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CHAPITRE IV. Processus de conception

IV.10. Analyse de site

IV.10.5. Climatologie

Figure 112: climatologie de terrain d`étude

Source : auteur

 Le terrain est exposé aux vents du côté Nord-ouest en hiver, et sud est en été.

 Le terrain est bien ensoleillé, exposée au soleil durant toute la journée. Sa position dégagée privilégie les orientations les plus ensoleillées, en captant le maximum de lumière et de soleil.

IV.10.6. Conclusion :

-La multifonctionnalité de site

- La topographie du terrain est favorable à tout type de construction. -Le terrain est bien exposé au soleil vu leur environnement immédiat.

-Le terrain est favorable pour l’implantation d’un équipement de recherchée

-Le terrain est exposé aux différentes directions de vent c qui favorise l`intégration de l`énergie éolienne

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Conclusion générale :

Tant que la terre existe les énergies renouvelables sont Inépuisables, il suffit de cesser de fouiller le sol et de voir au tour de soi et apprendre a cultivé les ressources qui nous entourent. La transition vers les énergies renouvelables devient plus que nécessaire, nous permettrait de répondre aux besoins énergétiques de la population actuelle, mais également aux besoins des générations à venir L`approche écologique d’un centre de recherche de la bioénergie incite à sensibiliser la population vers l’utilisation de ses énergies et permet d’aboutir à une construction technologique énergétique qui tient compte, non seulement des données intrinsèques du site (topographie, couvert végétal, etc.) ,mais également celles liées au climat, afin d’offrir aux utilisateurs de notre projet de meilleures conditions de confort avec des économies considérables en énergie et une performance énergétique Dans ce cadre le centre de recherche et production de la bioénergie que nous avons étudié dans la ville de Guelma marquera une ère de développement dans la recherche des énergies renouvelables. Nous savons tous : Architectes, Ingénieurs, Paysages, écologistes et autres très bien aujourd’hui que les solutions existent, nous avons tous le pouvoir de changer alors qu’est- ce qu’on attend. Nous espérons avoir présenté une idée globale sur notre vision de l’université de demain et sur l'importance de la pédagogie dans le développement des pays.

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