jeunes à ne pas récidiver ?
9. Suite à cette entrevue, y aurait-il un aspect sur lequel je n’ai pas insisté/posé de questions dont tu aimerais parler ?
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Annexe B
Formulaire de consentement du répondant Titre de la recherche
Les facteurs de protection favorisant la non-récidive des adolescent(e)s ayant commis des agressions sexuelles.
Présentation du chercheur
Cette recherche est réalisée dans le cadre du projet de maîtrise de Marie-Pier Lottinville, dirigé par Michel Dorais Ph. D., professeur au département de sciences sociales à l’École de service social de l’Université Laval.
Avant d’accepter de participer à ce projet de recherche, prenons le temps de lire et de comprendre les renseignements qui suivent. Ce document explique le but de ce projet de recherche, ses procédures, avantages, risques et inconvénients. Nous t’invitons à poser toutes les questions que tu juges utiles à la personne qui te présente ce document.
Objectif de l’étude
Le principal objectif de cette recherche est d’explorer les facteurs de protection (facteurs aidant à ne pas commettre un nouvel abus, par exemple des stratégies ou des ressources particulières) favorisant la non-récidive des adolescents ayant commis une ou des agressions sexuelles.
Déroulement de l’étude
En consentant à cette étude, ta participation à cette recherche consiste à participer à une à deux entrevues individuelles conduites par Marie-Pier Lottinville. Les entrevues seront d’une durée approximative d’une heure. Elles seront enregistrées sur un magnétophone, si tu y consens.
De plus, elles se dérouleront au Centre jeunesse de Québec à l’extérieur de l’unité de vie, dans un local qui aura été préalablement convenu entre toi et la responsable de l’étude.
L’entrevue comporte des questions générales et ouvertes qui te permettront de t’exprimer principalement sur tes émotions et ton vécu suite à une condamnation pour une infraction sexuelle ainsi que sur les facteurs influençant la non-récidive. De plus, si tu le souhaites, tu seras contacté par la responsable à la fin de l’étude, qui te présentera les principaux
résultats.
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Avantages, risques ou inconvénients possibles liés à ta participation
Le fait de participer à cette recherche t’offre une occasion de t’exprimer et de discuter en toute confidentialité de ton vécu, de tes difficultés ainsi que des aspects facilitateurs t’aidant en lien avec une ou des agressions sexuelles commises.
Par ailleurs, cette recherche permettra le développement de connaissances scientifiques en lien avec ton expérience par rapport à des aspects méconnus de cette problématique. Ces connaissances sont également susceptibles de profiter aux interventions qui ont cours dans ce domaine.
Il est possible que le fait de raconter ton expérience suscite des réflexions, des émotions ou des souvenirs émouvants ou désagréables. Si tel est le cas, n’hésite pas à en parler avec la personne qui mène l’entrevue. Elle pourra mettre fin à l’entrevue et en cas de besoin, elle pourra contacter ton intervenant responsable pour te permettre d’en discuter et de ventiler. Un montant de vingt dollars sous forme de certificat-cadeau (Archambault) te sera remis à titre symbolique et en guise de remerciement pour ta participation à ce projet de recherche.
Participation volontaire et droit de retrait
Ta participation à cette recherche est absolument volontaire. Ton refus de participer n’aura aucune répercussion sur la nature et la durée des services que tu reçois présentement ou que tu pourrais recevoir.
Tu peux aussi mettre fin à ta participation sans conséquence négative ou préjudice et sans avoir à justifier ta décision. Si tu décides de mettre fin à ta participation, il est important de prévenir la personne responsable de l’étude dont les coordonnées sont incluses dans ce document. Tous les renseignements personnels te concernant seront alors détruits.
Confidentialité et gestion des données
Les mesures suivantes seront appliquées pour assurer l’anonymat des répondants et la confidentialité des renseignements fournis par les répondants:
● Les noms des répondants ne paraîtront dans aucun document. Les noms seront
remplacés par un pseudonyme déterminé par la responsable du projet. Celui-ci sera utilisé tout au long du processus de recherche.