A Biblioteca Monteiro Lobato,74 em São Paulo, conta com um acervo de 44 mil exemplares que é constituído por livros de literatura e informação, revistas, atlas, multimídia, etc. No espaço
há ainda um acervo de 3500 volumes de textos teatrais, uma Gibiteca com mais de 3000 histórias
74 Em 1926, a partir da liberação do acesso ao público da Biblioteca da Câmara Municipal um ano antes, instalou-se na Rua 7 de
Abril, n. 37, a Primeira Biblioteca Pública de São Paulo. Em 1936 foi inaugurada a Primeira Biblioteca Infantil sob a direção de Lenyra Fraccaroli. Em 1955 esta passou a denominar-se Biblioteca Monteiro Lobato. Desde os anos 50/60 a ênfase é para acervo infanto-juvenil.
em quadrinhos, mangás e álbuns. O prédio da rua General Jardim, no bairro Vila Buarque, conta também com um Acervo Histórico de Livros Escolares (AHLE), o qual reúne material encontrado em bibliotecas infantis, tais como cartilhas, manuais de ensino e obras didáticas publicadas desde 1895. O acervo contempla disciplinas escolares dos cursos elementar e secundário. Além disso, desde os anos 40 a instituição realiza uma cobertura, por gênero, do que está sendo publicado na nossa literatura infanto-juvenil, organizando resenhas na Seção de Bibliografi a e Documentação da Biblioteca, que depois geram a publicação Bibliografi a Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil, uma fonte referencial para bibliotecários, pesquisadores, críticos literários, especialistas em editoras, estudantes e professores. Assim, as obras referenciadas nas publicações podem ser localizadas na Seção de Bibliografi a e Documentação da Biblioteca Municipal Monteiro Lobato.
Ao analisarmos as obras publicadas a cada ano, destacamos aquelas que, de acordo com certos critérios, inovam a produção pela abordagem feita a respeito de determinados temas, pela qualidade literária alcançada e pelo cuidado com as ilustrações, projetos gráfi cos, tradução e adaptação. [...] Este conjunto de atividades pauta-se por critérios e concepções discutidos nas apresentações de cada bibliografi a e são permeados por um mesmo objetivo: a formação/construção do leitor. Um leitor situado historicamente, interagindo com um objeto em mutação (Bibliografi a Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil, 2006, p. 11).
Fig 2.125 Bibliografi a Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil.75
2.3.1 Uma nova tendência: o gênero livro-brinquedo
Na página 69 da publicação Bibliografi a de Literatura Infantil em Língua Portuguesa
(1985), Suplemento 1983,76 organizado pelo Departamento de Bibliotecas Infanto-Juvenis da Secretaria de Cultura da Prefeitura do Município de São Paulo, percebe-se uma tendência nova neste trabalho de documentação que em 1985, no sexto volume, edita 400 histórias resenha- das. Na classifi cação de gêneros, oito livros-brinquedo são comentados: Brinque colorindo;
75 Fonte: http://bijmlobato.blogspot.com.br/p/bibliografi a-e-documentacao.html. 76 Ou seja, resenhas referentes à produção editorial do ano de 1983.
Brinque pensando; Que bicho é esse?; O livro do som; Faça a face; Livro do tato; Pra colar, e Os envepoles mágicos do Plim-Plim.
As obras supracitadas ressaltam algumas especifi cidades (Suplemento 1983, 1985: p. 70): estimulam a coordenação motora das crianças, exercícios de concentração e manuseio, a aqui- sição de novas palavras, a associação entre sílabas e desenhos/sons e formas, a sensorialidade, a observação de complementaridade entre ilustrações e objetos, montagens manuais criativas (peças), brincadeiras com formas, letras e números, e o acesso ao livro a partir dos 8 meses de idade. No entanto, há dois fatores a serem destacados nesta seleção de livros-brinquedo de 1985: (1) todas as obras foram originalmente publicadas no Brasil e (2) há uma concentração de livros
editados por uma mesma editora (5 livros da Ed. Maco),77 autora (4 livros de Irles Carvalho) e cidade (6 livros têm por origem o Rio de Janeiro).
Fig 2.126 O livro do som.
Autora: Irles Carvalho. Ilustrador: João Pedro Veiga. Idade: 3 a 5 anos
Descrição da Editora Maco: O som
sai do apito do guarda, do guizo do palhaço, do reco-reco do folião, todos de “verdade”. Os desenhos de cada página sugerem temas: o guarda e seu apito sugerem o tema do trânsito, o menino chinês e seu instrumento sugerem o tema da diversidade do mundo etc.
Fig 2.127 Faça a Face
Autora: Irles Carvalho. Ilustradora: Adriana Medeiros Idade: A partir de 5 Anos
Descrição da Editora Maco: O jogo
consiste em 12 pranchas transparentes para superposição, que podem transformar-se em diversas caras – e caretas! – de homens e mulheres. Para criar personagens, teatralizar, contar histórias e aprender sobre particularidades do desenho do rosto humano.
77 A Maco Edições e Projetos Educacionais é conhecida no mercado editorial por suas edições em tecido (livros de pano infantis
A edição que trata de 1995, organizada pela Seção de Bibliografia e pelo Departamento de Documentação da Biblioteca Infanto-Juvenil Monteiro Lobato, traz na capa a denominação
Bibliografia Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil – nome corrente até os dias atuais.
Nesta edição é expressa uma elaboração textual para justificar o conceito “livro-brinquedo”
(São Paulo, v.6, 1998, p. xi):
Livro-brinquedo em geral são obras de pouco texto, mas que permitem à criança experi- mentar formas, cores e texturas, contendo, por exemplo, elementos vazados, dobraduras, bandagens, materiais especiais (tecido, plástico). Estabelece uma relação lúdica com a criança. Estão incluídas também as publicações de cartas enigmáticas, escrita que mescla o desenho com as palavras, ajudando o recém-alfabetizado a decifrar as frases.
A saber, para a análise destes documentos foram utilizadas as publicações da Bibliografia de Literatura Infantil em Língua Portuguesa editadas nos anos de 1985 (Suplemento 1983) e 1986 (Suplemento 1984-85), e as publicações da Bibliografia Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil dos anos de 1998 (1995, v. 6), 2001 (1998, v. 9), 2003 (2000, v. 11), 2004 (2001, v.12), 2006 (2003, v. 14), 2008 (2004, v. 15) e (2005, V.16), e 2010 (2006, v.17). Ao todo são dez livros de consulta que nos ajudam a perceber quais os títulos que inauguram o gênero livro-brinquedo no Brasil, suas especificidades e caracterizações dos anos 80 para a atualidade.
2.3.2 Vocabulário que caracteriza o gênero livro-brinquedo78
Anos 80: adota a grafia “livro-brinquedo” e resenha obras com pouco texto, convites