Parent d'enfant handicapé
À propos de la culpabilité : le cas des parents ayant un enfant handicapé
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La psychomotricienne, maman et moi : l’étayage des interactions parent/enfant porteur de trisomie 21 en psychomotricité pour prévenir les troubles de la relation
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L'expérience d'être parent d'un enfant polyhandicapé hébergé
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L'intégration scolaire de l'enfant handicapé (1991-2002)
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Contacts parent-enfant suite au placement en milieu substitut : liens avec la trajectoire de placement et le développement durant la petite enfance
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L'intégration scolaire de l'enfant handicapé (1991-2002)
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Étude exploratoire de la détérioration du lien parent-enfant : contexte d’apparition, caractéristiques et comportements des couples parentaux séparés impliqués dans ces dynamiques
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Être parent d'un enfant atteint de maladie grave et s'engager dans un organisme offrant du répit : analyse des pratiques d'engagement et de leurs retombées
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Être parent d'un enfant autiste : difficultés vécues et répercussions sur sa santé et sur sa vie personnelle, conjugale, familiale, sociale et professionnelle
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Effet comparé de l'exposition à la lecture parent-enfant avec un livre traditionnel ou un livre numérique enrichi sur la littéracie émergente au préscolaire
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Le développement des modèles internes opérants d'attachement durant la période scolaire : le rôle de l'environnement familial et des échanges parent-enfant
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La représentation de l'agentivité des enfants à l'intérieur de la relation éducative parent-enfant : une analyse du discours des guides parentaux publiés au Québec
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La qualité de la relation parent-enfant suite à un traumatisme crânio-cérébral léger à l’âge préscolaire
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L‘importance de la relation parent-enfant pour le changement des pratiques éducatives dans le cadre d'un programme d'entraînement aux habiletés parentales offert en contexte de maltraitance
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Lecture de livres bilingues par six duos parent-enfant allophones du préscolaire : description des lectures et des interactions et relations avec l’acquisition du vocabulaire
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Travail de fin d'études: "Juges de la Jeunesse, Magistrats et Criminologues de Parquet : Un certain regard sur les Violences Enfant-Parent - Analyse des VEP à travers le discours des intervenants judiciaires."
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Comprendre l’expérience d’enfants et de jeunes adultes de parent(s) décédé(s). Perdre un (ses) parent(s) avant 25 ans.
188
La statut de l'enfant et la responsabilité du parent
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L'influence de la sécurité d'attachement de la relation parent-enfant et de la qualité de la relation élève-enseignant sur le rendement scolaire au début du primaire chez des élèves issus de milieux défavorisés
99
Observation directe et analyse des caractéristiques sociales et communicationnelles de jeunes enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme selon différents contextes naturels d'interaction parent-enfant
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