Évolution des conceptions
Évolution des conceptions par l’utilisation du dessin sur les conditions de la germination en grande section de maternelle
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La modélisation en sciences à l’école élémentaire permet-elle une évolution des conceptions initiales des élèves sur le concept de mouvement corporel ?
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De la loi naturelle à l’écologie : évolution des conceptions de la « nature » mobilisées dans la morale sexuelle catholique (20e-21e siècle)
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L'influence de la modélisation sur les conceptions des élèves
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Les conceptions initiales des élèves en sciences
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Les étudiantes sages-femmes et leurs conceptions de la maternité
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L'influence de la modélisation sur les conceptions des élèves
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La raison en conflits. De la métaphysique aux conceptions du monde
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Les conceptions initiales des élèves en sciences.
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Évolution des technologies de l’information, évolution du rôle de l’enseignant
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A propos des conceptions et théories actuelles de l'autisme
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Les conceptions erronées de jeu chez les joueurs de loterie
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Quelques conceptions de la personne et de l'ancestralité en Inde
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Les deux conceptions du développement de relations coopératives dans l'organisation.
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Conceptions et évaluations biologiques de nouveaux radiotraceurs.
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Introduction aux conceptions de bases de données relationnelles
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Des conceptions initiales au savoir scientifique : le cas de la digestion
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"Les peintures murales de l'Euphrate à la Méditerranée : des conceptions communes ?"
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Le temps en contrôle de gestion : Evolution des conceptions temporelles dans une discipline
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ARTheque - STEF - ENS Cachan | Apprendre : des conceptions antagonistes !
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