Tableau d’observations
Utilisé pour l’analyse des donnéesVARIABLE DIMENSIONS SOUS-DIMENSIONS INDICATEURS ET
QUESTIONS Lignes d’actions institutionnelles Politiques culturelles Vision, place de l’institution,
professionnalisation, dispositifs d’aide
- Subventionnement cantonal et communal - Equipe de travail
Vision des acteurs institutionnels Biographie, sensibilité, formation Direction, comité, autre
Par qui et comment les lignes ont été construites ?
Concurrence Similitudes, distinctions Les lignes d’action sont issues d’une « confrontation » avec celles des autres institutions ?
Définition des publics par les institutions
Lignes d’action générales des institutions
Publics globaux / publics locaux Offre spécialisée / offre élargie Offre pointue / offre accessible
- Discours institutionnel sur les publics - Provenance des publics
- Programme de l’institution, comment il s’établit ?
- Diversité dans les thèmes et les techniques de création présentées - Outils de médiation
Mise en œuvre de la
démocratisation culturelle
Médiation culturelle Vision institutionnelle Professionnels
Outils
- Discours institutionnel sur la démocratisation
- Professionnels en charge de la médiation (formation, tâches)
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Canevas des entretiens
Entretien premier type - Canton
Responsable de la médiation culturelle - Service de la culture du Canton du Valais
Expliquer le cadre de l’entretienJe termine ma formation d’animatrice socioculturelle, je fais mon TB sur la manière dont les institutions culturelles valaisannes conçoivent et construisent les liens avec les publics. J’ai pris pour exemples d’institutions le Manoir, la Ferme-Asile, le Théâtre les Halles. Ce TB aborde notamment l’influence de la politique culturelle cantonale sur les villes et sur les institutions culturelles. Je me suis permis de vous contacter pour vous poser quelques questions qui concerneront votre travail au sein du service cantonal de la culture ainsi que votre vision sur différentes questions liées à la culture et à ses publics.
Autorisations
Les données récoltées durant cet entretien seront utilisée pour enrichir les recherches théoriques faites jusqu’ici. Cela ne pose-t-il pas de problème que l’entretien soit enregistré ? Est-ce que je peux citer votre nom dans mon TB ? Est-ce que vous souhaitez recevoir une copie de la retranscription pour relecture ? Est-ce que vous avez des attentes particulières par rapport à cet entretien ? Ou des questions avant que l’on commence ?
Biographie, fonctions
- Pourriez-vous vous présenter en quelques mots ?
- Quelle est votre formation ?
- En quoi consiste votre travail ? Quelles sont vos principales
missions ?
- Depuis quand occupez-vous ce poste ? Vous êtes la première
personne à l’occuper ? Dans quel contexte a-t-il été créé ?
Contexte politique – Canton et communes
- Comment décririez-vous la place de la culture en Valais ? Qu’est-ce
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- Au niveau cantonal, comment sont organisées les responsabilités en
matière de culture ? Et pour le service de la culture ?
o Quelles sont les missions des différentes instances (service de médiation, plateforme culture valais, etc.)
o Qui a de l’influence sur les décisions ? Précisions ?
- En tant que responsable de la médiation culturelle pour le canton, à
quelles discussions (et décisions) avez-vous été intégrée ?
- Comment la politique culturelle cantonale (ou le service de la
culture et les personnes concernées) se positionne-t-elle par rapport à la médiation culturelle ? Elle est prise en compte ? Comment ? Elle a une place importante ?
- La politique culturelle cantonale influence-t-elle les politiques
culturelles communales, en matière de médiation culturelle ? De quelle manière ?
- Au niveau des communes, Sion, Sierre, Martigny, la médiation
culturelle est-elle pensée, intégrée, a-t-elle une place dans les politiques culturelles de ces villes ?
o Si oui est en charge de cette question ?
o Quelles collaborations entretenez-vous avec ces acteurs ?
- En Valais les initiatives liées à la médiation culturelle viennent-elles
d’en haut (autorités politiques) ou d’en bas (acteurs sociaux) ? Représentations, valeurs, discours
- Quels sont les publics de la culture en Valais ? D’où viennent-ils ?
- Quelle est la place de la question des publics dans le cadre de votre
travail ?
o A travers les actions de médiation que vous développez,
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o Quid de la question des non-publics et des publics
potentiels ?
- Quelle est votre définition de la démocratisation culturelle ?
- Et celle de la médiation culturelle ?
- Avez-vous quelque chose à ajouter quant à la manière dont sont
prises en compte ces deux dimensions dans votre pratique professionnelle ?
Actions
- Dans votre travail, quels sont les objectifs principaux qui vous tentez
d’atteindre ?
o Par qui ont-ils été fixés ?
o Sur la base de constats particuliers ?
- Quelques exemples d’actions mises en place pour atteindre ces
objectifs.
