conception d'environnements hypermédias
Annotation et visualisation interactives de documents hypermédias
... les environnements dans lesquels les documents d’intérêts peuvent être comparés, manipulés et stockés en vue d’une utilisation future ...la conception repose sur deux ...
225
Des hypermédias pour quoi faire ? l'apport des modèles de tâches à la conception d'hypermédias pour l'apprentissage
... les hypermédias (Dufresne, 1988 ; Dufresne, 1992 ; Sleeman, 1982 ; Jonassen, ...certains environnements hypermédias simples four- nissent essentiellement des définitions et des exemples et peuvent ...
18
Hypermédias, Culture, Apprentissage
... nouveaux environnements qui s’étendent au-delà de la salle de classe et de ...la conception des apprentissages, elles permettent un recentrage sur l’apprenant, elles facilitent des scénarios de ...
12
Définitions d'aides en fonction des types d'apprentissages dans des environnements hypermédias
... # Centre de Recherches en Psychologie, Cognition et Communication CRPCC (E.A. 1285) - Université de Haute Bretagne - Rennes 2 Résumé : Dans ce papier, nous proposons d’envisager la définition d’aides aux apprenants dans ...
19
Didactique des langues et environnements hypermédias : quelles tâches pour optimiser l'apprentissage autonome ?
... Ces trois formes de travail ne sont pas hiérarchiques et peuvent varier en fonction des problèmes, des publics et des styles d'apprentissage. La partie de réflexion individuelle au lieu d'être laissée à l'initiative plus ...
12
Modèles et outils pour définir le soutien dans les environnements hypermédias d'apprentissage
... Figure 1. Approches de recherche pour la conception des interfaces. Dans un contexte d’apprentissage, il est important que s’établisse un dialogue entre le système d’apprentissage et l’apprenant, de façon à ce que ...
12
Actes du quatrième colloque "Hypermédias et Apprentissages"
... l’enseignement primaire. Le projet RECRE@SCIENCES participe à la mise en œuvre de ces pistes. En effet, il vise à proposer un ensemble de séquences multimédias pour l’apprentissage des sciences exploitables notamment en ...
7
Hypermédias et cartes de concepts pour apprendre avec des métaphores
... colloque hypermédias et apprentissages 270 navigation (Baron & Bruillard, ...les hypermédias et les métaphores, il y a de nombreux travaux sur les métaphores au niveau de l’interface homme-machine, et ...
10
La présence en jeu : en quête de l'autre dans les hypermédias
... Ce papier interroge le rapport à l’altérité tel qu’il se construit dans les formes les plus courantes de la représentation : théâtre, cinéma et audiovisuel, hypermédias. En effet, à l’heure où les nouvelles ...
14
Aide à la recherche d'informations dans les environnements hypermédias
... abeaufls@inrp.fr Résumé : Nous présentons les résultats d’une série d’observations sur l’utilisation d’un prototype hypermédia utilisé par des élèves de lycée. Ce prototype a été réalisé à partir d’une base documentaire ...
15
Contribution à la modélisation des systèmes multimédias et hypermédias
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
205
Hypermédias éducatifs : de la théorie à la pratique
... hyperdocument éducatif. Tout d'abord, dès la conception les liens pédagogiques permettent de définir des parcours contrôlés et paramétrables. Les entités de dialogue permettent de gérer une interaction plus ou ...
14
Méthodologie de Conception Conscient des Variations en Température: Circuits de Lecture pour les Environnements Sous Contraintes
... L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignemen[r] ...
2
Conception et réalisation d'une interface à retour d'effort pour les environnements virtuels à échelle humaine
... Pour compléter la conception et la rendre évaluable, une méthode de contrôle convenable pour l’interface haptique à câbles est proposée. Dans cette partie, on présente des principes de base de simulation des ...
169
Présentation du deuxième colloque "Hypermédias et Apprentissages"
... 216 Deuxièmes journées francophones hypermédias et apprentissages h&a2p215.doc 3 pages 16 juin 2004 DELPHOS ET L'APPRENTISSAGE Pour ce qui concerne les applications didactiques, Delphos permet aux étudiants ...
4
Hypermédias et pédagogie : comment promouvoir l'activité de l'élève ?
... Une seconde forme d’absorption semble avoir, au moins dans une certaine mesure, affecté P RISMÉO : celle qui concerne les caractéristiques informatiques des hypermédias qui tendent à en faire des ensembles ...
13
L’heuristique de l’avatar : polarités et fondamentaux des hypermédias et des cybermédias
... L’effectuation se définit comme une action ou une suite d’actions réalisée dans le but de modifier un état de fait grâce aux conséquences qu’elle aura. Partageant une étymologie commune avec le vocable « effet » et avec ...
34
Hypermédias et apprentissage du droit des transactions commerciales internationales
... L’insertion de cette communication dans le cadre de notre programme de recherche en droit des transactions commerciales internationales fait ressortir les liens étroits qui existent entre la recherche et l’enseignement ...
10
Modélisation et réalisation d'un générateur d'exercices hypermédias
... « Environnements logiciels pour une intégration quotidienne de l’EAO dans l’enseignement », in Baron Georges-Louis, Baudé Jacques et de La Passardière Brigitte (éds) Journées Hypermédia et Apprentissage, Third ...
11
Présentation du troisième colloque Hypermédias et Apprentissage
... Des hypermédias pour quoi faire ? L'apport des modèles de tâches à la conception d'hypermédias pour l'apprentissage 257 A. Tricot, M. Bétrancourt, A. Dufresne, S. Merlet, J.-F.Rouet et E. de Vries Table ...
9