• Aucun résultat trouvé

(:ةقيثولا ىلع لاغتشلاا: يناثلا عوضوملاتلاخيرا ) دسلأاوس يناثلا تايعامتجلاا : ةدام ةرمتسملا ةبقارملا مقر0 :ةيساردلا ةنسلا9102-9191 ةنسلا ةثلاثلايدادعإ يوناث ةدم زاجنلإا :01 ةقيقد : خيراتب10/10/9191

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "(:ةقيثولا ىلع لاغتشلاا: يناثلا عوضوملاتلاخيرا ) دسلأاوس يناثلا تايعامتجلاا : ةدام ةرمتسملا ةبقارملا مقر0 :ةيساردلا ةنسلا9102-9191 ةنسلا ةثلاثلايدادعإ يوناث ةدم زاجنلإا :01 ةقيقد : خيراتب10/10/9191"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)‫السنة الدراسية‪9191-9102 :‬‬ ‫السنة الثالثة ثانوي إعدادي‬ ‫مدة اإلنجاز‪ 01 :‬دقيقة‬ ‫بتاريخ ‪9191/10/10 :‬‬. ‫المراقبة المستمرة رقم ‪0‬‬ ‫مادة ‪ :‬االجتماعيات‬ ‫األسدوس الثاني‬. ‫‪6‬ن‬. ‫الموضوع األول‪ :‬تعاريف وأسئلة موضوعية ‪(:‬الجغرافيا)‬ ‫‪/1‬عرف المصطلحات التالية‪3( :‬ن)‬. ‫ ـقوة اقتصادية عظمى ‪...........................................................................................................................‬‬‫‪.....................................................................................................................................................‬‬ ‫‪ -‬قوة تكنولوجية ‪.................................................................................................................................:‬‬. ‫‪IS‬‬ ‫‪SE‬‬. ‫‪....................................................................................................................................................‬‬ ‫‪ /2‬صل بسهم ما يناسب‪1.1( :‬ن)‬. ‫‪ .‬ملكية الدولة لوسائل اإلنتاج‬. ‫تقوم القوة التكنولوجية على‪.‬‬. ‫‪AN‬‬. ‫من عوامل قوة االقتصاد األمريكي ‪.‬‬ ‫من مشاكل االقتصاد األمريكي ‪.‬‬. ‫‪ .‬الصناعات الدقيقة والربوتيك‬ ‫‪ .‬ضخامة رؤوس األموال و األسواق‬. ‫‪ .‬تصدير المواد الخام‬. ‫‪ol‬‬. ‫‪ /3‬أجب بصحيح أو خطأ (‪1.1‬ن)‬. ‫‪ai‬‬. ‫‪re‬‬. ‫‪ .‬فائض اإلنتاج الفالحي والصناعي‬. ‫‪Sc‬‬. ‫* يواجه االقتصاد األمريكي منافسة خارجية من طرف مصر ونجيريا ‪..................‬‬ ‫*تعتمد القوة التكنولوجية اليابانية على إمكانياتها الذاتية من مصادر الطاقة ‪..................‬‬ ‫*يعتبر التدهور البيئي والكوارث الطبيعية من مشاكل الواليات المتحدة األمريكية‪.....................‬‬. ‫‪e‬‬. ‫الموضوع الثاني ‪:‬االشتغال على الوثيقة‪(:‬التاريخ)‬. ‫‪7‬ن‬. ‫‪up‬‬. ‫‪G‬‬. ‫‪ro‬‬. ‫"عندما فرض المنتصرون معاهدة الصلح في فرساي ‪ ، 9191‬أتاحوا للشعب األلماني فرصة ذهبية ‪ ...‬ليسترد اعتباره ‪.‬ولن يتم ذلك إال‬ ‫بقيام سلطة حاكمة تستند على إرادة شعبية تطلب الحرية ‪...‬‬ ‫لقد خاض الشعب األلماني الحرب األولى بصفته قوة عالمية مزعومة كانت تنقصها المواد االحتياطية ألن األراضي األلمانية ضاقت‬ ‫بالسكان ‪ ...‬وعطاؤها قصر عن سد الحاجيات‪ ...‬كما أن احتالل فرنسا لمنطقة الرور‪ 9111‬يشكل خرقا لمعاهدة فرساي ‪ ...‬ألن هذه‬ ‫المنطقة غنية بمناجم الفحم والحديد مما يعني تفوق فرنسا سياسيا و عسكريا واقتصاديا على جيرانها‪...‬‬ ‫فالمطلوب الحصول على أراضي أوروبية ‪ ،‬إذ الشرط األساسي ألن تصبح ألمانيا قوة عالمية هو إحرازها المجال الحيوي الذي يؤمن‬ ‫أدولف هتلر ‪ ،‬كفاحي ‪ ،‬دار الكتب الشعبية‪،‬بيروت ‪ ،‬ط ‪ : 1‬ص ‪ 937‬ــ ‪( 956‬بتصرف)‬ ‫لشعبها مقومات البقاء "‬ ‫أقرأ النص جيدا ثم اجب عن األسئلة ‪:‬‬ ‫‪ 9‬ــ حدد نوعية النص و صاحبه ( ‪ 1‬ن )‬ ‫‪........................................................................................................................................ ......‬‬ ‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫‪ 1‬ــ ضع النص في إطاره الزمني والمكاني (‪ 1‬ن )‬ ‫‪.............................................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................................‬‬ ‫‪ 3‬ــ استخرج من النص الصعوبات التي واجهتها ألمانيا بعد الحرب العالمية األولى ( ‪ 2‬ن)‬ ‫‪......................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................‬‬.