- Au travers de votre expérience, avez-vous fait des constatations sur
les types d’actions de médiation culturelle qui fonctionnent et sur ceux qui ne fonctionnent pas ? Pour quelles raisons ?
- Avec quelles villes, quelles institutions collaborez-vous le plus
fréquemment, sur quel type de projets ? Manoir FA Halles
- Sur la base de quels critères choisissez-vous de soutenir, ou non, des
projets de médiation culturelle ? (seulement si un des rôles est d’attribuer des financements aux projets de médiation)
Conclusion
- Vous avez quelque chose à ajouter ?
- Est-ce que l’entretien s’est bien passé pour vous ? Les questions
étaient claires ? Ce n’était pas trop long ?
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Entretien Deuxième type – Communes
Délégués culturels
Idem.Biographie, fonctions
- Pourriez-vous vous présenter en quelques mots ?
- Quelle est votre formation ?
- En quoi consiste votre travail ? Quelles sont vos principales
missions ?
- Depuis quand occupez-vous ce poste ? Vous êtes la première
personne à l’occuper ? Dans quel contexte a-t-il été créé ?
Contexte politique – Canton et communes
- Comment décririez-vous la place de la culture dans votre ville ?
Qu’est-ce qui fait sa spécificité dans le contexte culturel valaisan ?
- Pouvez-vous expliquer les grandes lignes de la politique culturelle de
Sierre ? Nous parler des principaux enjeux actuels ?
o Est-ce qu’il existe un document écrit ? La politique est-elle
clairement établie ?
o Comment et par qui est-ce que cette politique a été établie ?
o Quelles sont vos collaborations avec le Canton ?
- Quelle est la place de la question des publics dans cette politique ?
Et de la médiation culturelle ?
- Dans votre ville, les initiatives dans le domaine de la culture
viennent-elles d’en haut (autorités politiques) ou d’en bas (acteurs sociaux) ?
96 Représentations, valeurs, discours
- Quelle est votre définition de la médiation culturelle ?
Liens avec les institutions
- Quelle est la place du TLH à Sierre, sa spécificité ?
- Quels sont les liens entre la ville et cette institution ? (subventions,
convention de collaboration, etc.) et quelles collaborations ?
- Selon vous est-ce que la politique culturelle communale a une
incidence sur les lignes d’action du TLH?
o Par exemple lorsque la ville subventionne une institution, est-ce qu’elle a son mot à dire sur les lignes d’action de cette dernière ?
o Particulièrement en ce qui concerne les publics visés et la mediation.
- Les directeurs m’ont parlé d’objectifs que vous avez fixé en
collaboration, est-ce que certains concernent les publics?
- Avez-vous des remarques à faire sur les publics qui fréquentent le TLH et de manière plus générale sur les publics de la culture à Sierre ?
- Quelles évolutions futures la ville envisage pour le TLH ?
Conclusion
- Vous avez quelque chose à ajouter ?
- Est-ce que l’entretien s’est bien passé pour vous ? Les questions
étaient claires ? Ce n’était pas trop long ?
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Entretien troisième type - institutions
Direction des institutions
Idem.
Biographie, fonctions
- Quelle est votre formation ?
- Contexte de votre engagement au Manoir ?
- Contexte de votre engagement en tant que délégué culturel.
Création du poste.
- Comment se combinent ces deux fonctions ? Tâches très séparées,
relations entre les deux ?
Contexte institutionnel et contextes politiques cantonaux et communaux
- Quelle est la spécificité du Manoir dans le contexte culturel
valaisan ?
- Et quelle place occupe-t-il à Martigny ? Notamment aux yeux des
habitants ?
- Quelles sont les relations entre le Manoir et la Ville ? (subventions,
convention de collaboration, etc.)
- Grandes lignes de la politique culturelle de la ville et enjeux
actuels ? On en est où, les choses s’établissent peu à peu ?
o Influence de la politique culturelle communale sur le Manoir ?
- Place de la question des publics dans cette politique ?
- À MY, les initiatives viennent d’en haut (autorités politiques) ou d’en
98 Représentations, valeurs, discours et actions
- Avez-vous des informations sur les publics qui fréquentent votre
institution ?
o Votre institution vise un public particulier ? Local, régional, national, etc. Lien avec l’offre spécialisée, élargie.
- Quelle est votre définition de la médiation culturelle ?
- Quelle place votre institution accorde à la médiation culturelle ?
o Volontés pour l’avenir : Professionnalisation ? Quelle
formation ?
- Pouvez-vous citer quelques exemples d’actions de médiation
culturelle qui ont été mis en place dans votre institution ?
o Quels en étaient les objectifs ?
o Quels publics étaient visés ?
- Au travers de votre expérience, avez-vous fait des constatations sur
les types d’actions de médiation culturelle qui fonctionnent et sur ceux qui ne fonctionnent pas ? Pour quelles raisons ?