(2) ‫‪ 4‬ــ فسر دور معاهدة فرساي وسياسة المجال الحيوي في اندالع الحرب العالمية الثانية ‪ 2(:‬ن)‬ ‫‪...................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪....................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪ 5‬ــ استخلص الفكرة األساس للنص ( ‪1‬ن)‬ ‫‪.......................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪ 7‬نقط‬. ‫الموضوع الثالث صياغة موضوع مقالي ( التربية على المواطنة )‬. ‫يؤدي إستنزاف الموارد الطبيعية خاصة غير المتجددة منها إلى استنزافها وبالتالي حرمان األجيال القادمة من حقها في هذه الموارد‬ ‫ــ أكتب موضوعا مقاليا تبين فيه ‪ :‬أنواع الموارد الطبيعية و دور الدولة في الحفاظ عليها‬ ‫إقترح الخطوات المنهجية لتخطيط وإنجاز حملة للتحسيس بأهمية ترشيد استغالل الماء‬. ‫‪IS‬‬ ‫‪SE‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪AN‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪re‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪ai‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪ol‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪Sc‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪e‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪up‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪ro‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬. ‫‪G‬‬. ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................. ..............................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................................................................................................................................................‬‬.

(3)

Références

Documents relatifs

[r]

ةدام نوبراكلا ديسكوأ يئانث و ءاملا ةيوضعلا.

ب ريثأت ىدم و ةيئاملا ليلاحملاب قلعتت ةيبيرجتلا ةطشنلأا ضعب ريمس ذيملتلا زجنأ ساقو ليلاحملا ضعب رضحف ،ديدحلا ةدام ىلع اهضع.. سايقم

...ةركاذملا ةفرغ يف نيعمتجم وأ ،هتقيدح يف وأ امف...هبر راوج ىلإ هب تبهذ نأ ثبلت مل ضرملا نم ةلزان يمعب تلزن ىتح اهنأش و ينأش

ةطساوب ضرلأا حطس ىلع هتلتك ةرئاط نابر ساق ،رفسلا لبق يلاتلاب و ... ىلإ راشأ

Ils étaient si singuliers et si charmants, sur le pavé, ces trois blonds vêtus pauvrement de noir, cette fille triste entre ce joli enfant et ce garçon superbe, que les passants

[r]

[r]